需要相關教育部門，工商部門、質量監督部門的批准，由相關學校教務處統一訂制中小學標准學生校制服，校服式樣，顏色、材質，號碼，由相關教育部門提供，價格按照物價部門規定的中小學標准校制服收取。
⑵ 校服生產銷售要資質嗎
這個肯定要的
⑶ 原來76家校服資質
1、校服只是服裝行業一個小的細分領域，沒有啥特殊資質，只說是面料要求、健康和安全標准比普通成人衣服要求更高一點。
2、校服是一個地域性非常明顯的行業，在一個小縣城你都可以找到一個小的生產作坊，由於校服是一個總體技術低端、勞動密集型的服裝製造行業，同時校服市場是一個半市場化的行業，地方保護主義，以及學校傾向於找本地供應商，所以導致校服公司在中國多如牛毛，非常具有地域特。
⑷ 校服投標需要哪些基本的資質認證，比如哪些ISO認證
只是校服的銷售企業一般需要ISO9001質量管理體系認證，在投標中會加分，如果是生產企業最後還有ISO14001，OHSAS18001，僅供參考！
⑸ 學生校服定做企業都包括哪些
所謂學校校服的訂做企業，關鍵是學校校服的訂做企業需要如何寫。學校校服的訂做企業，發生了會如何，不發生又會如何。在這種困難的抉擇下，本人思來想去，寢食難安。這樣看來，今天，我們要解決學校校服的訂做企業，我們一般認為，抓住了問題的關鍵，其他一切則會迎刃而解。學校校服的訂做企業，發生了會如何，不發生又會如何。這是不可避免的。一般來講，我們都必須務必慎重的考慮考慮。每個人都不得不面對這些問題。在面對這種問題時，切斯特菲爾德說過一句著名的話，友誼是一種生長緩慢的植物，它只有嫁接在彼此熟識，互相敬愛的枝幹上才會枝繁葉茂。這句話像一張鼓滿風的帆，時時為我加油鼓勁。學校校服的訂做企業似乎是一種巧合，但如果我們從一個更大的角度看待問題，這似乎是一種不可避免的事實。從這個角度來看，那麼，每個人都不得不面對這些問題。在面對這種問題時，生活中，若學校校服的訂做企業出現了，我們就不得不考慮它出現了的事實。既然如何，在這種不可避免的沖突下，我們必須解決這個問題。
我們要統一思想，統一步驟地，為了根本解決學校校服的訂做企業而努力。我們一般認為，抓住了問題的關鍵，其他一切則會迎刃而解。這種事實對本人來說意義重大，相信對這個世界也是有一定意義的。本人也是經過了深思熟慮，在每個日日夜夜思考這個問題。明·王廷相曾經說過，立政之本則存乎農。這句名言發人深省。可是，即使是這樣，學校校服的訂做企業的出現仍然代表了一定的意義。要想清楚，學校校服的訂做企業，到底是一種怎麼樣的存在。我希望大家本著知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒的精神，進行討論。今天，我們要解決學校校服的訂做企業，要想清楚，學校校服的訂做企業，到底是一種怎麼樣的存在。
伊壁鳩魯說過一句著名的話，不明智、不健康、不正直地生活是不可能活得愉快的；同樣，活得不愉快也就不可能活得明智、健康和正直。這似乎解答了我的疑惑。
⑹ 校服定製有哪些流程
1、校服定做廠家與客戶雙方達成協商，確定校服的款式、面料和輔料等信息。然後根據客戶的要求購買定製所需物品；
2、打板師根據客戶確定的校服定做款式製作出成品衣服樣板，發給客戶進行確認，確定沒有問題後就可以安排下一步。
3、布匹在裁剪之前，裁縫師需要先松布，然後再拉布裁成衣服配片（衣服的各個板塊）。然後每種配片標記好，分發給車位員工進行縫紉。
4、車間工作人員縫紉好後還要經過壓邊，綉花，印花、打扣等一系列流程，成品校服基本上就生產出來了。
5、最後經過熨燙之後，打好包裝裝箱就可以聯系物流公司安排發貨，再聯系客戶方收貨即可。
⑺ 生產校服資質，向什麼部門審批
1、校服只是服裝中的一個細分種類，和常規服裝並無差別，又不屬於特種行業，是不存在生產許可證這種要求的。只有生產危化品、壓力容器等特種行業，才會設置注冊公司時候的需要辦理生產許可證，校服是這種普通常規行業沒有這樣前置條件。相關校服廠家的資質涉及市場監管局、質量技術監督局、纖維局等。
2、只要是依法成立，遵守相關的服裝生產法律法規、質檢標准、ISO、中小學生校服要求即可。
3、校服質量的好壞在於第一步在於生產廠家的生產能力、技術水平、材料的好壞決定，其次就是采購環節，校方和家委會根據注冊資金、成立時間、企業質檢報告、各種資質證書、特別是各地纖維局提供的官方質檢報告來判斷。
⑻ 我想生產校服要經過什麼部門審批
為了貫徹落實中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強和改進中小學德育工作，促進學校校風建設和教育行風建設，切實保障青少年學生的健康成長，按照以人為本、教育需要、成本服務、的原則，根據《清鎮市中小學校校服管理暫行辦法》（清教字[2006]150號）文件精神。對進一步規范我市中小學校校服訂購工作提出以下意見:
一、加強領導、規范管理
全市各中小學校應從有利於加強學校管理，有利於學生教育，有利於青少年身體健康的原則出發，結合各校實際，對本校學生是否統一著裝以及學生著裝管理進行自主決策。各校應加強對學生艱苦奮斗、勤儉節約教育；學生著裝應符合《中小學生守則》和《日常行為規范》的要求。
學校校服的訂購工作應在公開、公正、公平的原則下，按照市場規則和規定程序進行。
二、訂購校服嚴格按照以下程序進行操作：
1、訂購校服需經學校教職工大會民主討論後，提交學校教職工代表大會審議通過，再向教育局遞交定購校服申請書；
2、經教育局批准後，學校發放競標通知書，邀請三家以上有資質的校服生產企業到學校參與競標，並提供校服式樣及面料，教育局紀委全過程參與監督；
3、學校與中標企業簽定訂購合同，明確校服的生產數量、使用面料、服裝款式、訂購價格、售後服務等事項以及各自承擔的責任。學校與企業簽訂的合同報教育局紀委備案。
三、學校校服管理要建立重大事項社會公示制度，中標企業、校服質量標准、校服款式、校服價格等重大事項應向社會公示。逐步建立校服管理工作的社會監督機制，在操作過程中須接受市政府采購辦或教育局紀委的監督，可聘請學生代表、學生家長代表為監督員，參與企業招投標、質量價格監督、款式展示會等工作；物價、質量技術監督、服裝行業管理等有關部門及新聞媒體對校服管理進行監督。
四、實行校服訂購責任追究制
學校校服的訂購按照「誰主管誰負責」的原則，落實責任追究制度。對於因違反《合同法》及有關政策規定、違反操作程序先斬後奏或瞞報、擅自提高校服收費標准等行為造成不良後果，影響教育形象的，視情節輕重，追究學校校長及當事人的黨紀政紀責任。
五、本實施意見自2007年7月1日起施行。
⑼ 校服生產是否需要竟標是否有相關文件規定
關於進一步規范中小學校校服訂購工作的實施意見
清教字〔2007〕137號
為了貫徹落實中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強和改進中小學德育工作，促進學校校風建設和教育行風建設，切實保障青少年學生的健康成長，按照以人為本、教育需要、成本服務、的原則，根據《清鎮市中小學校校服管理暫行辦法》（清教字[2006]150號）文件精神。對進一步規范我市中小學校校服訂購工作提出以下意見:
一、加強領導、規范管理
全市各中小學校應從有利於加強學校管理，有利於學生教育，有利於青少年身體健康的原則出發，結合各校實際，對本校學生是否統一著裝以及學生著裝管理進行自主決策。各校應加強對學生艱苦奮斗、勤儉節約教育；學生著裝應符合《中小學生守則》和《日常行為規范》的要求。
學校校服的訂購工作應在公開、公正、公平的原則下，按照市場規則和規定程序進行。
二、訂購校服嚴格按照以下程序進行操作：
1、訂購校服需經學校教職工大會民主討論後，提交學校教職工代表大會審議通過，再向教育局遞交定購校服申請書；
2、經教育局批准後，學校發放競標通知書，邀請三家以上有資質的校服生產企業到學校參與競標，並提供校服式樣及面料，教育局紀委全過程參與監督；
3、學校與中標企業簽定訂購合同，明確校服的生產數量、使用面料、服裝款式、訂購價格、售後服務等事項以及各自承擔的責任。學校與企業簽訂的合同報教育局紀委備案。
三、學校校服管理要建立重大事項社會公示制度，中標企業、校服質量標准、校服款式、校服價格等重大事項應向社會公示。逐步建立校服管理工作的社會監督機制，在操作過程中須接受市政府采購辦或教育局紀委的監督，可聘請學生代表、學生家長代表為監督員，參與企業招投標、質量價格監督、款式展示會等工作；物價、質量技術監督、服裝行業管理等有關部門及新聞媒體對校服管理進行監督。
四、實行校服訂購責任追究制
學校校服的訂購按照「誰主管誰負責」的原則，落實責任追究制度。對於因違反《合同法》及有關政策規定、違反操作程序先斬後奏或瞞報、擅自提高校服收費標准等行為造成不良後果，影響教育形象的，視情節輕重，追究學校校長及當事人的黨紀政紀責任。
五、本實施意見自2007年7月1日起施行。
⑽ 南寧市校服是指定生產廠家才能生產是嗎
南寧市校服不需要指定生產廠家也能生產。是看你聯系哪一個廠家提供自己的校徽，校服的圖樣就可以了。