樂山第七中學校服

A. 四川樂山有那幾所中學【最好夏季校服是綠色的校褲】謝謝了，大神幫忙啊

我只知道樂山的中學有實驗中學。一中藍。二中藍、四中白、五中、七中藍紅、八中、九中、十中、更生、外國語，沫若中學顏色為藍和白色，

B. 樂山七中的簡介

樂山七中的前身是城北中學，創建於1975年。為適應城市規模建設和教育事業發展的需要，1993年，市政府正式定名為樂山市第七中學校。建校以來，在教育局的關心和厚愛下，學校辦常規模迅速擴大。學校現有教學班50個，在校生3000多人，校園佔地面積7529平方米，建築面積6828平方米，學校現有教職工119人，其中高級教師10人，中級教師51人，中二教師48人，其他人員10人。學校師資水平高，其中本科學歷54人，專科學歷54人，教師學歷合格率96.4%，學校行政9人，設立了政教處、教務處、教科室和總務處等科室，是樂山城區一所辦學規模較大的示範性窗口學校。學校榮獲了「四川省檔案管理二級達標單位」、「四川省中小學藝術節先進集體」、「樂山市文明單位」、「樂山市校風示範學校」、「市中區窗口學校」、「市中區文明單位」等多種榮譽稱號。學校以「嚴格的管理，優良的校風，一流的質量」享譽社會，被樂山市教育局定為「十八所聯系學校」，學校每年升入國家級重點高中樂山一中人數自建校以來一直名列市中區第一、全市第二。
後與樂山九中合並，新校區定在樂山市通江，現名樂山七中通江校區。

C. 樂山一中校服

大一中校服一向都很牛 你可以搜搜浪漫夢幻就可以看到了

D. 樂山七中

樂山七中目前只有初中部。但是不能住校。我一個親戚就是住在那旁邊的。如果你家孩子要住的話，可以商量給一間房子租給你。他家就一家三口。可以詳談

E. 你們學校的校服是什麼樣子的呢，曬給大家看看

我們學校的校服我總結了一下特點就是簡單，無論是款式還是顏色，就是簡單。

F. 四川樂山有那幾所中學【最好夏季校服是綠色的校褲】

我只知道樂山的中學有實驗中學、二中、四中、五中、七種、八中、九中、十中、更生、外國語學校，校服顏色就不太清楚了，初高中好多學校的校服都只有一套，不分春曉秋冬的

G. 請問這是樂山哪個學校的校服

樂山藝術實驗學校

H. 有誰是樂山市王浩兒七中的學生你們學校現在又多少人

我是，我們學校有3000多人吧。謝謝。

I. 成都七中的校服的什麼樣子的

不知你要冬季還是春季的，我就是七中的……
這個樣給你說吧，因為我不知道圖片怎麼貼……
春季的每個年級都略有不同，上衣白色，短袖，袖口的話，有些年級是藍白藍的條文，我們這個年級的校服的袖口就是純藍色的邊。領子湖藍色，是比較吸汗的料子，背上有李嵐清題的成都七中四個字。
下面的褲子我們這個年級統一是棕色長褲，09級的女生有藍色短裙褲。
冬季校服也是白色的，每一屆都一樣，從袖子到腋下各有一條藍色寬條紋，袖口有松緊。包包也有拉鏈，背上也是李嵐清的那幾個字。褲子是純藍色的，兩邊外側都各有一條白色條紋從腰上一直到褲腳。
說的比較抽象，不會貼圖，只能靠你再多想想了……每天早上其實在百腦匯門口就可以觀賞到哦，很多的說~

J. 樂山七中怎麼樣

樂山七中的前身是城北中學，創建於1975年。為適應城市規模建設和教育事業發展的需要，1993年，市政府正式定名為樂山市第七中學校。建校以來，在教育局的關心和厚愛下，學校辦常規模迅速擴大。學校現有教學班32個，在校生1760多人，校園佔地面積7529平方米，建築面積6828平方米，學校現有教職工119人，其中高級教師10人，中級教師51人，中二教師48人，其他人員10人。學校師資水平高，其中本科學歷54人，專科學歷54人，教師學歷合格率96.4％，學校行政9人，設立了政教處、教務處、教科室和總務處等科室，是樂山城區一所辦學規模較大的示範性窗口學校。學校榮獲了「四川省檔案管理二級達標單位」、「四川省中小學藝術節先進集體」、「樂山市文明單位」、「樂山市校風示範學校」、「市中區窗口學校」、「市中區文明單位」等多種榮譽稱號。學校以「嚴格的管理，優良的校風，一流的質量」享譽社會，被樂山市教育局定為「十八所聯系學校」，學校每年升入國家級重點高中樂山一中人數自建校以來一直名列市中區第一、全市第二。學校每年參加全國初中生數理化知識競賽，獲獎檔次高、人數多，名列全市前茅。學校連續六年榮獲市中區田徑運動會第一名，被定為」僵培養高水平籃球運動員已成為西師大心理教育實驗學校，中國外語研究中心中小學英語教學實驗基地，承擔的國家級心理教育課題《我國社會變革時期青少年心理問題及對策》子課題研究工作獲得國家級一等獎，承擔的省級信息技術教育課題《初中生計算機信息素養的培養和研究》研究工作獲得省級一等獎。樂山七中創辦至今，「爭一流、創特色、塑名校」，一直是學校的奮斗目標。樂山七中全體教職員工人人以學校的發展為己任，真抓實干，艱苦創業，為「爭一流、創特色、塑名校」而努力工作，收到了良好的辦學效益，贏得了教育主管部門、學生、家長和社會各界的充分肯定和高度評價。總的來說還是可以的，其實學校不重要，重要的是學習專心不