校服鉤花修身型

❶ 高中女生校服怎麼穿出帥氣感和漂亮感並存的感覺

遵守校規，一般學校對高中穿著校服管理很嚴格的，不允許把校服改動太大。
之前，看到有的女生把肥腿的校服褲子改成了錐子褲或者瘦腿褲，上身的校服衣服也改瘦了很多。整個人看起來都顯得很苗條和纖細。
不過，學校里還是要上體育課的，褲子和衣服改的太瘦，時裝化了會在上課時特別不方便，比如跑步或者壓腿，跳遠都是不合適的。

❷ 怎麼把秋季校服改成修身的，校服太大了太難看了

改小腳褲

❸ 我的校服畫花了要求洗干凈。。求破。。

用香蕉水試試？我以前衣服臟了，洗不幹凈，用香蕉水洗干凈的

❹ 深圳校服短袖怎麼改成修身的

改成修身的，就不適合運動了。如果你不希望在體育課或做運動時突然尷尬走光的話，最好還是不要改。
如果一定要改，衣袖也最好不要改，有助於減少走光的機會。
當然，如果你對走光比較期待的話，那改改也無防。呵呵！

❺ 偽戀中萬里花的校服為何和別人都不一樣、、、

她是轉校生

❻ 我把校服修短後，忘了叫她幫我把衣服弄成修身的，現在我再去就浪費錢了。請問如何用針線把衣服弄成修身

在衣服的兩側用兩根筷子夾起衣服，照著筷子的直線縫線，需要注意的是必須筷子兩頭夾起布料少一點，中間夾起布料較多，形成一個弧面，這樣才會流暢修身而不是顯得呆板，外面看起來又如服裝廠一般沒改裝的線頭痕跡

❼ 校服尺碼怎麼選擇

服在配合校方確立校服的款式後，會派出工作人員對學校內各個年齡段中具有代表性體態特徵的學生進行身高體重三圍等數據採集。

在採集過程中莘茂工作人員會注意過高、過胖等極端體態情況的記錄備案，保證照顧到每一位學生個體。校服設計團隊依據採集到的代表性數據，結合設計出的校服款式版型、功能用途來確立尺碼區間。

(7)校服鉤花修身型擴展閱讀

校服大體有合纖織物、經編面料、棉織物面料三種：合纖織物是數年來時興面料，因其風格獨特、色澤多樣、易洗快乾、容易護理等長處，廣泛應用於校服定做行業，產品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等；

經編面料也是應用很廣泛的面料，由於經編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處，頗受學生們的喜愛。產品有金光絨、條絨、滌蓋棉等；含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強，花色品種多等優點，適用於運動類型的校服定做，產品有錦棉布、滌棉布等。

❽ 校服上好看的圖案是怎麼弄上去的

是印花工藝。可以到當地的服裝小商品市場里找專門製作工作服和廣告T恤的店家，一般他們都可以製作的，不過一件可能費用會高些，還有就是前面提到的彩色照片洗印店有些也可以的。

還有一種就是市場上有售的刺綉布貼，有各種圖案和LOGO，是用電熨斗熱壓到衣服上的，可以考慮適合的形狀自己刺綉修改下圖案熱壓到衣服上。

(8)校服鉤花修身型擴展閱讀：

印花工藝是用染料或顏料在紡織物上施印花紋的工藝過程。印花有織物印花、毛條印花和紗線印花之分，而以織物印花為主。毛條印花用於製做混色花呢；紗線印花用於織造特種風格的彩色花紋織物。織物印花歷史悠久。

中國在戰國時代已經應用鏤空版印花。印度在公元前 4世紀已經有木模版印花。連續的凹紋滾筒印花始於18世紀。篩網印花是由鏤空型版發展而來的，適用於容易變形織物的小批量多品種印花。

印花織物是富有藝術性的產品，根據設計的花紋圖案選用相應的印花工藝。常用的有直接印花、防染印花和拔染印花三種。直接印花是在白色或淺色織物上先直接印以染料或顏料，再經過蒸化等後處理獲得花紋，工藝流程簡短，應用最廣。

防染印花是在織物上先印以防止染料上染或顯色的物質，然後進行染色或顯色，從而在染色織物上獲得花紋。拔染印花是在染色織物上印以消去染色染料的物質，在染色織物上獲得花紋的印花工藝。

❾ 校服為什麼都「丑到爆

從學生時代我就一直在思考，為嘛每天上學都要穿「運動服」式樣的校服?當時我覺得可能是因為校長先生喜歡「運動」，但是那種鬆鬆垮垮，寬而肥大的校服似乎離「運動員」的檔次又比較遠。

後來，在閱讀過程中得知斯坦福大學的心理學家們做過一個著名的「模擬監獄實驗」，大致證明了「穿什麼就是什麼」並不是一句空談。

穿上校服就是學生，看來還是有一定科學依據的。

纖維檢驗機構抽檢校服生產企業（圖片來源靈溪質監局）

如今，任何一件校服從面料生產到裁剪加工，直至最終拿到大家手上，各個環節，國家都制定了嚴格的檢驗檢測程序。

尤其是，校服的生產企業在校服出廠之前便要抽樣送到當地的纖維檢驗所、局進行檢測；合格之後憑借纖檢部門出具的檢測報告才能送往學校。

而學校在收到校服之後，還不能立即發放給同學們；而是必須再次對這批校服抽樣送檢，待經過檢驗檢測合格之後才能讓學生穿著。

家長們總是對校服質量「疑神疑鬼」，其實只要去學校查看一下校方送檢的質檢報告即可對一切質量指標「了如指掌」。