原來做1800套制服的布

㈠ 一批布原計劃做服裝1800套，由於每套節約用布0.2米，結果多做了100套，現在每套用布多少米

㈡ 五年級數學題

問：一個服裝廠原來做一套制服用3.8米布.改變裁剪方法後,每套節省布 0.2米.原來做1800套制服的布,現在可以做多少套?(用兩種方法解)

解：1、（1）首先是要求出這批布有多長，才能用數量關系式。（總長度÷每套需要的長度＝套數）用3.8×1800求出。（2）然後用3.8-0.2求出現在做制服需要的布長。（3）用數量關系式解決問題。
2、（1）按原來每套布長做衣服後還剩0.2米，所以當做完1800套後還剩下1800×0.2＝360（米）。（2）用3.8-0.2＝3.6（米）求出新的方法用的米數/套。（3）、根據數量關系式，用360÷3.6＝100（套）。（4）、加上之前的1800套。既是：1800＋100＝1900（套）

綜合算式：
方法一：
3.8×1800÷(3.8-0.2)
=3.8×1800÷3.6
=1900 （套）
答：現在可以做1900套。

方法二：
1800×0.2÷（3.8-0.2）+1800
=100+1800
=1900（套）
答：現在可以做1900套。

㈢ 有一批布,原來用3.8米做一身制服，可以做1800套。現在改變裁剪方法後，每套節省0.2米，這批布

1800*3.8/（3.8-0.2）=1900套

㈣ 小學數學問題

一、把下列每組數從小到大排列。
1、14分之2<14分之7<14分之8<14分之9
2、19分之8<17分之8<15分之8<13分之8
二、解決問題。
1.一個長方體玻璃缸，從裡面量長5分米，寬3厘米，現有水的深度是1.5分米，當把一個石塊浸沒在水中時，水的深度為2分米，問這個石塊的體積是多少立方分米？
答：石塊的體積=水升高的體積=長X寬X高差=5X0.3X（2—1.5）=0.75立方分米

2.一服裝廠原來做一套制服用3.8米布，改變裁剪方法後，每套節省布0.2米。原來做1800套制服工作，現在可以做多少套？
答：原有的布=3.8X1800=6840（米）
現在可以做的套數=6840/(3.8—0.2)=1900（套）

3.甲、乙兩車共運貨物10.5噸，甲車運的貨物比乙車運的2倍少2分之1噸，甲乙兩車各運貨物多少噸？
答：設乙運貨x噸，則甲運貨2x—0.5噸
2x—0.5+x=10.5 解得x=11/3
所以甲運貨41/6噸，乙運貨11/3噸

4.一塊上底是29米，下底是52米，高是10米的梯形地里種油菜，株距0.2米，行距0.27米。這塊地里可種油菜多少株？
答：10/0.27X(29/0.2+52/0.2)/2=7500（株）

5.甲乙兩港相距200千米去時順水用8小時，回來時逆水用12小時，求往返的平均速度是多少千米？
答：平均速度=總路程/總時間=（200+200）/（8+12）=20千米/時

6.一項工程，甲單獨做12小時完成，乙單獨做8小時完成，丙單獨做9小時完成。三人合做一小時後，還剩全部工程的幾分之幾？
答：1—（1/12+1/8+1/9）=49/72

7.某人從甲地到乙地，第一天走了全程的17分之3，第二天走了全程的51分之8，第三天走了全程的6分之1，還剩全部的幾分之幾沒走？
答：1—（3/17+8/51+1/6）=1/2 還剩全部的二分之一沒走

9.已知練習本每本0.40元，鉛筆每支0.32元。老師讓小虎買一些練習本和鉛筆，總價正好是老師所給的10元錢。但小虎將練習本和鉛筆的數量記混了，結果找回來0.56元，那麼老師厡打算讓小胡買多少本練習本？
設二元一次方程組練習本為x,鉛筆為y（不知道小學教過沒啊( ⊙ o ⊙ )啊！）
0.4x+3.2y=10
3.2x+0.4y=10—0.56 解得x=17（本）
三、填空題。
1.因為24除8=3，所以（24）能被（8）整除，（24）是（8或3）的倍數，（8或3）是（24）的約數。
2.4分之3<（33分之43）<（33分之42）< 5分之4（這兩個空格可以填的數太多了）
3.將14，33，35，30，39，75，143，169這八個數平均分成兩組，使他們的乘積相等。
（14）乘（33）乘（75）乘（169）=（35）乘（30）乘（39）乘（143）
4.一個長方體，它的底面和右面的面積之和是125平方厘米。如果它的長、寬、高都是質數，那麼它的體積可能是（230）立方厘米。（長X寬+長X高=125）
5.圖上5厘米表示實距60千米，這幅圖的比例尺是（1：1200000），在這幅圖上量得A、B兩地的距離長12厘米，則A、B兩地的實距是（144）千米。
6.在4分之7，6分之11，12分之17，15分之22，30分之37，30分之41中，值最大的分數是（6分之11），值最小的分數是（30分之37），值最接近1.5的分數是（15分之22）。
7.計算「28.265除0.75」時，要將被除數和除數都擴大（100）倍。（沒概念，分子分母都擴大多少倍，再求商，這是小學做題的步驟？現在都直接除了的啊！！！）
8.4又5分之4的分數單位是（1/5），它又（24）個這樣的分數單位組成。(這題拿不準哦)
9.3=1又4分之（8）=（6）除2=（5）分之15=2又（13）分之13。

數學趣題
出遊人數
有3對夫妻出門旅遊，其中兩對夫妻各帶了一個孩子（這兩個孩子都上過托兒所）。但他們一行並不是8人，而只有6個人，這是為什麼?
答：爺爺和奶奶帶著爸爸，外公和外婆帶著媽媽，其中爸爸和媽媽都上過托兒所
（這語氣讓我自己讀了都長寒毛）

㈤ 一個服裝廠原來做一套制服用3.8米布.打開裁剪方法後.每套節省布0.2米.原來做1800套制服的布可以做多少套

（1）解：設原來做1800套的制服現在可以做×套。
1800×3.8=6840（米）
(3.8-0.2)×=6840
3.6×=6840
×=6840÷3.6
×=1900
答：原來做1800套制服的布現在可以做1900套。

㈥ 一個服裝廠原來做一套衣服用布3.8米，改變裁剪方法後每套節省用布0.2米，原來能做1800套的布料

1800×3.8÷（3.8－0.2）

㈦ 一個服裝廠原來做一套制服用布3.8米

哈哈。這個很好計算啊！原來每套工作服的耗量為3.8米，那麼1800套工作服需要3.8*1800=6840米面料；現在每套工作服的耗量為3.8-0.2=3.6米，6840除以3.6=1900套。就是說，現在可以做1900套了。

㈧ 這些題是奧數題嗎

這就是一般應用題，這哪是是奧數啊

㈨ 一批布原計劃做服裝1800套，由於每套節約用布0.2米，結果多做了100套，現在每套用布多少米怎麼做

(0.2*1800)/100=3.6 一共1800套每套節約0.2米 就是一共節約360米 然後這360米多做了100套 那就是一套用布3.6米

㈩ 一個服裝廠原來做一套衣服用布3.8米。改變裁剪方法後，每套節省布0.2米。原來做1800套衣服的布

1800*3.8/（3.8-0.2）=1900