穿旗袍少兒舞蹈

1. 有什麼舞蹈是穿旗袍跳的

《茉莉花開》（女子三人舞）、《鏡中緣》（男女雙人舞）、《家·梅表姐》（女子獨舞）、《胭脂扣》（女子獨舞）這些都是穿的旗袍```

2. 愛聽音樂的朋友們，有什麼歌曲適合跳旗袍舞（獨舞）推薦推薦！

不給你什麼歌了,就給你兩首曲子,末代皇帝的主題曲很適合跳旗袍類的宮廷舞蹈,感覺很棒,再就是神思者的故宮的回憶,我把地址給你
末代皇帝http://cocoblog.folo.cn/...08/gd7k_23232323.mp3
故宮的記憶http://www.blqwdx.gov.cn/ftp/music/memory.mp3

乖乖!!有種東西叫音樂剪輯- -||你下個COOL EDITER剪輯下不就好了啊,不會剪讓你同學幫下忙啊~剪輯很簡單的啊,把你要的主旋律剪下來就好了,一般都沒有1分半鍾的音樂,很少有優秀的音樂1分半,所以都是剪輯的

3. 那個女生的獨舞 可以穿旗袍的風格~

旗袍的...胭脂扣...很出名...或者你可以選一段《大紅燈籠高高掛》的舞蹈...
要不行...小城雨巷？
幾個拉丁舞...以老上海為背景的也是旗袍...像《別》《經過》等等...

4. 求舞蹈高考劇目 最好是現代舞和當代舞的 有沒有類似 胭脂扣這么一類的 穿旗袍的 。 點

要不看一下七朵的玉生煙，她們的舞蹈都偏向民族，不過你說高考的話可能不適合，畢竟舞蹈比較簡單

5. 旗袍 舞蹈

有一個爵士舞，叫《蒂恩貓舞》，你去看看吧。

6. 今年春晚旗袍舞蹈歌曲是什麼

數10位舞者身著旗袍，演繹上世紀30年代的上海風情，共舞《晨光曲》，成為今年春晚的「爆款」。

領舞的小姐姐是國家一級演員、上海歌舞團首席朱潔靜，素色旗袍配黑發紅唇，似江南煙雨中緩緩走來的女子，別有一番韻味。

7. 一群穿旗袍打傘舞蹈是哪個,春晚節目

李宇春，蜀綉

8. 幼兒舞蹈創編如何構思

一、了解幼兒

了解幼兒就是要了解幼兒生理、心理的特點及幼兒實際動作發展水平。比如：幼師學生可以從幼兒衛生學中了解到幼兒期是生理上發展時期，骨骼較軟，但易變形；從幼兒心理學中了解到孩子的好奇心強，易模仿；從幼兒教育學中，知道只有不斷的反復，再反復，才能掌握知識的要點等等。為結合已學的知識和見習、實習中對幼兒接觸的體會，所以，可以把舞蹈創編放在第三學年進行學習。這樣，學生才可以循序漸進地領悟到，幼兒舞蹈所到選擇的音樂最好是節奏性強、歡快向上的。所設計的動作，充分考慮到幼兒身體發展的規律、情節內容的選擇也能具有童話色彩。科學幻想等等之類的。

二、觀察生活，了解生活

生活是藝術生活的源泉。舞蹈作品、舞蹈形象的產生都是從生活當中來。學生只有在日常的學習、生活中認真、仔細地觀察生活，逐步積累這些來自生活的大量素材，對這些素材進行科學的分析、理解，從中篩選出典型的、具備象徵意義的材料，並對它有了真切的體會和實踐感受之後，才有可能創造出打動人心的作品。
例如：只要我們有心地觀察生活中的幼兒。會發現他（她）們的世界充滿著無限的純真和幻想。無論是做游戲的過程，還是講故事的瞬間。孩子清澈的眸子、爛漫的嗓音、毫不保留的表情，都給我們留下了深刻的印象。於是，就有了作品《向前沖》、《老虎枕頭》，就有了作品《我的冠軍夢》、《捉泥鰍》。在作品《向前沖》中，一群可愛的孩子隨著歡快熱烈的音樂，用她們誇張、節奏性強的動作，把我們帶入了另一個世界。孩子也有她們的「沖」動，用她們的小辮子跳躍的舞動；用她們的手有力的揮動；用她們腳尖快樂的蹦動。每一段動作，無一不表現孩子天真爛漫的特點。又如在作品《童謠》中，孩子們搬著小凳子，時而歡聲排排坐，時而轉戰成了「老鷹捉小雞」，時而又在屋檐下躲起了「雨」。這不是我們童年的游戲嗎？多少人看了之後，使他們回憶起了自己的童年，多少人看了之後感慨萬千。它不僅使幼兒喜聞樂見，更引起了一代又一代人的共鳴。這種共鳴的產生，源於舞蹈的創編者對兒童生活的觀察，和對童年趣事的積累，及一顆愛心的體現。那麼，幼師學生可以充分利用見實習的機會多接觸幼兒，了解幼兒一日生活中的表現等來為創編幼兒舞蹈提供材料。

藝術作品不誇張就沒有表現力，而誇張就必須有豐富的聯想——想像力。小心地踮著腳走，可以想像成過小橋；同樣，一頂花雨傘，可以當小船，可以當蘑菇……兒童的生活語匯本來就是誇張，他（她）們的小腦袋瓜也總是充滿著奇思怪想。所以要把它通過藝術的形式表現出來，其實並不困難，重要的是我們要做個有心的人。當然，生活美並不等於藝術美，創作者對生活中各種美的事物要進行高度的濃縮和升華。要善於取捨，使其成為鮮活動人的舞蹈形象，給觀眾美的享受和熏陶。

三、積累專業素材，全面提高專業修養
舞蹈是以人體動作為主的綜合性藝術。但除了人體動作之外，音樂、背景畫面、服裝、燈光對舞蹈動作的整體效果的表現也起著舉足輕重的作用。試想一下，假設一台戲中，沒有了這些因素的加入，那麼其中的內容將會是多麼的蒼白無力。就好像我們正在看春節晚會的開場舞蹈時，電視機的聲音忽然消失，那氣氛將會是多麼的不同。幸好在幼師專業課中，聲樂、鋼琴、視唱、美術都是必修課，這些課的開展為舞蹈的學習提供了一個很好的平台。

所以，創編者首先應具有很強的樂感。就是對音樂的理解，不單在理論上的理解，更重要的是對音樂表現情感和音樂形象上的理解。另外，創編者也要對對燈光、服裝的基礎知識的了解和學習，以便於在創作時綜合考慮應用。如色彩搭配的整體效果、光和服裝固有色之間關系的處理都是需要提前考慮的。再如舞裝的設計一要考慮服裝和表現內容的關系。二要考慮服裝對動作表現的輔助，維族的內容不能穿上蒙族的衣服。傳統的旗袍也必須經過「改良」才適用於「胭脂扣」中女主人公的情感表現。同樣，幼兒舞蹈作品同樣得考慮這方面的原因。

四、大膽實踐
有了以上的知識作為鋪墊，在兩年級末三年級初，學生就可以嘗試自編幼兒舞蹈。做任何事都得從親自嘗試開始。也許，起步時會遇到很多困難，或者作品不是很成功，那麼，教師應該多鼓勵，多給學生機會，培養她們的自信，或者，讓學生以小組為單位，在集體的智慧凝聚下，完成創編作業。經過多次的累積，多次的失敗和成功，學生就會在教師的引領和自己的感悟下，走出自己的路子。當然，更多的鍛煉還要在日後的工作中，學生自己去提升、嘗試，從而達到質的飛躍。

9. 有哪位知道 夜上海 的舞蹈，是穿旗袍的女子跳的，在正規舞台上，不要場面太雜亂的，急用

浙江衛視前幾年有個節目叫越跳越美麗
這個節目里好像有三個女的穿旗袍跳過 夜上海的 你可以搜一下

還有就是台灣的舞蹈節目 舞林大道 有一期是拉拉隊叫做 MONSTER也跳過夜上海 也是旗袍 不過更偏向於拉拉隊技巧的 可能不太適合你