我市嚴查學生校服質量

① 烏魯木齊市教育局紀檢科投訴電話

舉報烏魯木齊市第11中學初中部！別的學校25號開學，11中11號就開了，而且一節課平常都是40分鍾可這次是50分鍾而且老師還拖堂根本沒時間進行課間休息，作業還很多。

② 旅遊景點嚴查學生證嗎

旅遊景點查看學生證要看上面的照片，學生證的有效期，如果沒有照片或者模糊不清的，還要對照身份證進行驗證，所以要把學生證和身份證上的資料記下來。一般很多景點對學生都有優惠的，年齡在23歲以下的學生都可以享受半價。

③ 教育部嚴查就業數據，該從哪裡著手呢

對於大學生來說，最關心的問題就是就業問題了。以前有很多的學校會對學生的就業數據弄虛作假，教育部也意識到，有很多大學對學生的就業數據進行違規操作。嚴查學生的就業數據要從這些方面著手，比如大學是否給畢業生進行就業虛假簽約的行為，學生的簽約信息是否與學生能否拿到學位有關。

各個高校為了得到良好的就業數據，也是煞費苦心。因為好的數據不僅可以向外宣傳自己的學校是一個好學校。也可以像上面好交代。有些學校甚至直接給輔導員布置任務，讓他們上門勸學生，簽訂就業協議。不可否認的是，很多大學在促進學生就業這個問題上還是幹了不少實事的。比如舉辦各種招聘會，給學生推薦就業單位。但是社會上依舊存在這樣的現象，很多大學生即使就業了，幾個月之後又選擇再次失業。

④ 嚴查中小學教師到培訓機構兼職，為何學生課外補習不被允許

國家嚴查中小學教師到培訓機構兼職，為何學生課外補習不被允許呢？我們來了解一下中小學教師為什麼會到培訓機構兼職？是因為學校的工資不夠高嗎？或者是因為外面的教育機構給的費用實在是太誘惑了？現在的補習班越來越多了，恐怕很難允許他們的存在了。

不得不說現在的孩子太辛苦了。除了在學校上課，下課之後還要去補習班，連平常的周六日也要去補習班。他們失去了很多孩子該有的童趣和快樂，況且現在的補習費用這么高。中國的家長也是很辛苦，不光要養活家裡，還要給孩子交成千上萬的補習費。雖然國家說不允許學生課外補習，但是很多家長還是認為不能讓孩子輸在起跑線上，拚命的給孩子報一些補習班，壓的孩子透不過氣。

⑤ 上海抽查148批次學生用品超半數不合格，該如何保證學生用品的安全呢

上海抽查148批次學生用品超半數不合格，想要保證學生用品安全的話，一定要增加抽查的次數，而且各部門應當嚴查各類違法的產品。
就在前不久，上海市監管局對相關的小學生用品進行了抽查，包括小學生的校服，膠粘劑，橡皮擦，記號筆等等都進行了質量抽查，這次抽查的樣品當中一共有272批次，結果發現有很多都是不合格的，給學生的生命安全帶來了威脅。同時希望這些小賣部改進，而且會追查到底，還是對小學生造成危害的東西都嚴令禁止，上海在學生用品這方面做的還是非常到位的，它能夠保證學生用品的安全，給孩子一個舒適的學習環境。
在這里也感謝那些為安全學生用品做出貢獻的相關部門，有了他們學生才有一個好的學習環境。

⑥ 家長剪開孩子冬季校服，發現填充物竟是塑料布和碎紙片，你怎麼評價這件事

開始正式文章之前，我先吐槽一下啊，現在很多東西真的是已經變質了，有多少學校裡面，吃的最差的是學生？穿的最差的也同樣是學生，住的最差的，還是學生，按道理來講，學校不應該是祖國未來之棟梁嗎？為何在教書育人的學校裡面卻成了最低等待遇的生物？

我相信大家都有這種類似經歷，學校里要開什麼座談會或者什麼活動吧，不管是大太陽還是大雨，學生都得在最惡劣的環境下完成這場活動，保證所謂“領導”的開心，而領導們呢？下雨天有傘，炎熱天氣可以站在陰影處。

誠實信用不可或缺

在這個事件中，校服的生產者以次充好，顯然違背了民法的基本原則之一誠實信用。學校只負責收錢，只負責訂貨，卻不履行檢驗義務，不盡職造成代理事項，也違背了誠實信用原則。

反倒是，在這一事件中，僅有最單純的學生將誠實信用貫徹到底了。究竟誰是學生，誰又是老師？

作為成年人，有些人只怕應該感到汗顏。最後，和諧社會的構建離不開誠實信用的幫助，爾虞我詐、見利忘義，註定走不長久，還可能遭受法律的制裁。

⑦ 致河南省教育廳嚴查召陵青年一中學生包餐問題,留守兒童,困難家庭乍辦

召陵青年一中學生包餐問題，
可打電話給河南省教育廳。
河南省教育廳官網上有電話。
奔跑吧兄弟，
祝你好運。

⑧ 嚴查中小學教師到培訓機構兼職，處罰嚴重，出台此規章的目的是什麼

由於中小學教師到校外培訓機構兼職會導致教學資源分配不均，學生受教育的額權利不平等等現象，引發社會的不良影響，嚴重影響教師的社會聲譽。所以說各地教育部門明令禁止中小學教師到校外培訓機構兼職，違反就會受到嚴厲的處罰。但是還是有一些老師在金錢的誘惑下鋌而走險偷偷地區校外兼職。這種行為是不負責任的行為，應該受到嚴厲的處罰。

嚴禁中學校吧教師到培訓機構兼職，首先是為了保障學生公平接受教育的權利。中小學教師去培訓班兼職會造成教育資源的分配不均衡，導致只有參加輔導班的學生才能夠享受到老師的關照；其次，維護教師的形象。教師在社會上是一個非常神聖的職業，如果放任教師去培訓機構兼職，教師的形象就會受到很大的影響，教師這個職業在大眾的心中的地位會大打折扣；最後，制止這種不良風氣。一個教師在培訓機構兼職，就會有別的老師效仿，這種風氣也就會越來越盛，為了制止這種不良的風氣，必須出台規章進行制止。

到培訓機構兼職這種現象如果不加以制止的話，就會有更多的教師加入進來，這樣就會在社會上形成非常不好的風氣。所以說為了制止這種不良風氣盛行，必須出台規定。

你覺得老師到校外機構兼職可以理解嗎？

⑨ 張家口市正博高級中學六日放假嗎需要每天穿校服嗎發型管的嚴嗎

我只是好下學期是三天！ ！ ！超級嚴格的！ ！ ！只需見鬼去吧！

劉海不能過眉毛，女童或運動短發或馬尾！ ！ （無劉海）????（> _ <）????
桑心臟。 。 。需求= 3 =

男生頭發異常不碰耳朵。 。劉海可以遮住額頭。 。

一致的天穿校服內部和外部。

只有周五可以穿自己的衣服
有很多！ 。留少許很少。 。 。 。

⑩ 教育部規定一定要買校服嗎

教育部：購買校服遵循自願原則。

教育部、工商總局、質檢總局、國家標准委四部門聯合印發了《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》，這是第一個國家層面系統構建校服治理體系的指導性文件。

《意見》提出了具體措施：強化學校選用管理。學校要在深入論證和與家長委員會充分溝通的基礎上確定是否選用校服。選用學校要建立家長、學生參與的校服選用組織。購買校服遵循自願原則。立足生態環保探索校服回收利用機制。

(10)我市嚴查學生校服質量擴展閱讀：

教育部等四部門出台校服管理意見

一是嚴格執行國家標准。要求校服生產和采購均應嚴格執行國家標准，各項指標均應達到標准要求。

二是有效規范校服市場。嚴格依法進行校服企業登記注冊。加強對采購單位指導，不得違反市場原則干涉交易。嚴查對本地校服生產企業進行地方保護的行為。

三是加強校服質量檢查。校服供應和驗收應實行「明標識」制度，校服要具備齊全的成衣合格標識。鼓勵實行雙送檢制度，在供貨企業送檢的基礎上，采購單位可結合實際將校服送法定檢驗機構抽檢。