鄲城一高復讀生有校服嗎

① 鄲城一高復讀的標准及收費情況

復讀收費標準是根據分數來的，具體收費未公布。

鄲城縣第一高級中學創建於1951年8月，系河南省省示範性高中。學校坐落於中國書法之鄉—鄲城新華路。學校歷經鄲城一中、鄲城縣完中等歷史時期，1988年更為現名學校。現有教職工263人，其中國家級骨幹教師1人，特級教師3人，高級教師51人，省級學科帶頭人和骨幹教師20人，在校生9000餘人。

鄲城一高復讀班的相關優勢介紹具體如下：

1、鄲城一高復讀班的課程內容較為完善：鄲城一高復讀班的課程內容由國內一流師資團隊全新研發。高考有著不同於其他考試的鮮明特徵，鄲城一高復讀班的考試大綱及出題規律、命題特點進行了深度研究。幫助學生們更好地進行學習。

2、鄲城一高復讀班的課件質量較好：鄲城一高復讀班的課件製作採用先進的視音頻壓縮技術，畫面播放流暢，音質清晰，各種網路環境下，都能夠享受到身臨其境的教學效果。

② 鄲城一高復讀班怎麼樣

鄲城一高復讀班的教學質量較有保障。鄲城一高復讀班的相關優勢介紹具體如下：

1、鄲城一高復讀班的課程內容較為完善：鄲城一高復讀班的課程內容由國內一流師資團隊全新研發。高考有著不同於其他考試的鮮明特徵，鄲城一高復讀班的考試大綱及出題規律、命題特點進行了深度研究。幫助學生們更好地進行學習。

2、鄲城一高復讀班的課件質量較好：鄲城一高復讀班的課件製作採用先進的視音頻壓縮技術，畫面播放流暢，音質清晰，各種網路環境下，都能夠享受到身臨其境的教學效果。

(2)鄲城一高復讀生有校服嗎擴展閱讀：

鄲城一高復讀班的有關介紹：

鄲城一高復讀班的開展了一系列以美輔德、以美健體，加強美術版畫特色教育全方位實施的教育活動。培養學生的創新精神和實踐能力，同時深化教學改革，優化辦學特色，深入開展教學內容和教學方法的改革探索，倡導互動式教學，大力開展特長教育和成功教育，構建新型的教育教學運行機制。

③ 2021鄲城一高可以復讀嗎

2021鄲城一高可以復讀；

隨著每年高考分數的公布，復讀又將成為一段時間內的熱門話題。據了解，近些年參加高考的往屆生人數越來越多。落榜考生希望通過復讀來獲得接受高等教育的機會在情理之中，然而如今一些上榜考生也因擇校不理想等種種原因選擇復讀。

參考意見

通過有關專家對復讀現象的研究認為，不是每個人都適合復讀。因為復讀後個人成績提高的幅度差別很大。一般情況下，提高潛力最大的學生高考分數應該在400分以上的考生，這些學生有一定的基礎，能夠看到考上大學的希望，只是需要有好的老師在復讀補習時點撥，這類學生經過補習一般能提高200分左右。

而以幾分之差沒能考上名牌大學的高分考生一般考分上漲空間較小，特別是已經上了重點線的考生選擇復讀是得不償失的。此外，由家長督促復讀的學生，由於學習態度不端正，積極性不高，很有可能越補越差，分數不升反降。

最後還有一類考生是三校生，即職高生、中專生、技校生，他們水平參差不齊，雖然基礎較差但大多非常用功，他們提高幅度在復讀生中處於中等水平。

④ 2021想去鄲城一高復讀,收費標準是什麼呀

2021想去鄲城一高復讀，收費標準是8000。

鄲城縣第一高級中學始建於1951年9月，時稱鄲城第一初級中學，1988年更為現名。當時的鄲城還沒有建縣，歷史上由於受「水、旱、蝗」等諸多自然和人為災害的影響。

政治、經濟、文化、科技、教育都十分落後。1951年5月，淮陽專署在鄲城設立辦事處，主持辦事處工作的副主任董慶發撥10萬斤小麥作為經費籌建初中。

主要優勢：

硬體設施：

擁有衛星電視接收系統、閉路電視系統、教師電子備課系統、多媒體教學系統和網上閱卷系統等現代化教學設施。電子備課室、計算機教室、主控室、理化生實驗室配備先進。圖書館藏書20餘萬冊，訂有各類報刊400餘種。

以上內容參考：網路-鄲城一高

⑤ 鄲城一高復讀如何聯系

鄲城一高復讀聯系方式並沒有在網路上公開發布，需要到該校的招生辦進行詢問，下面從多角度對該校進行分析介紹：

鄲城縣第一高級中學，簡稱「鄲城一高」，位於河南省周口市鄲城縣，河南省示範性普通高級中學。創建於1951年9月，1988年更為現名。

學校本部現有兩個校區，總佔地313畝。其中北校區佔地188畝，南校區佔地125畝（南校區為鄲城縣第一中學所在地） 。分校有周口實驗高級中學（鄲城一高周口校區），佔地220畝。

辦學理念：

以現代的教育思想，科學的管理方法，精良的教師隊伍，鮮明的辦學特色，優良的校風、教風、學風，濃厚的科研氛圍，先進的教學設施，優美的校園環境，卓越的教育教學質量，贏得了社會的高度贊譽。

學校按照「人本立校，樹人啟智」的指導思想，恪守「厚德博學 唯實 創新」的校訓，積極推進「三項教育」德育模式和「三維課堂」教學改革，把現代化、高質量、規范化、有特色作為發展方向。

以上內容參考 網路——鄲城縣第一高級中學

⑥ 在鄲城一高復讀是怎樣的體驗

鄲城一高只是普通高中，所以復讀體驗較為普通，只能說每個人復讀有不同的看法。

如果真的心有不甘，不願意將就，那麼就可以去復讀一年，省的以後留有遺憾，沒有什麼值不值的。另外，如果考生真的有心儀的學校或是感興趣的專業，那麼，復讀一年還是值得的。

如果考生選擇了復讀，就要堅持自己的理想和理念。復讀生因為在高考上已經失敗一次了，所以復讀一年要比應屆生承受更多的壓力。考生如果選擇復讀一年就一定要有抗壓能力，並且堅持自己的理想，並不斷的奮斗。

如果考生有特別想上的大學，並且做好了心理准備，且能夠專注於一件事，那麼，建議考生復讀。如果僅僅是因為沒考好想再考一次，對於未來並沒有什麼目標，建議就不要復讀了，並不是說復讀一年不能提高成績，而是實際意義不大。

因為高校擴招的原因，大學的錄取率每年都很高，所以一般情況下來說，大部分的考生都沒有必要去復讀，能不復讀最好就不要復讀。一個人未來的職業和發展都不是一次高考就能決定的，即使是高考不理想，沒有被心儀的學校錄取，但是考生還是可以通過自身的努力改變這一切，只要自己肯努力，就一定會成功的。

由於復讀生復讀原因有別，他們所面臨的心理問題也不同。可以分為以下三類：

一、高分復讀

心理問題：焦慮、高估自己

高分學生，他們中的不少人視北大、清華等重點高校為唯一選擇，視野較窄，懼怕失敗，無形中焦慮心理增加。另外，有的復讀生的分數雖高，但自身能力很難滿足上名校的預期值，即「高估自己」，不知不覺中走進了越是期望過高、越是能力難以滿足的「心理怪圈」。這種情況下，復讀一年通常很難如願。

二、中低分復讀

心理關鍵詞：盲目樂觀，「志在必得」

很多中低分學生，在剛開始復讀時，通常這些考生都是一副「志在必得」的架勢，「雄赳赳氣昂昂」，在沒找到高考失利的真正原因前，已經開始「承諾」，盲目樂觀。其實，偏科問題是中低分檔學生復讀的重要原因，亟待解決。復讀了一段時間後，他們自身的自製能力差、偏科等一些弱點，就又會顯露無疑。

三、退學復讀

心理關鍵詞：挫敗、自卑

大學退學的復讀者所佔比例不多，卻不容忽視。通常情況下，他們可能沉迷網路游戲，考試多門科目「亮紅燈」而被動退學；或自稱「不適應大學環境」而主動退學。這部分復讀生一般很有自卑感，甚至抱著復讀即逃避的心態。

⑦ 外地生到鄲城一高復讀

外地生到鄲城一高復讀，鄲城一高的教學口碑較好。外地生到鄲城一高復讀的有關優勢介紹具體如下：

1、鄲城一高的教學硬體設施較為齊全：

鄲城一高擁有衛星電視接收系統、閉路電視系統、教師電子備課系統、多媒體教學系統和網上閱卷系統等現代化教學設施。電子備課室、計算機教室、主控室、理化生實驗室配備先進。

2、鄲城一高的師資較強：

鄲城一高有教職工496人，其中國家級骨幹教師2人，全國模範教師3人，特級教師8人，博士1人，碩士28人，省級學科帶頭人和骨幹教師26人，高級教師112人，一級教師198人，優秀的教師團隊保證了教學成績的提高。

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鄲城一高的有關介紹：

鄲城一高一貫重視教育教學研究，曾成功舉辦2000年河南省語文教育學會第五屆年會和2002年高考後期復習備考對策研討會，並多次邀請北京大學黨委組織部副部長、北大河南招生組組長遲行剛博士；

河南省高考語文試卷知識題型評卷組組長、河南大學博士生導師王立群等有關教育專家、學者來校講學。現為北大附中遠程教育示範學校、北京教科院教育教學改革實驗基地。學校先後創辦了鄲城一高附中、鄲城一高東校區等分校。各科教師在全國各級各類報刊上發表和交流教學論文400餘篇，公開出版著作30部。

⑧ 成績一般，是選擇鄲城一高復讀還是鄲城二高復讀

鄲城一高。

鄲城縣第一高級中學，簡稱「鄲城一高」，位於河南省周口市鄲城縣，河南省示範性普通高級中學。 創建於1951年9月，1988年更為現名。

鄲城縣第一高級中學始建於1951年9月，時稱鄲城第一初級中學，1988年更為現名。當時的鄲城還沒有建縣，歷史上由於受「水、旱、蝗」等諸多自然和人為災害的影響，政治、經濟、文化、科技、教育都十分落後。

1951年5月，淮陽專署在鄲城設立辦事處，主持辦事處工作的副主任董慶發撥10萬斤小麥作為經費籌建初中。當年招收鄲城、淮陽、沈丘、界首、太和等五縣學生入學，第一屆招收初中4班188名學生。

鄲城縣第一高級中學由此發端，歷經鄲城縣第一初級中學、鄲城縣第一中學、鄲城縣完中等歷史時期，篳路藍縷，勵精圖治，走過了55年不平凡的風雨歷程。現為河南省示範性普通高中、河南省教育系統先進集體、市級文明單位。

學校先後被授予省級文明單位、河南省示範性普通高中、河南省教育系統先進集體、河南省文明學校、全省「五好」基層黨組織、全國特色學校、全國中小學圖書館先進集體、省級衛生先進單位、河南省依法治校示範校、河南省首批語言文字規范化示範學校。

河南省海軍招飛先進學校、河南省安全管理先進學校、河南省教育系統先進家長學校、河南省校園文化藝術工作先進集體、河南省學雷鋒活動先進單位、河南省校本教研實驗學校、河南省紅十字模範校、河南省百佳慈善功勛單位等榮譽稱號，連續5年受到市縣政府6次通令嘉獎。

⑨ 2020屆考生,想去鄲城一高復讀,都有哪些要求嗎

想去鄲城一高復讀沒有什麼要求，只要參加過高考的考生都可以復讀。但是每個人具體情況不一樣，因為復讀本身有較多不確定性。

1、復讀會面臨特別大的心理壓力，很多學生無法承受這種心理壓力。

面對高考這樣重大的考試，每個高三學生都會有極大的心理壓力，復讀生更是如此。對於復讀生來說，眼睜睜看著同班同學已經都考入理想的大學，自己卻還在原地踏步，內心會經受特別大的煎熬。如果復讀了一段時間以後，成績仍然不理想，很容易心態崩潰，導致自己復讀失敗。

2、復讀費用高，如果失敗了會損耗大量的金錢。

大多數學校的高考復讀班費用都會特別昂貴，所以學生如果選擇復讀，那麼就需要在復讀前支付一次不小的復讀費用。這一筆費用對於很多家庭來說都是不小的開支，如果復讀失敗，會給家庭帶來不小的經濟壓力。

3、大量的復讀生參加高考，會損害高考的公平性。

縱觀近幾年的高考數據，我們會發現復讀生在參加高考的學生中所佔的比例越來越大。復讀一年的學生和應屆生同時競爭，對於應屆生來說並不公平。

4、選擇復讀一年，可能就會浪費很多發展的機會。

當今社會的發展機會稍縱即逝，復讀一年就相對於今年進入大學校園的同學晚畢業一年，雖然只是短短的一年，但是我們必須認識到在當今快速發展的社會中，機會是不會等人的，經常會因為時間的問題，而導致自己錯過改變人生命運的機會。

5、復讀是否適合考生的實際很難預料。

很多學生對於自己的實力難以切實掌握，如果今年的高考成績屬於發揮失常，選擇復讀一年無可厚非，但是高考成績就是實力的體現，而且自己的提升空間也不大，還是堅持選擇高考復讀，這種復讀顯然是沒有任何意義的，也更容易造成高考復讀的失敗。

6、復讀生將會面臨更多的不確定性。

任何人都不敢保證自己復讀一年，高考成績就會有所提升，在每年的高考復讀中，雖然多數人都實現了高考成績的提高，但也不乏有人的高考成績出現了下滑，甚至下滑的復讀非常大，這也就造成了復讀生未來一年的不確定性增加不少。

⑩ 去鄲城一高復讀,嚴不嚴

去鄲城一高復讀，很嚴格。鄲城一高的學生大部分都是普通子女，沒有所謂的「富二代」和「拼爹」都是要靠自己去逆襲。人和人之間的影響也是巨大的。

教室里每個學生都在猛足了勁去學習，學習氛圍可以說非常濃厚，可以說鄲城一高「高考工廠」的稱號實至名歸。

辦學歷史

鄲城縣第一高級中學始建於1951年9月，時稱鄲城第一初級中學，1988年更為現名。當時的鄲城還沒有建縣，歷史上由於受「水、旱、蝗」等諸多自然和人為災害的影響，政治、經濟、文化、科技、教育都十分落後。1951年5月，淮陽專署在鄲城設立辦事處。

主持辦事處工作的副主任董慶發撥10萬斤小麥作為經費籌建初中。當年招收鄲城、淮陽、沈丘、界首、太和等五縣學生入學，第一屆招收初中4班188名學生。

鄲城縣第一高級中學由此發端，歷經鄲城縣第一初級中學、鄲城縣第一中學、鄲城縣完中等歷史時期，篳路藍縷，勵精圖治，走過了55年不平凡的風雨歷程。現為河南省示範性普通高中、河南省教育系統先進集體、市級文明單位。