1. 投標人具備本地化技術服務支持及售後服務支持,屬於湖北省內得 3 分,屬於湖北省 外企業得2分
政府采購不能用不合理的要求限制或排斥潛在投標人,資格條件對本地化服務作出要求,可能會排斥潛在投標人,有失公正。《政府采購法》規定:任何單位和個人不得採用任何方式,阻撓和限制供應商自由進入本地區和本行業的政府采購市場。《政府采購法實施條例》列舉了8種屬於招標人以不合理條件對供應商實行差別待遇或者歧視待遇的情形。
並不是所有的項目都需要本地化服務條款,對於重要的信息系統、軟體、特種設備等招標項目,本地化服務條款也許是很重要的條款,特別是對於采購人而言,中標人的售後服務能力以及及時性是相當重要的。
越是設備精密或是社會影響力大的項目,對本地化服務的要求也越嚴格。代理機構在制定招標文件時,務必跟采購人多溝通,核實其采購需求,再根據采購人的需求和要求制定可量化的標准,避免不論項目是否需要都加上本地化服務加分條款的情況發生。
本地化服務作為加分項是可行的,也是合理的。售後服務機構的地點關繫到售後服務的質量、效率,售後服務機構連續經營時間關繫到售後服務穩定性;同時,任何合法企業都能在中國境內注冊常設或設立分支機構,因此招標文件對投標人本地化售後服務能力的評分標準是合理的。
2. 訂貨校服能出湖北省嗎
訂貨校服能出湖北省的。很正常,這個沒有規定。以前所有校服都是浙江和廣東訂的。
3. 誰知道這是湖北荊州哪個小學的校服
是不是附中的呀?不太確定
4. 校服招標的問題
如果你的公司能夠入圍四家名單中,那麼一定會有校服業務做的。一個市的校服少說也有幾十萬套,而且校服每年的交貨期十分集中(一般集中在每年5-6月、9-11月),一般的廠家都無法在這個時間段內交出那麼多的貨物。而且一個廠家也沒有那麼多的能量把整個地級市所有的學校校服都做下來。
只要用心去跑,用心做好質量和服務,一定會有訂單的。
5. 2015年深圳市中標校服統計表
深圳運時通校服-深圳校服中標廠商
6. 湖北省應城市外國語學校每年收取學生520校服費,這個合理嗎
校服是一個學校的標志!學校制定校服是和服規定與常理,收取一定的製作費用也是合理(不過價格要適中)在這個前提下是合理的。 個人看法。
7. 校服生產是否需要竟標是否有相關文件規定
關於進一步規范中小學校校服訂購工作的實施意見
清教字〔2007〕137號
為了貫徹落實中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,加強和改進中小學德育工作,促進學校校風建設和教育行風建設,切實保障青少年學生的健康成長,按照以人為本、教育需要、成本服務、的原則,根據《清鎮市中小學校校服管理暫行辦法》(清教字[2006]150號)文件精神。對進一步規范我市中小學校校服訂購工作提出以下意見:
一、加強領導、規范管理
全市各中小學校應從有利於加強學校管理,有利於學生教育,有利於青少年身體健康的原則出發,結合各校實際,對本校學生是否統一著裝以及學生著裝管理進行自主決策。各校應加強對學生艱苦奮斗、勤儉節約教育;學生著裝應符合《中小學生守則》和《日常行為規范》的要求。
學校校服的訂購工作應在公開、公正、公平的原則下,按照市場規則和規定程序進行。
二、訂購校服嚴格按照以下程序進行操作:
1、訂購校服需經學校教職工大會民主討論後,提交學校教職工代表大會審議通過,再向教育局遞交定購校服申請書;
2、經教育局批准後,學校發放競標通知書,邀請三家以上有資質的校服生產企業到學校參與競標,並提供校服式樣及面料,教育局紀委全過程參與監督;
3、學校與中標企業簽定訂購合同,明確校服的生產數量、使用面料、服裝款式、訂購價格、售後服務等事項以及各自承擔的責任。學校與企業簽訂的合同報教育局紀委備案。
三、學校校服管理要建立重大事項社會公示制度,中標企業、校服質量標准、校服款式、校服價格等重大事項應向社會公示。逐步建立校服管理工作的社會監督機制,在操作過程中須接受市政府采購辦或教育局紀委的監督,可聘請學生代表、學生家長代表為監督員,參與企業招投標、質量價格監督、款式展示會等工作;物價、質量技術監督、服裝行業管理等有關部門及新聞媒體對校服管理進行監督。
四、實行校服訂購責任追究制
學校校服的訂購按照「誰主管誰負責」的原則,落實責任追究制度。對於因違反《合同法》及有關政策規定、違反操作程序先斬後奏或瞞報、擅自提高校服收費標准等行為造成不良後果,影響教育形象的,視情節輕重,追究學校校長及當事人的黨紀政紀責任。
五、本實施意見自2007年7月1日起施行。
8. 誰可以提供教育部(或者湖北省)對《中小學生校服的收費規定》
教育部新聞發言人王旭明表示,已出台文件杜絕各種形式的教育亂收費。中小學不得收費統一購買校服、教輔資料等。因教育亂收費已有1651名中小學校長被撤。教育部治理亂收費舉報中心電話010―66096145 010―66096146