校服刺綉服務員

❶ 哪裡可以改校服上的刺綉嗎校服上的學校名改下

校服上的刺綉一般是不可以改變的吧，這代表一個學校的特徵。

❷ 真假學園sado校服上的刺綉是什麼

薔薇

❸ 溫州綉山中學校服!

第一學期 開學：公歷9月1日 放假：一般在古歷臘月十五左右。 第二學期 開學：古歷正月十六左右 放假：公歷7月5日左右 因為不同的地區具體時間安排略有不同，但相差不大。城區和農村又有差別，一般是城市開學略遲，放假稍早；農村則是開學略早，放假略遲。

❹ 怎樣給小寶寶的校服上面綉名字

要給小寶寶的校服上綉名字。把名字用水筆寫作紙上,然後把名字剪下來,然後縫在校服上,再按照字體把字跡完全縫好,就可以了。
2.用一張較軟的白紙(縫完可以撕掉的),然後寫上名字,根據想縫的位置,把寫上名字的白紙鋪直在校服里,然後用幾枚針把四邊的紙穩定住就開始用針線隨著名字縫好。

❺ 學校發下校服，需要家長在衣服上綉名字，不知哪位有經驗，請教幾招。

自己拿張紙畫好格子，寫上小孩的名字，照著綉就行了，很簡單的，況且自己綉比較有意義哦！

❻ 校服縫名字縫在哪裡

可以縫在胸前比較合適。

校服，在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，使富裕的學生不會去炫耀，於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。

學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

校服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利於學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發霉，尺寸並不適合所有人，不方便補訂等等。

自從辛亥革命以來，校服的變遷追隨著歷史的腳步一路蜿蜒前進，承載著我們每個人少年時代幾乎全部的歡笑和淚水，在我們記憶里熠熠生輝。

❼ 校服廠家可以在校服上綉好每個學生的名字嗎

我個人認為不可以，如果一定要綉每個學生的名字，一定要經過家長和校方同意，否則是不可以的。

❽ 校服上好看的圖案是怎麼弄上去的

是印花工藝。可以到當地的服裝小商品市場里找專門製作工作服和廣告T恤的店家，一般他們都可以製作的，不過一件可能費用會高些，還有就是前面提到的彩色照片洗印店有些也可以的。

還有一種就是市場上有售的刺綉布貼，有各種圖案和LOGO，是用電熨斗熱壓到衣服上的，可以考慮適合的形狀自己刺綉修改下圖案熱壓到衣服上。

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印花工藝是用染料或顏料在紡織物上施印花紋的工藝過程。印花有織物印花、毛條印花和紗線印花之分，而以織物印花為主。毛條印花用於製做混色花呢；紗線印花用於織造特種風格的彩色花紋織物。織物印花歷史悠久。

中國在戰國時代已經應用鏤空版印花。印度在公元前 4世紀已經有木模版印花。連續的凹紋滾筒印花始於18世紀。篩網印花是由鏤空型版發展而來的，適用於容易變形織物的小批量多品種印花。

印花織物是富有藝術性的產品，根據設計的花紋圖案選用相應的印花工藝。常用的有直接印花、防染印花和拔染印花三種。直接印花是在白色或淺色織物上先直接印以染料或顏料，再經過蒸化等後處理獲得花紋，工藝流程簡短，應用最廣。

防染印花是在織物上先印以防止染料上染或顯色的物質，然後進行染色或顯色，從而在染色織物上獲得花紋。拔染印花是在染色織物上印以消去染色染料的物質，在染色織物上獲得花紋的印花工藝。