Ⅰ 幫忙查下寧波市鄞州區洞橋鎮附近哪裡有中通快遞謝謝
寧波鄞州區高橋中心小學斜對面幸福路367號
這是鄞州去唯一的一個中通了！
Ⅱ 寧波鄞州區洞橋鎮百梁天成希望小學和姜山鎮茅山小學，這兩個學校怎麼樣
都差不多 洞橋來我們學校招過感覺一般 姜山沒聽過 主要還是看自己的發展意向
Ⅲ 沈陽高明實驗學校怎麼樣啊
2006年鐵西區學位分配表(小學) 重工學區525 重工二校70人輕重街道：水源、富祥園。重工六校70人工人村街道：新喜、新盛。輕工一校105人輕重街道：南七、花苑、重工北。輕工二校105人輕重街道：南十、重工南。工人村一校105人工人村街道：清樂、新苑。工人村二校70人工人村街道：工人新村三、工人新村一(十一路以南)。 肇工學區700 肇工一校70人衛工街道： 泰山、中海(勛業四路以南)。肇工二校70人工人村街道：工人新村二(十一路以南)、功勛、園西。衛工三校70人衛工街道：仙女湖、中海(勛業四路以北)。重工三校140人工人村街道：新利、新華。重工五校140人衛工街道：西站、洪湖、建農、三隆、燕塞湖；工人村街道：壯工。啟工三校210人七路街道：星光(九路以南)、開發；工人村街道：工人新村一(十一路以北)、工人新村二(十一路以北)。 啟工學區630 啟工一校105人七路街道：建設、橋園、廣宜(七路以北)。啟工二校175人七路街道：創意(馬壯街以西)、廣宜(七路以南)、星光(九路以北)。衛工一校105人七路街道：育工、創意(馬壯街以東)；齊賢街道：德工(德工街以西)、高樓；興順街道：嘉業。肇工三校105人輕重街道：建業、肇工、省安、零公里。重工一校70人啟工街道：啟新(牛心屯三路以南)、啟飛、啟陽。重工四校70人啟工街道：啟迪、重工新村、啟明、啟航、啟新(牛心屯三路以北)。 保工學區630 保工二校140人興順街道：神瑞、建綉(齊賢街以西)；興齊保工街道：文化宮、興達(興順街以西、十路以北)、獅城(十二路以北)。保工五校105人興齊保工街道：前進、獅城(十二路以南)、康寧、長春(齊賢街以西)。齊賢二校105人興齊保工街道：繁榮東、繁榮。十二路小學140人興齊保工街道：長春(齊賢街以東)、興達(興順街以東、 十路以南)、宏偉、興盛；興華街道：科技園。勛望小學140人興華街道：勛望南、景星南(八路以南)、志誠里(八路以南)。 興華學區455 興華二校70人興華街道：體育場、興華園(八路以南)、愛心；雲峰貴和街道：祥雲(八路以南)、凌雲。齊賢一校70人齊賢街道：建二、建四(齊賢街以西)、建北、建南(六路以北)、德工(德工街以東)。興順小學105人齊賢街道：建南(六路以南)、建四(齊賢街以東)；興華街道：景星南(八路以北)、志誠里(八路以北、貴和街以西)；興順街道：傢具城、建綉(齊賢街以東)；雲峰貴和街道：景星(勛望街以西)。貴和小學140人雲峰貴和街道：建大、貴和、勛望、建雲(應昌街以西)、景星(勛望街以東)；興華街道：志誠里(貴和街以東、八路以北)。太陽小學70人興華街道：興華園(八路以北)。雲峰貴和街道：應昌(應昌街以西)、廣場(應昌街以西)。 興工學區560 興工一校70人霽虹街道：愛工北、興工北、公和橋、鐵軍、新湖、明朗、北虹橋、毛紡。興工四校210人興工街道：愛工、九委、興啟、兩洞橋、南七東路。光明二校70人篤工街道：光明；霽虹街道：榮華、黎明公寓。保工一校70人篤工街道：人民里、勞動里、北四路、聖工。應昌小學140人雲峰貴和街道：祥雲(八路以北)、建雲(應昌街以東)、應昌(應昌街以東)、廣場(應昌街以東)。 凌空學區525 滑翔小學105人凌空街道：五小區、六小區、七小區、九小區。凌空小學70人凌空街道：三小區、二小區(北滑翔路6-4號樓以東)、滑翔西、十小區；興工街道：沈遼東路。騰飛小學140人凌空街道：一小區、八小區、二小區(北滑翔路8-1號樓以西)；興工街道：飛翔路。路官小學105人路官街道：光學、永善、永合、光輝、紅艷路。艷粉小學105人艷粉街道：艷華、紅盛、紅昌、艷陽、艷粉街。 沈遼路學區840 張士小學140人大青鄉：張士。得勝小學70人大青鄉：得勝、孤家子。謨家小學35人大青鄉：謨家。高明小學70人大青鄉：高明。團結小學35人大青鄉：團結、共和、安樂。寧官實驗學校210人大青鄉：寧官、余良；衛工街道：軍營。大青中心校35人大青鄉：大青、四王、小青、西勝。郎家中心校70人翟家鎮：郎家、大於。曹家小學105人翟家鎮：曹家、小於。大挨金小學35人翟家鎮：大挨金、小挨金。翟家小學35人翟家鎮：翟家、下地、東勝、土檯子、壕上。
Ⅳ 寫橋的作文，400字(小學四年級)
我的故鄉在茶果飄香的大山中，在村子的盡頭有一條清澈見底的一直默默向前流淌的河，在這條河的上方有一座百米長的大橋。
在我六七歲的時候，大橋才剛剛建好，由於種種原因，再加上母親一直叫我不要冒險的訓誡，使我那幼小時想過橋的願望一直沒有如願以償。後來，我們搬家了。六年以來，我都沒能從橋上走過去，所以走大橋漸漸成了隱藏在我心中的一個小小的願望。
就在前不久，我又回到了可愛的故鄉，再一次踏上了走橋的路程。當我和姐姐走到橋邊時，我心裡特別激動，高興地向姐姐講述了我的將要實現的願望，沒想到姐姐還很支持我，高興地對我說:「看今天是一片艷陽天，就知道是成功的日子。」我抬頭看看天空，心裡暗暗想到:對，今天就是實現願望的日子，我一定不能放棄的。然後很有信心地跟著姐姐走上了大橋。
剛開始走了十幾米還可以，可是漸漸到了橋中間，望著橋下那波光粼粼的水面，我就感到頭暈目眩，也聽到我的心在咚咚地跳，好像整個身子在慢慢地向下墜，就要掉到水裡似的。我不敢再往前走了，便止住了像灌了鉛似的腳。姐姐在前面見我沒有跟上來就回過頭說:「怎麼，害怕了?」
我說:「姐姐，咱們回去吧，我不想走了。」
姐姐說:「走大橋不是你兒時的心願嗎?你就這么退縮嗎?你不要老是低頭看著水面，抬頭看看前面--多麼美的景色呀!」
我抬頭看了看前方，如畫的風景頓時使我心曠神怡。這時我又聽到姐姐說:「做任何一件事都不會是一帆風順的，你要有信心去戰勝恐懼，不要看著橋下的水，要看著前方的路，只要你勇敢地邁出第一步，再邁出第二步，這樣不就可以走過大橋了嗎?」聽了姐姐的一番話，我頓時恍然大悟，全身充滿了力量。我大叫道:「嗨，枉我讀了六年的書，連這一點兒困難都不能戰勝，以後的路可怎麼走呀!姐姐，謝謝你!你永遠是我的知心人。」姐姐見我明白了其中的道理，便欣慰地笑了。
當我走到橋的盡頭時，我便覺得自己產生了一種巨大的成就感，頓時欣喜若狂地大叫道:「啊!我成功了，我成功了!」握著姐姐的手我笑個不停。一陣風拂來，我心情爽極了，再看看河邊，小草也輕輕地搖晃著頭，好像也為我的成功表示祝賀。
通過這次過橋，我懂得了一個深刻的道理:面對困難要勇往直前，要有信心，敢於向困難挑戰，這樣才會成就一番事業。雖說過大橋在我的一生中只是非常小的一件事，但我會記住這次過橋的經歷，我將用它來伴我走我的成長路。
Ⅳ 洛茲洞橋魚山頭工業區有沒有小學
附近有洞橋鎮寧鋒小學
Ⅵ 楊素萍洞橋鎮寧鋒小學
問題呢？
Ⅶ 寓言故事
西泠橋與長橋、斷橋並稱為西湖三大情人橋.
西湖的橋都不太長，造型也說不上有什麼特別之處，但放到沿湖長了有一定年份的法國梧桐中間卻是剛剛好，看起來格外舒服。西冷橋也不例外。
孤山朝北里湖一側，在與北山路交接的地帶，有著很大一塊草坪，冬日的下午，有很多人都坐有在陽光照射得到的草地上打牌喝茶。過了門口樹起一顆大印章的西冷印社，就到了西冷橋。
大約是1500年前，在某個春暖花開的日子，一位坐在油壁車里的曼妙女子，就在這里輕輕撩開了車上的簾上，或者根本就沒有簾子，然後看到了一位騎著青驄馬的翩翩佳公子。愛情就這樣在垂柳依依的西湖邊上發生。
西斜的陽光掠過寬闊的水面，照射到了西冷橋頭的慕才亭里。遠遠就看到一位女導游在亭子邊上比劃著手勢，旁邊是一個十來人的旅遊團隊，不想走近後，講解卻已經結束。我只有坐在亭子里，一個人望著西湖，然後想像著這樣可能的一幕。
蘇小小，南齊錢糖人，聰慧美麗，雖為歌伎，但自知自愛。這是生活在1500多年後，用觀光電車代替了油壁車與青驄馬的人們對她所做的簡短評介，就刻在了亭子邊的石碑上。
依正常看來，對於從小就父母雙亡，沒有兄弟姐妹的女兒家再加上社會地位低微來說，似乎決定了蘇小小不可能過上一個正常人的生活，更遑論愛情。
然而在西湖的天地里，蘇小小卻是特立獨行，活得那樣熱烈。像她憧憬中的愛情的到來，就是她在西湖邊上坐「自駕車」遊玩時遇上的。
「妾乘油壁車，郎騎青驄馬。何處結同心，西泠松柏下。」這首從六朝南陳就開始流傳的《錢塘蘇小小歌》，說的就是蘇小小的第一段愛情。一次偶然的路遇，讓她結識了阮郁，一位前來遊玩的官宦子弟，然後大家就在西泠橋邊蘇小小家裡共賦同居。
然而甜蜜的夢容易醒。這一段愛情在半年後終結，被嚴父招回金陵的阮郁就再也沒有回來。不過蘇小小卻沒有過度的悲傷，西湖的湖山正是她排解心中塊壘的最好所在。
為蘇小小築墳的，是她在西湖邊上遇到的第二個男人，曾經落魄的書生鮑仁，他後來在她贈銀數百兩後得以進京趕考。然而同樣去如黃鶴。而蘇小小依舊乘坐著油壁車，徜徉在西湖的山水間，直到某天偶感風寒，在最青春的22歲辭世。這時候，已經做了滑州刺史的鮑仁，才突然冒了出來，哭了一場，然後在西泠橋邊擇地造墓。
蘇小小的可嘆之處，在於她看破了緣分的起滅，對待逝去的愛情，視之若天上的風月流雲一樣自然，而不是過於介懷傷身。加上她慧眼識英才，救人於貧困的品德，自然受到了1000多年來士子，還有人們的推崇。甚至，在她死後的幾百年，宋代有個叫司馬才仲的人，還在洛陽夢見蘇小小為他唱歌，最後痴情的他還不遠千里，前來尋夢西湖。
後人在西湖邊上，為蘇小小築起了一座「慕才亭」。今天向著西泠橋的這邊，懸掛著一副對聯，「湖山此地曾埋玉，風月其人可鑄金」。這湖山金玉，倒是絕佳的配搭，也算是對這位倜儻而善良的佳人的最好紀念。
今天的人們，把死後雙雙化蝶的梁山伯祝英台的紀念，放在了位於西湖東南的萬松嶺上。據說當年梁祝的三年同窗，就是在萬松書院，在可以遠眺西湖的萬松嶺上，今天還專門建起了一處梁祝讀書處。
如果梁祝真的曾經在萬松書院求學，那端的是好。因為你到今天修葺一新的書院去看看，從入山門開始，散布兩旁的塑像，就是曾經在這座書院里開壇授課，或者給書院以影響的老師們：提倡「不憑註疏而新聖人之經，不憑今之法令而新天下之法」的張載，主張「知先行後」的程顥程頤兄弟，主張「性靈」、深諳廚道的袁枚，還有南宋大儒朱熹，等等。
可是，在這些名師的管教之下，祝英台和梁山伯的愛情究竟何時生發？是在明月照松間的晚上，還是在煙波罩沙堤的白天？萬松書院的梁祝讀書處，安在了毓秀閣里。一個獨立的院落，立有一塊書著「獨立石卓爾」的大石頭。一樓有梁祝寒窗共讀的塑像。
院外不遠處，還新建有一處雙照井，原址在城中，為十八相送的場景之一。那時候，英台指著井中的倒影對山伯說：一男一女笑盈盈。還蒙在鼓裡的山伯惱道：你怎能將我比女人？！
由萬松嶺往西湖邊上走，尋到梁祝當年相送的長橋，不過卻是沿湖的短短一截，今天成了車流滾滾的馬路的一部分，如果沒有人指點，實在難以辨認。倒是在離長橋不遠，在長橋公園的西湖邊上，新修了兩孔雙投橋，據說是為了紀念南宋時候另一對欲愛不能而殉情跳湖的女青年陶師兒與書生王宣教。
在許多人看來，一帆風順的情事，雖然是再好不過，但是沒有了驚心動魄，多少總會讓人覺得遺憾。愛情的浪漫與極致之美，就在於中間的磨難和阻滯。因為家世，因為出身，因為俗世的種種壓力，兩個人似乎不可能在一起。但當一切阻礙掃清，經歷了磨難的有情人終成眷屬，這樣得來的愛情會更加的甜美。
然而，世事並不全是這樣的如人所願，在真實的愛情中，有情人往往都囿於現實中的更多因素，最後不得不勞燕分飛。這樣的事情，自古而來，比比皆是。所以，如果說是梁山伯祝英台的雙雙化蝶是心酸的浪漫，那麼雙投橋下的湖水「新開兩朵玉芙蓉」，則是情之所至的極端舉措。今天走過長橋和雙投橋的人們，除了憑湖扼腕之外，倒是可以想想，愛需要勇氣，但是在阻滯出現的時候，更應該讓愛在此生繼續。
只有百十來米長的斷橋是一座獨孔環洞橋，位處白堤東北端，一頭緊接著北山路，跨過馬路就是風景不錯的寶石山。從這里沿著白堤往西南一直走下去，還可以直抵整個西湖裡文化意味最為濃厚的孤山。這座在唐代得名但從來就未曾斷過的橋梁，就是民間神話《白蛇傳》里白娘子與許仙相逢的地方。
那些雙雙對對的情人們，腳步也像流水一樣來去匆匆。在斷橋上，我看到一對身著校服、手拉著手的學生情侶，他們嘴裡一邊齊聲哼唱著「九百九十九朵玫瑰」，一邊往白堤方向走。
跨在水中央的斷橋，隔著兩邊湖水，南邊的西湖水面寬闊，遠岸盡處是繁華的都市的剪影。北邊的北里湖水面窄小，則映著一列小山和湖堤邊上的樹木。有許多人站在橋中央留影。如果遇上天氣晴好，並且角度選擇得當的話，那麼在向北的這邊拍出來的照片上，就很可能會出現兩座保塔，一座翹立山頂，一座則倒插在如鏡的水面上，中間，則間雜著兩列相仿的法國梧桐。
橋東頭靠近北里湖的這一側，有一處帶著水榭的御碑亭，中間立有一塊寫著「斷橋殘雪」的石碑。水榭下邊，在靠北山路的湖裡邊，辟有幾十畝的荷花池。可惜這個時節，接天蓮葉早已不見蹤影，曾經挺立的枝幹也已衰敗，三艘小船上，幾位工人正用竹篙將這些殘枝敗莖打撈上船。
「斷橋殘雪」是西湖舊十景之一，不過這樣的天氣顯然無法看到古人最為推崇的西湖雪景。坐在斷橋東頭的水榭里，翻開明末文人張岱的《西湖夢尋》，便有這一句經典的描述，「天與雲、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已」，約略想像得出幾百年前的西湖上，白茫茫天地間，惟餘二三物的景緻來，一種寂寥的感覺油然而生。
想來，白素貞與許仙的青春相逢，肯定不會是在冬天時分。至少，在關於他們的傳說中，就有著一件非常重要的愛情道具———雨傘，正是在這一借一還的過程中，帶出了一段驚天動地的愛情來。比較合適的，應該是在桃紅柳綠的春天或者荷花映日的夏季，至少在萬物欣然向上的季節，感情都會比往常來得熱烈。否則，即使是化作了美人的白蛇，在禮教森嚴的古代，諸如男女授受不親之類的禁律，也會使人，至少是許仙望而卻步。
在宗法森嚴的封建社會，白素貞和許仙的愛情怎麼看都是一個不能完成的任務，何況中間還隔著一個代表著封建綱常的法海。那些年代的人們啊，就是因為這個，多少萌動在心底的愛情，最終也只能是讓它在眼波的餘光中黯然消失。
但千百年來，人們對愛情的嚮往從來都是相通的，再多的棍棒打壓與桎梏封鎖，也無法阻擋愛情的勃然生發。只不過，限於記敘的歷史局限，我們只能從白娘子與許仙的傳說，以及後來流傳於世的話本、戲劇中，由塔倒人團圓的結局看到了人們對愛情的尊重，以及維護美好的願望。
所以，也就有了這樣一個版本，據說到西湖邊遊玩的百姓，因為痛恨法海，並且試圖搭救敢愛敢做的白娘子，每每去到雷峰塔下，都會抽走塔基下邊的一塊磚。累年以下，最終導致了象徵著封建壓迫的雷峰塔的轟然坍塌。
站在今天的斷橋上，往西南邊的湖水盡處看去，一座巍然聳立的寶塔高出了西湖邊上的一溜小山，那就是今天新修起來的雷峰塔，站在上面，可以俯瞰到西湖的全景
「橋如虹，水如空，一葉飄然煙雨中」，橋是美的化身，橋總是連著水，有一種水淋淋的感覺，橋浸潤著一個又一個煙雨中的浪漫與悲情。
二千多年前，在江蘇沭陽的霸王橋下，漂著一隻輕靈小巧的淌淌船，船頭微翹，似欲飛去，蘭槳未動，船先行。船中有一位采菱姑娘舉起衣袖，挽起褲腿，白皙的小腿映在水水艷紅的菱角里，渾圓柔軟的手臂在斜陽晚霞下如瑪瑙般透明水亮，伶俐而有節奏的采菱動作愈顯其婀娜的身姿，煥發著風情萬種的情調，她就是貌若天仙的虞姬。橋上匆匆走來一位英武的漢子，他的名字叫項羽。腳步在橋的中間停住，兩只大大的神采飛揚的眼睛定格在船上那落入凡間的仙女身上。船上的虞姬也時時向他送來秋波，項羽感覺整個湖面被虞姬風采照亮，強烈地觸動著他埋在深處的心弦。
突然，一陣搖晃，淌淌船在湖裡傾覆，項羽奮不顧身地入水救起了花朵般美麗的虞姬。當美人醒來時，已躺在英武勃發的項羽懷中。她幸福閉上眼睛，靜靜地享受著項羽那寬闊堅實胸懷，他是虞姬仰慕已久的人——廟會上舉鼎之人。
從此，虞姬愛上了項羽的英武與率真，項羽愛上了虞姬的才貌與善良的心靈，他們相遇、相知、相愛，整個世界因他們美麗的愛情而動容，那個時代因他們美麗的愛情而變得有靈氣。
可是，垓下一戰，項羽糧盡援絕，自知敗局已定。眼看美好的愛情難以繼續，先是虞姬為疲憊的項羽舞劍殉情而去，繼而項羽自刎烏江邊，一對至愛的人就此放棄了橋，放棄了舟，為了溫暖的愛情，微笑著走向冰冷的另一個世界。項羽自刎前的詩歌「力拔山兮氣蓋世。時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！」讓多少代人唏噓不止，在這簡短的詩句里包含著何等深沉的、刻骨銘心的愛！
一個傷心的故事結束了，又一個傷心的故事又要開始，而悲情總是由纖弱的小橋來承載——
一千多年前，一位飽經風霜的老人在紹興沈園內的小橋邊徘徊，他的名字叫陸游，因負情於唐婉，內心的懺悔和負疚之感時時伴隨著他，他反復輕輕地吟著他75歲那年作《沈園》詩：「城上斜陽畫角哀，沈園非復舊池台。傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。」 。小橋上聽著流水聲低沉凄涼，似在哭訴哀怨的陸唐，老人的滿臉淚花隨著他蹣跚的腳步和思緒在流淌。
傳說中浪漫凄美的愛情故事也總是浸潤在小小的橋上，梁山伯與祝英台的千古絕唱，先是他倆草橋結拜，然後是同窗共讀三載而分別，在長橋上，梁山伯十八相送，誰也不願先離去，「送君送了十八里，長橋不長情意長」。後來梁山伯與祝英台為無法繼續的美麗的愛情，雙雙殉情化蝶相依而去。
另一個浪漫凄美的愛情故事發生在美麗的西湖斷橋上，有三個人們熟悉的身影——許仙、白娘子、小青浮在眼前。白娘子與許仙在斷橋上相遇、相知、相愛，卻因法海的介入，一座雷峰塔讓有情人，愛相隔，情難續。
小說中有《廊橋遺夢》，電影里有《魂斷藍橋》都演繹著浪漫而悲情的愛情故事，讓人忍不住淚流滿面。為什麼愛情的千古絕唱，都要與那小小的橋有關？也許是橋本身就是美的化身，而依水而就濕淋淋的小橋，就像是被悲傷動人的愛情故事，流下的眼淚浸潤著。
春天來了，積雪消融，習習的暖風吹綠了江南，豆花開了，燕子雙雙飛來，彩蝶成對翩翩舞，又到了擁有愛情的季節。我依然衣衫斜斜地立於江南的小橋上，去看人面桃花，去看花開花落。我不相信橋上發生的愛情就是今生的有緣無份，就是來生的苦苦等待。
清清的河水輕柔地拍打著小橋，小橋無辜地、無奈地看著我，我情不自禁地流下了兩行清淚，反
Ⅷ 我的學校作文400字,要小學四年級的!!!
我們的校園是個美麗的大花園。
一進校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會看到高大的教學樓。在陽光下，大門兩旁的樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場，也就是我們學校最美的地方。下課時，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學門歡樂的笑聲。
繼續向前走就會看見三棵高大的松樹，他們看起來是那麼有精神。它們是校園的守護神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。
松樹前面就是美麗的教學樓了，教學樓上塗著一層又一層鮮紅的油漆。在陽光下，油漆閃閃發光，就像一顆巨大的寶石。每當上課，教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，彷彿被同學們的讀書聲陶醉了。
教學樓兩旁的牆壁更是美。上面畫著一片美麗的大森林，森林裡有許多活潑可愛的小學生，有的抱著書包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開心，因為他們每個人的臉上，都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩。
Ⅸ 寧波鄞州區有哪些小學
1.
寧波市鄞州區瞻岐鎮中心小學
2.
寧波市鄞州區古林鎮中心小學
3.
寧波市鄞州區鍾公廟鎮宋詔橋小學
4.
寧波市鄞州區雲龍鎮王笙舫小學
5.
寧波市鄞州區高橋鎮望春小學
6.
寧波市鄞州區古林鎮薛家小學
7.
寧波市鄞州區高橋鎮望江小學
8.
寧波市鄞州區東吳鎮中心小學
9.
寧波市鄞州區橫溪鎮中心小學
10.
寧波市鄞州區王笙舲小學
11.
寧波市鄞州區集士港鎮中心小學
12.
寧波市鄞州區華泰小學
Ⅹ 說不盡的橋
淺渚波光雲影 小橋流水江村
這是一副石橋的楹聯
只是記不清鐫刻在水鄉的哪一座石橋
江南的水鄉生活就像門前流淌的小河
斑斕的日子解讀著駁岸邊石枕上的滄桑
河阜的村姑沖刷著＜＜似水年華＞＞的愁傷
祥和的老人絮叨著＜＜林家鋪子＞＞的蒼涼
碧綠如藍的河水裡，縈繞著」梁祝」的吟唱
鮮苔班駁的石階上，飄逸著」花雕」的酒香
這就是姑蘇城外的用直
一個譫泊而寧靜的古鎮
一平方公里的水鄉，四十座石橋相貫
宋元明清共領風騷，精心雕刻千姿百態
水鄉的小橋沒有雄壯的氣勢，卻溫柔 儒雅
似小家碧玉，朴實而古香古色
真可謂」水巷小橋多，人家盡枕河」