峰峰中學校服

㈠ 邯鄲市峰峰礦區十五中學怎麼樣啊！！！

邯鄲市第十五中學，創辦於1957年，原名彭城聯合中學，1959年定名為河北峰峰彭城初級中學，文革初期曾一度叫抗大附中，1968年更名為「河北峰峰彭城中學」，1973年3月學校劃歸邯鄲市統一管理，於是更名為「邯鄲市第十五中學」，沿用至今。2003年，為適應礦區教育的飛速發展及教育結構調整的需要，區委、區政府決定將十五中學由完全中學改建成純高中，從此拉開了十五中學改造擴建工程的序幕。到2005年，改擴建工程勝利竣工，學校具備了16軌制，48個教學班的辦學規模，並順利地實現了由完全中學向普通純高中的過渡，2006年又過關斬將，以高標准通過了市級示範性高中的驗收。

學校座落於素有「煤海瓷都」、「日進斗金」之稱的峰峰礦區彭城鎮西北端，東臨彭常路，南瀕滏陽河，北隔太行西路與彭城火車站毗鄰。學校現佔地67畝，校舍建築面積31078平方米，擁有8650平方米的學生公寓樓（兩棟），科技實驗樓，教學樓及辦公樓各一棟。此外，學校還建有單獨的圖書館、體藝中心、塑膠操場等高標準的辦學設施，校園建築氣勢恢宏，布局合理，環境優雅，交通便利。

學校現有34個教學班，在校生1700多人。教職工176人，其中專職教師169人（高級教師23人，一級教師83人），學歷本科達標率100%。省、市級骨幹教師12人，區級以上模範教師20人，在讀研究生2人。

學校設有辦公室、教務處、教科處、政教處、團委、總務處、督導室、綜治辦等管理機構。教學設施包括科技實驗樓建築面積4100平方米，配有110平方米的各科實驗室11個，視聽語音多媒體教室4個，微機室3個；教學樓7200平方米，可同時容納48個教學班，各年級組配有電子備課室，音、體、美、衛等場所一應俱全。辦學條件優良，教學設施完備，師資力量雄厚，校園文化氛圍濃厚，育人環境優美。學校在科技樓和教學樓的走廊懸掛學生美術作品70多塊。學生的校園文化生活豐富多彩，學校成立了校園廣播站、學生合唱團、軍樂隊、愛舞舞蹈社團、青年志願者小組等等，開展了學生辯論賽、演講比賽、徵文比賽、知識競賽、特色宿舍的評比等系列活動，使學生在接受文化知識的同時，在思想品德、能力素質、人格修養等方面都得到了升華和提高。

學校創辦五十多年來，始終堅持全面貫徹黨的教育方針，秉承教書育人，德育為先的辦學方針，為峰峰這片熱土培養了數以萬計的各界精英和建設人才，並為大中專院校輸送了上千名優秀學生。許多人走上了領導崗位，成為在各條戰線上擔當重任的棟梁之才，為學校贏得了廣泛的社會聲譽。進入二十一世紀，特別是2003年後，學校遵循「在機遇與挑戰並存的環境中謀求發展；在嚴格與包容的磨合中優化學校管理，在改革與創新中探索辦學特色，在勤儉辦學與利益激勵中盤活教育資源」的發展思路，恪守「志強智達，德行天下」的校訓，大力倡導「艱苦創業、無私奉獻、修身勵志、聚力育人」的十五中精神，不斷深化教育教學改革，積極實施「改革活校，以德立校，科研興校，質量強校」的治校方略，教育教學質量逐年提高，社會聲譽逐漸好轉。2003年以來，學校先後獲得國家、省、市、區級各項榮譽數十項。

㈡ 河北峰峰春光中學的高考成績

一、一本上線149人，較2012年增加44人，提高了42%。
二、二本上線266人，較2012年增加44人，提高了20%。
三、本科上線779人，較2012年增加76人，提高了11%。
四、我校囊括礦區文理科前十名，其中理科狀元吝航627分，文科狀元韓亞楠580分。
五、自主招生有8人在高考一本上線的前提下，已獲所報985高校錄取資格。

㈢ 河北峰峰春光中學分數線多少

小朋友。

春光中學分數線是根據呢年的考生情況定的。

去年十三中學的分數線是516 十四中是508貌似是這么回事。

㈣ 邯鄲市峰峰礦區十四中學是最好的初中嗎

晚上好！
邯鄲市第十四中學，是邯鄲市一所重點中學，位於河北省邯鄲市峰峰礦區滏陽河畔的元寶山風景區，依山傍水，人傑地靈，建校50多年來，以純朴的校風、優異的教學成績譽滿冀南大地。1951年建校，校名為「峰峰礦區幼兒師范」，校址在南響堂寺文香閣，後更名為「峰峰礦區初級中學」；1953年10月1日遷到黑龍洞村旁現址。1956年發展成為完全中學，更名為「峰峰市中學」；1957年易名為「峰峰第二中學」；1973年由邯鄲市統一排名為「邯鄲市第十四中學」。

學校總面積6.02萬平方米，建築面積3.2萬平方米。現有42個教學班，2635名在校生，教職工222名，任課教師187人，其中高級教師19人，市級骨幹教師10人，區級骨幹教師23人。

近年來，學校大力改善辦學條件，校園面貌煥然一新。現有教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書館、學生宿舍樓、學生餐廳、天文台、400米標准跑道的操場、四個籃球場等設施，圖書館藏書95000冊，報刊雜志200多種，有容納200餘人的閱覽室。建有21間微機教室，2間語音教室，1間電子備課室及1套校園網，微機課人手一機。學校教學手段先進，教學設備齊全。校內外環境幽雅，為師生工作學習提供了良好的條件。
學校全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，依法治校，科學管理，形成了「朴實、好學、守紀律」的良好校風。2000年礦區教育結構調整後，學校改為純初中，中考成績以絕對優勢穩居礦區第一並連創佳績。2006年新領導班子提出「仁義敬德尚賢，創建文明校園；自主合作探究，營造書香校園；遵紀守法兼愛，構建和諧校園；花紅柳青人美，裝點綠色校園」的辦學理念，和「依法治校、質量立校、科研興校、開放強校」的辦學方針，，學校進入了新的歷史發展時期。

近年來，學校連續被評為全國中小學英雄團隊集體創建活動示範校、省籃球比賽女子乙組第二名、省航模運動錦標賽團體第二名、市青少年棋類比賽中國象棋中學組團體第二名、電化教育先進學校、區市文明單位、市安全文明校園、德育工作先進單位、教學成績先進學校、語言文字工作先進單位、體育衛生先進學校、藝術教育先進學校、推普先進校、區關心下一代工作先進集體，區藝術節、科技節、體育節團體第一名，2005年被峰峰礦區教育局命名為「名校」。

。。。希望您滿意。。。

㈤ 峰峰春暉中學分數線

峰峰礦區春華中學2016年錄取分數線 這個分數線可以自己在當地的教育考試院的網站進行查詢，俗話說能自己解決的問題就不是問題，自己認真點、對自己負責點好嗎？ 我們以前總是暗搓搓地考福建卷所以一直在人群中隱藏我們學渣的身份

㈥ 河北峰峰春光中學分班制度是怎樣的春光的實驗班如何

我那個時候是高一第一個學期結束就會分班了，實驗班可以去英才班，普通班可以去實驗班。但是只是小規模的調動，也可以選擇不換。。。然後就到分文理的時候了，大調，按照文化成績，特長生的文化要求低一些。到高三就沒分過了，不過我覺得每個年級應該都不一樣。關於靠關系，如果靠關系進入好的班級，如果自己成績差更郁悶。英才班的學生一般都會包攬學校前面的名次，高考同樣是。不過也不一定，普通班一樣會出好的學生，總而言之，實驗班或英才班的學習氛圍好，老師也好。但是在普通班也一樣能學習好。

㈦ 河北峰峰春光中學高一的到法定節假日會補課嗎比如國慶節是放七天還是三天謝謝！

高一不會吧，我們去年就是。周一到周五必須穿校服，沒辦法，春光的臉面又要靠你們撐了，最好愛惜點吧，哦，還有啊，儀表可一定要過關啊！

㈧ 峰峰十四中學微信公眾號

用電腦打開瀏覽器（只能用電腦不能用手機），搜索「微信公眾平台」，注冊，按提示一步一步操作就行，免費申請，免費使用。
一定注意，微信公眾平台是騰訊的業務，別把其它做廣告的第三方開發公司當成微信公眾平台，他們注冊是收費的。
如果是個人申請，只能申請訂閱號，需要提供持身份證的清晰照片。
公司可以申請訂閱號和服務號，需要營業執照。
申請成功就可以登陸，熟悉界面，功能還不能用，要等審核，審核通過很快，幫助文檔裡面說是7個工作日，事實上兩三天就通過了。審核成功可以在右上角的郵件標志那看到

㈨ 邯鄲永年一中實驗班怎麼樣 還有峰峰春光中學 還有這倆相比我到底該上那個啊

邯鄲永年一中實驗班和峰峰春光中學
都不錯。
老實說：
沒有最好的學校，
只有最好的學生。
好的學校，
都是好的學生堆出來的。
誰招到好學生，
誰就是好學校。

㈩ 春華中學的邯鄲市峰峰春華中學

邯鄲市峰峰春華中學(原峰峰礦務局第二中學,和邯鄲市20中學，也就是職教中心合並，成為一所普高職高兼容的高中),始建於1989年.地處峰峰礦區中心,邯鄲市峰峰春華中學（原峰峰礦務局第二中學），始建於1989年.地處峰峰礦區中心，學校佔地面積近百畝.現有7000餘名在校生，220餘名教職工.學校樹立現代教育理念，堅持教育教學為中心，強化質量和管理意識，規范辦學行為，科學管理，嚴格要求，大力推進素質教育和特色教學，師生團結拼搏，榮獲邯鄲市教育技術實驗學校.依據該地區教育格局的規劃調整，該校確定為正規全日制高中，並定格為市重點中學。初一、初二、初三、高一、高二、高三每個年級各15個教學班。
學校分東、西、北三院；東院為高一高二部，西院為高三部，北院為職高部。學校教師隊伍整齊,教育教學質量連年攀高,學校特色日趨顯著.中青年教師達85%以上,現有高級職稱專業教師56人,中級稱職57人,教師學歷達標率90%以上.高考連年取得優異成績,近三年本科上線2004較2003年增長125%:2005年較2004年增長140%,實「三年三大步」的高考預期目標.2003年獲邯鄲市高考先進學校,受到邯鄲市政府,市教育局,區教育局三級嘉獎.2004年被邯鄲市授予青少年示範軍校.區政府授予國防教育先進單位.近十年來,向高等院校輸送了300餘名音體美專業學生,2001年該校學生魏子龍摘取了當年本地區文科狀元.已形成了音體美特長生培養和文科教學特色.學校又與河北師范大學音樂學院和美術學院聯手,創建「音樂教育實習基地」和「美術教育實習基地」,依託大學特長教學資源優勢,延伸個性發展,提升特色教育理念,探索辦學模式,為學生搭建施展才華的平台。 教學與科研並重,教科研氣憤濃厚,成果顯著.學校承擔的國家級「十五」科研課題結題,獲河北省一等獎.聘請全國教育專家王曉春為學校專家顧問,通過校本研究不斷提高教師教科研能力與創新意識,促進教師專業成長,促進學生全面健康發展.該校創建的綜合實踐展室榮獲第二批「全國青少年集郵活動示範基地」,代表河北省參加全國集郵活動師范基地經驗交流會,並做大會發表.此項活動還榮獲第五界全國小公民道德建設時間創新活動集體一等獎.豐富了學生德育的素質教育內容,開辟了校本課程資源,受到上級領導的肯定,吸引各地同行前來參觀交流.
本校截止至2009年；已蟬聯六屆區足球聯賽冠軍。 學校分東、西、北三院；東院為高一高二部，西院為高三部，北院為初中和職高部。學校教師隊伍整齊，教育教學質量連年攀高，學校特色日趨顯著.中青年教師達85%以上，現有高級職稱專業教師56人，中級稱職57人，教師學歷達標率90%以上.高考連年取得優異成績，近三年本科上線2004較2003年增長125%:2005年較2004年增長140%，實「三年三大步」的高考預期目標.