龍陵第一中學校服采購

㈠ 龍陵縣第五中學怎麼樣

簡介：龍陵縣第五中學位於雲南省保山市龍陵縣，原為初級中學，2014年擴建為完全中學。
注冊資本：200萬人民幣

㈡ 請教一下學校每年大概幾月份開始采購校服

秋季開學之前。八月份吧。怎麼，你是做校服生意呢？

㈢ 學校強制學生買校服違反了哪一部法律的那一條

違反了教育部《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》中的第二條規定。

《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》第二條規定如下：

1、各地教育行政部門和學校要起組織和引導作用，發揮家長委員會的功能，切實做好校服征訂意願搜集工作，充分體現學生自願購買校服的原則。

2、采購單位要加強校服采購公示，向學生和家長公示中標企業、校服質量標准、采購流程、采購價格等，主動接受社會監督。

(3)龍陵第一中學校服采購擴展閱讀：

校服購買主要有三種模式：

1、完全進入市場流通，學校和家長共同確定樣式後，由家長到校服門店購買，校服廠家和銷售商接受市場監督。

2、由政府出資，通過政府采購方式購買，按照相關法律法規做好招投標工作即可。採用上述兩種模式的地區較少，只有個別省進行了試點。

3、由采購單位直接面向生產企業采購，各地普遍採用此種模式。

㈣ 一個中學采購校服（1000件），具體有什麼流程

國企招標流程簡介，你自己參考：
1、招標公告：在單位范圍內公告采購內容（內容中要明確你的商務條件，比如供貨周期、商品品質等等），截止多久前，請有意合作單位把標書交到采購部門。每一個知情人員都有推薦的權利。
2、收標書，標書要密封，信封口加蓋應標單位公章。如果你是采購衣服，那麼就要把樣品裝好封口。
3、揭標：我們這是由需求部門、采購部門、財務部、監察室（原則上禁止更高一層的領導參與），一起當面揭表，拆開樣品。原則上價低者得，但實際上需求部門說話有很大分量。比如：他就覺得某一個廠家的衣服好看或者質量好，盡管價格貴點，因為最後反正是家長付錢。如果你是采購部門的話，如果想主導揭標過程，建議採取「評委打分方式」，讓學生男女各穿一件，也不要告訴評委是哪個廠家的，大家都有打分權。最後把分收上來，這樣就可以把需求部門的話語權攤薄。當然如果校長在，那就不好辦了，他一句話說這個好看，不管有心還是無心，那基本上就算定了（當然可以邀請兩個家長代表一起來評，可以制衡校長，校長同志到時候就不好開腔了，畢竟最終消費者是家長）。
4、選擇一家作為中標單位，選擇一家備選。跟中標單位，洽談商務條件，即他是否能按時保質供貨，如不能怎麼賠付。如果第一家不成，馬上聯系第二家進行談判。
5、確定好之後，就可以簽合同了，並約定付款方式。
6、最後公示采購內容，邀請監督（這個可有可無，看你處理的角度了）。

㈤ 龍陵縣第一中學怎麼樣

簡介：龍陵縣第一中學創於1939年10月，前身為龍陵縣立初中學龍陵縣第一中學。學校已培養學子12259名，為龍陵縣的經濟文化發展和社會進步作出了貢獻，輸送的大批人才遍及全國，涉足海內外。 特別是近幾年來，在縣委、政府和上級教育主管部門的領導和關心下，學校規模不斷擴大，辦學條件日益改善，辦學水平逐年提高，龍中成了龍陵精神文明建設的窗口。
注冊資本：640萬人民幣

㈥ 現在中小學學校的校服是學校自行采購還是教育局統一采購

當然是學校自行采購，但款式是基本固定的。
請採納

㈦ 龍陵縣第三中學怎麼樣

簡介：龍陵縣第三中學（原象達中學）位於雲南省保山市龍陵縣城東南60公里的歷史文化古鎮象達街頭的老街坡頭，其身前為私立曉東中學。學校佔地面積40餘畝 。
注冊資本：500萬人民幣