日式校服區別

『壹』 中山裝和日本的校服有甚麼異同

孫中山先生認為，革命既然成功，便應該穿一些符合時代的服裝，但若改穿西服，似乎變成「抵制國貨」了。於是他提出「常服聽民自便」的原則，希望設計一種方便好穿、便於動作的服裝。他吸收了西服輕便、得體的優點，再參考日本學生的校服，授意中興會的成員黃隆生，創制出這種有中國特色的便服,依據「禮，義，廉，恥」定前身四個口袋，袋蓋為倒筆架，寓意為以文治國； 依據五權分立原則，前身改為五粒鈕扣，依據三民主義原則，將袖口定為三粒扣；衣領定為翻領封閉式，顯示嚴謹治國的理念。 中山裝就這樣在1912年就被定下了型，新中國成立後，由於革命領袖和革命幹部都穿中山裝，人民群眾也以這種服裝來表達對新時代的歡迎。於是中山裝在社會上廣泛流行，成為了中國男裝一款標志性的服裝，即使是在如今的T型台上依然能見到由它演變而來的時尚服飾!中山裝的造型特徵:翻領，對襟，前襟五粒扣，四個貼袋，袖口三粒扣。後片不破縫.這些形制其實是有講究的，根據《易經》周代禮儀等內容寓以意義。其一，前身四個口袋錶示國之四維（禮、義、廉、恥）。
其二，門禁五粒紐扣區別於西方的三權分立的五權分立（行政、立法、司法、考試、監察）。

其三，袖口三粒紐扣表示三民主義（民族、民權、民生）。
其四，後背不破縫，表示國家和平統一之大義。

總的來說中山裝是吸收了西服輕便、得體的優點，再參考日本學生的校服，創制出這種有中國特色的便服。

『貳』 日系校服和韓系校服有什麼區別

除了設計跟用料 ，沒什麼大區別，校服好不好看本身還是看人好不好看，好看穿啥都是美美噠，國內校服是屬於偏傳統類型的。

『叄』 日本校服區分年級

校服的話，除非是小學-初中-高中這樣的年齡差別才能從校服看出來……一個學校（純高中或者純初中）3年校服都是一樣的，一般一個學生也只可能買一套校服，因為它很貴很貴……

你說的這種情況可能有幾種解釋：
1、一般日本的初高中學校規模都不大，學生之間有時候雖然沒講過話但經常都會照面的，經常都知道對方大概是哪個年級的……

2、因為日本學校有非常系統化的部活動，不同年級班級學生可以在一起活動，這樣即使不熟悉或者不認識，也因為部活動的原因知道對方是學長還是學弟學妹

3、一些學校制服上會寫班級姓名……一看便知……

4、如果自己是一年生或者三年生那麼就好辦了……對一年級來說通常見人就叫學長通常不會錯，三年生同理……

綜上……不管是啥原因但絕不是校服，校服只能區分學校，至少我自己在日本上學的過程中沒聽說過有學校三年校服不一樣的……

『肆』 日本校服和韓國校服的區別在哪裡

日本學生服的設計和神秘性

英國、馬來西亞、愛爾蘭這幾個國家的學生服都很高級，而在日本則是能夠從其他的角度來看學生服。為什麼學生們穿得像水兵和進行樂隊的領隊呢…？從安靜的福島縣和位於東京市中心的公立學校英語教師的經驗來看，學生們按照學校校規定製制服是當然的事情，但種類繁多的制服讓人吃驚。這次PingMag要介紹的是，以水兵服和黑色立領學生裝為主的傳統學生服的流行，以及日本學生服超越這個范圍成為社會流行文化一部分的這個事實。

被稱作「學ラン」的學生服明顯是仿照美軍制服。但這種美軍制服也是仿照「普魯士軍士官候補生」 製作的。領子很高、衣料很硬、黃銅扣子一直綴到領口——這種設計完全就是「進行樂隊領隊•MEETS•MEN IN BLACK」的感覺…深色系的褲子、腰帶、鞋，有時再加上平圓形的、頭頂也是平形的帽子，就是這套服裝的完成形。

福岡縣的女子學校開始穿水兵服是1920年的事情。有三角形的領巾和短裙裙子的這套制服是模仿英國海軍制服製作的。大概是因為當時的校長エリザベス・リー在英國留學時穿過海軍制服的緣故。而且，當時英國海軍的強大顯然也為這種設計聚集不少人氣。

長久以來制服雖然在變化，但日本所有中學、高中的制服都保持了基本設計。但第二次世界大戰後，很多小學不再穿制服。

制服的作用

對學生們來說，制服當然起著連系學校和自己的作用，另外也是在日本社會再度主張「學生」這個集團歸屬的事物。

就如法國社會學者皮埃爾•布迪厄所說的那樣，把「一種社會方向感（感知自己社會地位的感覺）」給予所有的人——從這點來說時尚非常重要。而且各個學校的制服不同（例如，領巾的使用方法、穿著黑色的褲子等），一眼就能夠分辨出其他學校的學生。

另外，根據東南路易斯安娜大學的研究發表，僅限於在學校里，制服起著除去表現在服裝上的社會、經濟地位的作用。

在此，或許會有制服會剝奪學生自我表現的爭議。但是，有意思的是，其實學生們有通過制服表達自己態度和行為習慣的方法。拿我所工作的學校來說，被說反叛的、「Cool」的男生們會把衣領上的紐扣拿掉，或者為了不讓全身上下漆黑一片而用色彩艷麗的腰帶。也有學生模仿最新的DJ藝術家，把頭發留長。

最近美國電視頻道PBS的報告上也寫有這樣的內容，日本的女生也一樣，常常系色彩鮮艷的鞋帶，用閃閃發光的飾品，在拉索上帶上卡通圖案的鑰匙環和手機掛件。也有女生為保持和特定小組的人的一致感而反叛地穿鼓起的及膝襪，把裙子改到沖擊性的高度。

根據其他記述，制服對學生來說還是「初戀告白」的象徵。中學及高中畢業時，女生會去要喜歡的男生的「第二顆扣子」。如果這個男生也懷有同樣的感情，就把第2顆扣子（離心臟最近的扣子）取下來給那個女生。

『伍』 日本高中校服有幾種高中校服和國中校服有什麼不同

大致分兩種類型。一種是西裝式，一種是立領式。西裝式就是男孩都穿得西裝，系領帶。立領式就是黑色的立領。女孩子有海軍式的那種大方領，還有一種就是和男孩一樣西裝系領帶。
一般私立高中必須要穿校服，公立學校在穿著上要求並不嚴，有的學校甚至可以自由服裝。

『陸』 日本校服和韓國的什麼區別嗎如題 謝謝了

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『柒』 日本校服和韓國的什麼區別嗎

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『捌』 日本高中生校服領帶有區別嗎

多數學校是這樣的，不過也不一定，領結和校服式樣都是學校的自由。

有的學校室內鞋都不一樣。

『玖』 日式與韓式校服之間的異同

大同小異。。呵呵
真的差不了多少的咯。不騙你哦

『拾』 對於日本的各種校服，什麼樣的才稱之為是jk其他的又是什麼

可以說現在很多的年輕女生都特別的喜歡jk這種服飾，確實穿在身上覺得都少女了很多，而現在網上大多數有一些剛入jk圈的小姐姐，她們不懂正品和山寨的。有一些jk小警察，看見了之後她們就會去辱罵或者是嘲諷別人，這樣都是不對的。本來就是一件衣服，其實原創我們都是懂的，有一些新手他們不懂的話，我們可以好心的去提醒她們，而不是直接的去辱罵或者是嘲諷她們。

其實jk它是源於日本的，在日本jk跟日本的校服也長得特別的像，其實jk跟日本校服的區別就在於，Jk制服它是屬於日本校服的一種，而jk制服指的就是女子高中生的制服。日本校服它指的是所有年齡段的校服，jk在日語中是流行的意思就是女高中生，而jk制服大多數都是分為水手服跟西式制服。

而大多數的格子裙都被統稱為jk制服，jk制服也就是日本的校服的一種。同時也希望大家能夠對於一些新手的jk小妹妹能夠多一些善心的提醒，而不是去辱罵她們。