Ⅰ 請問校服有質量標准嗎
1、法律層面肯定是這樣規定的,要求所有的校服廠家在生產的時候,都要遵循國家標准GB/T 31888-2015《中小學生校服》、同時14歲以下的校服,還必須同時符合兒童服裝標准,GB 31701嬰幼兒及兒童紡織產品安全技術規范,其他的相關服裝標准就很多的,不再贅述。
2、任何行業,任何產品,都會分為高中低端,這些個不同檔次的產品對應著不同檔次的消費階層,當然法律層面的要求,就算是低端產品也得高於法律的底線要求。但是所有的人類行業,都會存在弄虛作假、或者工藝不成熟等等原因造成的產品質量不合格。所以作為校服來講,肯定會有害群之馬,但是作為法制越來越完善,市場化程度越來越高的,網路越來越發達的今天,生產不合格產品的後果和成本是很高的,所以絕大多數企業應該都是會遵守底線的,這個應該沒有疑問。但是因為總是會有企業因為工藝水平、原材料采購、管理不善等一些原因造成了校服不合格,那隻要查到,肯定是會被處罰的。
3、現如今的校服采購,都是在走向民主化、透明化、程序化、公開競標的模式的,家委會、和學生參與,可以通過學校、家長、教育主管部門,以及各省的市場監管局、纖維檢驗局,參與之下,在采購環節就把不按照國家要求生產的企業淘汰,那就不會存在你擔心的不按照要求生產所造成的風險。
4、為了避免買到不遵循國家生產要求生產的校服,一般而言,可以找行業內稍微知名點的校服品牌,比本地,特別是學校本地的不具名的廠家生產的肯定相對而言有保障得多。特別是縣鄉一級的校服服市場,如果執著找本地的不一定便宜,而且還容易有貓膩。采購校服還是多對比學校外地的,這樣可以相對而言,減少裙帶關系帶來的負面影響。
Ⅱ 校服面料成分與檢驗報告不符合怎樣處罰
校服面料成分與檢驗報告不符合
最多就是返工而已
退回,看工商如何處理,你要有證據才行的。
Ⅲ 現在的校服有沒有一個質量標准呀
GB/T31888這個新校服國標,法詩頓定的,我也是參加了家委會才織帶這個標準的。
Ⅳ 學校要求買校服,200元的校服質量是幾十的,投訴無門怎麼辦,
聯名舉報到教育局,校長會嚇尿的。。或者你們收拾證據,找個當地報紙曝光,那個處理的速度,實在快。。
Ⅳ 校服質量問題的例子
作為比較寒冷的東北,冬暖夏涼,冬季需要穿棉服,夏季需要半袖短褲,每個人都如此。所以校服也有半袖短褲夏季穿,長袖長褲春秋季穿,棉服冬季穿,至少三套。
對於穿校服,孩子一定是深惡痛絕的,因為不能穿自己個性的衣服,沒有美感,當然對於我兒子這個比較後知後覺粗枝大葉的男孩子來說,沒什麼喜與惡,穿什麼都無所謂,但是,因為小學時規定每周一必須穿,還因為忘穿而被罰過。
當然作為家長來說,學校規定穿校服還是支持的,畢竟可以免去孩子攀比的心理,你穿李寧,他要耐克,這攀比之風不可長。
剛剛上了初中,開學沒2個月,已經發了3套校服:2套長袖的,1套棉服(關於校服的制定,沒有學校會問家長定與不定。)
接著問題就來了9月份的沈陽,天氣還是相當熱的。9月中旬的時候,家長穿著半袖去開家長會,而孩子們卻要穿著長袖長褲坐在教室里,一個教室擠滿了學生,孩子們個個汗流滿面,這味道也就好聞了,這么多人的汗味,汗腳的臭味。。。。
然後冬季校服發下來了,一拿回來,打開就是一股刺鼻子的氣味,趕緊拿衛生間用水泡上洗一洗,先除除游離的甲醛味。
作為家長,沒有權利也沒那勇氣說不定,一個班級都定了你一個人不定嗎?那麼就來了,甲醛味這么濃的衣服學校卻要求天天穿,每天必須穿。
於是去找學校,電話里,和德育主任溝通還算好,他也說看能不能和校長溝通一下這個問題,找個解決辦法。。結果當我到了學校後,先是保安不讓找校長,說明來意後他找了德育主任,德育主任上來披頭蓋臉就說有質量問題我是否有檢測報告?還說你不穿可以,我批准你一個人可以不穿,末了還說我不服可以去找記者。
真不知這德育主任是怎麼當的。中國學校把這官僚作風學了個透徹,卻忘了學校的本質是教書育人。
這校服真是個大問題,教育局負責采購的衣服, 至少採購來的質量大家心知肚明。可是,這種有明顯有害物質的衣服,學校卻要求孩子們每天必須穿,一點商量餘地沒有,,,,真不知作為家長的你們,是個什麼想法,我只是可憐我的孩子,每天被迫呼吸著有毒氣體:30幾個孩子衣服散發出來的甲醛充斥著一個10幾平方米的小空間里,這些孩子怎麼辦??????
所有學生都穿校服,我孩子一個人不穿嗎??氣不平,我找教育 局監察機構么?我找記者么??找完之後又能怎樣?一頓鬧下來,估計這學校我孩子也是呆不下去了的!!!
作為一個中國人的無奈與悲涼,有冤你都沒處訴!!
Ⅵ 關於學生校服的,國家有什麼法規或文件嗎
國家目前有校服新國標文件,校服新國標文件是國家標准委批准發布的國家標准GB/T 31888-2015《中小學生校服》,其是我國專門針對中小學生校服產品的國家標准,標准自發布之日起實施。
校服,在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難,學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感,炫耀,於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納,紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。
學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象徵的意義。
(6)校服質量標准及處罰擴展閱讀
文件頒布的背景:
有關校服的標准數量多,但標准分散,標准之間協調性不夠強,不便於各相關方使用,同時由於無專門針對中小學生校服的專用標准,容易讓公眾產生我國沒有校服標準的錯覺。
為解決當前中小學生校服標準的混亂狀況,經教育部、國家標准委等有關部門多次協調會商,決定製定統一的中小學生校服國家標准,在匯集整合現行有關標準的基礎上,對中小學生校服的基本安全、性能要求和外觀質量要求等進行統一規定。
既便於有關各方使用,又可利用現有有效資源,構築中小學生校服質量安全門檻,為校服管理和監管提供有效技術支撐。
國家標准委於2015 年3 月18 日以國標委綜合[2015]25 號文件專門批准下達《中小學生校服》國家標准制定計劃,該標准由中國紡織工業聯合會歸口,紡織工業科學技術發展中心、紡織工業標准化研究所等單位負責起草。
標准制定過程中,廣泛聽取了社會意見,各方參與度高,共收到回函75 份,意見和建議500 余條。6 月4 日,標准草案順利通過審定。至6 月30 日國家標准委2015 年第21 號公告正式批准發布並實施,前後歷時3 個多月時間,創造了紡織標准制定新速度。
Ⅶ 校服生產是否需要竟標是否有相關文件規定
關於進一步規范中小學校校服訂購工作的實施意見
清教字〔2007〕137號
為了貫徹落實中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,加強和改進中小學德育工作,促進學校校風建設和教育行風建設,切實保障青少年學生的健康成長,按照以人為本、教育需要、成本服務、的原則,根據《清鎮市中小學校校服管理暫行辦法》(清教字[2006]150號)文件精神。對進一步規范我市中小學校校服訂購工作提出以下意見:
一、加強領導、規范管理
全市各中小學校應從有利於加強學校管理,有利於學生教育,有利於青少年身體健康的原則出發,結合各校實際,對本校學生是否統一著裝以及學生著裝管理進行自主決策。各校應加強對學生艱苦奮斗、勤儉節約教育;學生著裝應符合《中小學生守則》和《日常行為規范》的要求。
學校校服的訂購工作應在公開、公正、公平的原則下,按照市場規則和規定程序進行。
二、訂購校服嚴格按照以下程序進行操作:
1、訂購校服需經學校教職工大會民主討論後,提交學校教職工代表大會審議通過,再向教育局遞交定購校服申請書;
2、經教育局批准後,學校發放競標通知書,邀請三家以上有資質的校服生產企業到學校參與競標,並提供校服式樣及面料,教育局紀委全過程參與監督;
3、學校與中標企業簽定訂購合同,明確校服的生產數量、使用面料、服裝款式、訂購價格、售後服務等事項以及各自承擔的責任。學校與企業簽訂的合同報教育局紀委備案。
三、學校校服管理要建立重大事項社會公示制度,中標企業、校服質量標准、校服款式、校服價格等重大事項應向社會公示。逐步建立校服管理工作的社會監督機制,在操作過程中須接受市政府采購辦或教育局紀委的監督,可聘請學生代表、學生家長代表為監督員,參與企業招投標、質量價格監督、款式展示會等工作;物價、質量技術監督、服裝行業管理等有關部門及新聞媒體對校服管理進行監督。
四、實行校服訂購責任追究制
學校校服的訂購按照「誰主管誰負責」的原則,落實責任追究制度。對於因違反《合同法》及有關政策規定、違反操作程序先斬後奏或瞞報、擅自提高校服收費標准等行為造成不良後果,影響教育形象的,視情節輕重,追究學校校長及當事人的黨紀政紀責任。
五、本實施意見自2007年7月1日起施行。
Ⅷ 校服質量如何判定
校服的質量我感覺首先要看手感如何,其次就是洗了以後變化怎樣
Ⅸ 校服質量不合格的整改報告模板
整改報告 抬頭稱呼:整改報告的主送部門 第一段,簡述不合格情況,如:*年*月*日,在**單位組織的強制性認證檢查中,我公司**產品的抽樣檢驗中,出現**項不合格。 第二段,介紹整改措施,如:得知這一情況後,公司上下高度重視,主管副總經理召集了技術、質量相關部門,對出現不合格的原因進行了分析,並制定了措施。經分析認為,出現**不合格的原因是:1*****;2*****。針對以上情況,我公司採取以下措施:1****;2*****。 第三段,闡述整改已完畢,如需復查,則寫明申請復查,如不需現場復查,則將整改相關記錄復印件連同整改報告將主送部門。如:以上整改措施我公司自*月*日落實後,經質檢部門連續對產品實施抽樣檢驗,已無不合格項。針對**產品抽樣檢驗出現的**項不合格,本公司已整改完畢,現申請貴單位前來復查(或:現將有關整改措施及其記錄附後,請復查)。 最後,落款蓋章,簽署日期。