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好,老好了,我就那出來的
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小學:實驗一小、包鋼十一小。中學:三中、五中、九中、35中、29中。
包鋼第五中學,位於包頭市昆區友誼大街中段18號。學校始建於1972年。1974年開始辦高中。2003年8月,初、高中分離,成為一所完全高中。學校現有40個教學班,在校學生2000餘人。
學校現有校級領導4人,全部是本科以上學歷、高級教師,校長和書記還參加了華東師大碩士研究生課程班學習並已結業。學校現有教學班40個,其中高一年級12個,高二年級14個,高三年級14個,在校生總數2200人。
教職工124人。其中碩士研究生畢業或在讀的教師5名,大學本科畢業的教師105名,高級教師24名,一級教師38名;專任教師學歷合格率92.4%。國家級先進教師1名,自治區學科帶頭人1名,市級學科帶頭人10名。
以上資料參考:網路-包鋼第五中學
❹ 包頭十小和包鋼十八小那個好
包鋼十小比包鋼十八小好
❺ 祖國六十年變遷(我做手抄報)急!
60年,可謂彈指一揮間!六十年祖國發生了翻天覆地的變化,特別是三十年的改革開放成果惠及了每一個國人的生活。
1978年12月,黨的十一屆三中全會勝利召開,開啟了改革開放的歷史新時期,這是建國以來我黨歷史上具有深遠意義的偉大轉折。
國家經濟在三十年間飛速發展,我們的生活和工作條件也在這三十年間發生著巨大的變化,衣食住行和生活環境、工作條件哪一樣都是翻天覆地。
聽媽媽說,計劃經濟時期憑供應的年代,一年至多能填上兩件衣服,還是一般的平布。「過年穿新衣」的期盼是她們那個時期的同齡人都有過的願望吧,如果能在沒過年就穿上新衣服,讓鄰居羨慕時的那種滿足和得意讓現在的年輕人不能理解,更不要說現在的小天使們每個至少有多套樣式和質地都很好的四季分明的衣服了。
食品的供應更是讓媽媽難忘,買肉憑票是自然的,但絕對沒有挑肥揀瘦的份兒,更不要說得排上擁擠不堪的露天長隊,並要擔心輪到自己時沒有貨物可以買到。因為爭購食品引起大人們吵鬧甚至是相互抓扯讓孩子們驚恐不已,媽媽十幾歲時最拍的就是讓家長吆喝著去排隊,常常在接受這個任務時嘴硬地說:「寧可不吃肉,也不去排隊》」六七十年代屋子極其匱乏,一塊紅糖或豆腐乳,甚至是加了點食鹽的辣椒面都曾經是分享的零食,而在當時津津有味的吃相一點不遜於現在孩子吃到最新上市食品時的興奮程度,被辣椒麻木過後的暢快也不亞於現在吃火鍋後的酣暢淋漓。
三十年前,許多家庭的住房只有一間,幾乎相同的布局就是用一張床或一個大立櫃放在房屋中間,拉上簾子把屋子隔成兩間,前面是客廳兼飯廳,媽媽說,她們玩時只能以床入座,條件好些的能背上一兩只小馬扎或小木凳,孩子多的家庭還得設計成上鋪和下鋪,而床後面就是另一間卧室與儲藏室的統一。現在,條件好了,人們大多住上了三室一廳,有了自己的獨立房間,興奮不言而喻。
六十年間的種種變化讓我感慨頗多,這種幸福和安定和諧的局面需要我們倍加珍惜和維護,通過我們的努力和奮斗,祖國還會越來越富強,人民的生活也會越來越美好。
記得2001年7月13日的晚上,那是一個不眠之夜。當宣布北京作為2008年奧運會舉辦城市時,中國人贏了!流淚了!誰會容忍美國轟炸我國駐南斯拉夫大使館?誰會容忍日本教科書隨意改寫「南京大屠殺」的事實?一個具有幾千年文化歷史的中國,它受過非人的侮辱,使它變得更加堅強,更加長盛不衰。為什麼?因為中國人民有堅韌不拔的意志,有堅持不懈的精神,能夠經受住百年的磨難,又怎會害怕挫折呢?
60年風同風雨雨,60年滄桑巨變,誰也不會忘記60年前一個個歷史見證。我們堅信,祖國的明天更美好。
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據我所知,包鋁小學和包頭市公園路小學比較出名,希望被採納。
❼ 包頭小學有那些
1、包頭市小學,始建於1957年,佔地面積13703.2平方米,建築面積8126平方米。是全市唯一一所寄宿制小學,唯一一所具有招收留學生資格的學校。
2、包頭市九原區沙河第一小學,校園佔地面積32671平方米,創建於1975年,學校以「一切為了學生的發展」為辦學理念,以「全面育人、和諧發展」為辦學思想。
3、光榮道小學,是一所青山區委、區政府和教育局支持建立的公立學校。該校的教育理念是「為光小人的健康發展負責」。學校現佔地面積近一萬一千平方米,校舍總建築面積為3800平方米。
4、少先路小學,坐落於包頭市青山區,是一所一所流動人口子女較多的學校,注重德育,開辟國學操等項目。
5、包頭市蒙古族小學,始建於1957年,佔地面積13703.2平方米,建築面積8126平方米。1999年進入「自治區義務教育實驗學校」的行列。
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相對來說,包鋼四小好一些。
辦學思想:
學校以「全面貫徹教育方針,全面提高教學質量」為辦學宗旨,堅持素質教育的辦學方向,樹立「面向全體、全面發展、因材施教、培養特長」的教育觀。
教學條件:
以學生為本,努力創設適合學生發展的辦學條件,學校擁有微機室、電教室、圖書室、儀器室、多功能教室及大屏幕投影;音、體、美設備及各類實驗器材齊全,為學生全面發展提供了良好條件。
隨著社會發展,在其前又開設了幼兒園。一般6-12歲為小學適齡兒童,現階段小學階段教育的年限為6年(少數地方仍是5年)。小學教育階段後為中學教育階段,即從小學升級到初級中學(簡稱:小升初)。
2017年,全國共有普通小學18.1萬所,比上年減少0.3萬所。全國小學招生1752.6萬人,比上年增加23.5萬人,增長1.5%;其中,城市小學招生765.3萬人,同比增加44萬人,增長9.3%。小學在校生9913.0萬人,同比增加220.8萬人,增長2.3%。
師資力量:
學校現有中學高級教師9人,小學高級教師占專任教師的70%,昆區級學科帶頭人4人,教學能手1人,專任教師中本科學歷24人,大專以上學歷佔84%,專任教師學歷合格率100%。
學校重視隊伍建設,制度健全,管理科學、規范,努力讓教育行為符合兒童身心發展的規律,為今後的騰飛與發展奠定一個更加穩固的基礎。
以上內容參考:網路-包鋼四小
❾ 包鋼二十五小和包鋼十小哪個好
包鋼十小好
❿ 中國哪所高中學校比較好
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