校服設計敲

❶ 什麼樣的小學生校服高達1萬元

據媒體報道，人大附中杭州學校有家長吐槽學校的校服收費，這位家長提供的簡訊截圖顯示，學校請家長將校服定製費1萬元匯到學校指定賬戶，若未能如期繳費，則視為自動放棄錄取名額。校方回應稱，1萬元是預收款，學校校服費用在4000-5000元之間，含春夏秋冬及運動裝共40件左右。對此，浙江省杭州市餘杭區教育局相關人員表示，校服費用不計入學費，沒有相關的條例限制，學校可以根據實際需求自主決定。

讓孩子們適當穿得好一點，把校服打理得漂亮一點，初衷固然沒有問題，但這並不意味著可以搞「天價校服」。一者，中小學生正在長身體，適合穿的衣服轉換非常快，一下子「批發」來40件衣服，必然會產生浪費；再者，中小學生正值世界觀、人生觀的養成期，也沒有必要在衣著上搞太多的講究，過度甚至會走向攀比的路子。

退一步講，即便家長同意花大價錢，也應該有相應的程序保證家長參與能夠落到實處。此前，已有媒體報道，不少學校打著家長同意的旗號，把校服搞成了一單自肥的生意，家長錢花了不少，可校服依然是鬆鬆垮垮的樣子，尤其惡劣的是，在一些地方，教育行政部門、學校等甚至與小作坊合謀，製作「毒校服」。

校服從來不僅僅是校園里的一道風景，也是衡量有關各方責任與職守的一張試紙。影響所及，有家長的焦慮，也有這個社會的傷痛。不可輕忽，更不能縱容。

來源：光明網-光明日報

❷ 繼承者們的大結局是什麼

繼承者們的大結局：

金元為了股東的大會的勝利也和財團之女約定結婚，賢珠看到新聞傷心了很久，她只能找金元提出分手。金元要求弟弟不要去美國，留下來幫他。

金元想到失去真愛全賢殊哭得撕心裂肺。金嘆的生活又恢復到了從前的高二學生，他對恩尚敘述十年後在家裡開個派對，應該會是什麼樣的光景。

寶娜仍然忙著事業，孝信成了導演，哥哥和英道仍然合作項目，而自己會走到樓二的房間找最心愛的恩尚。快樂的結局，恩尚希望他早日實現願望。

金嘆回想他和恩尚從一開始的相識，走過了很多艱辛和不忍。恩尚拉著金嘆的手漫步在雪的世界裡，金嘆調侃恩尚什麼時候請他吃飯，恩尚沒想過這個問題。

金嘆說恩尚要是每天都會他做飯的話就當作是求婚了，恩尚做著鬼臉跑向了遠方，金嘆笑著追了過去。

(2)校服設計敲擴展閱讀

《繼承者們》創作背景：

帝國高中外景是在慶南泗川的LIG損害保險泗川進修院和京畿道華城市的東灘國際高中拍攝的，走廊和體育館等內景是在大田外國人學校進行拍攝的。

劇中作為財閥總裁住宅出現的李敏鎬家的大門是在平倉洞，內部是在楊平THE HILL HOUSE度假村和一山炭峴拍攝地拍攝的。

劇中身為法務代表兒子的朴炯植家的大門和李敏鎬家的大門都是平倉洞高級住宅區的大門，兩家的實際距離徒步10分鍾左右。

帝國高中校服是特別製作的，參考了美、英私立學校的校服設計。「捕夢網」也是劇組委託工藝家特別製作的。

❸ 心願作文500字(必須寫服裝設計師)

我的理想——當一名服裝設計師
理想是石，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。每一個人都有自己的理想，有人想當主持正義的律師，有人想當揮毫灑墨的書法家，還有人相當無私奉獻的教師……而我的理想是——當一名服裝設計師。
記得四年級放暑假的時候，媽媽帶我去上海旅遊。旅遊的時候，我們去看了一場服裝成衣展。一走進展覽廳，各式各樣、五顏六色的服裝便把我吸引住了。看，那件大紅色旗袍像一團團躥動的火焰；瞧，那件粉紅色晚禮服像一朵朵嬌艷欲滴的桃花……每一件服裝都讓我興喜若狂。突然，我停在了一件晚禮服前。我仔細地打量著這件晚禮服，這件衣服很具特色，具有藍色、黃色、紅色和綠色四種顏色。每種顏色都代表一樣東西——藍色代表藍天；黃色代表小麥；紅色代表獻花；綠色代表山脈。我想這件晚禮服突破了以往晚禮服單一顏色或同一色系的設計規格，大膽創新，頗具一格，設計靈感應該是來源於大自然的元素。這是，我就想：我也要像那個設計這件晚禮服的設計人一樣，設計出獨一無二，創意十足的衣服。
我想當服裝設計師，還因為我想成為像加布里埃?香奈爾那樣著名的設計師，甚至我想要超越她。國外著名的服裝設計師不計其數，但中國著名的服裝設計師卻寥寥無幾，如果我成為了服裝設計師，我一定會為祖國爭光。現在，我正朝著這個目標努力前進著。
為了早日實現服裝設計師這個理想，我在拚命努力著——每天留心觀察身邊的事物和景物，把它們試著畫入服裝內，有時還要大膽嘗試一些新的衣服形式，讓那些服裝具有創意、美觀和簡約大方的特點。有時間我還會看看電視里的服裝展，偶爾還能從中得到些許靈感，以便設計的服裝具有新鮮感。周末的時候，我會用1小時的時間設計一件服裝。等設計好了以後，我會給家人看，讓他們跟我一起參謀參謀，有時，他們的一點意見就能造就一件「前無古人，後無來者」的服裝。現在，我已經設計了許多件服裝，而其中兩件，是我的得意之作，他們各有一個好聽的名字，一個叫天使之花，一個叫滴水之恩。其他的服裝也有響亮的名字，像雪花紛飛，飛鴻展翅……
世界上最快樂的事，莫過於為理想奮斗。我會永遠堅持自己的理想，我相信「世上無難事，只怕有心人」，只要我堅持，就一定能實現自己的理想。
【同學你好，如果問題已解決，記得右上角採納哦~~~您的採納是對我的肯定~謝謝哦】

❹ 山東藝術設計學院是幾本學校好嗎~要正確的答案噢！~

他不屬於國家統招，中外合作的，沒有幾本之說。學校師資不錯，能學到東西，可能你得承擔高額的出國留學費用，一般是3+2,2+2的模式。還有就是國內的一些重點學校了，這個學院也有合作，比如:景德鎮陶瓷學院、華南師范大學、華東理工大學、山東輕工業學院、濟南大學等學校。不過都是網路、成人、自學考試的。當然，這些求學方式獲得學歷國家都是承認學歷的，而且可以繼續考公務員、考研。總之，這個學校適合落榜生來，不比一般的高職類院校的美術系或設計系差，畢竟是專業的學校。
不知能否幫你。

❺ 為什麼中國校服要採用運動服裝樣式

校服，是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學普遍穿著。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。

❻ 中國校服的由來

最早出現校服是在日本。
由於戰爭導致部分家庭生活很艱難。學校為了使出身於這樣家庭的學生們，不會因為自己家庭困難而產生自卑感，同時也不使那些家裡生活條件好的學生，在學校炫耀。因為身上穿的衣服已經說明了他們雖然在一個學校里學習，但是他們的家庭是不一樣的。
學校為了使每一個學生，都感覺自己和別人是平等的。於是規定每一個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。這就是校服的由來。小學生校服設計原則 小學生與中學生的制服是學生制服設計最主要的兩大類別。由於小學與中學的教育塵毒、學生的身體發育程度、思想成熟狀態等方面的差異都非續航顯著，所以小學生的制服與中學生的制服都需要獨立進行更有正對性的設計。
小學階段的學生年齡通常在7歲至12歲、13歲之間，中國學生在小學階段接受初等教育，對社會的初步認識也在這一時期形成。小學生身體特徵具有兒童或少年的特點，活潑、好動，思想也相對單純。在小學低年紀學生制服的設計者，可以適當借鑒童裝的風格特徵，色彩也可以更加鮮明、輕松。由於升入小學高年級的學生的身體已經開始發育，如果服裝的造型過緊則不利於少年身體的成長，也難以適應少年身體的高度與圍度的增長速度，服裝的風格上過於童裝化更難以與少年成長的心裡需求想協調，所以在制服的造型與結構上必須根據少年時期學生的特點進行充分的推敲。通常小學學生制服都是在整體風格統一的基礎上，將低年級學生制服與高年級學生制服分別設計，以適應小學生在不同成長階段的心裡要求。中學生、高中生校服的設計原則 中學時期的學生的年齡在13歲、14歲至20歲左右。這一階段的學生在勝利與心裡上都開始成熟，人生觀與世界觀也逐漸形成，他們的特點是有朝氣、活力、有強烈的社會參與儀式。與小學生制服相比，中學生制服的設計風格更加嚴謹、文中、尤其是高中生的制服可以具有成年人制服的相應特徵。但是整體來看，中學生制服的造型與色彩在文中的風格基礎上，還應該更多地體現中學生的青春與活力，而不能完全體現成年人的性格。

❼ 關於班級布置，最好有圖片.~~~~~

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❽ 陳立農摔跤後迅速彈起，臨場反應能力強，還是設計好的舞蹈動作

我覺得他是臨場反應特別強，他說一個比較認真，努力的人。

❾ 文明小學生形象設計徵文 當代文明學生應該具備哪些基本素養在學校,在家庭,在社會,應該表現出咋么樣的形象

一）形象禮儀
1．著裝要整潔、樸素大方，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領。升、降旗儀式、集會活動按要求穿規定的校服。
2．不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。不佩戴項鏈、耳環（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
3．按要求系好紅領巾：先把紅領巾折四折，置於衣領內，紅領巾的三角尖對正脊骨，打好領結，翻下衣領。夏天天氣炎熱時可於左胸前佩戴隊徽。
4．每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。
5．不留長指甲，不塗指甲油。指甲內保持無污垢，飯前便後要洗手。
6．經常整理儀表。頭發適時梳洗，發型大方得體，不染發，不燙發。男生前發不覆額，側發不掩耳，後發不及領；女生前發不遮眼，長發不披肩。
7．坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。

（二）課堂禮儀
8．預備鈴響起，應迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進教室，值日生喊「起立」，全班同學立正後向老師問好，老師回應後再坐下。起坐做到桌椅無聲響。
9．上課時，如有特殊情況晚到班級，應於教室後門口站定，經老師示意進入後方可回座位。
10．注意讀寫姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。
11．課堂上，各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽講，積極思考問題並舉手發言。不做與課堂無關的事。
12．別人發言時，認真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發言者以鼓勵。
13．課堂小組活動時，要有全局意識，聽從組長安排，分工協作，積極與夥伴溝通，完成份內任務的同時兼顧組內夥伴，共同贏得團隊的成功。
14．上課時，如遇到同學身體不適等突發事情，不要圍觀或表現出厭惡情緒，要主動關心同學，聽從老師安排，協助老師妥善處理。
15．下課時，應做好下節課課前准備後（文具盒置於課桌正中，課本、字典等放在座位左上角）再離開教室。離開教室時，讓老師先行。

（三）活動禮儀
16．課間活動時，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守游戲規則，愛護游戲夥伴。
17．集體外出活動要服從管理。同學間要相互謙讓，主動關心和照顧好體弱的同學。分組活動時，要服從大家的共同意願，遵守時間，不單獨行動。
18．參加競賽活動時，遵守比賽規則，尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯或過失寬宏大量。遇到有爭議的問題，要按照程序向有關人員提出，心平氣和地進行溝通。
19．觀看比賽，做文明拉拉隊員，不喝倒彩。不為已方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。
20．積極參加綜合實踐、社區服務與社會調查等活動，遵守交通規則，遵守社會公德，說話、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。
21．出入教室、功能室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。
22．各種活動中，都要注意保護環境，培養「綠色行為」，如：愛護花草樹木、節約水電、隨手撿紙、垃圾分類放置等。

（四）集會禮儀
23．舉行升旗儀式或集會時，集合列隊要快、靜、齊，並提前進入會場，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會開始。
24．靜心傾聽發言人講話，講話結束後禮貌鼓掌。活動結束後，目送領導或來賓先退場，再聽從指揮有序退場，不搶先、不喧嘩。
25．在集會過程中不交頭接耳，不擅自走動或離場，不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛生。
26．頒獎典禮中，受獎者應整理儀表，穩步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎後應致謝並回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊（座）。
27．報告或演出結束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。
28．確實有特殊情況需要離開會場，先取得老師的同意才能離開。

（五）尊師禮儀
29．進校門時，見了老師面帶微笑，站定後行隊禮或鞠躬禮問候，老師回禮後再走開；見到同學互相問好。
30．放學時，排好路隊集體離校，主動與老師和同學說「再見」，不無故在校內或校園周邊區域逗留。
31．進入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意後方可進入。與老師談話時，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細語，盡量不影響別人。老師辦事或與別人交談時，不隨意打擾，等教師忙過後再說明來意。
32．不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自打開老師電腦。如果要找的老師不在，但確實有急事，可給老師寫個留言。如果是與老師事先約好，則要按時到達約定地點。
33．上下樓梯時，要輕聲慢步靠右行走。遇到老師或客人時主動問好，並向右側避讓，讓老師和客人先行。
34．要誠懇接受老師的教導。和老師、同學有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地裡非議他人。
35．指出老師的錯處要有禮貌。

（六）同學禮儀
36．尊重同學，互助互愛，同學間要互相問候「你早」、「你好」，可點頭、招手，主動幫助有困難的同學，尊重和照顧女同學，不欺侮女同學。
37．同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語「請問」、「對不起」、「打擾你一下」、「向你請教個問題」等，問後要道謝；同學回答不上來，說「不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝」等。
38．不給同學取綽號，不挖苦諷刺他人，不說讓對方難堪的話。不在同學面前說長論短、39．搬弄是非。如果傷害了他人，應該及時真誠地道歉。
向別人借東西，要先徵得別人同意；對別人的東西要加倍愛護，並且信守諾言，按時歸還。
40．游戲時遵守游戲規則，相互禮讓。不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。
41．任何時候得到別人的幫助，都要及時表達謝意。
42．講究信用，答應別人的事要盡力辦到。

（七）行走禮儀
43．走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。
44．上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
45．遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。
46．行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。
47．向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如「對不起，打擾您一下」、「請問」等，年輕人問路應選適當稱呼，如「老爺爺」、「阿姨」、「叔叔」等，然後再問路；聽完回答之後，一定要說：「謝謝您！」如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：「很抱歉，我不知道，請再問問別人。」

（八）升旗禮儀
48．立正站立，行注目禮。
49．認真聽國旗下講話。
50．唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮。

（九）就餐禮儀
51．餐前洗手。遵守秩序，排隊領取餐具、食物品，排隊不加塞，不敲打餐具，保持安靜。領取餐具、食品後，進入各餐室指定位置就座。就座時，兩腳自然並攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
52．進餐時保持安靜，飯、菜、湯要吃凈，不偏食、不挑食，愛惜糧食。不將食物帶出餐室邊走邊吃。
53．餐畢將殘湯余羹、骨頭蛋殼等倒入規定桶內，將餐具輕放到指定地點，餐巾紙節約使用，用後不亂扔，保持餐室衛生。

二 家庭禮儀

（一）起居禮儀
1．按時作息。睡前要向父母道聲「晚安」，有順序地脫鞋解衣，並擺放整齊。如果夜間起來上洗手間，要盡量輕手輕腳，以防打擾家人休息。如果大人需要早休息，不要糾纏他們陪伴自己。
2．早晨起床，穿衣、疊被、理床，迅速而有條理。如果父母或家人未起床，要輕手輕腳，不吵醒他們。如果父母或家人已經起床，要主動向他們問「早安」。

（二）就餐禮儀
3．進餐前要先請長輩或客人就坐。主動把合長輩或客人口味的菜擺在他們面前。進餐時盡量不發出聲音，不口含食物講話。夾菜時不要用筷子在盤中挑揀，盡量不起身；如果有公筷或公勺，要盡量使用公筷或公勺。
4．自己用完餐後，盡量不提前離席，如果確實需要提前離開，應該輕聲向家人以在座客人禮貌打招呼。全家人用完餐後，應該主動幫家人收拾餐桌，洗刷碗筷。

（三）交往禮儀
5．對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言辭代稱，要用准確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
6．與家人交往常用「請」、「謝謝」、「對不起」、「沒關系」、「再見」等禮貌話語。出門要主動向家長說再見，回家要主動和家長打招呼。
7．如外出不能按時回家，應該及時給家人打電話說明原因，以免家人著急。
8．要誠懇接受長輩的教育和指導。和家人有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧。
9．到家人房間先輕聲敲門，經同意後再進入；不亂翻家人的東西。

（四）待客禮儀
10．家裡來客人時，要先問清來訪人身份，如果出於安全考慮或父母交待不能開門，應說明原因並致歉。
11．客人進門後，不要冷落客人，要以主人的身份主動親切地向客人打招呼並請客人入座；客人入座後，應准備茶水或飲料，雙手遞送。
12．如果客人與父母談事情，應該主動迴避；在家讀書、看電視、游戲等，盡量小聲，以免打擾他們的談話。
13．客人在家時，自己確實有事不能陪伴或暫時離開，應該主動向客人打招呼並說明原因。
14．客人告辭時，要等客人起身後再隨家人相送，並主動同客人說再見。
15．客人離開時，應該禮貌目送，不要立刻大聲關門。
16．同學、朋友來訪，要熱情迎接，並主動向家人介紹；和同學、朋友在家活動應該盡量安靜，以免影響家人。家裡吃飯時，應該熱情邀請一同用餐；若同學、朋友來前已經用餐，不要冷落他們，應該先將同學或朋友安排好，自己再和家人一起用餐。同學、朋友告辭離開時，應該主動相送，並歡迎他們下次來訪。
17．接聽電話要熱情，說話時音量要適中。當聽到電話鈴響(一般不應超過三聲)，便要拿起話筒，用普通話說「您好」；接話完畢，應謙恭地問一下對方「請問您還有什麼事情嗎?」；通話結束時應該說「再見」，並輕輕掛斷電話，切忌魯莽地將電話「咔噠」一聲掛斷。在一般情況下，接電話者應讓對方先掛機。

三 社會禮儀

（一）著裝禮儀
1．穿著得體、整潔，不披衣散扣，不穿背心、褲衩、拖鞋進入公共場所；女生不穿吊帶衫、超短裙。
2．不佩戴項鏈、耳環（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。按要求修剪頭發，不染發，不燙發，男生不留長發。

（二）交通禮儀
3．注意交通安全，過馬路要走人行橫道，不闖紅燈，不翻越欄桿。
4．乘公共交通工具應自覺排隊，按照先下後上的規定有序上車，上車後自覺購票 (或刷卡)，主動給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位，不大聲喧嘩，不亂扔垃圾，不在公車(地鐵)上吃瓜果、瓜子、花生和其它零食。
5．在路上行走時，主動給長者、殘疾人和有需要的人士讓路，盡量不要在人多的地方逗留。
6．在路上遇到熟人要打招呼，相互問候，不能視而不見；如果需要交談，應注意安全，盡量到路邊或其它安全地帶，不要站在道路當中或人多擁擠的地方。
7．向別人問路時，要先用禮貌語言打招呼，如「對不起，打擾您一下」、「請問」等，聽完回答之後，一定要說「謝謝」。如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，如果自己不清楚，則應禮貌說明並致歉；要注意安全，盡量不要給陌生人帶路。

（三）場所禮儀
8．在公共場所要做合格小公民，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，要愛護公共設施，講究衛生；參與公共場所活動或使用公共場所設施時，要為他人著想，遵守社會公德。
9．使用公共洗手間要自覺排隊，愛護公共設施，大小便入池，便後沖水。洗手時不要將水濺到外面。洗完手後，不要把水珠甩在洗手間的地板上，以免弄臟、弄濕地面。
10．觀看電影或演出時，要准時入場，不隨便走動；注意坐姿，不要將腳翹到前排椅子上；保持安靜，不交頭接耳，不議論、評價演員或劇情；不在場內吃零食；每一個節目結束時，應熱情鼓掌；演員謝幕後方可有序退場。
11．在圖書館、閱覽室等公共學習場所，要遵守規則，愛護書籍，保持安靜，不吃零食；看完圖書應放回原處，走動時腳步要輕。不要穿汗衫和拖鞋入內，不要為別人預佔位置。入座時應該輕輕搬出椅子，離開前應該輕輕將椅子還原擺好。
12．在公共場合不修指甲、挖耳朵、搔癢、搖腿、脫鞋、打飽嗝、伸懶腰、哼小調。打噴嚏、打哈欠時應用手帕或紙巾捂住嘴鼻，面向一側，避免發出聲音，避免將唾沫飛濺到別人身上。
13．出入公共場所時，應看身後是否有人隨後出入，如有人相隨，則應把門推(拉)開，等身後的人出入後方可輕聲關門。

（四）購物禮儀
14．自覺遵守購物公德，在購物商場和商店不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不損壞商品，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
15．購買商品時要用懇切、禮貌的語言招呼售貨員或服務員，不要「喂、喂」地叫人，更不能用命令式的語氣說話。
16．營業員正在為別人服務時，應在旁禮貌等待，不要急於招呼。
17．挑選商品要預先考慮，應盡量避免售貨員的無效勞動；如對挑選的商品不滿意，則應將商品放回原處；貴重物品，要輕拿輕放。
18．遇到態度不好的營業員，要寬宏大量，耐心說理，也可提出意見；如果自己違反了商店規定，要知錯就改，主動道歉。
19．遇到有急事的其他顧客，應主動給予照顧和禮讓。
20．當購物完畢，應主動排隊買單；離開櫃台時，應向營業員道謝。

（五）交往禮儀
21．與人約定的事情要守約，若有特殊情況不能（或不能按時）赴約，應提前告知對方並真誠道歉。交往時接受遞送茶水或其它物品時要起立，並用雙手。
22．與人交談態度要大方自然，音量適中。別人講話時應認真傾聽，不隨便插話，不左顧右盼。
23．到親戚、同學和朋友家做客，應事先聯系，徵得同意後方可登門做客。
24．做客時，要儀表端莊，談吐文明，不粗聲大氣說話。不經主人允許，不可隨意動用主人家裡的東西，即便是至親好友也應先打招呼。
25．如果在主人家或隨主人外出用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物，不能單點某一自己喜歡的食物或飲料。
26．做客離開前，對主人的招待要表示感謝，並真誠地邀請主人到自己家做客。
27．對他人有意見時，應該在適當時候、適當的場合當面委婉地提出；與人有不同意見時，應該心平氣和地溝通；不背後議論別人的缺點或缺陷。

（六）旅遊禮儀
28．游覽觀光時應愛護旅遊觀光區的一草一木。不破壞公共建築、設施和文物古跡；不能在柱、牆、碑等建築物上亂寫、亂畫、亂刻；不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂扔垃圾。
29．在賓館或酒店住宿，要愛護房間的財物；衣物、行李等擺放整齊；講究衛生；不大聲喧嘩，不影響他人休息。對服務員要以禮相待，對他們所提供的服務要表示感謝。
30．在餐館進餐時應尊重服務員的勞動，對服務員應謙和有禮，當服務員忙不過來時，應耐心等待，不可敲擊桌碗甚至大聲喊叫。對於服務員工作上的失誤，要善意提出，切不可讓人難堪。

四 網路禮儀

（一）瀏覽禮儀
1．明確上網的學習目標。瀏覽健康文明的網頁，查看、搜集有用信息。不打開、不查看不明郵件。
2．維護網路安全，不破壞網路秩序，不侵犯別人的隱私。
3．合理控制上網時間，保持身心健康，網上游戲要有節制，不沉迷於虛擬時空。

（二）交流禮儀
4．在網上與人交流時，應使用規范和文明的語言，不使用攻擊性、侮辱性語言。
5．定時查看郵件，並及時回復。不打開不明郵件，以防感染電腦病毒；不發送無聊、無用的垃圾郵件。
6．要有自我保護意識，不泄露自己的隱私信息。

五 涉外禮儀

（一）迎送禮儀
1．遇到外賓來訪時，要主動問候，微笑致意，起立歡迎。外賓提問時，要熱情回答，不卑不亢。
2．外賓參觀過程中，應保持良好的秩序，不要尾隨圍觀。
3．外賓離開時，要主動招手告別，在對方走後，自己才能離去。

（二）出遊（出訪）禮儀
4．出遊（出訪）前，必須了解出遊（出訪）地文化、宗教信仰和風俗習慣。尊重出遊（出訪）地人們的生活習俗。
5．根據不同的場合選擇合適的穿著，舉止文雅，莊重大方，展現中國小學生良好的精神風貌。站時，身體不東歪西靠，不斜靠在桌面或椅背；坐時，姿勢要端正，不翹腳，不搖腿，也不要顯出懶散的樣子。
6．使用洗手間，尊重外國友人的習慣；不長時間佔用洗手間，便後要沖水。
7．要養成排隊的習慣，不大聲喧嘩，不亂扔垃圾。

（三）交往禮儀
8．稱呼外賓，可尊稱先生、小姐、夫人、女士等；也可稱對方行政職務或對方技術職稱，如：校長先生、尊敬的經理先生、部長閣下、教授先生等。表達握手、合十、擁抱、吻手等禮儀方式時要得體。
9．與外賓交談，要表情自然，態度誠懇，用語文明，表達得體。注意自己的年齡和學生身份，尊重對方隱私，不談敏感的國家政治話題和讓人尷尬的話題，不問對方的年齡、婚否、收入、經歷、住址、個人生活、宗教信仰與政治見解等。
10．贈送禮物，要尊重外賓習俗，迴避外賓禁忌，要注意禮品的紀念性、民族性、針對性和差異性；要注意贈送的時機和場合；禮品要精心包裝，贈送的禮品要盡量能宣傳祖國、宣傳成都的美好形象。

❿ 普通學校的校服都由什麼人設計

中國的校服大體是一個款式的...丑，除了顏色外各家的服裝都差不多...丑。是學校和廠家一起決定的。我上初中時我們這邊新制校服女學生配有類似日本的水手服，可我讀了三年書沒見人穿過，還是那種統一款式的...丑受歡迎。