校服一般在哪裡采購的

Ⅰ 初中生校服在哪裡買

初中生校服一般都是由學校，班級統一在服裝廠定製。沒有單一的校服賣。

Ⅱ 寧海初中校服哪裡買

寧海初中校服在學校後勤部門購買，因為寧海初中校服是學校統一采購的，外面是買不到的，只能在學校的後勤部門購買。

Ⅲ 博雅校服從哪裡進貨的

浙江盤龍服裝有限公司。博雅校服是從浙江盤龍服裝有限公司進貨的。博雅學校是一所經樂東縣教育局批准成立的九年一貫制全封閉式寄宿學校，學校位於樂東縣九所鎮旁原十所小學內，校園內綠樹成蔭，環境優美。

Ⅳ 初中生校服在哪裡買

初中生的校服一般由學校統一訂購的，個別學校會指定地點去由家長購買（很少的情況），如果校服穿壞了或丟失了，可以和學校聯系。

Ⅳ 濟南小學校服哪裡購買

歷山路門市部。濟南市小學校服在歷山路有一家門市部，在歷山路和山大南路的十字路口東北角。這個門市部是和濟南小學合作的，可以在這裡面購買到校服。

Ⅵ 天津實驗小學的校服在哪買的

外面沒有賣的。校服一般都是學校統一組織采購，外面一般沒有賣的。可以咨詢學校在什麼地方采購的，然後去買。

Ⅶ 初中生校服在哪裡買

找到本市定做這一類衣服的專賣店，訂好了可能有3天左右就來了

Ⅷ 學校訂的校服在哪買

統一由學校定製。

校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。

學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

校服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利於學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發霉，尺寸並不適合所有人，不方便補訂等等。

校服優點：

1、學生都穿校服會培養良好的團隊意識和集體榮譽感，在行為舉止方面會自然地以學生身份要求自己。

2、穿校服便於得到社會監督，比如不太容易隨意出入電子游戲場所、酒吧等。

3、與一些時裝相比，校服具有含棉量高，穿著舒適等特點，符合學生的年齡和生活習慣，對學生的健康成長有很大益處。

Ⅸ 你們一般都是在哪裡給孩子買校服

在學校訂購，但一般三年兩套就可以了，如果學校訂的太多，價格昂貴，可以直接拒絕或投訴，一般校服質量都是比較過關的，三年兩套可以適應不同的季節，而且質量好也不容易壞，另外，畢業之後就沒什麼用處了，所以三年兩套比較合理

Ⅹ 初中校服怎麼訂購

一般是學校統一訂購的。
但有的學生身體長的比較快，可能還不到統一訂購的時間，自己的校服就不合適了，可以跟老師要統一訂購校服的發貨地址和電話，自己在網上購買也可以直接去衣服店按自己的校服的樣式去定製一個，但這樣的費用比較高。
也可以選擇京東旗艦店訂購，在品質、設計、服裝功能上是行業一流的，性價比也很高，並不是很貴，主要看品類、材質，會根據客戶需求來進行製作。