㈠ 大学里规定必须穿校服吗
一般都没有这个规定。但个别学校要求在某些活动时要穿校服。
㈡ 学生应不应该穿校服
应该。
学生穿校服的重要性:
1、是学校文化,是校园文化的一种体现,团结、积极、提升集体荣誉感。
没有统一着装校服的学生个性张扬,独一无二,,那么整齐统一穿着校服可以规范学生行为.
2、填补距离
同学的家境环境是存在差异性的,属于衣服的外表也存在差异。或许在老师和家长的心里并没有多大的区别,但是在学生幼小的心灵里,在这些青葱岁月里却有着他的一席之地。
在鲜艳衣服包裹下的学生们都有属于自己的那一点点小小的虚荣心和小小的自卑心。统一校服让我们不为今天穿什么衣服而烦恼,让我们别开眼把眼神更多的放在学习上。
3、张扬学校风采;校服在提升学校形象,展示学校文化内涵起了积极作用。学校校服 还具有广告意义,却超出广告的价值。例如学生都穿着印有本校LOGO或者校名的学校校服,走到哪里都是一个流动的广告。
4、减轻家长经济压力,现在学生攀比心之重,要求穿名牌、品牌,而且每天穿不同的颜色、款式,这笔开支也不少喔,那么统一穿校服,就解决了这个问题。
校服面料
校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种:合纤织物是数年来时兴面料,因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处,广泛应用于校服定做行业,产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等。
经编面料也是应用很广泛的面料,由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处,颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等;含棉织物具有手感柔软、吸汗性强,花色品种多等优点,适用于运动类型的校服定做,产品有锦棉布、涤棉布等。
㈢ 穿校服好不好(辩论),要反方的(长篇大论)
学生应该张扬个性,才有利于自身发展,更好适应未来社会!展示自我的心理需要,是青春期爱美的心理需要。更是培养自我创新思维的需要。
解脱束缚追求自由的需要。
试想:从小让孩子在严格束缚当中成长,穿的、吃得、听的、看得等等都是固定好的老套的,怎么会能培养出思想独立、想象力丰富、创造性思维的孩子呢!就跟一个小孩从小关闭在一个没有人迹的屋子里,他会变哑一样。很多东西,在他们成长时期不培养,他们的特长、天赋就会渐渐退化
⒈校服质量不好由于夏天天气闷热校服会导致皮肤的不适感引起一些皮肤性疾病。
⒉校服过于宽松,使同学们在夏天运动不便。假如一个同学因为快要迟到而奔跑的话,校服则会使这位同学达不到按时到校的目的。
⒊现在有许多不良青年专门抢劫穿校服的学生,由于现在开展课回家较晚,穿校服则会引起专门蹲点的不良青年的注意,从而危及我们的安全。
⒋虽然校服是按照运动服的样式来制订的,但是我们可以与常规的 运动服做比较。常规的运动服不但在样式上充分体现了青少年的活力与朝气,而且面料舒适。不能说校服扼杀了我们的天性,但事实上也的确如此。
⒌因为现在每个学校基本上都制订校服,使得一些高年级的学生毕业后随便丢弃校服,而这些校服大多都被农民工当作工作服来穿。有一句话叫:穷山恶水出刁民。农民工穿习惯了这些校服,说不定就会纠集众多人手公然抢劫同学们的校服,危及同学们的安全。
⒍因为校服的外层面料类似于一些发光性绸缎,使得一些不知情者勿认为我们中学生奢侈浪费,不发扬艰苦奋斗的优良作风。使得众人戴有色眼睛误解我们。
⒎据最新图片资料,外星人皮肤的颜色与校服的颜色极度相似。假如有外星人发现了我们的校服就会勿认为地球上也有他们的同类,从而大举进攻地球,导致新型的星球大战爆发。再者就是认为穿这种颜色衣服的人很特殊,就很有可能绑架同学们去外太空做研究。
⒏从小学开始,一直到高中都要穿校服。使得同学们对校服产生了极大的厌恶感。因为不再想穿校服,于是荒废学业,自暴自弃不想考学。只能说校服扼杀了一批天性优秀的青少年,耽误了祖国的发展。
⒐我们都知道贫困山区的孩子们一年只有一件衣服可穿,更不用说什么校服。可他们却照样考大学照样考状元,校服跟学习无关,为了迎合中国式教育,现在除了学习之外我们其他一律不提倡。
⒑同学们的校服大多是三年一换,当三年期限到的时候,同学们的校服还是牢不可破,试想这种顽固性材料怎么才会分解,分解后又带给大自然多大的污染呢?
我认为我们不该穿校服。第一校服会束缚我们的个性发展,没有创意。
每个国家的学校都有自己的统一的校服,可是他们只是在重要的时候穿,他们的校服大多都是正装。
穿校服的场合如:
校庆
开学典礼
毕业典礼
重大活动
平时他们没有规定的
中国的小学,初中,高中,要求学生在校就要是校服,这种做法实在是太荒唐了,感觉是限制了学生的自由,如头发,饰品,鞋子,着装,手指甲,等等这些都是属于私人的。
学生应该张扬个性,才有利于自身发展,更好适应未来社会!展示自我的心理需要,是青春期爱美的心理需要。更是培养自我创新思维的需要。
解脱束缚追求自由的需要。
试想:从小让孩子在严格束缚当中成长,穿的、吃得、听的、看得等等都是固定好的老套的,怎么会能培养出思想独立、想象力丰富、创造性思维的孩子呢!就跟一个小孩从小关闭在一个没有人迹的屋子里,他会变哑一样。很多东西,在他们成长时期不培养,他们的特长、天赋就会渐渐退化
1。从法律角度看,穿不穿校服是学生的一种权利(RIGHT),而非一种义务(RESPONSIBILITY)
2。从教育方面看,个性(INDIVIDUALITY)与共性的问题,当今时代更注重个性的培养
3。若规定只能穿校服,衣服的换洗方面较为不易,穿校服不符合实际(REALITY)
不利于学生个性的培养
2 不利于创新精神的培养
3 天天穿同一件校服,违反了“事物是变化反展的”哲学道理,不利于学生对知识的理解和掌握。
4 穿校服没温度,至于风度——唉,只能说我很丑但我很温柔。
5 穿校服有损市容
6 由于大多数学生不爱护校服(因为太难看了),所以穿校服不利于我国精神文明建设
7 穿校服不利于党风廉政建设的开展
8 穿校服不利于我国民族服装产业的发展。
9 穿校服将使个人所有衣服闲置,造成国家资源的极大浪费。
10 穿校服多为强制执行,不利于我国民主制度的建立
11 现有很多同学认为,穿上校服,简直分不出男女,穿的都一样。
㈣ 为什么大学生不喜欢穿校服浅谈穿校服的好处。(原创)
现今的大部分大学生都不喜欢穿校服,都认为已经是大学生了,可以不穿校服了,可以展现自己的个性了。为什么会出现这样的情况?因为在小学,初中,高中都是天天穿校服的,如果不穿就会被批评教育。终于到了大学阶段,大部分人都欢天喜地,因为可以自由了,可以不受校服的束缚了。 我曾经看过一则报道,报道说:有一家机构对日本东京的学生做过调查,问学校里最流行什么?结果大多数学生都回答说是校服。校服对学生来说不仅是学校的标志,还是时髦的象征。有的学校把好几套设计方案集中在一起,由学生试穿投票,决定最终校服款式。他们认为,学生们穿着自己喜欢的校服容易激发学校荣誉感,会更加自觉自律。看完之后不仅感慨,为什么中国的学生不喜欢穿校服呢,甚至是讨厌校服。因为他们觉得校服颜色单一、款式落后、质量差,比不上自己充满个性的衣服。 其实我认为,穿校服的利是大于弊的。第一,如果人人都穿校服可以体现一所学校的精神面貌,给人一种团结的感觉;第二,如果人人都穿校服就可以避免学生之间的攀比,人人都一样,没有人特殊;第三,校服是学生的标志,也是学校的标志,学生和学校是相辅相成的,学生穿校服不仅体现着自己,同时也体现着学校:第三,穿校服可以体现一种集体感,在外界看来是一个团结向上的集体,让学生自己时刻注意到自己是集体的一部分,有利于培养学生的集体意识;第四,人人都穿校服,也能方便学校的日常管理,宣传学校。 由此看来,穿校服的利是大于弊的。穿校服不仅是学生的体现,也不仅是学校的象征,更有更加深刻的意义,所以穿戴校服是十分必要的。
㈤ 大学要不要穿校服啊
想起了一则新闻,美国高中在一定时间内男生穿裤子不能露腿,而女生就可以穿裙子,一天,有个男生摔伤了腿,不得不穿露腿的裤子,结果学校坚决不同意,把他赶回家了,说有本事他可以穿裙子试试,结果那男生马上就去买了3条花边裙,第二天穿去学校了,和和,结果学校被教育局下令去掉了这条不成文规定
和你的内容搭不上关系,和和,瞎扯几句
没有特殊原因就别穿了
㈥ 大学应不应该穿校服求应该穿校服的意见。求反驳的意见。
一切解释权归校方所有
㈦ 辩论 学生要不要穿校服要反方的理由
第一, 要求学生在校期间穿校服在一定程度上限制了学生的个性。每个人应该有自己的个性。而个性的形成是一个循序渐进的过程。在我国,学校的校服是统一的,而大部分学校的校服是那种不分男女式,松松垮垮的运动服。如此的“统一”让彼此之间没有区别。着装是一种文化,是一个人的自我展现,正所谓:人靠衣装马靠鞍。现在,对于学生的着装,学校也要硬性规定。这无疑是占据了学生塑造自我形象的一个空间。失去了一次自我选择和自我定位的机会。对于个人长远发展,个人性格的形成不利。
第二, 学校校服的确为学生带来了诸多不便。诸多学校的校服都是一件秋装,或是在多出一套夏装的短袖。试问,谁能穿着两套衣服过完四季呢?学生在校服外面又套上羽绒服,或是夏天到了学校把校服脱掉,甚至只是带着校服上学,这样“穿校服”岂不就是一种形式。甚至是一种应付。试问如此穿校服,对方口中所说的“统一”何在?学校教书育人,交的应该不是这种形式主义吧。
第三, 学校要求学生在校期间穿校服。使学生失去了一个明辨是非,树立正确审美观念的机会。对方辩友也许会说,学校统一校服是为了防止学生中的攀比,但我要说,攀比不是不穿校服的错。社会上攀比之风蔓延到校园。学校应该在思想上疏导,并不应该采取堵塞的办法。学生不再校服上攀比,可以在自行车,书包,鞋等其他方面继续攀比。另一方面,有些有钱人家的孩子花钱进了重点高中,穿着校服到处炫耀,这是否又是另一种形式的攀比呢?我们还是要从我方标准来说话,学生的发展,是一个长远的过程。让学生知道攀比是不对的,比禁止学生攀比更重要。健康的发展过程,正是一个犯错误然后改正错误,逐渐认清是非,从而明辨是非的过程。为了防止某一种现象的发生,而限制了个性的发展。使学生在成长过程中失去了认识,塑造自我,明辨是非的一个过程。这种做法不妥。
综上所述,我方从学生发展的角度衡量利弊,认为学校不应该要求学生在校期间穿校服。
㈧ 大学生应不应该穿校服
不应该,小学到高中都是校服,大学了还穿?好看点的还行
㈨ 讨论下大学生是否应该穿校服的问题,要有理由。谢谢了 急
不用穿了吧,大学生都是成年人了,可以拥有自主选择的权利。再说了,服装是人们对于美的追求,穿什么、怎么穿、什么样的衣服最适合自己,对每个人来说都不一样。而且对于学校来说,大学校园是思想自由、充满创意的地方,这也是大学与中学、小学的区别,让大学生穿校服就像是把大学变成了中学或是小学,完全没有进步。这是哪所学校准备实施的方案,校方领导是还没脱离家庭管制的奶嘴娃娃吗?
㈩ 为什么大学生就不用穿校服
现今的大部分大学生都不喜欢穿校服,都认为已经是大学生了,可以不穿校服了,可以展现自己的个性了。因为在小学,初中,高中都是天天穿校服的,如果不穿就会被批评教育。终于到了大学阶段,大部分人都欢天喜地,因为可以自由了,可以不受校服的束缚了。 我曾经看过一则报道,报道说:有一家机构对日本东京的学生做过调查,结果大多数学生都回答说是校服。校服对学生来说不仅是学校的标志,还是时髦的象征。有的学校把好几套设计方案集中在一起,由学生试穿投票,决定最终校服款式。他们认为,学生们穿着自己喜欢的校服容易激发学校荣誉感,会更加自觉自律。看完之后不仅感慨,为什么中国的学生不喜欢穿校服呢,甚至是讨厌校服。因为他们觉得校服颜色单一、款式落后、质量差,比不上自己充满个性的衣服。 其实我认为,穿校服的利是大于弊的。第一,如果人人都穿校服可以体现一所学校的精神面貌,给人一种团结的感觉;第二,如果人人都穿校服就可以避免学生之间的攀比,人人都一样,没有人特殊;第三,校服是学生的标志,也是学校的标志,学生和学校是相辅相成的,学生穿校服不仅体现着自己,同时也体现着学校:第三,穿校服可以体现一种集体感,在外界看来是一个团结向上的集体,让学生自己时刻注意到自己是集体的一部分,有利于培养学生的集体意识;第四,人人都穿校服,也能方便学校的日常管理,宣传学校。 由此看来,穿校服的利是大于弊的。穿校服不仅是学生的体现,也不仅是学校的象征,更有更加深刻的意义,所以穿戴校服是十分必要的。