⑴ 珠海市中学生的校服是要改吗,有没有图片
是要改,不过具体时间不知道,估计最迟在明年年初开学吧!信息来源于青叶子校服专卖部的大婶
⑵ 小学生校服卡通图片
⑶ 学生校服图片
你指是多大的人穿的校服啊……
⑷ 南宁市小学生冬装校服和秋装有什么区别急
冬装是运动装外套 秋装是衬衫
⑸ 求日本校服的详细介绍
日本大多数学校都有统一的校服,校服对学生来说不仅仅是学校的标志,而且有点时髦的象征。在东京年轻人聚集的涩谷街头,常常有三五成群穿着校服的女学生流连忘返,其中有些人已经从学校毕业了。问起她们为什么还穿着校服外出,她们回答说“校服是至今我们最喜欢的服装”。日本的校服通常分夏装和冬装两种,有的学校还规定了秋装、外套以及背包的款式。校服一般由校方委托专门厂家设计制作,因为校服一旦定型就多年不变,所以校方与厂家的合作关系也是较稳固的。校服一套通常在4万日元左右(约3000元人民币),所以校服也是服装厂家的重要经济来源之一。日本校服的基本款式,女生为水手服、短裙加长袜,男生的校服类似中山装。85%的校服以深蓝色为基调。校服的基本作用是要体现学校校风和地域特色,此外还要学生爱穿而且不过分受流行时尚左右。深蓝色和日本人肤色相近,易于搭配,属于稳重宁静的颜色,穿着后给人清洁健康的感觉。日本中学每十年一度会更新校服的款式。东京葛生高中早在三年前就开始了设计新校服的工作,好几套设计方案集中在一起,由学生试穿,根据学生投票,决定最终校服款式。
⑹ 中学生穿校服对不对
第一, 要求学生在校期间穿校服在一定程度上限制了学生的个性。每个人应该有自己的个性。而个性的形成是一个循序渐进的过程。在我国,学校的校服是统一的,而大部分学校的校服是那种不分男女式,松松垮垮的运动服。如此的“统一”让彼此之间没有区别。着装是一种文化,是一个人的自我展现,正所谓:人靠衣装马靠鞍。现在,对于学生的着装,学校也要硬性规定。这无疑是占据了学生塑造自我形象的一个空间。失去了一次自我选择和自我定位的机会。对于个人长远发展,个人性格的形成不利。 第二, 学校校服的确为学生带来了诸多不便。诸多学校的校服都是一件秋装,或是在多出一套夏装的短袖。试问,谁能穿着两套衣服过完四季呢?学生在校服外面又套上羽绒服,或是夏天到了学校把校服脱掉,甚至只是带着校服上学,这样“穿校服”岂不就是一种形式。甚至是一种应付。试问如此穿校服,对方口中所说的“统一”何在?学校教书育人,交的应该不是这种形式主义吧。 第三, 学校要求学生在校期间穿校服。使学生失去了一个明辨是非,树立正确审美观念的机会。对方辩友也许会说,学校统一校服是为了防止学生中的攀比,但我要说,攀比不是不穿校服的错。社会上攀比之风蔓延到校园。学校应该在思想上疏导,并不应该采取堵塞的办法。学生不再校服上攀比,可以在自行车,书包,鞋等其他方面继续攀比。另一方面,有些有钱人家的孩子花钱进了重点高中,穿着校服到处炫耀,这是否又是另一种形式的攀比呢?我们还是要从我方标准来说话,学生的发展,是一个长远的过程。让学生知道攀比是不对的,比禁止学生攀比更重要。健康的发展过程,正是一个犯错误然后改正错误,逐渐认清是非,从而明辨是非的过程。为了防止某一种现象的发生,而限制了个性的发展。使学生在成长过程中失去了认识,塑造自我,明辨是非的一个过程。这种做法不妥。 综上所述,我方从学生发展的角度衡量利弊,认为学校不应该要求学生在校期间穿校服。
⑺ 学生秋装搭配
最便装且舒适的还是T恤+牛仔裤+帆布鞋/运动鞋,怎么搭都不会奇怪。
短裙配短装,鞋子穿帆布鞋或者单鞋会比较休闲一些。
上学主要还是需要穿的舒适一些,例如棉质的衣服,不要穿那些不吸汗的丝质或者涤纶之类的。
⑻ 求南宁市秋装中学生校服校裤图片
你去过制作校服的加工厂,什么样的款式都可以提供给你看。
⑼ 日本女学生校服图片
日本有的学校的女生的校服是裙子没错,但也不是超短裙,她们的裙子基本都到膝盖的,如果有学生把裙子改短了是犯了校规的。
日本的天气是温带海洋性气候,冬天挺暖和的,差不多都在10度左右,而且她们的冬天有冬天的校服大衣,还有上学也不过是坐车坐地铁,然后学校里有空调,也就不会冷了。
电视里还演中国中学生的校服也是裙子西装呢,结果了?你见过几家学校这种校服?不要太相信电视里面的。
听在日本上学的学生说过,日本学校的校服也分好几种,有裙子也有不是裙子的。