宝宝防水校服名字贴免缝

⑴ 关于谐音的笑话、歇后语。

新上任的知县是山东人，因为要挂帐子，他对师爷说：“你给我

去买两根竹竿来。”

师爷把山东腔的“竹竿”听成了“猪肝”，连忙答应着，急急地跑

到肉店去，对店主说：“新来的县太爷要买两个猪肝，你是明白人，

心里该有数吧！”

店主是个聪明人，一听就懂了，马上割了两个猪肝，另外奉送

了一副猪耳朵。

离开肉铺后，师爷心想：“老爷叫我买的是猪肝，这猪耳朵当然

是我的了……”于是便将猎耳包好，塞进口袋里。回到县衙，向知县

禀道：“回禀太爷，猪肝买来了！”

知县见师爷买回的是猪肝，生气道：“你的耳朵哪里去了！”

师爷一听，吓得面如土色，慌忙答道：

“耳……耳朵……在此……在我……我的口袋里！”

⑵ 校服怎么做个人标志

也可以在网上买一个衣服标贴。后来电熨斗烫一下就粘上了很方便的
每个学校都会给学生们，制定统一的校服。这些校服都是一样的，除了尺码不同，其他没有任何区别。但是难免会把校服，混在一起或者拿错。为了避免这样的情况，大家可以给孩子们校服上，做一个标记，这样孩子们就会很好的区分自己的校服了。
工具原料
针，线，蜡笔，剪刀
方法/步骤分步阅读
首先准备好针线和蜡笔，然后选一个合适的位置，用蜡笔画出一个，“字母”做标记。
接着取出针线，先把字母的下般部分边缘缝制出来。
然后再是上般部分的边缘，缝制的时候不要有缝隙。
字母边缘缝制好后，接下来，开始来回的缝合。缝的要紧密一些，这样看起来才好看。
缝到拐角处时，就要换个方向缝合了，不然下面的没法缝出效果。换好方向后，按照同样的方法，缝到结尾就可以了。
记得缝结尾的时候，要把刚开始的线头缝到里面，这样就显不出有打结的线头了。缝到最后直接将线剪断就可以了

⑶ 小学培养良好的学习习惯

养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。而孩子良好习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。

1.培养孩子正确的书写习惯。执笔姿势：拇指食指执笔，中指托住笔。坐姿：腰挺直，脚放平，做到四个一（胸离桌一拳，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，拇指食指留条缝）。书写要工整横平竖直间架合理（依照书先看再描最后落笔）。为孩子选择文具等也很重要，为孩子多准备铅笔，避免自动铅笔和功能多的文具，那只会增加玩的机会。

2.培养孩子认真完成作业的习惯。每天除了在学校内完成作业外，到家的第一件事情是应该先做完回家作业，包括口头和笔头的作业。做家庭作业时，先复习老师教的内容，再做作业。做作业时候要让孩子养成认真读题，不开小差，不看电视，不做做玩玩讲讲话。做完后预习第二天要学的内容，并准备好第二天的学习用具，做完一科作业就收拾好再做另一科作业，自己的事自己做等等。放学后先完成作业再玩，家长也不要坐在他身边看着，应让孩子自己独立思考的完成作业，不要怕他出错。当孩子的作业出现错误时，要让他自己检查并改正错误。老师会要求家长对孩子的作业(或登记本)，试卷签名，目的有两个，一是了解孩子学习的情况，二是字是否写得规范，是否完成作业。不需家长指出错误，而应由孩子自己检查，老师批改，以便老师了解孩子掌握知识的情况，适时调整教学计划。平时不允许孩子一遇到不会做的题目就问家长，应在经过思考后实在想不出来了，才向他人求助，培养孩子学习上的韧性。这些也都是需要家长同学校共同配合，督促孩子做好。不希望越俎代庖，帮孩子做这些事。如，曾发现有一年级有个别孩子出现到学校后发现没带作业或学习用品打电话叫家长送来，这样既影响家长的工作，小孩也不能养成好的习惯。要求学生，学习时就认认真真的学，玩的时候就痛痛快快的玩等。

3. 培养孩子阅读的习惯。在课余时间里，鼓励孩子多看课外书，鼓励孩子多阅读。新课程标准要求一、二年级学生的课外阅读量不少于5万字。低年级孩子的思维主要是以形象思维为主，应选取图文并茂的课外读物；到了中高年级孩子思维已由形象思维逐步向逻辑思维过渡，可选择逻辑性、说理性强的读物给孩子阅读。选择的内容应广泛，可涉及儿童生活、历史故事、科学常识等；体裁应多样，可以是诗歌、散文，也可以是小说、童话、寓言，不拘一格，只要是思想内容健康，对儿童的思想、品德、智力、情感等方面具有良好的影响的文学作品，都可以买给孩子阅读，并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯，同时可以要求孩子为您讲解读书内容，既培养孩子读书习惯，也培养孩子的表达能力为今后的作文打基础。家长可与孩子一起阅读，一方面培养孩子阅读的兴趣，一方面加深亲子感情。还可以带孩子到书店、图书馆去让他们自由选择书读。学校也会开展一些读书交流会、古诗诵读、朗诵比赛等活动，培养孩子读书的兴趣，激发孩子与书为友，让孩子踏着一路书香前行，在丰富的课外阅读世界里充实自身的文化底蕴。课外阅读对现在独生子女来说是一件收益无穷的事情，它将是陪伴孩子终身的朋友，孩子从书籍中学习词语用法，把书本知识化为己有，写文章时就能运用自如。

4. 培养孩子自理习惯。生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品；作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。体育课需穿裤子、运动鞋、不能穿裙、凉鞋、不能带小刀、尺子、钥匙等物品。如果孩子有特殊情况的应向老师说明。美术、音乐等科目要按老师要求带好相应用具。校服（每星期一、五或学校集体活动如：春游、秋游、开学典礼等）。校服最好绣上名字，以免混淆和丢失。
这些习惯的养成与否，对孩子今后的学习以及今后一个人成功都有重大的影响，著名教育家叶圣陶说过：好习惯养成的越多，那个人的能力越强，我们做人做事需要种种能力，所以最要紧的是养成种种好习惯。培养好的习惯，就是寻找一种成功的方法，习惯是经过反复增长、反复训练养成的生活方式。因此，家长要配合。大家都知道，孩子的监护人是家长，第一任老师也是家长，学校和老师，从某种意义上说是第二任老师。教育孩子是一项系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。因此加强学校老师与家长的沟通和配合，对于培养孩子的健康成长是至关重要的。

⑷ 孩子身高125厘米穿多大号衣服

孩子身高125CM，按正常来说应该买120码的衣服。

儿童服装尺码一般分为年龄码和身高码，M表示月的意思，6M就是适合6个月左右的宝宝穿着；T表示年，2T就是2岁的宝宝穿着；身高码是以#表示，80#就是适合身高80CM左右的宝宝穿着，但由于外贸产品销往国家不同码数和大小也会有所差异。

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童装的尺码系列比较繁杂，市场上并没有一个统一，各个品牌同一个尺码可能实际尺寸差别却很大，建议选择正规综合的几种品牌，作为经常选择的购买对象。

给孩子买衣服要买合适的，不用刻意买大码，以免孩子穿着不舒服，且行动不便容易摔跤。给孩子购买衣服的时候，建议带上小孩子去店里试穿合适才买，这样就能买到合适尺寸的了。

⑸ 对刚入学小学一年级的孩子，家长应该怎样做家庭辅导

1、快快乐乐上小学

孩子上小学了，这是他人生道路上的第一个重大事件和转折点。除了在物质上做好一切准备外，家长和教师还要特别注意为孩子营造一个积极良好的情绪氛围。

让孩子对小学生活产生向往、渴望学习、渴望与他人交往，要让孩子感到上学是一件好事，是光荣的、值得骄傲的事。

2、培养孩子的时间观念

很显然，上小学后“时间”这个概念会更多地出现在孩子身旁周边较之幼儿园的相对松散的作息时间，小学的作息时间更为紧密和严格。。

要培养孩子做事不要拖拉，每天一定要养成按时睡觉的好习惯，使一天的生活富有规律，保证有充足的体力和精力来面对小学生活。

3、养成良好的学习习惯

养成良好的学习习惯将对孩子今后的学习大有益处。而孩子良好习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。

培养孩子正确的书写习惯。执笔姿势：拇指食指执笔，中指托住笔。坐姿：腰挺直，脚放平，做到四个一（胸离桌一拳，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，拇指食指留条缝）。

4、培养孩子认真完成作业的习惯。每天除了在学校内完成作业外，到家的第一件事情是应该先做完回家作业，包括口头和笔头的作业。

5、 培养孩子自理习惯。

生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品；作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等这些习惯的养成与否，对孩子今后的学习以及今后一个人成功都有重大的影响。

培养好的习惯，就是寻找一种成功的方法，习惯是经过反复增长、反复训练养成的生活方式。大家都知道，孩子的监护人是家长，第一任老师也是家长，学校和老师，从某种意义上说是第二任老师。教育孩子是一项系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。

⑹ 咒怨中的那个小男孩是谁

伽椰子之子

佐伯俊雄（Takashi Saeki Kaya）是2003年由日本出品的灵异惊悚类影视作品中《咒怨》的角色人物，伽椰子之子。故事讲的是日本东京近郊有一间阴森的鬼屋，传说所有到访者均会离奇毙命或神秘失踪。

据说当年大屋主人突然狂性大发，杀死妻子后无故死亡，6岁儿子也从此失踪，至今下落不明。而这6岁的儿子正是佐伯俊雄，并且具有了即显身消失的神秘色彩，他居住的房子被称为鬼屋，屋内怨念冲天，恐怖笼罩着每一个个到访者。

俊雄能伪装成普通男童的模样，且能发出毛骨悚然的猫叫声，以此用来呼唤母亲伽椰子。

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时间顺序：

真正的时间顺序应该是刚雄、胜也、仁美、理佳(有些片段穿插在随后的段落中)、远山、伽椰子、小泉。依这样的顺序去理解这部影片大概解了五成以上的谜团，因为最后连小泉也难逃脱咒怨的追杀。好心肠的理佳亦被人发现死在练马区一栋废弃屋的天花板中，得年23岁。

然而这样的故事铺陈依然未能解决刚雄的杀人动机，在大石圭的原著小说中给了一个清楚的来龙去脉。伽椰子因从小缺乏爱，加上父母对她也不太理会，以致能陪伴她的就是一只小黑猫。

上了大学之后，疯狂恋上小林俊彦，只因对方递过手帕给她，并且记得她的名字，于是伽椰子写下不少爱恋日记，但小林却爱上别人，伽椰子虽然心中怒意腾腾却隐忍未发。

⑺ 儿童裤子短了怎么加长

准备材料：针，线，剪刀，旧裤子。

1、将旧裤子的裤脚用剪刀剪下来。

⑻ 幼儿园校服名字贴哪好看

家里有孩子要上幼儿园了，幼儿园让家长自行给孩子的所有东西都贴上姓名贴。从身上穿的里外衣服、内裤、鞋子、甚至袜子、书包、被子等，大概需要170张左右。主要目的是方便找到孩子的东西，避免弄错。孩子一多，幼儿园老师也分不清东西是哪个孩子的。

有的家长为了省钱，直接使用记号笔在衣服上写名字，这样不但很难看，而且清晰的时候还会掉色弄脏。

还有一些家长采用布质的名字标签，然后绣上去，每个姓名标签成本大概在0.6元-1元。每天都换衣服，把孩子的所有衣服都绣上，虽然看上去很方便清洗，但是名字一直保留在衣服上，陌生人会一眼看出姓名，被陌生人冒领带走的风险。

为了既安全又方便衣服清洗，其实最好的做法就是采用不干胶类型的姓名贴。一张不干胶姓名标签的成本不到0.1元，将不干胶姓名贴粘在书包和衣服上，需要清洗的时候，撕掉就行了。第2天穿另外一件衣服，又重新贴一张姓名贴就行了。

最好是采用可移除的不干胶标签，具有防水防污等性能，不会被水打湿，而且不会弄脏标签表面，撕掉之后也不留残胶。不干胶姓名标签还有一个好处就是，可以制作出各种各样的版式，同一个孩子的姓名，可以做出很多花样来，每天都使用不同的姓名标签，而成本并不会增加。

⑼ 名字贴缝哪里好

名字贴一样需要缝在宝宝衣服的商标位置处，对于刚入学幼儿园的小朋友来说，名字贴需要缝在胸前显眼的地方，方便幼儿园老师认识宝贝，记住宝贝的名字，如果要是已经上中班大班为了不让衣服在幼儿园混淆的话，就可以将名字印在衣服自带的标签上，或者缝一个软软的棉质的布在衣服上，上衣可以缝在领口处，裤子可以缝在松紧带靠下的位置。总之，是保证宝宝穿着舒服，又容易查找为原则。名字贴的主要用途就是为了方便学校区分宝贝的衣服，以免混淆。希望以上内容能够帮助到您。

⑽ 校服缝名字缝在哪里

可以缝在胸前比较合适。

校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，使富裕的学生不会去炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。

自从辛亥革命以来，校服的变迁追随着历史的脚步一路蜿蜒前进，承载着我们每个人少年时代几乎全部的欢笑和泪水，在我们记忆里熠熠生辉。