❶ 学校让学生每天穿校服算侵犯学生的自由权吗
不算，因为学校有权利制定法律许可范围内的校规，据我所知，让学生每天穿校服在法律许可范围之内的。
❷ 道是什么规则束缚还是自由我想到学校要穿校服我就不爽，想到还要受婚姻的束缚，，，我很迷茫，有谁能
在遵守规则的同时能随心的自由，学校要求穿校服是你改变不了的，但也不是每天都要穿啊，可以接受。至于婚姻，这就是看你自己的意愿了。。。。
❸ 学校要求学生穿校服是否限制人身自由
法无明文既可为，法律上没规定你必须要穿校服。因此你可以不用穿。既然它不存在强制性，当然也没有剥夺你任何权利。
❹ 班主任有权干涉学生穿衣自由吗
如果穿的太露了，老师有权劝说，毕竟是学生，不是舞女。
❺ 学校限制未成年人穿衣自由有没有触碰未成年人保护法
学校的限制没有违法；
因为学校都有校服，所以上学的时候学生都要统一穿校服，做的整齐划一；
作为个别不穿校服的学习，老师肯定要过问，这个不违法，上学就要穿校服，至于放学学生穿什么衣服，是学生穿衣自由，学校不会限制。
❻ 由于学校规矩多，要强制穿校服，还要强制按时上学和放学，又不准带手机，不自由，规章制度难以接受，我们
无规矩不成方圆，如果学校的纪律都无法遵守，那未来除非你是掌权者，否则没有公司会要你，我们生活在的这个社会上有很多规矩，学校的规矩是最基础的，你说的这些是每个学校都有的规矩
❼ 辩论赛 高中生不必要穿校服 自由辩论的问题
一、比赛办法
1、采用题目分组对决方式，即由抽出的题目决定分组进行对决。各队将在比赛前指定时间进行抽签，决定辩题和场次。抽到同一题目的正、反两方参赛单位为一组进行对决。
（注：复赛正反方在初赛举行后抽签决定；半决赛正反方在复赛举行后抽签决定；本次比赛共14场：初赛7场，复赛4场，半决赛2场，决赛1场。）
2、在组合确定之后，辩题同时公布。
3、辩题由主办方拟定，辩题公布后参赛队伍不得随意要求删改。
二、比赛流程
1、主席开场白：介绍比赛规程、参赛队及所持观点、评判团成员，然后宣布比赛开始。
2、参赛双方进行辩论。
3、辩论结束，现场互动，观众就辩题发表观点。
4、评判团成员商议比赛结果。
5、评判团代表点评赛况。（在辩论结束后，评判团将推选一名代表，综合所有评委的意见，发表对该场辩论的评语。分析两队的表现及优缺点，提出双方需要改进的地方。由于时间限制，评语应言简意赅。）
6、主席宣布结果，比赛结束。
三、辩论流程
1、第一阶段（陈词阶段）
（1）立论陈词
正方一辩陈词3分钟，反方一辩陈词3分钟。
（2）立证陈词（进一步阐述本方观点）
正方二辩陈词3分钟，反方二辩陈词3分钟。
2、第二阶段（盘问阶段）
（1）正方三辩提问，反方任何选手（只限一名）选手回答。
（2）反方三辩提问，正方任何选手（只限一名）选手回答。
（3）提问用时累计1分钟，回答用时累计3分钟。
3、第三阶段（自由辩论阶段）
由正方首先发言，然后反方发言，正反方轮流发言。共用时10分钟，每方用时5分钟。
4、第四阶段（总结陈词阶段）
反方四辩总结陈词，用时4分钟。正方四辩总结陈词，用时4分钟。
5、观众提问
观众可分别向正反方提问1—2个问题。观众提问不影响得分。
四、辩论赛辩论规则
1、时间提示
当辩手发言时间剩余30秒时，计时员以一次短促的琴声提示，用时满时，以两响琴声终止发言。否则作违规处理。
2、盘问规则
（1）每个队员回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。
（2）对方选手提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。
3、自由辩论规则
（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言队员坐下后，由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
（2）各队耗时累计，当一方发言结束即发言队员坐下后，即开始计算另一方用时。
（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以继续发言，直到时间用完为止。也可以放弃发言。放弃发言不影响打分。
4、辩手不可以宣读预先准备好的书本，或展示准备好的图表或大字报，但可以带小卡片，出示或引述书本、报刊的摘要，以加强论据。
5、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言，辩论时不得人身攻击。
五、辩论赛评分方式
1、每场比赛有5名专家组成评判团。
2、评判办法（本次比赛采取打分方法，团体和个人分别记分）。
（1）比赛的胜方由5位评委所打分数总和决定，得分高的一队取胜。
（2）每场优秀辩手由得分最高者获得，该总分为各评委所打分数之和。
（3）辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。
六、评判标准依据
1、团体得分部分（100分）
（1）审题（20分）
对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对对方的难点是否有较好的处理方法。
（2）论证（25分）
论证是否有说服力，论证是否充足，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否恰当。
（3）辩驳（25分）
提问是否抓住对方的要害，问题明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方问题，是否给人有理有据的感觉。不回答或不正面回答问题应适当扣分。
（4）配合（20分）
是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致，回答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。
（5）辩风（10分）
语言流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中；尊重对方辩手，尊重评委，尊重观众；表演得体、错落大方，有幽默感。
2、个人得分部分（100分）
（1）辩论技巧（40分）
辩手是否语言流畅、立意明确、能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否有说服力。
（2）内容资料（20分）
论证是否充分、合理、恰当有力，引述资料是否详实。
（3）表情风度（20分）
辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对方，尊重评委和观众，富有幽默感。
（4）自由辩论（20分）
是否始终坚持自己的立场，主动、准确、机智地反驳对方的观点，思路清晰，立场坚定、逻辑正确、应对灵活。
❽ 学校强制学生穿校服是否侵犯人权
不侵犯，完全是合法行为。
统一穿校服是对学生自尊心的一种保护。在学校里，每个学生都是平等的，学校也希望能给每一个学生营造一个平等的环境，但事实上学生的家境存在着差异，家庭条件好的学生和家庭条件差的学生不仅在衣着上存在着差别，所以要统一着装，能淡化攀比心理，同时也保护了家庭条件差的学生的自尊心。
每个人都是学生过来的，多为别人想想，也就能理解为什么要统一着装了。
当然，由于部分教师，校领导对教育部的这项规定的实质意义的不了解，导致一些偏激的手段来施行统一着装，那是有点不合情理。
放心吧，新一代的教师都受过正轨严格的心理教学，那些偏激的手法，会随着老教师，老领导的退休而推出历史舞台的。
❾ 学校强制学生天天穿校服有没侵犯学生的人生自由权或其他权我觉得吧只要星期一穿校服就够了。
不侵犯..
这是学校的规定
和国外不一样..我们是在中国...
你可以向老师提提关于校服的意见 但是总的还得听学校的
每个学校规定不一样 有的学校就是周一升旗穿 但是大多数学校还是周一到周五都穿
毕竟你是个学生...
虽然校服很难看吧 我上大学了 我以前学校那校服丑的要死..
不过等你上了大学 你就会怀念穿校服的日子了
❿ 中学生着装不应有规定
反方：我认为学校不应该要求学生每天穿校服，因为每个人都有选择穿服装的自由，并且每个人都有自身的一些因素，如胳膊 腿上烫伤或皮肤病，特别是夏天，穿半节袖起不是很难看，并且我门们青少年都很在乎自己的形象，应该有权力选择包装自己，外国讲究自由发展，所以有很多人才，因为他们很自由，不像中国教育，只为赚钱[校服]，影想了许多有才人事的发展，有时校服对学生来说不光是难看的问题
每个国家的学校都有自己的统一的校服，可是他们只是在重要的时候穿，他们的校服大多都是正装。
穿校服的场合如：
校庆
开学典礼
毕业典礼
重大活动
平时他们没有规定的
中国的小学，初中，高中，要求学生在校就要是校服，这种做法实在是太荒唐了，感觉是限制了学生的自由，如头发，饰品，鞋子，着装，手指甲，等等这些都是属于私人的。
学生应该张扬个性,才有利于自身发展，更好适应未来社会！展示自我的心理需要，是青春期爱美的心理需要。更是培养自我创新思维的需要。
解脱束缚追求自由的需要。
试想：从小让孩子在严格束缚当中成长，穿的、吃得、听的、看得等等都是固定好的老套的，怎么会能培养出思想独立、想象力丰富、创造性思维的孩子呢！就跟一个小孩从小关闭在一个没有人迹的屋子里，他会变哑一样。很多东西，在他们成长时期不培养，他们的特长、天赋就会渐渐退化
1。从法律角度看，穿不穿校服是学生的一种权利（RIGHT），而非一种义务(RESPONSIBILITY)
2。从教育方面看，个性(INDIVIDUALITY)与共性的问题，当今时代更注重个性的培养
3。若规定只能穿校服，衣服的换洗方面较为不易，穿校服不符合实际(REALITY)
你可以列出对方可能提出的论点，针对其论点组织材料进行反驳，这样在比赛是就能做到知己知彼，轻松应对。