Ⅰ 女明星穿上校服,個個艷冠群芳,你覺得誰是校服女神呢
當女明星穿上校服,個個艷冠群芳,各有千秋,你覺得誰可以稱之為是校服女神呢?
趙露思是這幾年剛剛走紅的影視小花,她自從出道以來,就憑借著甜美的長相和清純的氣質,獲得了很多人的喜愛,在她穿上一身寬松肥大的藍白相間校服,扎著高馬尾,在操場上嘟嘴賣萌的樣子,真是太可愛了
女明星的校服裝扮各有千秋,你是覺得哪個是你的校服女神呢?
Ⅱ 哪一集星宮草莓當上了星光女王
草莓沒有當上,就只差一點點就可以當上星光女王了
Ⅲ 星宮莓為什麼不是星光女王
因為第一季第五十集草莓去了美國沒有參賽,已女當選了女王。第二季草莓回來了也沒有當上女王因為她已經是高一了不能參賽,後來大北路櫻當上了女王,後面是大空明當選了星光女王!
星宮莓,《偶像活動》一、二季和劇場版的女主。
超實力派的頂級偶像,性格樂觀開朗、關心他人,喜歡拿著飯勺唱歌,是一位就算跌倒也會很快站起來的女孩。
在《偶像活動劇場版:大星宮草莓祭》中,超越前輩神崎美月,在偶活排行榜上成為了第一位。
角色形象:
性格樂觀開朗、關心他人,喜歡拿著飯勺唱歌。
具有很強的親和力,無論是誰都會被她感染,是一位就算跌倒也會很快站起來的女孩。
在好友霧矢葵引導下進入星光學園就讀,當時只是剛入校的初一新生。從純粹的外行開始起步,但莓卻是位很有潛質的偶像。天賦異於常人,對於有興趣的事情能很快上手。雖不擅長運動,卻能靠自身努力克服並增強,曾獲偶像運動會第一名,繼承了媽媽的天賦。
Ⅳ 偶像活動第三季星宮草莓參加星光女王杯嗎
你火星只有初中部才能參加草莓都頂級偶像了
Ⅳ 為什麼有好多人都不喜歡偶像活動第三季的主角大空明
嗯,我不喜歡大空明主要是因為第一,她基礎實在是太差了,開學表演實在是不合格(我是覺得很蠢萌啦),可莓讓她過了,導致明的成功有太多前輩的幫助在裡面。包括後面特殊展示,莓也幫了她太多太多。第二,她經常搶初代鏡頭,和初代坐在一起太違和了!第三,剛開始,明基礎不夠,又沒找到自己的風格,聲音太元氣了,導致表演不夠好。但是後面第四季拿星光女王的表演真的進步特別大。第四,很多人不喜歡明就是因為她進步太快了,覺得她不配當星光女王。畢竟莓的的確確有這個實力當第一偶像。這點我倒還好。明付出了很多,她並沒有超過莓和美月她們,雖然她和初代不是一個程度的。但是實際來看,堇在最後的表演上失敗了,雛姖沒有使出A級效果。的確只有明成功了。而現實也是這樣。第五,更多人說她模仿莓,其實那隻有一開始,我認為這很正常。後面明也覺悟了,剪短了頭發,這段真的很好。但是有一點我承認,她平時很多事情上是在盲目的模仿莓,比如聖誕節砍樹。性格也和草莓太像。最後,或許明一開始的確好像沒有天分,但她畢竟也是被草莓看中的偶像,莓似乎還沒看錯過人(看看櫻醬!)或許是我們沒有看到明的天賦。明或許永遠都沒有莓的氣場和魅力,但我們不應該黑她,要黑也黑官方。換主角真的好可惜,畢竟我最喜歡第一季,表白初代所有人,尤其尤里卡,我真的超喜歡哥特。最後的最後,表白堇,三四季只有堇的表演是可以和初代比的。如果最後成功,堇肯定是星光女王。我對明不喜歡也不討厭,唯一討厭的就是她在劇場版上蹭初代鏡頭,這樣真的印象分減分很多。
Ⅵ 現在到底是頂級偶像星宮莓,星光女王大空明,世界第一虹野夢哪個人氣高一些
星宮莓人氣高。
小莓比小明厲害,小夢比小明厲害點,小莓和小夢的人氣更高一些,小莓應該是排第一的人,小夢排第二。所以,小莓和小夢都很厲害,她們兩個不分上下,但是呢,我更喜歡小莓。所以,小莓人氣更高一些。
簡介
星宮莓,《偶像活動》一、二季和劇場版的女主。
超實力派的頂級偶像,性格樂觀開朗、關心他人,喜歡拿著飯勺唱歌,是一位就算跌倒也會很快站起來的女孩。
在《偶像活動劇場版:大星宮草莓祭》中,超越前輩神崎美月,在偶活排行榜上成為了第一位。
Ⅶ 穿校服有什麼意義
穿校服的好處:
1、學生穿統一校服利於培養學生的平等觀念,避免攀比。統一的校服體現了學生個體的平等身份和地位,這樣有利於同學間以平等的心態相處,對增強同學間的友誼和團結大有裨益。減少學生個人之間和各學校之間的攀比,讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡。
2、學生穿統一校服是自己身份的標志,也是學校的一種標志。
學生,是在學校里從事學習活動的人,他們有自己特殊的身份和地位。而學校是專門進行教育和教學的機構。學生和學校是相輔相成的兩個存在,學生穿統一校服,在體現自我身份的同時,也是學校的一種標志。這是學生穿統一孝服實質意義所在。
3、學生穿統一孝服有助於學生集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現,在外面看起來是一個整體,能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員,有助於樹立集體責任感和榮譽感,展示集體精神風貌,也有助於學校的整體形象。
4、學生穿統一校服整齊化一,便於管理,宣傳學校。學生穿統一的校服,學校能夠及時准確地確定學生身份,便於學校的日常管理。同時大大提高了學生的安全系數。而整齊劃一的校服也是一所學校整體面貌的展現,有利於學校的對外宣傳。
5、保護功能,穿校服便於得到社會監督,另外,校服按照要求,面料含棉量不得低於35%,穿著會舒適透氣,有利於青少年的身心健康。
(7)穿上校服和草莓競爭星光女王擴展閱讀
校服是學校規定的統一樣式的學生服裝,中小學學生普遍穿著。
校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理,統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝,一般學校校服有該校校徽,也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中,穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面,也是學生青春時代的專屬標志。
校服,在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難,學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感,炫耀,於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納,紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。
學生統一穿校服,有利於培養學生的團隊精神,強化學校的整體形象,增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用,校服可以使學生在身份感上區別社會其他人,因而有了學生自身的約束力,有一種象徵的意義。
校服還可以產生一種平等感,對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外,校服也存在著許多的主要缺點,比如不利於學生個性和創新精神的培養,校服的質量不佳,容易掉色發霉,尺寸並不適合所有人,不方便補訂等等。
Ⅷ 偶像活動第二季中草莓成為星光女王是哪集
草莓並沒有成為星光女皇,第一季是美月,第二季是有棲川乙女,第三季是北大路櫻,雖然我也很可惜!
Ⅸ 穿校服的好處
1.避免攀比之心
穿校服的話,大家穿的都是一樣的衣服,沒有高低貴賤之分,能減少同學之間互相攀比的不良風氣,讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡。
2.能專注在學習上
都穿校服,大家在著裝上就不會太多花心思,不會整天想著穿衣打扮,就能把心思更多的放在學習上。
3.團隊感
校服是一個學校精神面貌的體現,可以彰顯學校精神。都穿校服,統一著裝,時時刻刻都表示著我們是一個學校的,更能感受到團隊榮譽感。
4.保護功能
比如放學回家,校服比較顯眼,假如在回家途中發生什麼不測,可以更快識別身份。
5.統一管理
學校組織外出活動,同一校服有利於學校對於外出學生的管理,也不容易造成學生走失。
Ⅹ 偶像活動第二季有星光女王杯競賽嗎
沒有w基本上是星光和夢想還有後來WM的對決w不過有提到在第一季草莓走後第二季星光女王是乙女w對決過程沒有播出w