來賓高級中學校服圖片

A. 來賓市文瀾高級中學和來賓市柳邕高級中學有什麼區別

摘要 您好！親，這兩所學校的區別就是來賓市文瀾高級中學完全是民辦高中，而，柳邕高級中學是公私和辦的合資中學。

B. 來賓高級中學錄取分數線

2011 年 柳州地區民族高中
（一）普通生
1．柳州校區

總成績為A+等級且各單科文化考試成績要達到：語文A+、數學B+、英語A+、物理A、化學A+、政史A+。

2．來賓校區

總成績為A+等級且各單科文化考試成績要達到：語文A、數學A、英語A、物理A、化學B+、政史A。
（二）民族生（來賓校區）
各縣（市、區）錄取的成績等級為：

興賓區：總成績為A+等級且各單科文化考試成績要達到：語文A、數學A+、英語A+、物理A+、化學A+、政史A+。

金秀縣：總成績為A+等級且各單科文化考試成績要達到：語文B+、數學A+、英語A+、物理A、化學A+、政史A+。

象州縣：總成績為A+等級且各單科文化考試成績要達到：語文A+、數學A+、英語A、物理A、化學A+、政史A。

武宣縣：總成績為A等級且各單科文化考試成績要達到：語文B+、數學A、英語B+、物理A+、化學A+、政史B+。

忻城縣：總成績為A+等級且各單科文化考試成績要達到：語文A、數學A+、英語A、物理A+、化學A+、政史A。

合山市：總成績為A+等級且各單科文化考試成績要達到：語文A+、數學B+、英語A+、物理A、化學A+、政史A+。

額···2012的沒有出·· 據多年統計，達多都是總成績為A+可以進，A的情況是學生數沒夠，或者轉校生，或者異價生

C. 來賓盛賓中學好還是柳邕高級中學好

咨詢記錄 · 回答於2021-07-15

D. 中國式校服要如何穿才好看一點

中國式的校服穿著時拉鏈放低一些好看。另外集體統一穿著，上操時穿，活動時穿，感覺都好看。讓學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。穿校服可消除當前越來越突出的學生講穿著、講排場、互相攀比的不良風氣，對一些低收入的學生家庭來說，並無壞處，不過也沒有文件強行規定學校必須做，學生必須穿。現在學生與幾年、十幾年前的學生相比，更強調個性，追求與眾不同，自我意識較濃，愛「酷」，而統一著校服自然壓抑了這種追求，有違學生的天性，這恐怕才是學生討厭穿校服的深層次原因 。
校服對於中學生來說，就是身份的象徵，情況跟社會上不同職業的人需要穿著不同的制服一樣。例如警察要穿著警察制服，消防員需穿消防制服等；同樣地，學生自然便要穿著自己的制服——校服了。這樣，就更易分辨出不同階級的人，還有職業。
而且，穿著校服可加強學生的紀律性。除了說穿著校服整體上看來較為整齊外，還可時刻提醒學生，認清自己的身份，不斷留意自己的言行舉止，如此，學生的紀律亦大大的加強了。
除此之外，學生穿著校服，對於學校來說，也會有一定的影響。學生穿著校服上學，除了看上來整齊，學生的紀律性提高，學校對外便得到一個良好的聲譽了。所以中學生穿著校服上學，不是沒有其好處的啊！
當有來賓進入學校時，看見學生們都穿上整齊的校服，便會產生一份好感。而且穿上整齊校服的學生在操場上集隊，也是很美的。

有人認為自己的校服不好看，老想穿便服回校。但我覺得買便服是浪費金錢的，同時亦浪費精神和時間，因為大部分人往往只喜歡穿名牌衣服，而這些衣服的價錢都是十分昂貴的；都是為了在同學和朋友面前表現自己，而這種行為是十分惹人討厭的；並不是叫人不要買衣服，但挑衣服也要花大量精神和時間，不如用這些時間來溫習和學習，不是更好嗎？
外國的學生大都是穿便服回校的，但這樣會很容易被不良份子混進校內搗亂，嚴重的還可能會殺害老師或同學。為了保障老師和同學的生命安全，穿校服回校便可加強校園內的保安。 穿校服亦可以加強學生對學校的歸屬感，也是件很庄嚴的事。 此外，如果有學生在校外搗亂和犯錯，而被師長見到時，也會得到應有的懲罸，避免破壞學校的形象及風氣。 穿校服回校有很多好處，所以應該繼續贊成及支持學生穿校服回校的優良傳統。 當代的中學生，大部份都不喜歡穿校服上學，覺得穿便服比較好看，而且又方便。 雖然穿便服有好處，好像很自由，一點束縛也沒有，那多好啊！不過中學生應該穿校服上學，如果中學生不穿校服，感覺上就不像是學生。很多人都議論這個問題。有人認為穿校服很死板，跟不上潮流，在這個二十世紀的時代，也要穿校服上學，那實在大老套了！又有人認為中學生應該穿校服上學，因為校服是代表了自己的學校，那學生不穿校服而穿便服上學，誰會知道是一位中學生呢？其實穿校服使人感到一種團結的精神。 令人感覺很整齊，有一份學生的親切感，有感情和溫暖的感覺。 其實穿校服是好的，中學生是應該穿校服上學的。

E. 來賓市高級中學

我就是地高的學生~
來高是歸來賓市教育局管的 這不會錯的
地高在教學方面是歸來賓管 但是什麼人大代表選舉這些是歸柳州市柳南區管的

F. 來賓六中校服什麼樣子要圖片

為紀念中日邦交正常化30周年，增強中日兩國文化和媒體的交流與合作，「中日媒體合作交流成果圖片展」及「中日友好之夜」東京大型音樂歌舞晚會等系列活動將於2002年10月9日在日本東京隆重舉行。
本次活動由中華人民共和國國務院新聞辦公室、中日兩國互辦文化年組委會主辦，中國中央電視台、日本NHK電視台、中國上海東方電視台協辦，派格環球影視文化公司承辦。活動得到了中國駐日使館、日本駐華使館以及兩國政府和民間友好人士的大力支持。
中日媒體合作交流成果圖片展由中日兩國最有影響的二十餘家新聞媒體參加。展出的近百幅珍貴照片將著重反映中日邦交正常化30年來兩國在媒體交流方面所取得的豐碩成果，並回顧兩國從政府到民間幾代友好人士為中日邦交正常化所作出的不懈努力和貢獻。圖片展旨在進一步加強兩國新聞媒體間的對話，開拓和發展更為全面和密切的合作關系。
「中日友好之夜」——東京大型音樂歌舞晚會將會聚兩國一流的音樂、歌舞、雜技、戲劇等表演藝術家和兩國頂尖的交響樂團、成人和兒童合唱團、芭蕾舞團、現代舞和民族歌舞團以及許多中國觀眾熟悉井熱愛的中日電影、電視明星。享譽東南亞的日本知名藝人谷村新司、濱崎步、五輪真弓、五木宏、早安少女、DA PUMP、MAX等將與來自中國的民歌演唱家宋祖英、二胡演奏家姜克美、廣州軍區戰士雜技團、舞蹈家黃豆豆、崑曲表演藝術家張軍以及那英、孫楠、郭富城、王菲、周冰倩等演藝明星同台演出。
晚會將簡約凝練回顧歷史，濃墨重彩關注當代，點睛之筆展望未來。整台晚會是中日兩國文化的對話，也是傳統與時尚、古典與流行的對話。中國著名作曲家蘇越特地為晚會創作的主題曲，將由兩國一流歌手和來自上海的兒童歌手共同領唱，日本兒童合唱團和成人合唱團伴唱，日本東京交響樂團伴奏。歌曲集中體現了整場晚會期盼和平、展望未來，祝福中日兩國人民世代友好的主題。激情而輝煌的歌曲將把晚會推向最高潮。
中國中央電視台、中國上海東方電視台和日本NHK電視台將錄制播出晚會精彩實況。
中日兩國高層官員、日本各界知名人士以及由NHK電視台在全日本徵集的近3000名幸運觀眾將出席這次盛大的晚會。作為中日友好年中的一項大規模、高級別的文化交流活動，對於加強中日兩國在政治、經濟、文化等方面的合作，促進兩國睦鄰友好都具有積極而深遠的意義。
紀念中日建交30周年大型晚會——中日友好之夜節目單
主持人：曹可凡 朱迅 宮本隆治
1．序曲
演奏：東京管弦樂交響樂團 合唱：東京歌劇人合唱團
二．歌曲《昂》演唱：谷村新司
樂隊：東京管弦樂交響樂團 伴唱：東京歌劇人合唱團
3．歌曲《不見不散》演唱：孫楠
樂隊：東京管弦樂交響樂團
4．歌曲《戀人》演唱：五輪真弓
樂隊：東京管弦樂交響樂團
5．歌曲《花心》演唱：周冰情
6．歌曲《香格里拉》演唱：馮瑞麗
7．歌曲《相見不如懷念》演唱：那英
8．歌曲《苦雨》演唱：DA PUMP
9．歌舞 演唱：郭富城
10．動畫片主題歌聯唱 演唱：東京放送兒童合唱團
樂隊：東京管弦樂交響樂團
11．主題曲《一衣帶水》演唱：那英 五輪真弓 孫楠 谷村新司
童聲領唱：陸放 樂隊：東京管弦樂交響樂團
12．京胡《夜深沉》演奏：姜克美
伴奏：東京管弦樂交響樂團
13．崑曲《驚夢》演唱：張軍 市川笑也
14．舞蹈《甲骨隨想》表演者：黃豆豆
15．歌曲《快樂一點》演唱：早安少女隊
16．名曲聯唱 演唱：MAX組合
17．三弦《津輕迥嘎拉小調》演奏：吉田兄弟
18．芭蕾 表演者：NBA芭蕾舞團
19．雜技《東方天鵝》表演者：魏葆華 吳正丹
20．歌曲《但願人長久》演唱：王菲
21．歌曲《自由》演唱：濱崎步
22．歌曲《大地飛歌》演唱：宋祖英
23．歌曲《山河》演唱：五木宏
24．結束曲 演奏：東京管弦樂交響樂團
2002年10月9日，為紀念中

G. 校服代表什麼

讓學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。為此，國家教育部在1993年就下發文件，要求加強中小學生著裝工作。江蘇省、南京市的有關部門也曾下發過類似通知，省里有關部門在幾年前還專門成立了辦公室，請來浙江等地的服裝設計專業人員，參與校服的設計。南京某小學朱校長認為，穿校服可消除當前越來越突出的學生講穿著、講排場、互相攀比的不良風氣，對一些低收入的學生家庭來說，並無壞處，所以雖說沒有文件強行規定學校必須做，學生必須穿，僅是要求在有條件的重點學校推廣，但好多學校還是做了自己的校服。朱校長還認為，現在學生與幾年、十幾年前的學生相比，更強調個性，追求與眾不同，自我意識較濃，愛「酷」，而統一著校服自然壓抑了這種追求，有違學生的天性，這恐怕才是學生討厭穿校服的深層次原因靚了自己更亮校園 有很多中學生認為穿校服很不方便，覺得穿便服比穿校服較好看，所以，他們都會不約而同的說中學生不應穿校服上學。但我卻不同意這種看法，我覺得中學生是應該穿校服上學的。 校服對於中學生來說，就是身份的象徵，情況跟社會上不同職業的人需要穿著不同的制服一樣。例如警察要穿著警察制服，消防員需穿消防制服等；同樣地，學生自然便要穿著他們的制服——校服了。這樣，我們就更易分辨出不同階級的人，還有他們的職業；當然，我們穿校服時，便更容易辯認出我們是學生了。 而且，穿著校服可加強學生的紀律性。除了說穿著校服整體上看來較為整齊外，還可時刻提醒學生，讓他們認清自己的身份，不斷留意自己的言行舉止，如此，學生的紀律亦大大的加強了。 除此之外，學生穿著校服，對於學校來說，也會有一定的影響。學生穿著校服上學，除了看上來整齊，學生的紀律性提高，那所學校對外便得到一個良好的聲譽了。所以中學生穿著校服上學，不是沒有其好處的啊！ 也許，有人會認為，中學生穿著校服，無疑是加強學生的紀律性，而學校亦能得到一個良好的聲譽，但似乎太不方便，令學生有拘束的感覺，而且這要是一種身份象徵，一張學生證，不是可以代替嗎？但我們可試想，我們會否經常拿著學生證給別人看嗎？就像我們需要找警察或消防員幫助及求救時，我們看到他們所穿著的制服，即時的反應便是告訴我們，這便是我們需要找的人一樣。要是我們穿校服，別人一看便知道我們是學生了，這就是人的即時反應。這不是更為方便嗎？#所以，我們總不能認為中學生穿著校服沒有好處，抹殺其好的一面呢！ 面對中學生應否穿校服上學的問題，我會不假思索地回答：「學生一定應該穿校服上學。」 我認為「一定應該」，並不是想奉承學校。而是因為學生穿校服是一種「美」的表現，亦同時代表了你是該校的學生。 當有來賓進入學校時，看見學生們都穿上整齊的校服，便會產生一份好感。而且一班穿上整齊校服的學生在操場上集隊，那不是很美嗎？ 有人認為自己的校服不好看，老想穿便服回校。但我覺得買便服是浪費金錢的，同時亦浪費精神和時間，因為大部分人往往只喜歡穿名牌衣服，而這些衣服的價錢都是十分昂貴的；他們都是為了在同學和朋友面前表現自己，而這種行為是十分惹人討厭的；我並不是叫人不要買衣服，但挑衣服也要花大量精神和時間，不如用這些時間來溫習和學習，不是更好嗎？ 外國的學生大都是穿便服回校的，但這樣會很容易被不良份子混進校內搗亂，嚴重的還可能會殺害老師或同學。為了保障老師和同學的生命安全，穿校服回校便可加強校園內的保安。 穿校服亦可以加強學生對學校的歸屬感，也是件很庄嚴的事。 此外，如果有學生在校外搗亂和犯錯，而被師長見到時，也會得到應有的懲罸，避免破壞學校的形象及風氣。 我覺得穿校服回校有很多好處，所以我會繼續贊成及支持學生穿校服回校的優良傳統。 代的中學生，大部分都不喜歡穿校服上學，他們覺得穿便服比較好看，而且又方便。 雖然穿便服有好處，好像很自由，一點束縛也沒有，那多好啊！但我覺得中學生應該穿校服上學，如果中學生不穿校服，感覺上就不像是學生。很多人都議論這個問題。有人認為穿校服很死板，跟不上潮流，在這個21世紀的時代，也要穿校服上學，那實在大老套了！又有人認為中學生應該穿校服上學，因為校服是代表了自己的學校，那學生不穿校服而穿便服上學，誰會知道你是一位中學生呢？其實穿校服使人感到一種團結的精神。 這種種的問題，令有些人喜歡穿，有些人又不喜歡穿。其實穿校服是好還是壞呢？好處是：令人感覺很整齊，有一份學生的親切感，有感情和溫暖的感覺。穿校服又可以分辨出你是哪間中學的學生，不會和別人混在一起。這樣不好嗎？ 我覺得穿校服沒有壞處。其實穿校服是好的，中學生是應該穿校服上學的

H. 中學生應不應該穿校服(正方辯手)求大神幫助

這是我找到的資料，希望對你有幫助...我覺得中學生是應該穿校服上學的。 校服對於中學生來說，就是身份的象徵，情況跟社會上不同職業的人需要穿著不同的制服一樣。例如警察要穿著警察制服，消防員需穿消防制服等；同樣地，學生自然便要穿著他們的制服——校服了。這樣，我們就更易分辨出不同階級的人，還有他們的職業；當然，我們穿校服時，便更容易辯認出我們是學生了。 而且，穿著校服可加強學生的紀律性。除了說穿著校服整體上看來較為整齊外，還可時刻提醒學生，讓他們認清自己的身份，不斷留意自己的言行舉止，如此，學生的紀律亦大大的加強了。 除此之外，學生穿著校服，對於學校來說，也會有一定的影響。學生穿著校服上學，除了看上來整齊，學生的紀律性提高，那所學校對外便得到一個良好的聲譽了。所以中學生穿著校服上學，不是沒有其好處的啊！ 也許，有人會認為，中學生穿著校服，無疑是加強學生的紀律性，而學校亦能得到一個良好的聲譽，但似乎太不方便，令學生有拘束的感覺，而且這要是一種身份象徵，一張學生證，不是可以代替嗎？但我們可試想，我們會否經常拿著學生證給別人看嗎？就像我們需要找警察或消防員幫助及求救時，我們看到他們所穿著的制服，即時的反應便是告訴我們，這便是我們需要找的人一樣。要是我們穿校服，別人一看便知道我們是學生了，這就是人的即時反應。這不是更為方便嗎？＃所以，我們總不能認為中學生穿著校服沒有好處，抹殺其好的一面呢！ 小學生無所謂了，還沒有形成自我審美的意識，呵呵，我是說中學生。從上初中開始，學校的校服就賊難看，那領導們還非得逼著你穿。我記得有一次三中全校必須統一穿校服，是迎接什麼檢查，KAO，我那天還偏沒穿，不光是我，有一大批抗旨的，然後校門緊閉，僅留個小門，一個個地檢查進入，學生們全都被囤積在校門口，那時候黃河五路還沒拓寬呢，直接造成了交通堵塞。後來下有對策，進去的同學把校服在旁邊遞出來換上這才進去。到北中以後，情況仍然是這樣，有一陣必須穿校服戴校標，不然就不讓進，我們的情況還差一些，後面幾屆就更嚴格了。昨天去北中新校，從餐廳樓拍完照回來，正好趕上他們下課，於是看到成群結隊的淺藍色校服同胞們迎面而來，唉，有些同情這些可憐的人們。 面對中學生應否穿校服上學的問題，我會不假思索地回答：「學生一定應該穿校服上學。」 我認為「一定應該」，並不是想奉承學校。而是因為學生穿校服是一種「美」的表現，亦同時代表了你是該校的學生。 當有來賓進入學校時，看見學生們都穿上整齊的校服，便會產生一份好感。而且一班穿上整齊校服的學生在操場上集隊，那不是很美嗎？ 有人認為自己的校服不好看，老想穿便服回校。但我覺得買便服是浪費金錢的，同時亦浪費精神和時間，因為大部分人往往只喜歡穿名牌衣服，而這些衣服的價錢都是十分昂貴的；他們都是為了在同學和朋友面前表現自己，而這種行為是十分惹人討厭的；我並不是叫人不要買衣服，但挑衣服也要花大量精神和時間，不如用這些時間來溫習和學習，不是更好嗎？ 外國的學生大都是穿便服回校的，但這樣會很容易被不良份子混進校內搗亂，嚴重的還可能會殺害老師或同學。為了保障老師和同學的生命安全，穿校服回校便可加強校園內的保安。 穿校服亦可以加強學生對學校的歸屬感，也是件很庄嚴的事。 此外，如果有學生在校外搗亂和犯錯，而被師長見到時，也會得到應有的懲罸，避免破壞學校的形象及風氣。 我覺得穿校服回校有很多好處，所以我會繼續贊成及支持學生穿校服回校的優良傳統。 代的中學生，大部份都不喜歡穿校服上學，他們覺得穿便服比較好看，而且又方便。 雖然穿便服有好處，好像很自由，一點束縛也沒有，那多好啊！但我覺得中學生應該穿校服上學，如果中學生不穿校服，感覺上就不像是學生。很多人都議論這個問題。有人認為穿校服很死板，跟不上潮流，在這個二十世紀的時代，也要穿校服上學，那實在大老套了！又有人認為中學生應該穿校服上學，因為校服是代表了自己的學校，那學生不穿校服而穿便服上學，誰會知道你是一位中學生呢？其實穿校服使人感到一種團結的精神。 這種種的問題，令有些人喜歡穿，有些人又不喜歡穿。其實穿校服是好還是壞呢？好處是：令人感覺很整齊，有一份學生的親切感，有感情和溫暖的感覺。穿校服又可以分辨出你是哪間中學的學生，不會和別人混在一起。這樣不好嗎？ 我覺得穿校服沒有壞處。其實穿校服是好的，中學生是應該穿校服上學的。

I. 來賓市實驗中學校服多少錢

不清楚，每個地方都不太一樣
現在國家對小學生校服收費沒有標准。每個學校收費不一樣，以廈門為例：
現在校服是全市統一，學生的校服一般夏季兩套，冬季兩套，冬季還可以購買棉馬甲。我剛才上網查了一下價格，夏季運動服大概60到70一套，冬季大概80一套，棉馬甲也大概80元一件。這個價格還是蠻合理的，現在什麼樣的雜牌運動服一套肯定要這種價格，品牌肯定就不止了。
校服發展歷史：
自從辛亥革命以來，校服的變遷追隨著歷史的腳步一路蜿蜒前進，承載著我們每個人少年時代幾乎全部的歡笑和淚水，在我們記憶里熠熠生輝。
從辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出現。
各式校服(29)辛亥革命雖然沒能把中國從半封建半殖民地社會成功解救出來，卻大開大闔地打破了幾千年來「人分五等，衣分五色」的舊時代衣著制約。新文化運動的春潮更是喚醒了人們對美的渴望，年輕一代顯出空前的天真、輕松和愉悅。

J. 穿校服有什麼意義

穿校服的好處：

1、學生穿統一校服利於培養學生的平等觀念，避免攀比。統一的校服體現了學生個體的平等身份和地位，這樣有利於同學間以平等的心態相處，對增強同學間的友誼和團結大有裨益。減少學生個人之間和各學校之間的攀比，讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡。

2、學生穿統一校服是自己身份的標志，也是學校的一種標志。

學生，是在學校里從事學習活動的人，他們有自己特殊的身份和地位。而學校是專門進行教育和教學的機構。學生和學校是相輔相成的兩個存在，學生穿統一校服，在體現自我身份的同時，也是學校的一種標志。這是學生穿統一孝服實質意義所在。

3、學生穿統一孝服有助於學生集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現，在外面看起來是一個整體，能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員，有助於樹立集體責任感和榮譽感，展示集體精神風貌，也有助於學校的整體形象。

4、學生穿統一校服整齊化一，便於管理，宣傳學校。學生穿統一的校服，學校能夠及時准確地確定學生身份，便於學校的日常管理。同時大大提高了學生的安全系數。而整齊劃一的校服也是一所學校整體面貌的展現，有利於學校的對外宣傳。

5、保護功能，穿校服便於得到社會監督，另外，校服按照要求，面料含棉量不得低於35％，穿著會舒適透氣，有利於青少年的身心健康。

(10)來賓高級中學校服圖片擴展閱讀

校服是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。

校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理，統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。

校服，在當時由於戰爭導致部分家庭生活艱難，學校是為了使出身於這樣家庭的學生不會因為自己家庭困難而產生自卑感，炫耀，於是規定每個學生上學的時候必須穿著相同的衣服。後來這種觀念被大多數學校所接納，紛紛規定學生穿著同樣的衣服上學。

學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

校服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利於學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發霉，尺寸並不適合所有人，不方便補訂等等。