Ⅰ 帽子的故事作文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我收集整理的帽子的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一天早晨，小鴨和小雞來到河邊，一起約好出來玩。小鴨一碰到小雞，就開始炫耀自己的帽子：「雞小弟，來看看我的新帽子吧！這可是媽媽幫我織的，上面有好多精美圖案，好看嗎？」
小鴨一聲不吭，慢慢從手中拿出它的帽子，小聲地說道：「我的帽子也不比你差呀！上面畫著亭亭玉立的荷花、潔白如雪的雪蓮、高大挺拔的松樹……個個都栩栩如生、活靈活現。」
小鴨和小雞正談得熱火朝天，突然，一陣大風吹來，無情的風把它們的帽子都吹走了。小鴨和小雞齊聲喊道：「北風，還我帽子！」它們跟著帽子，緊追不舍。
「呀，北風把我的帽子吹到了樹上！」小鴨尖叫起來。「哎呀，北風你可真調皮，居然把我的帽子吹到了小河裡。」小鴨急得直跺腳，恨不得馬上就跳進那碧波盪漾的小河。就在這時，小鴨靈機一動，想出來一個好主意，它對小雞說：「我們換一個『工作』，你會飛，可以到樹上拿我的帽子，我會游泳，可以到河裡撿你的帽子。」說完，小鴨跳進水裡，猛地把小雞的帽子抓住，在空中揮舞了一下。小雞見了，也努力飛上枝頭，將小鴨的帽子叼了下來。
從此，他們成了形影不離的好朋友。
有一天，陽光明媚，百花盛開，樹長出了新葉子，草也長出了新芽，小雞戴著它心愛的翻邊牛仔帽，小鴨也戴著它心愛的棒球帽，一起去河邊遊玩。
忽然一陣風吹來，把小雞心愛的翻邊牛仔帽吹到了河中間，把小鴨心愛的棒球帽給吹到了樹上。
小鴨在樹底下使勁伸著脖子往上蹦，夠他掛在樹上的帽子，小雞怎麼也夠不著掉到河裡的帽子，它們很著急、很傷心。
然後，小雞左思右想，想了好長時間，終於想出了一個非常好的辦法。小雞就說：我能飛，去把掛在樹上的帽子給你摘下來，你會游泳，把我掉在河裡的帽子拿上來，你看好嗎？小鴨喜上眉梢的說：太好了，太好了！
然後小雞拍怕翅膀撲楞一聲，飛到樹上，把小鴨心愛的棒球帽給摘了下來。接著小鴨縱身一躍撲通跳到河裡，把小雞心愛的翻邊牛仔帽給叼了上來。
最後它們兩個把帽子交換了回來，都說了一聲謝謝。
它們兩個又開心的遊玩了。
從前，有一頂帽子，它很漂亮，並且非常可愛，白色的線縫底子上綉著淡紫色的幾何圖形．帽子的名字叫小白，（第一天成為魔法帽子的時候，它給自己起的名字），它是被施過魔法的，它是一頂魔法帽子，小白喜歡在路上搖搖擺擺地走著，一邊用甜滋滋的聲音對過路人說：＂請給我一枚硬幣吧，我會給你帶來快樂的＂過路人忍不住從口袋裡掏出一枚硬幣，放到帽子里，不管大人和小孩，不管男人和女人，誰不希望一頂魔法帽子給予自己快樂哪．
小白得到許多硬幣，它就這樣搖搖晃晃像喝醉酒一樣在大街上溜達著，他一晃身體，「叮叮咚咚」，他覺得這是世界上最美麗的音樂，直到有一天，它走在一條小巷裡，突然身後傳來一個尖銳的聲音：＂把你的硬幣給我一些吧！＂，小白嚇了一跳，原來是一隻流浪鼠，小白上下打量一下它，他的脖子上也掛著一個臟兮兮的小瓶子，小白滿不在乎地對他說：「走遠點，你這個乞丐！你配和我說話嗎？」流浪鼠聽後生氣地對小白說：「你難道不是個乞丐嗎？如果你不是乞丐，你要這么多硬幣干什麼，而且你還騙大家能給大家帶來快樂。」
說完流浪鼠就丟下小白走開了，小白呆住了，他怔怔地來到路邊坐在路邊，他覺得心中彷彿有什麼被抽走了，那叮叮咚咚的聲音好象不再動聽了，這是一個小女孩走到他的身邊，小女孩輕輕地對帽子說：「你的硬幣可以給我幾枚嗎，我一直想要那本書！」說著，女孩用纖細的手指指了指馬路對面一家商店，雖然女孩的聲音很輕，小白還是嚇了一跳，但他還是同意了，女孩開心地去拿帽子里的硬幣，但是怎麼也掏不出來。原來小白長期在路上過夜，沙塵落在帽子上面，遇到下雨的天氣，雨水和塵土和成了泥巴，到乾燥的天氣泥巴和帽子的線團粘乎在一起，變成了結實的垃圾層就掏不出硬幣了，帽子又呆住了，突然他猛地朝路邊的一根釘子撞去，嘩啦啦硬幣掉了出來，女孩的眼淚也落了下來。他把帽子帶回了家，帽子終究是一頂魔法帽子，他很快就使自己恢復了原樣，但是他不能走路，不能說話了，可他還會思考啊，他覺得自己很幸福也很充實。
春天的早晨，小鴨和小雞牽著手，小鴨說：「咱們倆去哪兒玩？」小雞說：」咱們倆就到這吧，不走了。「小鴨說：「我走的太累了，我也不想走了。」這里的風景很美陽光明媚，小鳥們也在天空上飛來飛去，小樹們剛長出了嫩綠色的小芽，小草們露出了青綠色的小芽，小花五顏六色開著，非常好看。突然一陣很大很大的風吹過來，把小雞子的禮帽吹到了水裡，小鴨子的鴨舌帽吹到了小樹的樹枝上小雞張開大嘴說：「啊，這不是真的！」小鴨子說：「這是媽媽昨天剛給我買的。」
小鴨子嘗試用嘴叼帽子沒叼著，小雞夠帽子也是沒夠著，小雞說：「小鴨子過來我知道怎麼夠著帽子了。」小鴨子就是過來了，小雞說：「我去夠你的帽子，你去夠我的帽子。」小鴨子子說：」行。「小鴨子拍拍腦子說：」我怎麼沒有想到呀。「小雞飛上枝頭夠小鴨子的帽子，小鴨跳到河裡去夠小雞的帽子。
小雞拿到了小鴨的帽子，小鴨拿到了小雞的帽子，小雞把帽子給了小鴨，小鴨把帽子給了小雞，它們倆說：」我們以後要像今天一樣遇到困難互相幫助。「
春天到了，小鴨和小雞打電話說：「我們到河邊去玩游戲吧。」小雞說：「好。」
小鴨和小雞到小河邊了，小鴨說：「這里的風景真美呀！」小雞開心地說：「對呀、對呀，我們真沒有來錯地方。」
小雞和小鴨開心的說著說著，突然一陣春風吹過，把小雞和小鴨的帽子刮跑了，小鴨追著自己的運動帽說：「我的帽子，我的帽子，這可是我媽媽昨天剛買的帽子。」小雞的帽子掉河裡了，說：「這可是我參加別人舉辦的婚禮得到了帽子，快回到手裡來。」
小雞伸出手夠自己的帽子，可是怎麼也夠不到。小雞心想，我的帽子等會會不會被河流沖走呀？如果沖走了我就沒有帽子了。小鴨用力使著吃奶的功夫來蹦，也沒有拿到自己的運動帽，小鴨心想，如果又有一陣春風吹過來的話，我的帽子可能就吹到比這一棵樹更高的樹上了，如果到更高的樹上，我就更夠不著我的帽子了。
小雞左思右想，抓耳撓腮，好像什麼辦法也沒有想到。後來，小雞突然想到了一個能把小鴨的帽子和它自己的帽子都能夠拿到的辦法，小雞對小鴨說：「小鴨你能游泳，你可以把我的帽子叼上來。」小鴨說：「那你能把我的帽子叼下來嗎？」小雞說：「我會飛，我飛上去把你的帽子叼下來。」小鴨說：「我怎麼沒有想到這個兩全其美的辦法呢。」敲了敲自己的腦門說：「我們趕緊做吧。」小鴨趕緊跳到水裡把小雞的帽子叼上來了，小雞縱身一躍就把小鴨子的帽子叼了下來，小鴨和小雞都拿到了對方的帽子，小鴨把帽子給了小雞，小雞把帽子給了小鴨。
小鴨說：「我們以後一定要互相幫助。」
從前，有一頂帽子，它很漂亮，並且非常可愛，白色的線縫底子上綉著淡紫色的幾何圖形。
帽子的名字叫小白，（第一天成為魔法帽子的時候，它給自己起的名字），它是被施過魔法的，它是一頂魔法帽子，小白喜歡在路上搖搖擺擺地走著，一邊用甜滋滋的聲音對過路人說：」請給我一枚硬幣吧，我會給你帶來快樂的」過路人忍不住從口袋裡掏出一枚硬幣，放到帽子里，不管大人和小孩，不管男人和女人，誰不希望一頂魔法帽子給予自己快樂哪．小白得到許多硬幣，它就這樣搖搖晃晃像喝醉酒一樣在大街上溜達著，他一晃身體，「叮叮咚咚」，他覺得這是世界上最美麗的音樂，直到有一天，它走在一條小巷裡，突然身後傳來一個尖銳的聲音：」把你的硬幣給我一些吧！」，小白嚇了一跳，原來是一隻流浪鼠，小白上下打量一下它，他的.脖子上也掛著一個臟兮兮的小瓶子，小白滿不在乎地對他說：「走遠點，你這個乞丐！你配和我說話嗎？」
流浪鼠聽後生氣地對小白說：「你難道不是個乞丐嗎？如果你不是乞丐，你要這么多硬幣干什麼，而且你還騙大家能給大家帶來快樂。」說完流浪鼠就丟下小白走開了，小白呆住了，他怔怔地來到路邊坐在路邊，他覺得心中彷彿有什麼被抽走了，那叮叮咚咚的聲音好象不再動聽了，這是一個小女孩走到他的身邊，小女孩輕輕地對帽子說：「你的硬幣可以給我幾枚嗎，我一直想要那本書！」說著，女孩用纖細的手指指了指馬路對面一家商店，雖然女孩的聲音很輕，小白還是嚇了一跳，但他還是同意了，女孩開心地去拿帽子里的硬幣，但是怎麼也掏不出來。
原來小白長期在路上過夜，沙塵落在帽子上面，遇到下雨的天氣，雨水和塵土和成了泥巴，到乾燥的天氣泥巴和帽子的線團粘乎在一起，變成了結實的垃圾層就掏不出硬幣了，帽子又呆住了，突然他猛地朝路邊的一根釘子撞去，嘩啦啦硬幣掉了出來，女孩的眼淚也落了下來。他把帽子帶回了家，帽子終究是一頂魔法帽子，他很快就使自己恢復了原樣，但是他不能走路，不能說話了，可他還會思考啊，他覺得自己很幸福也很充實。
萬物復甦的春天到了，小樹發芽了，小草穿上了嫩綠的衣服，小溪在嘩嘩的流著。一天早晨，天空被畫家塗上了藍藍的顏色，小雞對小鴨說：「咋們去河邊散步吧。」小鴨高興的答應了。於是，他們便戴上了自己美麗的帽子去了河邊散步，小雞戴了一項親手製作的禮帽，小鴨戴上了一頂五顏六色的運動帽。
突然，一陣狂風刮來，風伯伯用力把小雞的禮帽和小鴨的運動帽吹跑了，它們看著自己的帽子在空中飛來飛去，心理非常著急。最後，小雞的禮帽落在了河裡，小鴨的運動帽落在了樹上，被樹枝掛住了。小鴨在樹下盯著自己心愛的運動帽，張開了翅膀，伸長了脖子，張大嘴巴使勁地夠著自己帽子，可是它怎麼也拿不到，便著急的大哭起來。一旁的小雞聽到後，急忙跑過來安慰小鴨，小雞靈機一動想到了一個辦法，它說：「我會飛，可以把你的運動帽篁下來，小鴨你會游泳，你可以幫我把禮帽拿回來。」小鴨一聽立馬止住哭聲，回答道：「這個方法不錯，我們行動吧。」
小雞和小鴨為對方拿回了帽子，並把帽子交還給了對方後心裡都特別開心，最後它們一起高興地回了家。
星期天早晨，陽光明媚，小雞和小鴨一起去公園散步。小雞戴了一頂心愛的禮帽，而小鴨戴著一頂在生日時爸爸送的運動帽。它們邊走邊聊，不知不覺就來到了一條清澈見底的小河邊。
突然，一陣大風吹過，就像是風婆婆一不小心打開了裝風的大口袋，一下子就把它們的帽子吹走了。小雞的帽子被吹到了小河裡，小鴨的帽子被吹到了大樹的樹枝上。小雞連忙俯下身子撈水裡的帽子，不僅帽子沒夠著，還差點掉進了水裡；小鴨也伸長脖子，但怎麼跳也拿不到樹上的帽子，它們急得就像熱鍋上的螞蟻一樣。
此時，聰明的小雞靈機一動，說：「小鴨，你會游泳，你下水幫我拿帽子。我會飛，我飛上樹枝幫你拿帽子。」小鴨開心地說：「好呀！好呀！」說干就干，小雞拍打著翅膀，奮力向上飛，很快就拿到了小鴨的運動帽。而小鴨呢，只見它「撲通」一聲跳下了水，幫小雞叼回了它的禮帽。
它們來到岸邊，互換了帽子，並異口同聲地說：「謝謝你！」說完，它們又高高興興地散步去了。
有一天，一個老爺爺戴著一頂黑色的帽子在路上走著，這頂黑帽子，是用一種輕軟透氣的布料製成的，是老爺爺的最愛。
走著走著，突然颳起一陣風，調皮的風一下子把帽子刮飛了。帽子不停地掙扎，卻仍然越飛越遠。帽子難過地想：完了，再也看不見主人了！
帽子飄啊飄，飄到了樹林里，被小松鼠看見了。松鼠非常喜歡，拖走了，當成了它的窩。又柔軟又透氣，舒服極了！小夥伴們都很羨慕。
一天小松鼠去找食物，烏鴉看見了帽子，想把它據為己有，當成自己的窩，於是偷偷銜走了，途中卻掉到了河裡。
螞蟻想過河找吃的，正在發愁沒有船，恰好把帽子當成了船。成群的螞蟻乘上帽子過河。帽子太重了，差點沉到了河裡，好在風兒幫了大忙，帽子和螞蟻們及時過了河。
一陣大風吹過，又把帽子吹到了大街上，一個小男孩把帽子用一根竹棍挑著，旋轉著玩，玩夠了把它扔進了垃圾桶。
這時老爺爺來了問：「你看見一頂帽子了嗎？」男孩說：「看見了，在那邊的垃圾桶里。」老爺爺急忙跑過去把帽子掏出來，心疼地把它捧在手上，說：「我不會再把你弄丟了。」帽子終於又見到主人了，非常驚喜，也開心地笑了。
從此，帽子和老爺爺再也不分離了！
在一個晴空萬里的早晨，秋高氣爽、瓜果飄香！小雞尼克約小鴨瑪麗出去遊玩。
尼克和瑪麗悠閑地走在河邊的小路上，尼克說：「我的紅禮帽是生日時媽媽送的，看我戴起來更帥了吧！」尼克說完，摸了摸他的紅禮帽。瑪麗說：「嗯！我的紅白相間的運動帽更是酷酷的！」突然，一陣大風刮過，可能是強冷空氣到了。尼克摸摸自己的頭，「不……不好了！」瑪麗也抬起頭一瞧，他的帽子也不見了。
剛才那陣大風把瑪麗的帽子刮到了樹枝上，尼克的帽子被吹進了河裡。瑪麗急得趕忙踮起腳尖，伸長脖子，可怎樣叼都叼不下來；尼克俯下身子，也伸長脖子，要去啄自己的帽子，可也夠不著。尼克緩了緩氣，盯著帽子看了會兒，靈機一動，對瑪麗說：「我可以幫你拿下你的帽子，你也要幫我哦？」瑪麗說當然可以。於是，尼克用力扇動翅膀，飛上樹枝，把運動帽啄了下來。同時，瑪麗也縱身一躍，游到了河中把紅禮帽叼到了岸上。
最後，他們興高采烈地相互交換了各自的帽子。尼克眉飛色舞地說著：「一個人的力量是有限的，只有發揮各自所長、大家團結的力量才可以解決問題，戰勝所有的困難！」
他倆邊走邊聊繼續接著遊玩去……
Ⅱ 風娃娃的故事
風娃娃的故事
有一天，風娃娃來到一個廣場上，看到一口大大的鍾，風娃娃看到鍾走得很慢，就急忙跑過去使勁向大鍾吹去，大鍾的分針、秒針、時針都一下子轉得飛快，大鍾的時間一下子快了好幾倍，在廣場的人們變得一片混亂，都不知道自己該做什麼事情了。
風娃娃又來到一片草地上，看見有幾個孩子正在草地上玩，風娃娃也想跟孩子們一起玩，於是風娃娃一邊吹風一邊跑步，可是它把孩子們的帽子吹走了，孩子們傷心極了。
後來，人們都不願跟風娃娃做朋友了，風娃娃很傷心。
有個孩子對風娃娃說：「風娃娃，你別傷心了，其實你的心是善良的，不是故意搞破壞的，但是你需要先搞清楚別人到底要不要你的幫助，如果需要幫助，你要找到正確的方法，這樣才能真正的幫助別人。」
風娃娃似乎聽懂了其中的道理，下定決心，以後要用正確的方法幫助別人。
又過了一天，風娃娃來到一個院子里，有一個老爺爺手拿著扇子，搖一搖，一點風也沒有。風娃娃輕輕吹了一口氣，老爺爺感到涼爽極了，老爺爺高興地說：「風娃娃，謝謝你給我帶來這么涼爽的風。」風娃娃也高興地笑了！
風娃娃長大了，風媽媽說：「到田野上去吧，到那裡，你可以幫助人們做許多好事。」
風娃娃來到田野上，看見一個大風車正在慢慢轉動，風車下邊，一股湍湍細水斷斷續續地流著。風娃娃深深吸了一口氣，鼓起腮，使勁向風車吹去。哈哈，風車轉快了!風車下的水流立刻變大了，奔跑著、跳躍著，向田裡流去。秧苗兒挺起了腰，點著頭笑，風娃娃高興極了。
河邊，許多船工正拉著一艘船前進。船工們彎著腰，流著汗，喊著號子，可是，船卻走得慢極了。風娃娃看見，急忙趕過去，用更大的力氣對著船帆吹起來。船在水面上飛，快地跑起來，船工們笑了，一個個都回過頭來，向風娃娃表示感謝。
風娃娃想：幫助人們做好事，真容易，有力氣就行。
他這么想著，不覺來到一個村子裡。那裡，幾個孩子正在放風箏。風娃娃看見了，趕緊過去幫著吹。他像吹風車那樣用力，像吹船帆那樣使勁。結果，風箏線吹斷了，幾只風箏都讓他扯得粉碎，飛得無影無蹤了。
就這樣，風娃娃吹跑了人們晾的衣服，折斷了路邊新栽的小樹……。村子裡，一片責罵聲，都說風娃娃太可惡!
風娃娃不敢再去幫助人們做事了，他在天上轉著、想著，想來想去，終於明白了：做好事，不但要有好的願望還得有好的方法。
風娃娃一家生活在童話世界中。一天，風娃娃長大了，風媽媽說：「我活不了多久了，風娃娃你要自已闖世界了。」風娃娃說：「媽媽我很早就想去闖世界了。」說完，風娃娃就以風馳電掣的速度飛走了。
春天，風娃娃來到了公園。突然，公園里的小草更綠了，小花更紅了，小樹更大了，風箏更高了，人們的臉上頓時滿臉笑容。大家有的說風娃娃是個好孩子，有的說風娃娃真好給我們帶來美麗的景色，還有的說，風娃娃好像是童話世界來的，不然不會有這么大的魔力。風娃娃聽了可高興了。
夏天，風娃娃又來到公園，風娃娃看見人們都在樹下乖涼。風娃娃想：人們在樹下肯定很熱吧。風娃娃吹起了一陣大風，人們更喜歡風娃娃了，風娃娃可高興了。
冬天，風娃娃再次來到公園，看見人們都穿上手套，圍上圍巾。風娃娃想，上兩次我吹了一陣風人們誇我，這次也肯定誇我。於是，風娃娃又吹了一陣風。這時人們罵她，有的說風娃娃別吹了，有的說大冷天吹什麼呀，還有的說凍死了。
風娃娃不知道人們這次為什麼罵她，於是她去問媽媽。風媽媽說：「|冬天人們覺得很冷，你吹一陣風就更冷了，所以人們才罵你。」風娃娃說：「原來是這樣啊！」風娃娃知道了闖世界也要不斷地思考，不斷地學習。
冬天到了，幼兒也能夠自然而然的感受到天氣的變冷，發現了自己的穿衣打扮有個變化，也會對雪和冰的出現感到非常的好奇以及欣喜。這個活動，主要的目標是認真傾聽故事，理解故事情節，嘗試根據畫面認出相應的故事內容。了解天冷水會結冰，遇熱冰會融化的道理。在活動准備上，我特地准備了真冰，能夠讓幼兒親自的體驗一下遇熱冰會融化的道理。在第一個環節，我先自己編了一個謎語，請幼兒來猜一猜謎底是什麼，然後我就朗誦一首兒歌，來揭曉謎底，此時幼兒的注意力已經完全被我吸引了，於是我就切入了正題。在聽完故事以後，我提了幾個問題，幼兒對於故事大致做了一個了解，但是幼兒的生活經驗有限，對於水窪變成冰這個環節，還不是很理解，覺得很奇怪。於是，我就拿家裡的冰箱做了一個簡單的比喻，把冰箱里的冷氣來比作成北風娃娃吹出來的冷氣。這樣，拉近了幼兒的生活與科學之間的距離。讓幼兒初步了解了天冷水會結冰的這個道理。但是對於冰化成水這個難點，幼兒又產生了疑問，於是，我就拿出了事先准備好的冰塊，帶著幼兒來到戶外，在太陽下面，一起來觀察冰是怎麼變成水的,又提供了吸管，讓幼兒試一試用吸管吹冰塊會發生什麼事情。讓幼兒自覺地主動地認識周圍的變化，他們的認知在生活化的情景中得到發展。經過這次活動，不僅聽了好聽的故事，而且提升了幼兒探索的能力，也能使幼兒在玩中獲得知識.
風娃娃想要為朋友做好事。他輕輕的吹過樹林，小樹「悉悉簌簌」地說：「喔，真舒服，輕輕涼涼的，讓我們全身都舒服。」
他吹過莊稼地，莊稼說：「謝謝你，風娃娃。你讓我們大家都很舒服。」
他輕輕吹過池塘，水面上吹起一個個圓圈圈。小魚伸出頭來說：「謝謝你，風娃娃，你幫我畫了那麼多圓圈。」
他輕輕吹過小朋友的身邊，好像媽媽輕輕的`撫摸小朋友的臉蛋，小朋友說：「謝謝你，風娃娃，你是我們的好朋友，我們喜歡你。」
風娃娃聽了大家的話、很高興。他想為大家做更多的好事。風娃娃用力的吹起來，「呼呼呼、呼呼呼，」越吹越猛。
風很猛地從樹林吹過，樹葉不停的抖動，風不停的吹，樹葉一片片的從樹枝上飄落下來，風還是吹個不停，樹枝「咔嚓咔嚓」的斷掉。小樹說：「風娃娃，停一停，快停一停。」風「呼呼呼」的吹得很猛，沒有聽見小樹的話。
風「呼呼呼」的吹過莊稼地，莊稼一片片的倒下。莊稼急得喊起來：「風娃娃，停一停，快停一停。」風娃娃「呼呼呼」地吹得很猛沒有聽見莊稼的話。
風很猛地吹過池塘，把小魚吹得往水底下躲。
風越吹越猛，捲起沙子，捲起土，吹到小朋友的身上，小朋友大聲地喊：「風娃娃，停一停，快停一停，沙土迷住了我的眼睛。」
風娃娃聽見了小朋友的話，慢慢的停了下來，停在小朋友的身邊，小朋友說：「你瞧瞧，你把樹枝都吹斷了。你再瞧瞧，莊稼吹到了，小魚也嚇壞了，大家都不喜歡你了。
風娃娃看見自己闖禍了，不知道怎麼辦才好，小朋友說：「風娃娃，你要輕輕的吹，用力吹，會闖禍的。」
風娃娃聽了小朋友的話，輕輕的吹起來，他輕輕的吹過樹林，吹過莊稼地，吹過池塘，大家都說，「風娃娃，你真好，我們大家都喜歡你。
風娃娃吹過晾衣服的地方，把剛洗得衣服吹乾了，吹過小朋友的身邊，小朋友手裡的風車，飛快的轉起來，吹過放風箏的地方，一隻只風箏飛到天上去了。
「風來了，風來了！」大家都歡喜的喊起來。
一年一年過去了，風娃娃慢慢地長大了。風媽媽撫摸著它的頭，親切地說：「孩子，你長大了，可以去闖世界了。」
春姑娘來了，小河裡的小魚歡快地游著，柳樹姐姐在梳理頭發。風娃娃來到公園，看到男孩們在草坪上足球，女孩們
在放風箏。風娃娃吸了一口氣向風箏吹去，風箏飛得越來越高，越來越遠。「風娃娃，謝謝你。」風娃娃受到了人們的稱贊，
特別高興。
夏哥哥來了，春姑娘悄悄地走了。太陽公公火辣辣的，像一個大火球，知了在樹上叫著「好熱啊，好熱啊！」風娃娃
又來到公園，看見人們在樹蔭下乘涼，左手拿著扇子不停地扇，右手還一直不停地擦汗。風娃娃使出全身力氣，向人們吹去，
人們覺得特別舒服，就對風娃娃說：「你真棒，風娃娃！」
一眨眼夏天過去了，冬爺爺來了。梅花綻開了笑臉，天上雪花飄飄，好像給大地穿上了一件白色的衣裳。風娃娃再次
來到公園，看見人們在做運動，便向他們吹來。人們覺得特別冷，抱緊身體說：「可惡的風娃娃，那麼冷的天氣還吹風！」風
娃娃聽了，特別難過。
風娃娃十分不解：為什麼春夏季節人們喜歡我，而冬天的時候討厭我呢？原來，春天微風很溫暖；夏天炎熱，風吹過
很涼爽；冬天寒冷，風一吹，就更冷了。
清晨，雞媽媽和小公雞就早早的起床了，它們一起把居住的屋子收拾的乾乾凈凈的，因為今天是小公雞的生日。
它邀請了小黃鶯、小白鵝一起來過生日呢。
淘氣的風娃娃從小公雞家經過，它想和小公雞一起去玩。風娃娃伸出小手將小公雞家的窗使勁一堆，玻璃窗推開了；它又伸出多管閑事的腳，用力一蹬，就把雞媽媽家大門給蹬開了。
「呼呼呼」，這一下可糟糕了，樹葉飛了一地，雞媽媽辛辛苦苦剛燒起來的火也被大風給熄滅了。雞媽媽趕緊對著小公雞說道：「把玻璃窗戶給關上吧！把敞開的大門也關緊，不要再讓這一陣狂風給刮開了！」小公雞用力把敞開的大門和窗戶緊緊地關上，把淘氣的風娃娃也重重地推了出去，摔在了綠油油的小草坪上面。
這一下子，可把風娃娃給氣壞了，它用自己有力的頭撞擊，用自己強壯而有力的小腳猛踢，把雞媽媽家的窗和門弄得吱吱響，但雞媽媽家的門還是關得緊緊的！
不一會兒，小黃鶯來到了小公雞的門前，它非常有禮貌的輕輕敲了敲小公雞家的大門，雞媽媽問：「你好，你是誰呀？」
「我是來給小公雞過生日的同學，小黃鶯呀！請您開開門好嗎？」
小公雞聽見了，連忙跑去開門，把小黃鶯請進了溫暖的屋子。
風娃娃奇怪了：「咦？小黃鶯怎麼就能進去呢？」
又過了一小會兒，小白鵝也來了，它非常禮貌的敲了敲小公雞家的門，小公雞也非常熱情地把小白鵝也請了進去。
淘氣的風娃娃這才明白原來剛才自己太沒有禮貌了，所以別人才不會理睬它，想到這里，風娃娃羞愧地低下了頭。
於是，它到小山坡上去采來了一朵開得最鮮艷、最紅的花，來到了雞媽媽的大門前面。「咚咚咚」，它也學著小白鵝的樣子敲了敲門，雞媽媽高興了，它滿臉笑容地說：「風娃娃，我們非常非常的歡迎你，請你進來吧！」風娃娃把采來的鮮花放到了小公雞家的花瓶里，然後用嘴巴一吹，滿屋子都是鮮花迷人的香氣，大家可高興啦！
活動設計背景
風是自然界中常見的一種自然現象，幼兒能夠感覺到風在身邊的真實存在但卻觸摸不到，生活當中幼兒已經積累了較豐富的經驗，如放風箏、玩風車、坐在爸爸媽媽的摩托車上也能感覺到風呼呼的吹上臉龐，所以我們根據幼兒的經驗和興趣生成了《有趣的風》這一主題，而《風娃娃》這首兒歌正是以活潑、輕快的語氣描述出了兒童眼中的風的趣味，既能引發幼兒的學習興趣，又有利於幼兒積極運用自己的生活經驗進行創編。
活動目標
1、通過感受由風這一自然現象透出的春天氣息，理解詩歌內容。
2、讓幼兒學習有表情地朗誦詩歌，感受詩的意境。
3、引導幼兒仿編詩歌，積極表達自己的感受。
教學重點、難點
1、有表情地朗誦詩歌，感受詩的意境。
2、幼兒仿編詩歌，積極表達自己的感受。
活動准備
1、帶幼兒觀察過風吹過樹、湖面等的景象
2、將詩歌內容製作成圖片，另外製作一套與之相對比的（無風時的景象）圖片，
3、製作配樂詩朗誦。
活動過程
1、師出示對比的圖片（無風時的情景），引導幼兒觀察講述圖上有些什麼？（幼兒：這是一條小河，還有一棵柳樹，天上下著小雨……）
2、師出示與詩歌內容相同的圖片，引導幼兒觀察同樣的場景，有了怎樣的變化？為什麼會有這樣的變化？
（幼兒：小河上的水動了，河面上有波浪了，柳樹的樹枝動了，樹葉好象在跳舞，樹葉飄起來了，小雨有點斜斜的……）
（幼兒：因為有風吹到小河裡了，因為風過來啦，風吹得樹葉好象跳起了舞，小雨是被風吹的有點歪了……）
教師以詩歌中的句子小結：河面上出現了波紋，這是為什麼？綠葉快樂地跳舞，這是為什麼？
細雨斜斜地下著，這是為什麼？哦，原來是風娃娃在做游戲。
3、欣賞配樂詩朗誦。
4、幼兒學習朗誦，記住詩歌。
5、請小朋友為這首詩歌取個名字。
（幼兒：風，風來啦，風娃娃做游戲，風寶寶，調皮的風娃娃……）
（教師：小朋友說的都不錯，那我們現在就給這首詩歌取名叫風娃娃，請小朋友用好聽的聲音一起來有表情地朗誦一遍詩歌，幼兒集體朗誦詩歌一遍。
6、教師引導幼兒仿編《風娃娃》的詩歌，把自己對風的感受用優美的詩句表達出來。
教師提示語：風娃娃可喜歡做游戲了，小朋友們想想看風娃娃除了會在河面上、樹葉間、小雨中做游戲，還會在哪裡做游戲呢？
（幼兒：在大海上、在花園里、在操場上、在公園里、在天上、在人們的身上……）
教師提示語：當風娃娃來到這些地方做游戲時，會發生什麼事情呢？請小朋友用和詩歌一樣的句子來說說。
（幼兒創編一：小草悄悄的彎下了腰，這是為什麼？花兒輕輕地點點頭，這是為什麼？紅旗嘩嘩地飄動，這是為什麼？裙子快樂地跳舞，這是為什麼？海面上翻起了浪花，這是為什麼？哦，原來是風娃娃在做游戲。）
（幼兒創編二：頭發輕輕地飄起來，這是為什麼？風車呼呼地旋轉，這是為什麼？窗簾快樂地跳舞，這是為什麼？風箏高高地飛翔，這是為什麼？書頁嘩嘩地翻動，這是為什麼？哦，原來是風娃娃在做游戲。）
7、結束。教師和幼兒一起有表情地朗誦一遍幼兒自編的詩歌《風娃娃》。
8、延伸活動：帶領小朋友們一起到戶外尋找《風娃娃》
一年一年過去了，風娃娃慢慢地長大了。風媽媽撫摸著它的頭，親切地說：孩子，你長大了，可以去闖世界了。
春姑娘來了，小河裡的小魚歡快地游著，柳樹姐姐在梳理頭發。風娃娃來到公園，看到男孩們在草坪上足球，女孩們在放風箏。風娃娃吸了一口氣向風箏吹去，風箏飛得越來越高，越來越遠。風娃娃，謝謝你。風娃娃受到了人們的稱贊，特別高興。
夏哥哥來了，春姑娘悄悄地走了。太陽公公火辣辣的，像一個大火球，知了在樹上叫著好熱啊，好熱啊！風娃娃又來到公園，看見人們在樹蔭下乘涼，左手拿著扇子不停地扇，右手還一直不停地擦汗。風娃娃使出全身力氣，向人們吹去，人們覺得特別舒服，就對風娃娃說：你真棒，風娃娃！
一眨眼夏天過去了，冬爺爺來了。梅花綻開了笑臉，天上雪花飄飄，好像給大地穿上了一件白色的衣裳。風娃娃再次來到公園，看見人們在做運動，便向他們吹來。人們覺得特別冷，抱緊身體說：可惡的風娃娃，那麼冷的天氣還吹風！風娃娃聽了，特別難過。
風娃娃十分不解：為什麼春夏季節人們喜歡我，而冬天的時候討厭我呢？原來，春天微風很溫暖；夏天炎熱，風吹過很涼爽；冬天寒冷，風一吹，就更冷了。
風娃娃傷心地回到了媽媽那溫暖的懷里，大哭了一場，風媽媽和藹可親地問：「乖孩子，怎麼啦，告訴媽媽吧！」
風娃娃邊哭邊把自己的遭遇告訴了媽媽。風媽媽聽完笑了，她說：「乖孩子，幫助別人不是光有好的願望、光有力氣就可以的，懂到體會別人的需要，才能真正幫助別人。」風娃娃似懂非懂地點了點頭。
突然，風娃娃看見天空中那火紅的太陽照射下，小朋友們直喊熱啊！熱啊！他趕緊過去幫忙，輕輕地朝小朋友們吹了一口氣，小朋友們都笑了，一邊享受著涼爽，一邊向風娃娃表示感謝。
風娃娃想，媽媽說得真對呀！
「風娃娃做客」是一個有著生動的故事情節，配有非常漂亮生動的圖片並蘊涵著非常好的為人處事的道理。在此時的中班幼兒學會如何為人處事是非常重要的。本節活動主要是要求幼兒理解故事，知道做客的基本禮儀。知道有人來家裡做客時應該懂禮貌才會受人歡迎受人喜歡。
在活動開始，我先請幼兒來討論：小公雞要過生日了，它想邀請好朋友來家裡做客，你們猜猜會有誰來小公雞家做客呢，朋友們在小公雞家會發生什麼事情呢?請幼兒互相討論，結合自己平時過生日時所發生的事大膽地舉手回答。我們班的小朋友都說的非常的好，都能夠很好的表達出來。那小公雞過生日時是怎麼樣的呢，到底發生了什麼事呢?請幼兒傾聽故事，此時的幼兒已經知道小公雞要過生日了，由於他們已經有了對過生日時的了解，所以許多幼兒都能夠帶著自己過生日時的樣子來傾聽故事，並且聽的特別的仔細。故事聽好後，引出了一系列的問題，比如說：誰來小公雞家做客了?風娃娃是怎麼到小公雞家做客的?小公雞讓風娃娃進來了嗎?為什麼?因為幼兒剛剛傾聽好故事，對故事的情節有了粗略的了解，這時應利用這一特點對幼兒進行快速提問，使幼兒在回答問題時，回憶在故事中所聽到的答案，這樣一來，在今後的語言教學活動中，幼兒才會去更好的去傾聽，去注意故事的內容，及重要的情節。中班，是一個具有非常好的判斷能力的階段，幼兒都能夠正確地去選擇對與錯。同樣當我問我們班的小朋友風娃娃剛開始去小公雞家，用腳踹門對不對啊?他們都知道「不對」那為什麼剛開始小公雞沒有讓風娃娃進去呀?出乎意料的是我們班的幼兒回答的非常的好，可見在平時他們積累下來的為人處事的道理還不少呢!
整個活動分為四個部分：談話「心願」導入;欣賞故事;利用生活經驗講述風和人類的關系;尋找別人的優點.
反思： 談話「心願」做為導入部分，而我確花了一些時間讓幼兒講述自己的心願，浪費了時間，沒有抓住時機直接引出故事;語言活動中，應該讓幼兒充分感受故事，完整的欣賞故事是最起碼的要求。但我忽視了這一點，直接就看圖片分段欣賞，並且按照故事內容來提問，對幼兒的要求過高了，導致很多幼兒都失去了積極性。並且在第一遍就出示圖片，讓他們一會兒關注圖片，一會兒又傾聽老師的故事，干擾了幼兒的注意力。在理解故事這一部分，孩子們並沒有完整的感受到故事;利用生活經驗講述風和人類的關系，因為缺少前期經驗的准備，幼兒有點茫然，在老師的引導下，才能說出一些常見的現象;最後延伸部分讓孩子們找找別人的優點，原先是想來個情感上的教育：讓孩子們要看到別人的優點，在相互說說優點中樹立自信心。但從實際效果上看，放在這一節課上並不合適，既占時間，又脫離主題。
風娃娃來到一個小院子，看見一個老奶奶正在生火，風娃娃想幫助老奶奶，他使勁一吹，可是，著火啦！這下急壞了老奶奶，風娃娃自己也嚇壞了。這時候，天上烏雲一片，下了一場雨，把火撲滅了。哈哈！原來是小雨姐姐飛來幫忙了。
小雨姐姐對風娃娃說：「風娃娃，你本來想做好事，可是，你吹得太使勁了，就成了壞事。你的本領很高，可是，你用錯了方法，就會給人們帶去危害。就像我們雨，能滅火，可是如果一直下，小苗就會死去。」風娃娃聽明白了，原來風吹的時候，有時候要輕，有時候要重，要對方法。
風娃娃飛過田野。他輕輕一吹，稻海就翻起金色的波浪，發出沙沙的聲音，像是對風娃娃笑。農民伯伯也直起來腰，說：「這一陣風，真涼爽啊！」
風娃娃又在一朵蒲公英旁邊輕輕一吹，蒲公英的種子開始了自由的旅行。
在一個有花有草、風景秀麗的地方，住著風一家。風媽媽是春風，她的任務是在春回大地時喚醒世界的所有生物。風爸爸是夏風，只要他輕輕一吹，樹林就綠樹成陰了。風奶奶是秋風，凡是她掠過的地方，瓜果飄香。風爺爺是冬風，他一來，冬天就大駕光臨了。因為風一家都認真完成自己的任務，所以他們很受大家的光臨。
不久，風媽媽懷孕了，生了一個小風娃娃。這個風娃娃十分可愛，臉蛋紅撲撲的，活像一個白里透紅的大蘋果。風一家都很開心，本來也想讓風娃娃做點事，可是一年四季之風的任務都已經滿了。他們就先讓風娃娃待在家裡，等有事了再讓他去做。
風娃娃漸漸長大了。有一天，他過膩了這種平平淡淡的生活。他多麼希望自己也能為出去做點事啊！可是風一家都認為他太小，不讓他出去。他感到很無聊，看見媽媽在織毛衣。他忙跑過去，調皮地對媽媽說：「媽媽，我也想出去幫忙做事！」媽媽笑著摸著他的頭說：「我家孩子真長大了！那你去幫你爺爺幹活吧！你的任務是讓那些需要冬眠的動植物冬眠，你只要對他們吹一下就可以了。記住，不要幫倒忙呀！」「謝謝媽媽，我記住了！」風娃娃說完，蹦蹦跳跳地出門了。
風娃娃立刻被眼前的風景迷住了。冬天就是不一樣，世界白雪皚皚，萬物銀裝素裹。他想：我不是來看風景的，我是來幫助幹活的。風娃娃馬上來到爺爺幹活的地方，看見爺爺正在給一棵小樹冬眠。只見他「呼」地一吹，小樹立刻披上了白被子，進入了甜蜜的夢鄉。風娃娃看得出神，他馬上請教爺爺該怎麼做。爺爺笑著說：「很簡單，我給你做個示範。」他對身邊的一棵小草一吹，小草馬上被雪淹沒了。「很簡單吧！」爺爺說，「你來試試看。」風娃娃對另一棵小草用力一吹，可小草只沾了一點點雪。風娃娃急了，使出全身的勁一吹，小草終於蓋上「被子」了。「好了，去幫忙做事吧！不要跑太遠哦！」「爺爺，我記住了！」
風娃娃來到大街上，東張西望，尋找要冬眠的東西。他看見一個行人在街上行走，以為他需要冬眠，就對他使勁一吹。立刻，一個大雪球朝行人滾來。行人聽到自己身後有聲音，轉過身來一看，嚇得拔腿就跑。可他哪裡有雪球跑得快呀！不一會兒，雪球就輕而易舉地把他壓住了。行人大喊：「救命呀！」風娃娃很開心，但他想：爺爺說要全部淹沒才能冬眠。於是他又使勁吹了幾口，又有雪球朝行人滾來。終於，行人被雪球吞沒了。風娃娃開心極了，認為自己幫忙做了一件事。
風娃娃離開大街，來到了樹林里。他抬頭一看，一隻小鳥正准備到南方去過冬。風娃娃又猛力一吹，小鳥立刻掉了下來，埋沒在雪地里。風娃娃高興極了，他回到爺爺身邊，得意地把事情經過講給爺爺聽，以為會得到爺爺的誇獎。誰知，爺爺一聽，暴跳如雷，生氣地說：「讓你來幫忙真不行！你把不該冬眠的事物都冬眠了！你讓我怎麼說？如果你一直這樣幹下去的話，早晚有一天，我們一家會被趕跑的！」風娃娃一聽，急忙說：「爺爺，我錯了！我不該自作主張地做任何事，您快跟我說說完成任務的方法吧！」於是，爺爺坐下來，斯條慢理地跟他講了許多方法，風娃娃耐心地聽著，邊聽邊點頭，「哦，原來是這樣！」。看著它專心致志的樣子，風爺爺欣慰地想：「它也許真的長大了。！」
從此，風娃娃都跟長輩們認認真真地做事，每件事都幹得漂漂亮亮的，所以到今天，風一家一直是那麼受歡迎。
Ⅲ 寫作文追帽子
這天，天氣晴朗，天空瓦藍瓦藍，像一條藍綢緞。太陽公公散發出自己的萬丈金光，灑向大地。
早晨，文文帶著自己最心愛的小帽子來到了樹林里。樹林里樹木茂盛，空氣新鮮，從空中往下看，就像綠色的地毯。文文在樹林中歡快的玩耍起來。 作文網 home.sanwen8.cn
突然一陣風吹來，文文心愛的小帽子被風颳走了。「我的帽子！我的帽子！」文文大驚失色，連忙隨著風向帽子追去。帽子飄啊，飄啊，飄到了一個樹杈上，文文跑到樹下，看著高高的樹杈急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
這時，大象爺爺走了過來，見文文一臉著急的樣子奇怪的問：「文文你怎麼了？」「我的帽子被風吹到樹杈上了！」文文指了指樹杈，「大象爺爺，您能幫我把帽子取下來嗎？」「沒問題！」大象爺爺胸有成竹的說。大象爺爺伸長鼻子向帽子鉤去，可樹太高了，大象爺爺怎麼也鉤不著帽子。正當他們愁眉苦臉得想辦法時，長頸鹿大嬸來了。文文想：長頸鹿大嬸可是森林裡最高的動物，它一定有辦法。文文急忙跑上前問：「長頸鹿大嬸，我的帽子被風刮到樹杈上了，您能幫我取下來嗎？」「可以。」長頸鹿來到樹下，踮起腳，想把帽子銜下來，可樹居然比長頸鹿還高，連長頸鹿都夠不著，真是不可思議。就在這時，聰明的猴子來了，一見大家愁眉苦臉的樣子，再看看樹杈上的帽子，頓時明白了幾分。於是問：「是不是你的帽子被風刮到樹上了？我可以幫你取下來吧！」猴子敏捷地爬上了樹，正准備站在樹枝上取下帽子時，有些為難了，原來樹枝太細了，要是站上去，樹枝斷了，那可是有生命危險的。猴子只好無奈地爬下了樹。天空中飛來了一群大雁，文文大聲叫著，大雁阿姨飛到文文身邊問道：「文文你怎麼了？」「大雁阿姨，我的帽子被風刮到樹杈上了，您能幫我取下來嗎？」「好的。」大雁阿姨飛到樹上，可和猴子一樣，也因為樹枝太細，只好又飛回了樹下。帽子在樹上飄飄搖搖，好像在說：「我就不信你們取得到我！」 作文
突然，一陣風吹來，帽子掉了下來，文文急忙撿起了帽子，抱在了懷里。文文真不知應該感謝風，還是責怪風。
昨天，小兔買了一頂非常漂亮的帽子，白色的，四周鑲著一圈花邊，右邊還有一個粉色的蝴蝶結。今天，小兔戴著這頂新帽子來森林學校，女同學們見了都把羨慕的眼光投向小兔。可是，在中午的時候，她的帽子卻不見了，這是怎麼回事呢？
在中午的時候，山羊老師布置完作業以後，讓同學們在1點30分以前完成。離完成時間只有不到30分鍾了，小兔和同學們連忙抓緊時間做了起來。很快，小兔的同桌綿羊做好了作業。他心想：做什麼事好呢？對了，小兔不是買了一頂新帽子嗎，哈哈！只見綿羊把手伸進小兔的抽屜里，快要拿到帽子時，小兔突然一回頭，綿羊見了趕緊縮回手。小兔說：「你幹嘛呀！」「我……我沒……沒幹嘛呀！」綿羊支支吾吾地說。
過了一會兒，綿羊又想出了一個絕妙的主意。他對小兔說：「你在做第幾題了，還沒好嗎。」「哦，快好了，還有一題。」「咦，你的橡皮掉了。」其實是綿羊故意把橡皮扔在地上的。「呀，謝謝你提醒我。」綿羊趁小兔撿橡皮的時候，把手伸進抽屜拿到了帽子，在教室里跑了起來。沒一會兒，小兔就發現了，連忙去追綿羊。綿羊頑皮地舉著帽子說：「跳樓大減價了，帽子一元一頂哦，快來買呀！」大家聽了，都哈哈笑起來了，好多男同學還搶過帽子，扔過來，扔過去，跟打籃球似的，小兔怎麼也拿不回帽子，都急哭了。
這時，山羊老師正好回來了，同學們見大事不妙，就把帽子扔在了地上，匆匆忙忙回到了自己的座位上。老師從地上撿起帽子說：「這是誰的帽子呀？」「是……是我……我的！」小兔哭著說。「你的帽子怎麼會在地上呢？」「是綿羊把我的帽子搶走的，說什麼大減價，然後大家就扔來扔去……」「哦，原來是這樣呀，那麼綿羊同學，就罰你把教室都打掃一遍吧，今天值日的同學就不用搞衛生了！」
哈哈，小兔總算出了一口氣，綿羊得到了應有的懲罰，小兔拿回了自己心愛的帽子。
這天，天氣晴朗，天空瓦藍瓦藍，像一條藍綢緞。太陽公公散發出自己的萬丈金光，灑向大地。
早晨，文文帶著自己最心愛的小帽子來到了樹林里。樹林里樹木茂盛，空氣新鮮，從空中往下看，就像綠色的地毯。文文在樹林中歡快的玩耍起來。 作文網 home.sanwen8.cn
突然一陣風吹來，文文心愛的小帽子被風颳走了。「我的帽子！我的帽子！」文文大驚失色，連忙隨著風向帽子追去。帽子飄啊，飄啊，飄到了一個樹杈上，文文跑到樹下，看著高高的樹杈急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
這時，大象爺爺走了過來，見文文一臉著急的樣子奇怪的問：「文文你怎麼了？」「我的帽子被風吹到樹杈上了！」文文指了指樹杈，「大象爺爺，您能幫我把帽子取下來嗎？」「沒問題！」大象爺爺胸有成竹的說。大象爺爺伸長鼻子向帽子鉤去，可樹太高了，大象爺爺怎麼也鉤不著帽子。正當他們愁眉苦臉得想辦法時，長頸鹿大嬸來了。文文想：長頸鹿大嬸可是森林裡最高的動物，它一定有辦法。文文急忙跑上前問：「長頸鹿大嬸，我的帽子被風刮到樹杈上了，您能幫我取下來嗎？」「可以。」長頸鹿來到樹下，踮起腳，想把帽子銜下來，可樹居然比長頸鹿還高，連長頸鹿都夠不著，真是不可思議。就在這時，聰明的猴子來了，一見大家愁眉苦臉的樣子，再看看樹杈上的帽子，頓時明白了幾分。於是問：「是不是你的帽子被風刮到樹上了？我可以幫你取下來吧！」猴子敏捷地爬上了樹，正准備站在樹枝上取下帽子時，有些為難了，原來樹枝太細了，要是站上去，樹枝斷了，那可是有生命危險的。猴子只好無奈地爬下了樹。天空中飛來了一群大雁，文文大聲叫著，大雁阿姨飛到文文身邊問道：「文文你怎麼了？」「大雁阿姨，我的帽子被風刮到樹杈上了，您能幫我取下來嗎？」「好的。」大雁阿姨飛到樹上，可和猴子一樣，也因為樹枝太細，只好又飛回了樹下。帽子在樹上飄飄搖搖，好像在說：「我就不信你們取得到我！」 作文
突然，一陣風吹來，帽子掉了下來，文文急忙撿起了帽子，抱在了懷里。文文真不知應該感謝風，還是責怪風。
溫暖深秋，露寒風冷，寒蟬凄徹，北風肆無忌憚地搖撼著老樹，在光禿禿的樹梢上怪叫，地上枯黃的落葉，被風捲起，在空中打著旋兒，剛落下又被捲起…… 人的臉上盡是寒意。
我和媽媽走在清靜的街上。天很冷，即使穿著厚厚的毛衣，北風依然從毛衣的小孔里鑽進來，直逼人心。
看著一片被風卷過身旁的落葉，我不由地想：又是一個難熬的冬天！這時，遠遠地出現一個單薄的背影，孤清地坐在地上。和著寒風，我們快步走上前去，那背影漸漸清晰…… 那是個乞丐。
她約摸30來歲，眉間臉上卻滿布著歲月的滄桑。她身上只穿著單薄的衣服，在寒風中微微顫抖。
又一陣風吹過，她把懷中的嬰兒摟緊了些。那大概是她的兒子吧，用兩張被子裹著，偎依在他母親的懷里。
或許說，是母親偎依在他身上，她緊緊地靠著孩子，摟得很緊，恨不得把自己的體溫分給孩子一半，卻忘卻了自己依然坐在這冰冷剌骨的地上，自己還在顫抖…… 這時，又一陣北風帶著落葉從我們身旁呼嘯而過，簡至草佛之而色變，木遭之而葉脫，異常凄厲猛烈。 她打了個寒顫。
但是，只見她把孩子用被子又裹緊了些，然後，沒有半點猶豫地脫下自己的一件外衣，輕輕地蓋在孩子的身上。她的身子如晚秋之葉，抖得厲害，但眼間卻是能驅逐寒冷的溫暖，她注視著孩子熟睡的臉，臉上浮現出暖暖的微笑，眼底是無限的憐愛，無限溫暖流…… 她抱緊孩子，從地上站起，步步走遠了…… 只是那懷里的孩子還在睡，彷彿全然不知他面臨的困境，還是他也明白，他永遠也不會寒冷，因為無論有多大的風，他母親也能替他遮擋，留給他的，只有溫暖。
寒風陣陣，突然一件衣服搭在我身上，一陣溫暖。回過頭來，只看到媽媽一臉溫暖…… 《溫暖》 正是秋天。
空氣中已經有了絲絲的涼意。 走過樹下，一片落葉靜靜落下。
本以為它的生命就這么結束了，它已沒什麼用，沒什麼意義了，它該落入塵土中了。可它偏偏落到了我的身上，在我失望時給了我溫暖，給了我鼓勵，讓我知道怎樣才不會荒度此生。
剛發現這片葉子時，我看都沒看，只是把它隨手夾進一本書里 ，而我都不知道我夾在哪本書里了。對於我來說它只是一片枯黃得快要變成碎末的小葉子而已。
因為我絕對不會知道它的使命，不會知道它的脆弱，更不知道它的溫 暖。.. 快要放寒假了，但也意味著快要期末考試了，學習中等的我當然開始了手忙腳亂的復習，每天天空都是陰沉.灰暗的，每天除了復習還是復習無聊死了，在想到那片樹葉時，我也常常想到了一句話，我覺得如果說一片葉子沒什麼意義那人的生命又有什麼意義呢？但對於這個問題我也一直無法解答。
就這樣帶著這個問題一直復習著，而那片葉子也一直陪伴著我。可最後還是沒能考好，正郁悶的在小區里瞎轉時，那片葉子突然從書里掉落了下來，撿起它，這時葉子已不是涼冰冰的了，現在它讓我感到無比溫暖，想想現在只有它能靜靜聽我訴說了吧！ 摸著這片葉子我頓時明白了，它從樹下落下來的那一刻，也正和人們一樣，完成了自己的使命就無聲無息的落下，這不公平！但生活就是這樣的。
對於它來說它的使命就是春天復甦，秋天落下；而對於人來說就是好好的活下去在有生之年干好自己該乾的事，雖然生活充滿不幸，可那是沒辦法的，因為人的一生不可能是一帆風順的。想到這里我又對明天和下一個明天或是生命終結的那一天充滿了希望。
也許一片小葉子可以給我的溫暖只是這靜靜聽我訴說，只是給我啟示，但這就是一片枯黃得快要變成碎末的小葉子所能給我的溫暖，僅此而已。 《溫暖》 溫暖，人間充滿了溫暖。
它像冬日裡的陽光，雖不強烈。但總能給人一種回味。
我們做過一個游戲：團結圈、信任坐。所有的人圍成一圈，都坐在後面那個人的腿上。
我們之間彼此信任，完全放心地坐在後面的人的腿上。天空中，一縷陽光灑在我們身上，我們笑著。
是我們同學之間的相互信任讓我們溫暖的！ 到後來，大家的腿開始微微的有一些疼痛了。班長為我們起了首歌。
在我們這個小小的圈子裡，想起了堅定而悠揚的歌聲。是這首歌鼓舞了我們，讓我們溫暖！ 快到最後了，終於開始有人要堅持不住了。
所有的人都急切的問候他。「你怎麼了？」「沒事吧？」「還能堅持一下嗎？」這里充滿了關心也充滿了友愛。
是同學們之間的關心，讓我們溫暖！ 那個同學哭了，笑了。眼淚下的眼睛閃爍著堅定的目光。
咬著牙，堅持了下來。是這個同學不畏疼痛的堅定，讓我們溫暖！ 就在這樣一件小事里，充滿了信任、努力、堅持、鼓勵、團結。
它們都是溫暖的。 冬日裡，一抹陽光灑進窗口，使我又想起了那些溫暖的事。
《溫暖》 我有一個溫馨和睦的家庭，有爸爸、媽媽和我組成，我們三個人構成了一個和和美美的三口之家。 這條溫暖的鏈子是由我開始傳遞的，媽媽發燒了，我總是寸步不離的看著她，有時只要媽媽燒到38度以上，我總是趴在媽媽身邊偷偷流淚，真想讓我分擔一點吧。
媽媽的病終於好了，我這一顆懸著的心也終於落下來了。爸爸下班回家後，累得連忙躺在床上靜靜的休息，這時，媽媽看見了，連忙叫爸爸坐起來，用兩只手輕輕的 *** 肩部，一會兒也不休息，到給爸爸 *** 完了以後，自己卻很累。
小白兔有一頂草帽，她非常喜歡這頂草帽，那是媽媽在生日的時候送給她的，她每次出門都帶在身邊。
一天，天氣晴朗，太陽 *** 辣的照著大地，小白兔帶上竹籃和草帽去樹林里采果子。小白兔采呀采呀，不一會就覺得覺得身體熱乎乎的，累得滿頭大汗，小白兔看看天上火熱的太陽，想：「天氣真熱呀，要有一把傘把太陽遮住就好了。」可是這里沒有傘呀！怎麼辦呢？忽然，小白兔想到自己的草帽：「我不是有帽子嗎？」於是她把草帽戴到頭上。哇！感覺太好了！帽子遮住了強烈的陽光，她馬上覺得涼快多了。於是，小白兔就戴著草帽繼續摘果子。
不一會兒，就采了滿滿一籃子果子。她高興極了，正要往家裡走，忽然天空烏雲密布、雷聲隆隆、接著就下起了豆大的雨滴，幸好小白兔沒有把帽子摘下來，不然早被淋透了，帽子就像一把大傘，為小白兔遮住了風，擋住了雨，小白兔一點都沒被淋著。
小白兔正往家裡走著，突然遇到了一隻大灰狼，想把她吃掉，她害怕極了，一直飛快地往前跑，一直把小白兔追到山頂上的崖邊，山下是一條小河，河水緩緩地流著，身後是大灰狼，「怎麼辦？」小白兔雖然會游泳，但她不敢從那麼高的地方跳到河裡，在這危急時刻，小白兔急中生智，她抓住帽子上的兩個繩子，就縱身跳了下去，帽子就像一把降落傘，帶著小白兔飄了下去。安安穩穩的落到了河面上，河水流淌，接著小白兔把帽子一翻，放在了水面上，自己慢慢地爬進去，呵呵，剛才的降落傘現在一下子成了一艘小船，小白兔用手劃著，把大灰狼遠遠的甩在了山崖上。
小白兔飄到山下，游到河對岸，可是，果子、籃子卻全丟了。怎麼辦？回家吃什麼？這時，小白兔靈機一動，把草帽的兩個繩子打一個結，變成了「籃子」，小白兔便一邊采果子，一邊往家去。「籃子」采滿了，家也到了。
小白兔向媽媽說了事情的經過，兔媽媽說小白兔真是個機智、勇敢的好孩子。
今天中午，舅舅從上海給我帶了些禮物回來，有食物、卡通人物、書等等。
但在其中，最吸引、讓我好奇心最大的，還數那頂小帽子。小帽子的下面是一個四方體的形狀，頂是由4個小尖角組合成的。
小帽子的底是由紫紅絲絨縫的形態各異的圖案。小帽子的四周上下都有兩個美麗無比的花紋圖案。
第一個花紋圖案就像是一個全身都鑲滿珍珠和小花的怪物，馱著21棵小樹，站立不穩。每棵小樹都是有3顆塑料鑽石和一塊綠色的小鐵片組成的，看上去像一位「樹人」。
第二個花紋圖案就像是兩只小毛毛蟲在草地上伸著懶腰。如果倒過來看，花紋就像是個調皮的小男孩，側著看就像是一頂漂亮的帳篷，真是千變萬華！在黑絲絨繞著的中間，縫著一條有56朵梅花的小縫子，大概是向征我國有56個民族吧！最中間還有顆小五角星，應該是代表中國標志的。
這頂小帽子共有13中顏色，分別是：「紫紅、大紅、紅、深紅、淺紅、淺黃、橘黃、淺藍、深藍、綠，還有粉白黑，真是五顏六色，好看極了。我非常喜歡這頂小帽子，它已經成為我的「心肝寶貝」了，我真像抱著它睡覺。
如果我以後出去旅遊的話，我一定會戴上這頂小帽子，讓另外的人看一看我這頂小帽子。
美麗的春天來了，小雞和小鴨一起在小河邊散步，它們各自戴著自己心愛的帽子，小雞對小鴨說：「我這頂紅色的小帽子是我媽媽縫的」。小鴨說：「我的帽子可是我媽媽到處找才買到的」。它們倆個都說自己的帽子是最好的。
這時一陣狂風吹來，把小雞的帽子吹到了河裡，把小鴨的帽子吹到了樹上，它們兩個都目瞪口呆的望著自己被風吹跑的帽子。
小鴨縱身躍，可是沒撿到自己的帽子，小雞已經自己的手伸到最長了，可帽子離它太遠了。這時小鴨想到了一個好辦法，它對小雞說：「你幫我撿回我的帽子，我就會幫你撿回你的帽子。」小雞看著自己的帽子將要被沖走了，只好答應了。
小雞張開翅膀飛了起來，一下子就拿回了小鴨的帽子，小鴨撲通一聲跳到了水裡也把小雞的帽子撿了回來。
兩個人相互交換了帽子，和好了。
在茂密的大森林裡，住著小猴一家，猴寶寶叫做小滋，小滋生性善良，調皮卻不失可愛，很受大家喜愛。
陽光充足的一天，七歲的小滋坐在藤樹爺爺的胡須上盪鞦韆，今天的小滋特別漂亮，頭上戴著的粉色草帽特別引人注目，因為今天是它的九歲生日，這是爸爸媽媽送給她的禮物。
「啦啦啦……」小滋坐在鞦韆上，盡情的玩耍著，藤樹見它這般快樂，便加快了動作，鞦韆越晃越高，小滋高興的喊道：「再高些！再高些！」藤樹樂呵呵的再晃得高些。
「小滋——」小滋突然聽到有人在叫它，說道：「誰？誰在叫我？」小滋的鄰居琳琳說道：「是我，小滋，你媽媽在叫你回去吃蛋糕呢！快下來！」小滋吹了聲哨，鞦韆立刻停了下來，小滋一腳走下，可是它心愛的帽子卻被樹枝碰了一下，掉落在地上，調皮的風把帽子往遠處吹去。小滋：「把帽子還給我！」小滋開始奔跑，追自己心愛帽子。可是風兒卻不領情，越刮越起勁，彷彿在說：「來呀，來呀！快來追我呀！我可不怕你呢！」小滋氣極了，加快了腳步：「風兒，你快停下來！」風兒壓根就不聽，帽子越來越高，漸漸消失在了樹林里。小滋：「嗚嗚……那是爸爸媽媽送給我的生日禮物……嗚……臭風兒！壞蛋風兒！嗚嗚……」琳琳安慰道：「別哭了，小滋，我們讓大家幫忙找找吧！」小滋抹了抹臉：「好，走！」
小滋的家裡，，人山人海，大家聽說它們最喜歡的小滋最心愛的帽子不見了，都著急的想著辦法。
山羊公公摸了摸白鬍子，說道：「我去問問小草有沒有看見你的帽子。」
小貓 *** 「喵喵」的叫著，說道：「我去問問小魚有沒有看見你的帽子。」
小狗汪汪說道：「我去問問槐樹爺爺有沒有看到。」
在我的床邊，有一個小木匣子，裡面裝著我成長中的各種事情：憾事、幸運事、趣事……當然，我認為最有意思的就是趣事。
那是一個寒冷的冬天，上一年級的我正在與我的一些同學在小區里玩雪。就在我們玩得起興時，一陣風吹來，我們被凍得瑟瑟發抖，我的帽子也隨之飛到了樹上，似乎光禿禿的樹上又長出一些彩色的新葉。
「怎麼辦呀？」我著急得直跺腳。「不知道！」
「要不然用棍子撥下來！」
「不行，樹太高，沒有那麼長的棍子。」
「要不爬上去？」 「不行，太危險！」
我們討論了怎樣取帽子，我們都焦急萬分，不知怎麼才好。就在這時，我的帽子又飛到了另一棵樹上，我們不知所措，但也只能想一下其他的辦法。後來，帽子又飛到了別的樹上。
就這樣，我們一會兒橫沖直撞追帽子，一會兒靜下心來想辦法。最後，我的帽子又飛到了路邊的汽車上。因為我們太矮，夠不到，最後只能爬上車拿帽子。帽子終於安然無恙地回來了。我的同學覺得這件事很有趣，就說這是「帽子旅遊記」…