Ⅰ 小明幫小鳥的窩放到樹上去看圖寫話
一天，明明和他的弟弟小明在一棵樹下嬉戲。突然，弟弟小明看見樹上有個鳥窩，裡面有兩只可愛的小鳥，它們正在呼喚著媽媽來給它們吃食物。小明覺得這兩只小鳥很可愛，他想把它們捉住，帶回家去養，所以他就爬上了樹，正當他要捉住兩只小鳥的時候，小鳥們用剛學會的飛翔飛離了樹。
明明看見了，大聲說:「弟弟，你快下來!你這樣做是不對的!」弟弟聽到了哥哥的命令，就飛快地爬了下來。明明嚴肅而又大聲地說:「你把這兩只小鳥趕跑了，捉來了食物的鳥媽媽會著急的。」弟弟聽了，很慚愧，他低下了頭。當他抬起頭來時，發現哥哥正爬在樹上，弟弟感到很奇怪，就問:「哥哥，你這是在干什麼呀?」原來，哥哥把他的那頂帽子放到了剛才有鳥窩的樹杈上，做成了一個漂亮的小鳥巢。這時，剛才被嚇跑得兩只小鳥又回到了那棵樹上，在鳥窩里興奮地叫著、喊著，似乎在說:「耶!我們又有新家啦!」
Ⅱ 二年級語文優化《小鳥回來了》看圖寫話怎麼寫
一天清晨，森林樂園里，一個孩子正在嘗試攀爬一棵大樹，企圖捕捉到樹上的小鳥。他剛一靠近，小鳥便驚慌地飛走了。這時，一個戴著草帽的「紅領巾」出現了，他嚴厲地制止了孩子的行為，並解釋說，這樣做會嚇跑小鳥，讓它們不敢再回來。孩子聽後，立即停止了攀爬，決定跟著「紅領巾」一起幫助小鳥。
「紅領巾」靈機一動，用帽子在樹枝上搭建了一個簡易的巢穴，模仿了小鳥的窩。不一會兒，小鳥們便回到了這個溫馨的新家，它們圍著「紅領巾」和孩子歡快地鳴叫，似乎在表達感激之情。孩子和「紅領巾」都為小鳥的回歸感到高興，他們一起歡呼雀躍。
另一天，小軍在森林裡看見樹上有兩只小鳥。他想抓住它們，於是開始向樹上爬。就在他快要接近小鳥時，小鳥撲稜稜地飛走了。這時，一個戴帽子的「紅領巾」走了過來，對小軍說：「小朋友，別上樹，小鳥都被你嚇跑了！」小軍趕緊下了樹。
「紅領巾」接著說：「你這樣做是不對的，小鳥被你嚇走了，它們還敢回來嗎？」說完，「紅領巾」爬上了樹，把自己的帽子放在樹杈上，為小鳥搭了個新窩。不一會兒，小鳥真的飛回來了。小軍和「紅領巾」高興地直拍手。
在另一個場景中，一個孩子在森林裡爬樹抓小鳥，小鳥害怕，飛走了。一個戴草帽的「紅領巾」著急地叫他下來。他告訴孩子：「你把小鳥嚇跑了，鳥媽媽捉蟲回來該著急了。」孩子也著急了，他說：「那該怎麼辦？」「紅領巾」說：「別著急。」然後他爬上了樹。孩子奇怪地問：「你讓我下來，你怎麼爬上去了？」「紅領巾」解釋說：「你看，我把帽子當鳥窩多好。」孩子笑了，說：「多好看的鳥窩呀！」小鳥們都飛回來了，它們歡快地叫著，好像在說：「多麼好的窩呀，謝謝你。」
Ⅲ 小鳥又笑了看圖寫話小鳥在樹被雨淋濕，小明用帽子為小鳥檔雨。它的作文怎麼寫
少先隊員小明看見一個小朋友爬到樹上把小鳥的窩摧毀了，小鳥嚇得飛走了。小明說：「小朋友，你摧毀了小鳥的家園，鳥媽媽來喂小鳥蟲子時就找不到家了。」
小明想：「要不把我的帽子當作鳥窩吧。」於是他爬到了樹上。小朋友問他：「大哥哥，你在干什麼呢？」小明說:「我用我的帽子給它們當鳥窩啊！」
第二天，小明和小朋友一塊去看小鳥，他們看見小鳥飛回來了，高興地喊：「小鳥飛回來了，小鳥飛回來了！」
後記：這是兒子單元檢測上的一篇看圖寫話，兒子很好的表達出了圖上的意思，通過這篇看圖寫畫也也凸顯了孩子的愛心。希望廣大博友們
Ⅳ 看圖寫話，哪位高人幫忙寫一下
一個小朋友爬上樹，把鳥兒停歇的樹枝折斷了。這時，旁邊過來另一個小朋友，向在樹上的那個小朋友說：「你幹嘛把樹枝折斷了？鳥兒沒有歇息的地方了你快下來吧！」接著後來的小朋友爬上樹，從樹上下來的那個小朋友納悶兒了，他讓我下來他上去幹嘛呢？只見後來的那個小朋友把自己頭上的帽子摘下來，倒放在小樹枝上，給小鳥兒做了個鳥窩，小鳥兒又歡快地飛回來了。兩個小朋友很高興，興奮地說「這下好了，鳥兒又有了更好的安歇之處了」