紅帽子 從政為官 黑帽子 做科研做技術活 黃帽子 經商
㈡ 有一些黃帽子和紅帽子,一個人說我看到黃帽子和紅帽子一樣多 。另一個人說我 看見的黃帽子恰好是紅帽子
黃4人紅3人
㈢ 一群孩子都帶著帽子,男孩子帶著黃帽子,女孩子帶著紅帽子,其中一個男孩子說:「我看到的紅帽子和黃帽子
一群孩子都戴著帽子,男孩子戴的都是黃帽子,女孩子戴的都是紅帽子,其中一個男孩子說:「我看到的紅帽子和黃帽子一樣多。」一個女孩子說:「我看見的黃帽子恰好是紅帽子的2倍。」有多少個男孩,多少個女孩?
解:
設x男孩 y女孩
x-1=y
x=2(y-1)
x=4 y=3
有4個男孩,3個女孩
㈣ 紅帽子&黃帽子
答案: 事先規定好,最後一個人報的是前面所有人中戴紅帽子人的個數,「紅」代表前面有偶數個人戴紅帽子,「黃」代表前面有奇數個人戴紅帽子。 這樣,從第9個人開始,每個人都可以根據前面已經報告的顏色和他所看見的帽子的顏色算出自己帽子的顏色。所以至少有9個,如果足夠幸運,第10個人可能碰巧報對了^_^
希望採納
㈤ 中班數學教案《帽子有什麼不同》
活動目標:
1.學習按物體特徵進行分類,並用數字記錄下來。
2.探索多種方法給帽子分類。
3.能清楚地表述自己操作的過程和結果。
活動准備:
1.7頂帽子(1頂紅色、6頂黃色;2頂大、5頂小;3頂沒有花紋、4頂有花紋)。
2.大頭兒子小頭爸爸、4張小女孩的圖片;大小、顏色、形狀等分類標;幼兒操作卡。
活動過程:
1.觀察帽子,區分帽子的不同。
(1)丁丁開了一家帽子店,今天帽子店開業了,我們一起去看看好嗎?瞧,有幾個帽子?用數字幾表示?(出示數字7)
(2)這些帽子一樣嗎?那裡不一樣?(引導幼兒從大小、顏色、花紋等方面觀察帽子的不同之處)
2. 探討對帽子進行分類的多種方法。
(1)(出示大頭兒子、小頭爸爸圖片)師:瞧,誰來了?想一想他們會買什麼樣的帽子?大的帽子有幾頂?小帽子呢?大帽子可以用什麼標記表示?小帽子用什麼標記表示?
(2)(出示紅衣服、黃衣服的女孩)師:又有誰來了?她們想要什麼樣的帽子呢?紅色的帽子有幾頂?黃色的帽子有幾頂?紅色的帽子用什麼標記表示?黃色的呢?
(3)師:聽,是什麼聲音?(出示哭泣的女孩圖片)原來她們找不到自己想要的帽子,所以急的哭了,我們來幫幫她們好嗎?
她們想要買什麼樣的帽子?你是怎麼發現的?(出示標記)這兩個表示什麼意思?(一個表示有蝴蝶結,一個表示沒有蝴蝶結)蝴蝶結的帽子有幾頂?沒有蝴蝶結的帽子有幾頂呢?
教師小結:這里一共有7頂帽子,大帽子有2頂,小帽子有5頂;紅帽子有1頂,黃帽子有6頂;蝴蝶結帽子有4頂,沒有蝴蝶結的帽子有3頂。
3.幼兒操作。
(1)引導集體觀察作業單 師:我手裡的是什麼?做之前看清楚圖上的是什麼?有哪些標記?這些標記表示什麼意思?然後數數有多少,寫上數字。
(2)幼兒集體操作。 4.講評作業。
把幼兒完成情況展示出來,一起進行評價。
㈥ 一個老師有3個優秀的學生,一天老師拿出4頂帽子(1頂紅帽子3頂黃帽子)老師讓學生們閉眼,把紅帽子藏起來
有趣的題目
題目的下半截猜出來啦:
讓學生們通過看別人帽子的顏色,猜自己帽子的顏色
【答案】:
過了一小會兒,3個學生全都猜自己帽子是黃色的
因為,任何一個學生都明白,只要有其它學生看到自己戴的是紅帽子,必定馬上說自己戴黃帽,
而過了一會兒,沒有任何人發言,3個學生就都會明白,沒有人看到紅帽子
所以,3人都明白了,場上共有3頂黃帽,沒有紅帽
這就是解題思路
㈦ 紅帽子白帽子黃帽子藍帽子區別分別是
1、人群不同
黃色:施工人員。一般是由一線操作施工人員佩戴,也就是普工、技工等人員佩戴!我國工地上的普通工人都是佩戴黃色安全帽,因此黃色的安全帽在工地上也是最常見的。
紅色:一般為技術人員或施工單位管理人員。紅色安全帽通常是由技術人員、安全員、施工管理人員、甲方或來訪嘉賓帶佩戴。帶紅色安全帽的人群相對復雜,不過一般可分為兩類:技術人員及中低層管理人員。
白色:甲方代表及項目管理人員、分包管理人員。一般在工地上見到的監理人員都是佩戴白色安全帽的。除此之外,甲方代表、分包管理人員、項目管理人員等工程上的中層管理人員也都戴白色安全帽。
藍色:特種作業人員。通常我們在工地上見到佩戴藍色安全帽的人,都是工地的技術人員。之前提到過紅色帽子大多數也是技術人員佩戴的,這個根據企業的不同情況,他們具體選擇也是不同的。
2、工作內容不同
戴紅色帽子是檢查人員,這類人員是普通工人不太願意看到的,萬一是有不規范的操作被看見了要罰款,他們是比較懂建築的,能看出很多問題,一般是只負責看,相當於是從事的腦力活動,衣服是比較干凈的。
紅色工地帽子是比較懂建築的,能看出很多問題,一般是只負責看,相當於是從事的腦力活動,衣服是比較干凈的。
戴藍色帽子有一技之長的,這是他們和普通工人不同的地方,從衣著上面來說,他們的衣服要干凈很多。比如電工、吊塔佩戴。
白色工地帽子:管理者、安全監督者佩戴。他們很少出現在工地上,只要一出現就是前呼後擁的一大群人。戴白帽子的人手上都是有幾張圖紙的,會指點現場。
(7)紅帽子和黃帽子教案目標擴展閱讀
基本要求
1、沖擊吸收性能:用三頂安全帽分別在50±2℃(礦井下用安全帽40℃)、-10±2℃及浸水三種情況下處理,然後用5Kg鋼錘自1m高度落下進行沖擊試驗,頭模所受沖擊力的最大值均不應超過4900N。
2、耐穿透性能:根據安全帽的材質選用50±2℃、-10±2℃及浸水三種方法中的一種進行處理,然後用3KG鋼錐自1m高度落下進行試驗,鋼錐不應與頭模接觸。
㈧ 大學生的三條出路:黃帽子,紅帽子,黑帽子究竟指的是哪三條出路
從我查閱資料(這方面的介紹確實很少,不知道你是從哪裡聽說這些的)加上個人的理解,你的這三種帽子顏色,其中黑帽子可能是藍色的。有這么一句話:藍帽兒干、黃帽兒看、紅帽兒說了算,應該指的就是三種不同的人生狀態(即出路)。不知道對不對,僅供參考吧。
㈨ 分別戴著紅帽子和黃帽子的若干名同學劃船
紅X,黃Y
X-1=Y
X=2(Y-1)
解之:X=4
Y=3