概念帽子

❶ 誰能給我講解一下六頂思考帽以及怎麼運用

所謂六頂思考帽，是指使用六種不同顏色的帽子代表六種不同的思維模式。任何人都有能力進使用以下六種基本思維模式：
白色思考帽
白色是中立而客觀的。戴上白色思考帽，人們思考的是關注客觀的事實和數據。
綠色思考帽
綠色代表茵茵芳草，象徵勃勃生機。綠色思考帽寓意創造力和想像力。它具有創造性思考、頭腦風暴、求異思維等功能。
黃色思考帽
黃色代表價值與肯定。戴上黃色思考帽，人們從正面考慮問題，表達樂觀的、滿懷希望的、建設性的觀點。
黑色思考帽
戴上黑色思考帽，人們可以運用否定、懷疑、質疑的看法，合乎邏輯的進行批判，盡情發表負面的意見，找出邏輯上的錯誤。
紅色思考帽
紅色是情感的色彩。戴上紅色思考帽，人們可以表現自己的情緒，人們還可以表達直覺、感受、預感等方面的看法。
藍色思考帽
藍色思考帽負責控制和調節思維過程。它負責控制各種思考帽的使用順序，它規劃和管理整個思考過程，並負責做出結論。

應用說明
對六頂思考帽理解的最大誤區就是僅僅把思維分成六個不同顏色，但其實對六頂思考帽的應用關鍵在於使用者用何種方式去排列帽子的順序，也就是組織思考的流程。只有掌握了如何編織思考的流程，才能說是真正掌握了六頂思考帽的應用方法，不然往往會讓人們感覺這個工具並不實用。而帽子順序的編制僅通過讀書是難以達到理想效果的。
帽子順序非常重要，我們可以想像一個人寫文章的時候需要事先計劃自己的結構提綱，以便自己不會寫得混亂，一個程序員在編制大段程序之前也需要先設計整個程序的模塊流程，思維同樣是這個道理。六頂思考帽不僅僅定義了思維的不同類型，而且定義了思維的流程結構對思考結果的影響。一般人們認為六頂思考帽是一個團隊協同思考的工具，然而事實上六頂思考帽對於個人應用同樣擁有巨大的價值。
假設一個人需要考慮某一個任務計劃，那麼他有兩種狀況是最不願面對的，一個是頭腦之中的空白，他不知道從何開始，另一個是他頭腦的混亂，過多的想法交織在一起造成的淤塞。六頂思考帽可以幫助他設計一個思考提綱，按照一定的次序思考下去。就這個思考工具的實踐而言，它會讓大多數人感到頭腦更加清晰，思維更加敏捷。
在團隊應用當中，最大的應用情境是會議，這里特別是指討論性質的會議，因為這類會議是真正的思維和觀點的碰撞、對接的平台，而我們在這類會議中難以達成一致，往往不是因為某些外在的技巧不足，而是從根本上對他人觀點的不認同造成的。在這種情況下，六頂思考帽就成為特別有效的溝通框架。所有人要在藍帽的指引下按照框架的體系組織思考和發言，不僅可以有效避免沖突，而且可以就一個話題討論得更加充分和透徹。所以會議應用中的六頂思考帽不僅可以壓縮會議時間，也可以加強討論的深度。
除此以外，六頂思考帽也可以作為書面溝通的框架，例如用六頂思考帽的結構來管理電子郵件，利用六頂思考帽的框架結構來組織報告書、文件審核等等。除了把六頂思考帽應用在工作和學習當中，在家庭生活當中使用六頂思考帽也經常會取得某些特別的效果。
在多數團隊中，團隊成員被迫接受團隊既定的思維模式，限制了個人和團隊的配合度，不能有效解決某些問題。運用六頂思考帽模式，團隊成員不再局限於某一單一思維模式，而且思考帽代表的是角色分類，是一種思考要求，而不是代表扮演者本人。六頂思考帽代表的六種思維角色，幾乎涵蓋了思維的整個過程，既可以有效地支持個人的行為，也可以支持團體討論中的互相激發。
一個典型的六頂思考帽團隊在實際中的應用步驟：
1、陳述問題事實（白帽） 2、提出如何解決問題的建議（綠帽） 3、評估建議的優缺點：列舉優點（黃帽）；列舉缺點（黑帽） 4、對各項選擇方案進行直覺判斷（紅帽） 5、總結陳述，得出方案（藍帽） [編輯]
應用流程
下面是一個六頂思考帽在會議中的典型的應用步驟：
1、陳述問題（白帽）；
2、提出解決問題的方案（綠帽）；
3、評估該方案的優點（黃帽）；
4、列舉該方案的缺點（黑帽）；
5、對該方案進行直覺判斷（紅帽）；
6、總結陳述，做出決策（藍帽）。
實際運用
綠色帽子和藍色帽子是背道而馳的，因為綠色思考帽十分自由活躍，而且可以天馬行空。藍色思考帽卻旨在控制和指引思考過程的方向。
一、綠色思考帽
想像草地、樹木、蔬菜和生長。想像活躍的生長和豐收。想像發芽和分出枝杈。
綠色帽子是「活躍的」帽子。
綠色帽子是用來進行創造性思考的。事實上，綠色帽子包含了「創造性」一詞本身的含義。
1． 創造性思考意味著帶來某種事物或者催生出某種事物，它與建設性思考相似。綠色帽子關注的是建議和提議。
2． 創造性思考意味著新的創意、新的選擇、新的解決方案、新的發明。這里的重點在於「新」。
白色帽子羅列出信息。紅色帽子允許我們表達感覺。黑色帽子和黃色帽子處理邏輯判斷。因此，輪到綠色帽子來展開實際行動，戴上綠色帽子就必須提出建議。
當你被要求戴上綠色帽子的時候，你就要提建議、出主意。這是一種積極主動的思考，而不是僅僅對事物做出被動反應。
綠色帽子的五個主要用途如下：
1．考察
2．提出建議
3．尋找其他的選擇
4．提出新的創意
5．激發
與黃色帽子和黑色思考帽者不同，綠色思考帽者不必為自己的建議或主意提供邏輯理由，只要提出主意以供進一步檢驗就足夠了。
1.考察
白色帽子用可獲得的信息來考察情況。綠色帽子則用主意、概念、建議和可能性來考察情況。
2.提出建議
綠色帽子用來提出任何一種類型的提議和建議。這些建議並不非得是新的創意。它們可以是行動的建議，解決問題的方案，可能的決定。戴上綠色帽子，可以進行各種積極活躍的思考。當沒有人知道該怎麼辦的時候，就該戴上綠色帽子進行思考了。
3.尋找其他的選擇
如果已經給出了一個解釋，或者已經討論了行動的方案，那麼這時可以要求大家戴上綠色帽子尋找進一步的解釋和其他的選擇。還可能有哪些解釋？還能做哪些事情？在採取行動之前，綠色帽子旨在為我們拓寬選擇的范圍。至於對這些選擇進行評估，那就是黃色帽子和黑色帽子的任務了。
4.提出新的創意
有的時候，我們需要完全嶄新的創意。當老的辦法已經行不通了，或者沒有可行的辦法來解決問題時，就需要進行真正的創造性思考或水平思考了，這種思考正是綠色帽子扮演的基本角色。如果你要求某個人對某件事進行綠色思考帽，那麼你就是在要求他超越既定范圍，提出嶄新的創意。你不能要求別人一定產生出創意，但至少可以要求別人做出嘗試。應該有意識地運用本書後面介紹的水平思考技巧，以便產生出新的創意。
5.激發
戴上綠色帽子，我們可以提出各種試驗性的主意，雖然我們不知道這些主意能否行之有效。我們還可以有意識地提出激發，激發不一定要是有用的主意，激發只是用來幫助我們脫離常規的思考軌道，從而以不同的角度重新看待事物。本書後面將介紹激發的技巧。
6.行動和活力
綠色思考帽的特徵就是行動和活力。一個畫家站在一幅空白的畫布面前，他最重要的事情就是開始行動。這個行動可能是勾畫一個草圖，或者是往畫布上灑一些顏料。出現空白的時候就是需要主意的時候，空白的狀況需要綠色思考帽，因循守舊或停滯的狀況也需要綠色思考帽。
二、藍色思考帽
想像藍天。天空高高在上，如果你飛翔在天空，就可以俯瞰一切事物。戴上藍色帽子就意味著超越於思考過程：你正在俯瞰整個思考過程。藍色帽子是對思考的思考。
藍色帽子意味著回顧對思考過程的回顧和總結。它控制著思考過程。藍色帽子就像是樂隊的指揮一樣。戴上其他五頂帽子，我們都是對事物本身進行思考，但是戴上藍色帽子，我們則是對思考進行思考。
藍色帽子包含以下幾點：
1．我們現在到了哪裡？
2．下一步是什麼？
3．思考的程序
4．總結
5．觀察和評論
戴上藍色帽子的人會從思考過程中退出來，以便監督和觀察整個思考過程。
1.我們現在到了哪裡？
我們現在進行到什麼地方？
問題焦點是什麼？
我們還要做什麼？
這些問題旨在明確我們此時此刻的思考是在做什麼？我們是在漫無目的地閑逛呢，還是正在努力做什麼呢？
2.下一步是什麼？
我們下一步應該做什麼（在我們的思考過程中）？
藍色思考帽者可能建議換上另外一頂帽子來思考，或者做出總結，或者明確思考的焦點。當大家看起來不知道下一步該做什麼的時候，就有必要提出指導建議了。也許每個人對下一步該做什麼有不同的意見，這時就需要做出決定。如果大家都清楚地認識到下一步該做什麼，那就直接進入到下一步。
3.思考的程序
除了確定下一步該做什麼以外，藍色帽子還可以用來設計整個思考過程的程序，亦即對不同的思考步驟做出日程安排或使用順序。這通常是在會議開始時進行，但也可用於任一時刻。思考程序可以涵蓋整個會議過程，也可以只用於一個項目或項目的一部分。在有些情況下，思考程序由六頂思考帽的使用順序構成。
藍色帽子旨在正式地對待思考。就像電腦程序設計師為電腦設計程序一樣，藍色帽子也為思考過程設立程序。
4.總結
在思考過程中的任何一點，參與思考的成員都可以戴上藍色帽子並要求做出總結。
★「我們現在進行到哪裡了？我們走得有多遠？我們能總結一下嗎？」
這個總結可能給大家帶來一種成就感，也可能會顯示出到目前為止大家的思考仍毫無成果。總結還有助於澄清各個不同的看法。
5.觀察和評論
藍色思考帽者超越了思考過程，並俯瞰著所發生的一切。因此，藍色思考帽者負責觀察和評論。
★「看來到目前為止，我們一直在為會議的目標爭論不休。」
★「我們本來是要考慮好幾個方案的，可現在只討論了一個方案。」
★「今天早上已經進行了大量的紅色思考帽。」
藍色帽子的功能是使思考者清楚地認識到自己的思考行為。思考行為是有效的嗎？
6.藍色思考帽的錯誤用法
在實踐中，其實有很多人已經在運用藍色思考帽，只不過他們不直接這么說罷了。但是，明確地把它說出來會更有效。應該避免濫用藍色帽子，如果每隔幾分鍾就中止會議做一個藍色帽子評論，很容易惹惱大家，偶爾使用會更加有效

❷ 宋智孝代言的帽子cho2是宋智孝的名字

這是NBA和
懵智
合作的「NBA
X
宋智孝
」概念的CHO.2系列帽子，不是名字

❸ 收女兒送乾爹帽子什麼意思

收女兒送乾爹帽子，可能是你的女兒想要送給他乾爹億點帽子，但是不好意思直接送給他，他拜託你也就是他父親轉交給她乾爹，可能是這個樣子吧。

❹ 6頂帽子隨意放,一個人拿回自己帽子的概念是多少

因為一共是六頂…
那麼他要拿回自己的帽子。
這個概率應該就是1/6。

❺ 有帽子的衣服算是高領的嗎

不是的，帽子是帽子，領子是領子，是兩個不同的概念，就算了帽子再大再高，那也還是帽子，算不上領子，更算不上高領。

❻ 帽子的種類代表有哪些

帽子的種類之棒球帽
棒球帽是我們平時見到的最多的，也是百搭的一種帽子類型，在任何季節里我們都會看到相對應的棒球帽，無論是運動系列的還是時尚系列的都隨處可見。出品棒球帽的品牌也有許多，通常來講只要是一個出品帽子的公司肯定就會有棒球帽。
帽子的種類之毛線帽
毛線帽大多是用在冬季的保暖帽子，毛線帽子多採用針織的形式，這樣帽子的樣式非常的時尚，而且在冬季也是屬於白搭效果的。
帽子的種類之太陽帽
太陽帽從名子上來講是一個很寬泛的概念，因為太陽帽包含的帽子樣子有許多，可以遮陽的帽子應該都歸為太陽帽中。但是通常我們所指的太陽帽是指帽子的周邊帽檐很大，整體的遮陽效果非常好，如大帽檐的沙灘帽就屬於典型的太陽帽，同時，太陽帽也被稱為遮陽帽，這是因為大多數太陽帽的主要用途都是用來遮陽。
帽子的種類之禮帽
禮帽很久以前從西方傳進中國的，那時候的人們以身穿西服，頭戴禮帽為身份的象徵，但是隨著時代的發展和進步，經過了改良和重新的設計，禮帽又增加了許多新奇款式和時尚元素，使禮帽的整體更適合潮流的發展。
帽子的種類之貝雷帽
貝雷帽的起源最先是從軍方，即便是現在一些軍方還是在佩戴貝雷帽，如一些女兵所佩戴的就是貝雷帽，現在有一些時尚的人群也會選擇貝雷帽來裝飾自己。貝雷帽的風格屬於百搭風，整體的設計也非常的時尚和前衛。

❼ 學前兒童思維特點有哪些

思維是人腦對客觀事物間接和概括的認識過程，並且通過這種認識，可以把握事物的一般屬性和本質屬性。思維是智力結構的核心。
嬰幼兒思維的發展特點
根據瑞士心理學家皮亞傑的認知發展階段理論，嬰兒的思維處於感知運動階段（0-2歲）。這一階段的兒童僅靠感覺和動作的手段來適應外部環境，即嬰兒只能通過看、聽、觸、摸、嘗、嗅等方式來探索周圍世界。嬰兒的思維只能反映動作所觸及到的事物。不能離開動作在動作之外思考。動作是嬰兒思維的起點，也是嬰兒解決問題的手段。
處於感知運動階段的兒童，在認知上獲得兩大成就：（1）主體與客體的分化。在嬰兒的世界中，只有看得見的東西才存在，看不見的東西就不存在。直到2周歲左右，兒童才表現出會將眼前消失的物體仍然視為存在，例如，這時兒童能夠找到滾到沙發下面的一隻球。這標志著兒童已經把主客體分化開來，此時的兒童已能將自己看成是無數客體中的一個。
（2）因果關系的初步形成。早期嬰兒把一切事物的運動都看成是自己動作或慾望的延伸。後來，在嬰兒的動作與物體的不斷相互作用過程中，嬰兒逐漸對動作與動作的對象進行了區分。當兒童能運用一系列協調的動作實現某一個目的，例如，兒童用手拉動面前的毯子，拿到放在毯子上的玩具的時候，就意味著因果性認識已產生了。
同樣，根據皮亞傑的認知發展階段理論，2-7歲的兒童處於前運算階段。此時兒童的思維有一個質的飛躍：處於前一階段的兒童只能對當前知覺到的事物施以實際的動作而進行思維；而處於本階段的兒童，由於語言的出現和發展，使兒童逐漸用表象和符號來代替外界事物（表象是事物不在面前時，人們在頭腦中出現的關於事物的形象）。在這一階段，兒童能夠從事許多象徵性游戲，如，一根竹竿就是一匹「駿馬」。本階段，又可分為兩個子階段：前概念或象徵性思維階段(2歲一4歲)和直覺思維階段(4歲一7歲)。
在前概念或象徵性思維階段，兒童已能運用概念進行思維，但兒童運用的概念與成人運用的概念有很大的差異。在這一階段，兒童的概念是具體的、動作的，而非抽象的，所以，該階段的兒童不能做出合乎邏輯的推理，只能是從個別現象推論到另一個別現象。例如，兒童看見別人戴的帽子與自己的相同，就認為是自己的帽子，這是因為，在兒童看來，「帽子」這個概念僅表示是他的那頂帽子(樣例)，不具有普遍性。
在直覺思維階段，兒童思維的主要特徵是，他們的思維直接受到知覺到的事物表面顯著特徵的影響。因此，兒童的判斷基於直覺活動，還不能真正認識事物本質特徵。如，桌子上放兩個形狀一樣的矮而寬的杯子，當著4歲或5歲兒童的面，將兩個矮而寬的杯子倒滿水，兒童知道這兩個杯子里的水一樣多，然後將其中一杯水倒人高而窄的杯子，將另一杯倒人低而寬的杯子，再問他們：兩杯水是否一樣多?部分兒童會說低而寬的杯子中水多，另一部分兒童會說高而窄的杯子中水多。這種現象表明此時兒童的思維極易受到事物表面特徵的影響。

總之幼兒的思維特徵是：具體形象思維佔主導地位（具體形象思維，就是指兒童在思考問題時必須藉助事物具體的形象或圖像來進行）。思維的抽象概括性得到初步發展。幼兒的思維具有明顯的具體形象性。比如聽到別人談話時提到貓，他們馬上就想到自己家裡的那隻小貓。他們之所以喜歡聽故事、看圖畫書、看動畫片、木偶戲等，就因為這些都具有鮮明生動的具體的形象。其次，思維的抽象邏輯性開始萌芽。在整個幼兒期，兒童的思維是不斷提高的，幼兒初期更多運用直覺行動思維，幼兒中期更多運用具體的形象思維，幼兒末期抽象邏輯思維開始萌芽，具體的形象思維仍佔主導地位。這三種思維形式不是彼此孤立和相互對立的，他們在幼兒思維中所佔的地位隨年齡的增長而變化。

參考書目《教育心理學》，吳慶麟主編，華東師范大學出版社

❽ 什麼是綠帽SEO概念

世上本無白帽、黑帽、灰帽與綠帽，只是各路大神強制定義區分後，再給一群小白洗腦，也就有了如今的各種概念。

說真的，有必要把自己標榜成是做什麼SEO的嗎？有必要摳這個無用的名詞細節嗎？你眼中的白帽SEO操作的手法難道就一定是白帽SEO么？

連搜索引擎演算法都在猜的一群所謂大神，界定出了所謂的SEO帽子的概念，十足可笑。

一句話，只要能大量的，快速的，長期的獲取搜索引擎流量，管他什麼帽都是好帽。

❾ 帽子的分類介紹

1、貝雷帽

貝雷帽是一種無檐軟質制式軍帽，通常作為一些國家軍隊的別動隊、特種部隊和空降部隊的人員標志。歷史上最早佩戴貝雷帽的軍隊是英國軍隊，美國在第二次世界大戰中曾組建了一支特種部隊，其隊員頭戴綠色貝雷帽，因而貝雷帽俗稱「綠貝雷帽」。

2、棒球帽

棒球帽是我們平時見到的最多的，也是百搭的一種帽子類型，在任何季節里我們都會看到相對應的棒球帽，無論是運動系列的還是時尚系列的都隨處可見。出品棒球帽的品牌也有許多，通常來講只要是一個出品帽子的公司肯定就會有棒球帽。

3、毛線帽

毛線帽大多是用在冬季的保暖帽子，毛線帽子多採用針織的形式，編織花樣層出不窮，這樣使得帽子的樣式非常的時尚，而且休閑的毛線帽在冬季也是百搭聖物，適合各種風格的搭配。

4、太陽帽

太陽帽是一個很寬泛的概念，因為太陽帽包含的帽子樣式有許多，可以遮陽的帽子應該都歸為太陽帽中。但是通常我們所指的太陽帽是指帽子的周邊帽檐很大，如大帽檐的沙灘帽就屬於典型的太陽帽；太陽帽也被稱為遮陽帽，因為大多數太陽帽都是用來遮陽。

5、大禮帽

大禮帽分為冬夏兩式，冬用黑色毛呢，夏用白色絲葛，是19世紀晚期到20世紀初期一種闊邊、平頂、高筒的男用帽子。製作多用圓頂，下施寬闊帽檐，在許多有趣的魔術表演中，都能看見一頂大禮帽。

6、氈帽

土耳其氈帽，曾是60年代摩洛哥親王哈桑二世的最愛。帽子質地柔軟，並且沒有帽檐的氈帽，是當時土耳其一種必佩的飾物，當時的土耳其人出門都必須佩戴。

7、鴨舌帽

鴨舌帽最初是獵人打獵時戴的帽子，因此又稱狩獵帽，因其扁如鴨舌的帽沿，故稱鴨舌帽。鴨舌帽的帽頂接近持平，跟無邊帽一樣可以將它捲起，根據鴨舌帽體積的大小，又被為無邊帽或制服帽。

8、無邊帽

無邊帽是以帽檐為目標適合頭部的帽子的總稱，它的種類也有很多，有美國式的無邊帽、制服帽和布制的。

(9)概念帽子擴展閱讀：

帽子的種類帽子的品種繁多， 按用途分：有風雪帽、雨帽、太陽帽、安全帽、防塵帽、睡帽、工作帽、旅遊帽、禮帽等；接使用對象和式樣分，有男帽、女帽、童帽、幼兒帽、少數民族帽、情侶帽、牛仔帽、水手帽、軍帽、警帽、職業帽等；按製作材料分，有皮帽、氈帽、毛呢帽、長毛紱帽、絨絨帽、草帽、竹斗笠等；按款式特點分，有貝雷帽、鴨舌帽、鍾型帽、三角尖帽、前進帽、青年帽、披巾帽、無邊女帽、龍江帽、京式帽、山西帽、棉耳帽、八角帽、瓜皮帽、虎頭帽等等。

帽子的大小以「號」來表示。帽子的標號部位是帽下口內圈，用皮尺測量帽下口內圈周長，所得數據即為帽號。「號」是以頭圍尺寸為基礎制定的。帽的取號方法是用皮尺圍量頭部（過前額和頭後部最突出部位）一周，皮尺稍能轉動，此時的頭部周長為頭圍尺寸。根據頭圍尺寸確定帽號。