慈溪市帽子

❶ 慈溪市09年六年級上冊期末語文考試卷答案

六年級語文期末復習資料
一、 四字詞語填空
AABC: （ ）樂道 （ ）不絕 ( )私語 （ ）先生 （ ）世界
ABAC: 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 相（ ）相（ ） 無（ ）無（ ）
古（ ）古（ ） 將（ ）將（ ） 可（）可（ ） 不（ ）不（ ）
ABCC:行色（ ） 千里（ ） 小心（ ） 無所（ ） 威風（ ）
AABB:縫縫（ ） 匆匆（ ） 結結（ ） 馬馬（ ）
ABCD:德高（ ） 別有（ ） 左（ ）右（ ） 龐然（ ） 心（ ）肉（ ）
意味（ ） 懸崖（ ） 狂風（ ） 寢不（ ） 流連（ ）
思潮（ ） 可見（ ） 水（ ）石（ ） 碧空（ ） 身無（ ）
溜之（ ） 怒目（ ） 興高（ ） 十指（ ） 和藹（ ）
紛至（ ） 世外（ ） 生命（ ） 風雨（ ） 一瀉（ ）
失聲（ ） （ ）吞棗 張冠（ ） （ ）大悟 北風（ ）
飽經（ ） 抑揚（ ） （ ）不安 漫不（ ） 久別（ ）
（ ）不幸 震耳（ ） （ ）搏殺 長途（ ） 不甘（ ）
微波（ ） 不解（ ） 暗無（ ） 一反（ ） 為所（ ）
曙去（ ） 不在（ ） 無言（ ） 雕梁（ ） 巧奪（ ）
獨具（ ） 引人（ ） 餘音（ ） 不落（ ） （ ）共賞
美不（ ） （ ）人口 曲高（ ） 妙筆（ ） （ ）白雪
筆走（ ） 不同（ ） 別具（ ）

二、 補充句子。
1、落紅不是無情物，（ ）。—— 龔自珍
2、（ ）每於寒盡覺春生。——張維屏
3、此夜偏知春氣暖，（ ）。——劉方平
4、（ ），何人不起故園情。——李 白
5、卧看滿天雲不動，（ ）。——陳與義
6、（ ），此花開盡更無花。——元 稹
7、我們愛我們的民族，（ ）。——周恩來
8、我是中國人民的兒子，( ).——鄧小平
9、（ ），唯有他發揚起來，中國才有真進步。——魯迅
10、（ ），離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。——巴金
11、不精不誠，（ ）。——《莊子》
12、誠者，天之道也；（ ）。——《禮記》
13、有所期諾，（ ）；有所期約，（ ）。——《袁氏世范》
14、輕諾（ ）。——《老子》 15、（ ）不立。——《論語》
16、善待地球（ ）。 17、拯救地球（ ）。
18、但存方寸地，（ ）。19、有限的資源，（ ）。
20、珍惜自然資源，（ ）。
21、橫眉冷對千夫指，（ ）。——《自嘲》
22、其實地上本沒有路，（ ）。——《故鄉》
23、我好像一隻牛，（ ）。——許廣平《欣慰的紀念》
24、時間就是性命，無端的空耗別人的時間，（ ）。
25、啊，老橋，（ ），在這澗水上站了幾百年了吧？
26、走進這片樹林，（ ），（ ）。
27、我一生有兩個母親每一個是（ ），一個是（ ）。我對這兩個母親懷著（ ）和（ ）。
28、人類生活所需要的（ ）（ ）、（ ）、（ ），本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。
29、任何降臨在大地上的事，（ ）。
30、大地不屬於人類，）（ ）。
31、海鷗依他的節奏起起落落，排成（ ），飛成（ ）。
32、它們大聲鳴叫著，翅膀（ ），我們好不容易才從這片（
）中脫出身來。
33、伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：「（ ）」志在流水，鍾子期曰：「（ ）」
三、文學常識填空。
1、魯迅原名（ ）， 字（ ），浙江（ ）人。他首次用「魯迅」作筆名，發表中國現代文學史上第一篇百花小說（ ）。他創作的小說集《 》《 》《 》，散文詩集《 》，散文集《 》，雜文集《 》《 》 《 》。《少年閏土》選自他的小說《 》。魯迅以筆為武器戰鬥了一生，被譽為（ ）。毛澤東評價他是偉大的（ ）、（ ）和（ ），是中國文化的主將。
2、《有的人》是詩人（ ）為紀念魯迅逝世（ ）周年寫的一首詩。
3、我國是一個詩歌的國度。最早的詩歌總集（ ），已經有兩千多年的歷史；從古到今涌現出（ ）、（ ）、（ ） 、（ ）等許多偉大的詩人。
4、（ ）（ ）相傳為（ ）時代人，兩人成為知音的傳說，流傳於民間。由於這個傳說，人們把真正了解自己的人叫做（ ），用（ ）比喻知音難覓或樂曲高妙。
5、貝多芬是（ ）國最偉大的音樂家之一，被尊稱為（ ），他一生創作了許多不朽的作品，如廣為流傳的交響樂《 》《 》《 》《 》。
6、達.芬奇 的名畫《 》有著不衰的藝術魅力。畫中主人那「（ ）的微笑」耐人尋味，難以捉摸。
四、寫古詩
1《春夜喜雨》 2、馬

五、課內閱讀
1、《懷念母親》一課中，(1)「然而這凄涼並不同於普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不清的味道，濃濃地糊在心頭。」為什麼「我」的心裡感到「凄涼」，卻又是「甜蜜」的？_________________________________________________
___________________________________________________________________
(2)「我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。」從這個句子中，你體會到什麼感情？
____________________________________________________________________

2、《窮人》一課：漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。「嗯，是個問題！」他搔搔後腦勺說，「嗯，你看怎麼辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎麼行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。」但桑娜坐著一動不動。
（1）描寫漁夫神態的詞語是______ 、 ________、 _________。
（2）從這些描寫中，你體會到漁夫是個怎樣的人？_________________________
_____________________________________________________________________
（3）「桑娜坐著一動不動」，她心裡會怎樣想？請你想像一下並寫下來。_____________________________________________________________________
3、《少年閏土》一課：（1）（ ）的天空中掛著一輪（ ）的圓月，下面是海邊的沙地，都種著（ ）的（ ）的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項（ ）銀圈，手（ ）一柄鋼叉，向一匹猹盡力（ ）去。那猹卻將身一（ ），反從他的胯下逃走了。
（1）按課文填空。
（2）這段文字中的第一句描寫________，第二句話描寫人物的______和_______。
（3）從這段描寫中，我體會到____________________________________________
_____________________________________________________________________
4、《月光曲》一課：（1）體會句子的含義。
A.姑娘說：「哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。」
從這句話可以體會出__________________________________________________
B.盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說：「彈得多純熟啊！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？」
讀這個句子，我體會出_______________________________________________
（2）皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對大海，月亮正從（ ）的地方（ ）。
（ ）的海面上，霎時間（）。月亮越升越高，穿過（ ）
的微雲。忽然，海面上颳起了大風，（ ）。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊（ ）……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）
的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她彷彿也看到了。看到了她從來沒有看到過的景色，月光照耀下的（ ）的大海。
A按課文填空，用「//」把這段話分成兩層。
B用「——」把文段中寫實的部分劃出來。
C根據這段文字描述的畫面,想像一下，音樂開始時給人怎樣的感受？後來又給人怎樣的感受？______________________________________________________
____________________________________________________________________
5、《我的伯父魯迅先生》一課：
（1） 體會兩個含義深刻的句子：
a、你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？___________________________
_____________________________________________________________________
b、伯父摸著鬍子，笑了笑，說：「哈哈！還是我的記性好。」________________
_____________________________________________________________________
（2） 給文章個部分內容加上小標題。
（ ）（ ）（）（ ）（ ）
6、《唯一的聽眾》一課：細讀課文，回答問題
(1)「我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續吧。」
老人真是「耳朵聾了」嗎？為什麼說自己「耳朵聾了」？____________________
_____________________________________________________________________
(2)「有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子。」從這句話中，我體會到__________________________________________________
_____________________________________________________________________
(3)「她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……」
為什麼「我」覺得老人的眼睛像「深深的潭水」？____________________________
_____________________________________________________________________

六、形近字組詞
峭（ ） 邀（ ） 瀑（ ） 涌（ ） 撓（）
俏（ ） 遨（ ） 爆（ ） 踴（ ）繞（ ）

岔（ ） 資（） 賜（ ） 竭（ ） 礦（ ）
巒（ ） 姿（ ） 踢（ ） 揭（ ） 擴（ ）

扭（ ） 跨（ ） 阻（ ） 縛（ ） 姍（ ）
紐（ ） 胯（ ） 租（ ） 博（ ） 珊（ ）

抑（ ） 歇（ ） 鷗（） 龐（ ） 躁（ ）
仰（ ） 渴（ ） 歐（ ） 寵（ ） 燥（ ）

七、修改病句。
1、兩個新舊社會真是鮮明的對比啊！
2、同學們及時討論並認真聽取了郭校長的報告。
3、老貧農正在訴說著過去的辛酸的往事。
4、《水滸傳》是我國四大古典文學作品。、
5、兩千年前剛出土的文物，正在我校展出。
6、李剛和李強在打乒乓球，他對他說：「你打得真好。」
7、壓縮了的空氣，雖然能承受巨大的重量，但是有許多奇妙的用途。
8、湖心島的夜晚是人們乘涼的好地方。
9、這種不愛惜別人勞動成果，是不應該的。
10、大家都講衛生，我們的健康和疾病就有了保障。
六年級語文上冊期末復習歸類1——根據意思填詞語
一、把意思換成恰當的詞語。
1.道德高尚，名望很大。 （ ）
2.很感興趣地談論。 （ ）
3.水波忽明忽暗的樣子。 （ ）
⒋安寧而平靜。 （ ）
5.形容人來人往，非常熱鬧。（ ）
6.色彩艷麗，燦爛奪目。 （ ）
7.停下腳步痴痴地看著。 （ ）
8.匆忙趕路的神態。色：神態。（ ）
9.隨著自己的心意，想要怎樣就怎樣。（ ）
10.不局限於一種規格或形式。 （ ）
11.年齡已超過了六十歲。 （ ）
12.利用對方的弱點，強迫對方答應自己的要求和條件。 （ ）
13.周到而細蜜。 （ ）
14.輕視，小看。 （ ）
15.無法安然入睡。 （ ）
16.終身的遺恨。（ ）
17.灰心失望。 （ ）
18.接二連三的思想活動。 （ ）
19.心情跳躍，涌動。 （ ）
20.安定地生活，愉快地勞動。 （ ）
21.青藍色的天空像洗過一樣的明凈。 （ ）
22.水落下去，石頭就露出來，比喻真相大白。（ ）
23.形容形象高大，氣概雄偉豪邁。 （ ）
24.學走路時，搖擺不穩的樣子。 （ ）
25.自己做錯了事，自己承受不好的結果。（ ）
26.身體強壯高大。 （ ）
27.形容記憶深刻，永遠不忘。 （ ）
28.跟過去完全一樣。 （ ）
29.一眼看見。 （ ）
30.處境困難，不好處理。 （ ）
31.紛紛到來。 （ ）
32.只剩下一口氣，形容臨近死亡。（ ）
33.深深地留戀。 （ ）
34.淘幹了水塘捉魚。比喻取之不留餘地，只顧眼前利益，不作長遠打算。 （ ）
35.因悲痛過度而哽咽，哭不出聲來。（ ）
36.把棗整個吞下去。比喻讀書等不加分析籠統的接受。 （ ）
37.把姓張的帽子戴在姓李的頭上了。比喻弄錯了對象或弄錯了事實。
（ ）
38.形容經理過很多的艱難困苦。 （ ）
39.做錯了事或說錯了話，心理自恨不該這樣。（ ）
40.猶豫，拿不定主意。 （ ）
41.聲音高低起伏和停頓轉折。 （ ）
42.流體旋轉時形成的螺旋形。 （ ）
43.形容處境尷尬，不知如何是好。 （ ）
44.聲勢或氣派令人敬畏。 （ ）
45.哭不出聲來，形容十分悲痛。 （ ）
46.耳朵都快震聾了，形容聲音很大。 （ ）
47.形容眼睛明亮，有神采。 （ ）
48.比喻知己喪亡後，棄絕某種專長愛好，表示悼念。（ ）
49.時斷時續，不連貫。 （ ）
50.很滿意地沉浸在某中境界或思想活動中。（ ）
51.形容意味深長，值得細細體會。 （ ）
52.形容一眨眼就消失了。 （ ）
53.不能分開的緣分，指親密的關系或深厚感情。（ ）
54.私下裡小聲交談。 （ ）
55.過分地嬌慣寵愛自己的孩子。 （ ）
56.聲音高亢以至阻擋了天上的流雲。 （ ）
蓮山課件 原文地址：http://www.5ykj.com/shti/liu/42816.htm

❷ 慈溪市中小學生寒假交通安全知識作業題

交通安全的問題,你自己問一下你爸爸不就行了?開車的都知道嘛!

❸ 如懿傳：出席重要場合，為何大家都戴鈿子頭，而嫻妃是旗頭

為何大家都戴鈿子頭，而嫻妃是旗頭？想必大家對於這個問題應該也是比較疑惑吧，畢竟都是宮中的嬪妃，為何出席重要場合的時候，大家的穿戴有所不同呢？其實對於這個問題也是有兩個原因。

在古代來說的話，滿族的女人們在出席重要場合的時候也都會盛裝出席，所以身份越貴重的人，頭上的鈿子裝飾也會越精緻。

這部劇是一愛情為題材的,而這部劇在結局之後也是有很多人都深有感觸,其實這部劇確實是特別感人的。主要講的就是身在帝王之家的愛情，劇中的如懿並沒有忘記他當時對當初的弘歷說的話，所以一直配陪在他的身邊，而身在深宮的她並沒有被泯滅心性,她想要的從來不是身份，地位，權勢從始至終只有一個弘歷而已，可最終還是弄丟了她！

❹ 慈溪市中小學生寒假交通安全知識作業題

一、判斷題，每題2分，共20分：
1、行人應當在人行道內行走，沒有人行道的靠路邊行走。（對）
2、駕騎非機動車通過陡坡、橫穿四條以上機動車到或途中車閘失效時，須下車推行。（ 對 ）
3、在沒有劃分機動車道與非機動車道的道路上，非機動車靠近道路右邊通行，機動車在道路中間或者靠近道路中心線右邊通行。（ 對 ）
4、乘坐二輪摩托車不能側坐或者反坐。（ 對 ）
5、行人橫過馬路時，應當從人行橫道、天橋或地下通道通過。（ 對 ）
6、在道路上發生交通事故時，乘車人、過往車輛駕駛人、行人應當予以協助。（ 對 ）
7、 學生接送車輛必須參加機動車交通事故責任強制保險。 （ 錯 ）
8、接送學生專用車輛應當是9座以上客車，車輛前擋風玻璃內右側應當放置「學生接送車」 標志牌。（ 對 ）
9、學生接送車輛駕駛室副座不準乘坐中小學生。（ 對 ）
10、嚴禁使用貨運汽車、摩托車、三輪汽車、拖拉機等非客運車輛接送學生。（ 對 ）
二、選擇題，每題2分，共80分
1、行人在沒有人行橫道信號燈的人行橫道應如何通行？
A、在人行橫道內快速通過
B、兩面無來車時從人行橫道內通過
C、按機動車信號燈指示通過
答：C 。
2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過？
A、跑步快速通過
B、示意機動車讓行後直行通過
C、確認安全後直行通過
答：C 。
3、騎自行車通過沒有非機動車信號燈的路口應怎樣通行？
A、減慢車速通過
B、確認安全後通過
C、按機動車信號燈指示通過
答：C 。
4、夜間當路口紅燈不停閃爍時，它表示的是什麼含義？
A、車輛和行人必須讓行
B、車輛和行人不準通行
C、車輛不準通行，但行人可以通行
答：A 。
5 、轉彎的非機動車通過有信號燈控制的交叉路口時應當：
A、在直行的車輛和行人前通過
B、讓直行的車輛和行人先通過
C、有優先通行權
答：B 。
6、非機動車遇有前方路口交通堵塞時，應當：
A、下車推行通過路口
B、從人行橫道內繞行通過路口
C、不得進入路口
答：C 。
7、非機動車遇有停止信號時，應當：
A、停在路口停止線以外
B、示意機動車讓行
C、下車推行
答：A 。
8、非機動車在沒有停止線的路口遇有停止信號時應當
A、在人行橫道內等候
B、在路口以外停車
C、只要無來車就快速通過
答：B 。
9、在沒有交通信號燈控制也沒有交通警察指揮的路口，相對方向行駛同為轉彎的非機動車相遇時
A、左轉彎的車讓右轉彎的車先行
B、右轉彎的車讓左轉彎的車先行
C、誰搶先誰先行
答：B 。
10、騎自行車或電動自行車在路段上橫過機動車道時，應當
A、注意車輛 緩慢通行
B、示意車輛讓行
C、下車推行
答：C 。
11、在沒有非機動車的道路上，騎自行車怎樣通行？
A、在人行道上騎行
B、在機動車專用道內騎行
C、靠機動車道的右側騎行
答：C 。
12、騎自行車應當在什麼車道內通行？
A、在機動車道內
B、在非機動車道內
C、在人行橫道上
答：B 。
13、未滿幾周歲的兒童，不準在道路上騎、學自行車？
A、10周歲
B、12周歲
C、4周歲
答： B 。
14、黃燈持續閃爍時表示
A、有危險，車輛、行人不準通過
B、車輛、行人須注意瞭望，確認安全後通過
C、車輛、行人可以優先通過
答：B 。
15、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什麼含義？
A、即將變為綠燈，做好起步准備
B、清理路口 不準通行
C、道路暢通 快速通過
答：A 。
16、在街道或公路上行走，須有成年人帶領是哪些人？
A、學齡前兒童
B、小學低年級學生
C、小學在讀生
答：A 。
17、機動車行駛時，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車還有那
些人要使用安全帶？
A、前排乘車人
B、後排乘車人
C、全部乘車人
答：A 。
18、當你騎車違法後又拒絕接受罰款處罰時，交通警察

❺ 第一書記到村子裡該說什麼

日前，慈溪市崇壽鎮四灶浦村會議室里，舉行了一場特殊的溝通會。

「村裡經濟發展難，我們壓力很大。我們曾嘗試引進一些項目，但見效不大。」說到本村面臨的困難，村幹部們有點不好意思。

「現在，我也算是你們村裡人了，有什麼難處都說出來，大家一起想辦法解決。」坐在對面的慈溪市委常委、組織部長陶堯土笑著說。現場氣氛一下輕松許多。陶堯土說「村裡人」，是因為他目前兼任該村「第一書記」。經過交流，他提出了四灶浦村的發展思路：由鎮統一安排經濟薄弱村補助和用地指標，建大型農貿市場，壯大村集體經濟；成立果蔬合作社，讓農民錢包鼓起來；物色新人才，為村兩委注入「新鮮血液」。

近年來，慈溪市新農村建設成效明顯，但城鄉之間、村與村之間發展仍不平衡。為此，該市根據村級集體經濟收入和發展條件等情況，確定新一輪市級財政補助村，由慈溪市委書記徐華江等27名市領導兼任「第一書記」，一對一幫助各村理清發展思路、夯實組織基礎、推動項目建設，力爭3年內摘掉薄弱村的帽子。

前些天，慈溪市副市長許文東走進他兼任「第一書記」的坎墩街道二灶市村，與村幹部和村民代表座談。由於村域面積較大，二灶市村每年要支出近百萬元用於基礎設施建設，發展遇到瓶頸。「村子大，其實是一個優勢。我們可以抓住這個優勢，發展三產項目，構建村級服務網點。」在詳細了解村情後，許文東給出了建議，「相比經濟補助，經濟薄弱村更需要增強『造血功能』，這也是我們身為『第一書記』最重要的責任。」