方帽子店續寫作文100

⑴ 方帽子店的主人氣得幾乎昏過去了。假如你是一位顧客,你會怎樣勸說他呢故事接

如果他差點氣的昏過去的話，那麼想要勸說的話，那麼你應該去安慰他一下就可以了。

⑵ 學完了《方帽子店》你明白了什麼道理像這樣的故事你還知道哪些

一、道理：

《方帽子店》這篇童話故事通過講述方帽子店老闆一成不變地只賣方形帽子，以至於自己家的帽子賣不出去而成了古董。

這個故事提醒人們事物是發展的，不是一成不變的。要適應時代的變化，才能更好地生存。日子一天天地過去，世界一天天在改變，那些不舒服的方帽子，慢慢地成為古董。

二、相關的故事：

《慢性子裁縫和急性子顧客》、《方帽子店》、《漏》、還有《棗核》。

(2)方帽子店續寫作文100擴展閱讀

一、《慢性子裁縫和急性子顧客》內容：

講述了兩個性格截然相反的人物的故事：急性子的顧客在幾天內不斷變化縫制新衣的要求，想盡快穿上新衣，而慢性子的裁縫卻始終不緊不快地應對，嘴上滿口答應，但其實布仍在櫃子里，還沒有裁料。

二、《方帽子店》內容：

這個故事講述了一家帽子店只做方帽子，從來沒有做過別的帽子。直到有一天人們覺得方形的帽子又奇怪又不舒服。於是人們嘗試著做圓帽子像碗一樣扣在頭上，很舒服。

再後來在方帽子店的對面開了一家各式各樣的帽子，卻沒有方的。人們逐漸的進入新帽子店，方帽子店的方帽子慢慢地成為古董。

⑶ 方帽子店這個故事讓我們懂得了什麼

日子一天天地過去，世界一天天在改變，那些不舒服的方帽子，慢慢地成為古董。《方帽子店》這篇童話故事通過講述方帽子店老闆一成不變地只賣方形帽子，以至於自己家的帽子賣不出去而成了古董。

這個故事提醒人們事物是發展的，不是一成不變的。要適應時代的變化，才能更好地生存。日子一天天地過去，世界一天天在改變，那些不舒服的方帽子，慢慢地成為古董。

這個故事讓我懂得了，我們本來手就搖，學會創新，因為這才能改變我們的想法，改變我們的做法，改變我們的生活，改變我們的命運。

(3)方帽子店續寫作文100擴展閱讀：

他們的櫥窗里擺放著當時發帽子，第一頂是方的，第二頂是方的，第三頂還是方的。大人們只做方帽子，只買方帽子，只戴方帽子。小孩子們他們覺得戴上帽子特別難受，因為緊的地方太緊，寬的地方太寬，冬天戴著不太暖，夏天帶著去熱的滿頭大汗，他們想圓圓的頭戴著方帽子，一點也不舒服，圓的不行。

小孩子們要紙和布，做尖的，圓的，香蕉形的帽子，戴在頭上又舒服又漂亮。街上人山人海，突然出現了幾頂圓帽子，這可讓方帽子店的主人大吃一驚，可最讓他吃驚的是，他的兒子也帶了一頂圓帽子。

方帽子店的主人，您忙抓起圓帽子丟在地上，讓他的兒子戴方帽子，可是他的兒子理也不理他，撿起圓帽子頂戴在頭上，一溜煙的跑掉了。

孩子們慢慢的長大了，想出了各式各樣的帽子，並開了一家新的帽子店，買個十個么舒服的好帽子，以前大人們買帽子，代發帽子，可是現在呢，他們只買各式各樣的舒服的好帽子。

大街上的人已經變了，要夏天帶寬邊的香蕉形的草帽，冬天帶圓筒形的，你走冒春天和秋天帶碗形的布帽。他們把方帽子店的主人幾乎氣昏了。

⑷ 方帽子店的主人氣得昏過去了假如你是一位顧客你會怎樣勸說續寫一段故事

寫作思路：要直接簡化任務語言。在敘述中，我們要把直接敘述變成間接敘述，盡可能簡化人物語言。這樣，即使情節連貫，又使語句「簡練」。

正文：

從前，有一家帽子店，他們的櫥窗里都是方帽子。

因為他們只會做方帽子，路上的行人只會買方帽子、戴方帽子，可是只有小孩子們不喜歡帶方帽子，因為方帽子緊的地方太緊了，寬的地方太寬了，夏天戴的都熱得滿頭大汗，冬天戴著卻不太暖和，所以小孩子們只喜歡戴圓帽子。

小孩子們就用紙做出了圓的、尖的、香蕉形的、圓筒形的……戴在頭上又舒服又很漂亮。一個小孩子突然說：「我們用布做出圓帽子就更舒服啦！」於是，他們找到了一些布，做了幾頂圓帽子戴在頭上上街了，在密密麻麻的人群中出現了幾頂圓帽子，方帽子店的主人大吃一驚，更讓他吃驚的是，自己的兒子也帶著一頂圓帽子，他抓起圓帽子扔在地上，可兒子卻又拾起來，一溜煙似地跑了。

過了許多年後，孩子們長大了，想出了許多款式帽子，又過了幾個月，方帽子店門前又開了一家帽子，店裡面擺著各種各樣的帽子，卻沒有一頂是方的，這時，顧客們在方帽子店門前站了一會兒，又到新帽子店門前站了一會兒，不知買哪一種好，最後，還是進了新帽子店，從此，馬路上的行人只帶圓帽子了，方帽子店的主人氣得幾乎昏過去了。

我對方帽子店的主人說：「事物是發展的，不是一成不變的。要適應時代的變化，才能更好地生存。日子一天天地過去，世界一天天在改變，那些不舒服的方帽子，只會慢慢地成為古董。你再一成不變地只賣方形帽子是不行的，要學會變通。」

⑸ 方帽子店的主人氣的幾乎昏過去了,假如你是一位顧客,你會怎麼怎樣勸說他呢

我會這么勸他：你的這件事情都上了人民教育出版社版的九年制義務教育小學《語文》教材（三年級上學期）了，好光榮呀！別生氣了，趕緊發個朋友圈炫耀一下吧。

⑹ 如果你是方帽子店主的兒子你會怎樣勸父親改變想法100字

找到別的賺錢工作
如果有更好的條件
這樣就會放棄放下的
但如果老闆比較專一
可不一定就會放棄

⑺ 方帽子店寫出二個比喻

你可以這樣比喻：
帽子店像一個帽子的寶庫。

⑻ 三年級課文方帽子店讀後感300字

寫作思路：首先熟讀文章，然後將文章的主題思想詳細地闡述清楚，也就是這個故事主要講述了什麼，接著寫出自己通過閱讀這個故事之後的收獲，也就是是自己的感受和體會等等。

《方帽子店》這個故事講述了一家帽子店只做方帽子，從來沒有做過別的帽子。直到有一天人們覺得方形的帽子又奇怪又不舒服。於是人們嘗試著做圓帽子像碗一樣扣在頭上，很舒服。再後來在方帽子店的對面開了一家各式各樣的帽子，卻沒有方的。

人們逐漸的進入新帽子店，方帽子店的方帽子慢慢地成為古董。這個故事提醒人們事物是發展的，不是一成不變的。要適應時代的變化，才能更好地生存。

我想起了自己以前記英語單詞，一個單詞寫很多遍都記不住。後來我用心去找單詞之間的規律，就發現記單詞容易了很多。比如good、look、book、room中間發|u|音的都是oo；look和book的最後一個字母都是k，而且發音也是|k|。這樣記起來是不是就容易了很多？

發現問題，我們就要努力去尋找各種方法去解決這些問題，解決後我們一定會有所收獲。就像圓帽子解決了方帽子戴著不舒服的問題，圓帽子就受到了大家的喜愛。

⑼ 方帽子店講了一件什麼事。

這篇課文講方帽子店的主人，因為堅持作方帽子，不肯接受其他款式的帽子，而最終導致自己的方帽子無人問津，成為古董的故事，告誡人們不要因循守舊，要順應時代變革的潮流，虛心接受新的事物，否則將會被淘汰。

(9)方帽子店續寫作文100擴展閱讀：

原文

從前的帽子是方的，戴起來松的地方太松，緊的地方太緊，冬天戴著冷，夏天戴著熱，總之戴著很不舒服。後來，孩子們突發奇想，用紙做了其他形狀的帽子，然後找來了布料，做了幾頂圓帽子，連方帽子的老闆的兒子也喜歡這種舒服的圓帽子。

再後來，孩子們長大了，設計出更多式樣的帽子，還在原來的方帽子店的對面開了一家新帽子店。因為新帽子店裡的帽子戴起來舒服，所以顧客選擇了新帽子。最後，方帽子店倒閉了，方帽子變成了「古董」。

⑽ 方帽子店的老闆想東山再起那麼他應該怎麼做100字

愛沒有該不該的,愛就愛了.它不會因為你不該對方而愛停止,也不會因為對方不愛你而收心.就因為如此,愛情才那麼神秘也才那麼美好.不是嗎