我的建議店門上可以這樣處理：
1）用些淺談的水果色彩打底 (在准備文字的區域，不建議整個門都塗上水果色)
2）文字：「歡迎 歡迎」，字體可以採用「童趣」式樣的字體，或讓小朋友寫的。
3）在文字的兩側，可以貼上卡通小動物的圖案。
希望幫到你！
❷ 淺談如何提高農村幼兒教師專業能力
淺談如何提高農村幼兒教師專業能力
上杭縣教師進修學校 包榕鳳
伴隨著農村幼兒園教育改革的逐步深入，《3~6歲兒童學習與發展指南》的頒布，幼兒園教師專業發展問題成為人們日益關注的焦點，我們應該深知：教師隊伍的素質直接影響著幼兒園的保教質量，教師的專業化水平是園所發展的生平線，而目前，農村幼兒教師幾乎是清一色的女性，從其來源來看可分為三類：一類是師范院校畢業或其他專業畢業的小學轉崗教師，二類是學前教育專業畢業的教師，三類是高中畢業或初中畢業外聘教師，這些農村幼兒園的教師隊伍，學歷不高、業務不精，能力不強，提高現有教師素質，培養適應新時代幼兒教育的教師，已經是擺在我們面前的緊迫課題。如何拓展時間和空間，培訓教師，提高教師素質呢？
一、關注「幼兒一日活動研究」，提高農村幼兒教師了解幼兒的能力。
了解幼兒的能力是幼兒教師最基本的專業能力，具體包括正確認識幼兒，掌握幼兒的學習和發展規律，在與幼兒交往和教育過程中研究幼兒發展，多數農村幼兒教師學歷較低，也沒有系統地學習過專業課程，難以真正了解幼兒的年齡特徵和學習心理，因此在教育過程中缺乏對幼兒有效地針對性指導。
關注在「一日活動」中遇到的問題或疑惑，不需要教師具有很強的理論知識背景，因此能為農村幼兒教師所接受，農村幼兒園的「一日活動研究」鼓勵和引導教師根據自己的興趣愛好、能力水平以及本班幼兒的實際情況，自選課題，自選課題參與成員。共同開展研究工作。如小班的老師可根據現在的孩子比較嬌慣，偏食挑食，從而確定《小班幼兒偏食行為的調查和研究》。而大中班的老師聯手調查顯示，班上的留守兒童佔了一半以上的比例，留守兒童的父母長期在外出打工，基本上是隔代撫養，而隔代撫養就會出現很多問題：首先，教育觀念太差：擔負起「隔代教育」重任的爺爺奶奶們大多文化程度比較低，和兒童的年齡差距較大，他們只是按照他們教育孩子的經驗來照顧和教育孩子，甚至是對孩子的無益的教育，如「不幹不凈吃了沒病」。其次，教育方法不當：祖父母人群身體健康狀況相對較差，他們一般只能照顧孫子們的生活起居，並且他們往往溺愛孩子，對孩子的錯誤想法和行為不能及時地否定、反對，這就導致了孩子對自身的縱容，不能明辨是非。因此產生了探討科學教養方式，希望通過課題《農村園家長溺愛孩子的原因分析與對策》的研究，能幹預和轉變家長的溺愛行為，實現家園合作科學育兒。在開展一日活動研究中，由於教師自主性強，且課題有助於解決當前的教育教學問題，加之管理層提供了園外專家定期定點支持，因此教師們積極查找資料、觀察記錄、收集數據、主動研討，並嘗試撰寫反思，變以往的被動學習為主動學習，同時也密切了師幼之間的互動，從一定程度上提高了農村幼兒教師了解幼兒的能力。
二、開展「一課多研」提高農村幼兒教師的教育教學的能力。
組織教育教學活動的能力，意味著能夠強化目標意識，並根據幼兒的年齡特點、興趣愛好來選擇教學內容，提高教育教學質量。當前，農村幼兒教師此項能力最為欠缺，她們往往將教育內容等同於「教材」，即，幼兒園里訂什麼教材，她們就教什麼，且在組織教育教學內容等同於「小學化」傾向。而「一課多研」能幫助教師優化教育策略，提高專業水平。
（一）骨幹領航式的「一課多研」：同一年段內針對一個內容，由一名骨幹教師做課進行多次實踐，藉助各位教師的集體智慧，使活動一次次得到優化。在這個過程中，骨幹教師既起到了展示與示範的作用，也促進了自身教育觀念行為的轉化。
（二）教師參與式的「一課多研」：同一活動內容由教師進行多次實踐和研究。不同的教師執教同一內容，自然會顯示出不同的特點，或在某一環節處理上有所創新，或在某一教學難點解決上有所突破。「一課多研」活動氣氛融洽，可以集思廣益，這激發了教師參與教研的積極性和研究熱情。
多元化的教研方式既有利用固定時間進行的，也有在日常生活中圍繞問題展開的；既有全園集中式教研，又有根據不同需要的分組式教研。這即為每個教師提供了發表個人意見的空間，也為全體教師創設了分享經驗、交流提升的平台。因此，教師在反復的活動中自身的教育教學活動能力不斷提高。
三、創設「主題牆」，提高農村幼兒教師創設環境的能力。
在幼兒園里，環境既指健康、豐富的物質環境，也包括充滿關愛、溫暖、尊重和支持的心理環境。大部分農村幼兒教師在環境創設方面尚存較多問題，這與他們自身的專業能力以及幼兒園的客觀條件有關。
為此，我們嘗試從創設班級「主題牆」環境入手，希望通過師幼互動來改善班級環境不佳的狀況，在學期開學初對班級老師提出要求：從本班的實際出發，依據不同的季節變化布置春、夏、秋、冬，在四季的環境布置中讓幼兒收集材料，老師並根據主題隨時調整。在此期間，增添一些富有農村幼兒園特色的知識。如：草、竹、藤、石等自然物的利用、廢舊物品的利用和稻草編織品的呈現，在和孩子們的實施過程中我們欣喜地看到。每個班每一期的主題牆都真切地傳遞出教師和幼兒共同成長的信息，主題牆創設也讓師幼的心理環境得到了極大改善，使幼兒園課程與班級環境建設有機融合在一起，間接帶動了班級文化建設。在此過程中，幼兒園課程開始走入幼兒生活，教師則走出了班級環境創設的困惑，體驗著前所未有的樂趣，真正成了幼兒活動的支持者、合作者和引領者。
四、開展「自製游戲材料活動」，提高農村教師思維創造能力。
為了促進各班主動充實幼兒園的游戲材料，豐富幼兒游戲內容，農村幼兒教師組織開展了「自製游戲材料檢查評比活動」。在活動中，教師們的自製教玩具充分發揮了自己的聰明才智和心靈手巧，運用常見材料和廢舊物品，以剪、畫、貼、拼、插等多種形式製作出一件件精美的作品，如：「梅花樁」、「小小建築師」、「瓶子配對」、「童裝秀」等等游戲材料，這些作品色彩艷麗、構思巧妙、造型新穎，可用於健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的教育活動及游戲活動，既豐富了教玩具資源，又鍛煉了教師動手動腦的能力，也讓教師在參與、交流和評比中獲取到新的創意新的經驗。教師勇於創新的精神面貌也不斷得到提升。
五、做好「活動反思」，提高農村幼兒教師獲取新知識的能力。
活動反思，作為促進農村幼兒教師專業發展的一種有效途徑，能幫助教師有效應對教育實踐中的種種困難和挫折，通過不斷調整自己的專業實踐來應對時代發展與教育發展需求。
第一，循序漸進，布置具體寫作任務。首先，要求教師在每次聽課評課後，根據評課中自己或別人的發言寫出一小段感受，字數和形式不限。其次，一段時間後，教師在寫作方面有了一些信心，我們將上述不定期的寫感想演變為固定在周五下午幼兒離園後，將教師們集中在一起，談談自己本周進行的教學活動或組織的游戲活動中印象最深之處。大家暢所欲言後，請她們就一周內自己最滿意的一節活動寫出不少於200字的活動反思。然後，抽取部分老師所寫反思及時點評，點評以鼓勵和輔導為主。在上述的基礎上，我們縮短寫作周期，請每位老師每周寫兩篇短評（自評和他評不限）。這樣，大家漸漸形成了寫作教育教學反思的習慣，從中也切實體會到活動反思的撰寫使自己專業水平得到了提高。因而不再將它當成負擔和任務，慢慢有了寫作的自主性。
第二，明確目標，提高反思寫作質量。為了促進教師自身理論水平和寫作水平進一步提高。我們又新設了一個項目：園內、組內每開展一項活動之後，請教師們就該活動寫出反思。如本學期，老師們分批到周邊園參加了音樂教研活動，她們是帶著寫聽課反思的任務參與的。由於目的明確，教師們非常認真地作了記錄，積極與她園教師互動。回來後在集體研討活動中主動談了自己的看法，內容較以往詳實，讓其他教師深受啟發。從中我們看到，教師開始具備初步的獲取知識能力。與此同時，我們注意啟發教師認識到，有效提升專業知識水平還需理論的引領，要更留心日常教育教學工作，更細致地觀察幼兒的行為，多閱讀專業書籍和報刊，多參與培訓和教研活動，多反思、多練筆才能寫出屬於自己有價值的文章，才能有效提升獲取知識的能力。
俗話說：「活到老學到老！」。隨著信息化水平的不斷提高和知識更新速度的加快，人類進入了「學習型社會」，「一朝受教、終生受用」的歷史已經過去，任何人都需要不斷接受教育，不斷更新知識、不斷發展成長。幼兒教師作為教育人的第一階段，將成為終生學習的榜樣，時時要不斷要求自己不斷更新教育觀念，不斷更新已有知識，不斷掌握新的教育手段，不斷研究新的教育模式等等，才能保證自己做一個合格的幼兒教師，做一個專業型的幼兒教師。
（責任編輯：郭兆楠）
❸ ok100淺談童裝加盟店如何正確選址
童裝店面選址在商圈的選擇上，要把重點集中在商圈是否符合童裝加盟店市場定位和其穩定性和成熟度上。 一、人氣旺盛的商場、服裝城、女性專用品商場。 這些地區一般都是環境優美、街道整齊、交通方便、商業服務配套齊全，集中時尚品的消費者，這類人群崇尚個性和自由，接受新鮮事物比較快，熱愛時尚和流行，追求產品的款式亦追求品質，她們是中高檔童裝消費者的中堅力量。 二、人口密度高居民小區底層店鋪。 城市頗具規模有一定人口數量的居民小區，根據目前城市建設規劃的發展趨勢來看，住宅社區化的趨勢愈演愈烈，社區經營的童裝店面往往可以取得不俗的業績。只要童裝店的品位能夠投小區顧客所好，獲得他們的認同，那麼一定能擁有一個穩定且不斷拓展的顧客群。 三、同行聚集的區域。 同行聚集在同一個區域甚至同一條商業街上，這種現象為人們熟悉，因為顧客都希望能以盡可能少的錢買到質優價廉的產品，往往他們會貨比三家，專業童裝買手更新率快的富有個性特色的時尚款式和競爭實力強的童裝貨源進入同業扎堆的商圈，能夠迅速爭奪並佔領目標市場。 四、幼兒園小學校周邊地區。 家庭收入及生活質量都在提高，所以家長對孩子的穿著及打扮都十分的講究，逢年過節更是會大量采購童裝。對兒童服裝的價格及品質都很敏感。根據定量化的店面選址原則，衣多多外貿童裝批發網建議童裝店主要選擇我們如下建議的童裝店面選址標准：一、一般而言，高的顧客流量水平會增加銷售。過量的顧客流量也會由於太擁擠而阻止購買者前往。同時也要分析步行交通，以便確定步行者的特徵是否與擬設這個位置的商店的目標市場相一致。 二、路況指路面的寬度、交通擁擠程度以及有無交通管制等，它與客流有關，也與商店上貨速度有關系。 三、童裝店鋪面積大小及其建築結構、形狀;有無城建規劃限制，如水電、下水道、暖氣等條件。 四、位置的概念一是指距離市中心的遠近;二是指距離居民區或交通干線的遠近;三是指坐落於某一地段的具體位置 ，如拐角、中心、十字路口等。
❹ 淺談親子樂園如何經營，室內游樂園
1.要重視宣傳
「酒香不怕巷子深」的時代已經遠去，不再適用於現代商業，現代商場上必不可少的手段就是宣傳，要廣而告之，抓住顧客的眼球才是成功的第一步。
2.要寓教於樂
80，90後父母對孩子教育有全新的認識，對早教很重視。所以兒童樂園不僅僅要是孩子玩樂的天堂，更要采購能夠達到學習，開發孩子智力，培養孩子交際應變能力的設備。奧樂奧新一代樂教園，寓教於樂，讓孩子帶有思考的玩，帶有智慧的玩，把玩當作意向科學探究活動來進行。在滿足孩子游樂的同時，幫助兒童開發智力，培養交際能力，反應力和應變能力。不僅要讓孩子在玩耍中收獲快樂，更應該讓孩子在玩耍過程中有所學習、成長和收獲，為孩子創造一個寓教於樂的新天地。
3.要有新穎新奇的體驗
任何事情都有保鮮期，游樂設備也一樣，建議定期更新更換設備，保持設備的新穎度，只有新奇才能夠激起人們的好奇心，小朋友才願意去嘗試，這樣樂園才會有較高的人氣。記住，好玩有趣的游樂設備是樂園長久發展的基礎！
4.服務要周到
要記得顧客就是上帝，工作人員的服務態度很重要，這樣不僅可以提升店面的檔次也為拉攏顧客再次光顧做了鋪墊。所以在員工上崗前要進行統一的崗前培訓，還要制定嚴格的規章制度，確保樂園的高品質服務。
❺ 淘寶seo內功怎麼做——木葉火論壇淺析
因為淘寶現在是一個極其缺流量的時代，很多店鋪都在追求流量，但是會運用流量的非常非常的少，我們舉幾個簡單的例子。之前有個店鋪，做童裝運營的，交給我們託管，做了大概一個周以後，流量有個顯著的提升，大概是在它原先流量的2倍多。但是最可恨的是，它們居然在流量如此之高的情況下，依然是沒有寶貝賣出去，他們運營跟我電話聯系讓我幫著看看。 我打開店鋪就震驚了，它們店鋪所有的寶貝主圖只有一個圖片，而且圖片做的相當差，就很隨意拍個照片放那裡；寶貝描述最多隻有3個圖片，而且關聯營銷幾乎沒有做，店鋪流量跳失率幾乎都是百分百，我幾乎石化了。 我們知道通過淘寶seo優化，可以帶來很多免費的流量，但是首先我們自己店鋪的內功也要做好，不然的話就算再多的流量給你也沒有成交。做淘寶你說到底是和同行在做競爭，自己的寶貝，沒事要在淘寶搜索引擎裡面搜著看看，分析一下自己和人家銷量高的除了流量還差在什麼地方？寶貝主圖，描述，客服技巧，店鋪裝修，這些基本的東西一定要去挨個分析。
❻ 小編淺談：怎麼選好聽的母嬰店名
不少新手會費盡心思的想要取一個好聽的母嬰店名，希望可以藉此吸引消費者的眼球。但沒有經驗的年輕人根本不知道選取原則是什麼，應該是時尚的還是可愛的，應該是活潑的還是安靜的，想要選好聽的母嬰店名看似讓人頭痛，其實很簡單，只要秉持下面的六大原則，就能選到一個讓人眼前一亮的好聽的母嬰店名!怎麼樣，快的看看怎麼選吧! 一、通俗易懂、易讀易記原則 通俗易懂、易讀易記原則是對店名最根本的要求，好聽的母嬰店名只有易讀易記，才能更好地發揮它的識別功能和傳播功能。 二、啟發聯想原則 啟發聯想是指店名要有一定的寓意，讓消費者能從好聽的母嬰店名中獲得愉快的聯想，而不是消極的聯想。也就是說要起吉利的有財氣的名字，這樣才能使消費者獲得偷快的聯想。 三、與童裝店鋪經營產品屬性相符合的原則 好聽的母嬰店名還應該暗示著所經營產品的某種性能和用途。一個普遍的問題是，名字越是描述某一類產品，那麼這一名字就越難向其他產品上延伸。但是，在童裝行業，如果童裝店經營的是某一特定類型的童裝，面向的是某一固定的階層顧客，則可以採取此種命名原則，使消費者明確店鋪的類型及經營特點。 四、適應當地風俗習慣的原則 中國地大物博，但風俗習慣各異。所以，並充分考慮當地的歷史地理、風俗習慣等因素在店鋪取名時一定要認真考察，否則稍有不慎，不但不能刺激顧客需求，相反還會產生負面影響。記得曾經有人開了家餐館，取名「味中味豬肉鮮包」，結果生意冷淡，原因是他不知道附近住有大量回族居民，因此影響了生意。因而，要取一個好的店鋪名還當仔細、謹慎權衡風俗習慣方面的因素。 五、富有文化內涵的原則 在我國，具有深厚文化內涵的商品被認為是上等商品，所以好聽的母嬰店名也常遵循這一原則。這樣才能體現童裝店經營者的素質水平，顧客也容易接受。現在不少店鋪特別是在文化底蘊方面比較厭乏，顯得比較俗氣!像「小王童裝店」等不勝枚舉。在賦予店鋪字型大小文化內涵方面一定要從多方面、多角度去考慮，如歷史文化淵源、經營產品特徵等，這都是我們挖掘文化內涵的地方。 六、避免雷同的原則 現實中，童裝店經營者的隊伍里不乏一些自身文化水平有限者，於是造就了不少的跟風者，其不僅在經營上跟風，且在好聽的母嬰店名取名方面也多模仿別人，有的更是直接盜用別人的店名，最後導致街面上的不少店名都趨於雷同。
❼ 急求文章啊！！！救命啊！！
宿命的俠士
「燕趙人傑，銀鞍白馬，秋日射鵰平原。嘯歌堪苦，彈劍意闌珊，休管世人睥睨，三吁嘆，對雨潺潺。孤獨酒，喜逢知己，談笑死生間。 出關！風烈烈，英雄叱吒，易水生寒。暮雲冷關河，滿座白衫。此去何時見也？扣舷笑，他日相歡！傷情處，君王游戲，壯士去無還。」這是後人詠嘆荊軻的一曲古風，上闋贊荊公英雄蓋世人所不識，後喜逢燕丹，屈士起於丘園；下闋卻是易水河畔白衣送客之場景，慷慨激烈，最妙卻是結末一句，英雄叱吒，不過是君王之游戲耳，道出人世無限感慨。荊軻刺秦王失敗後，燕國太子丹不事強秦，投遼東衍水而死。一代悲愴的英雄，一份滿腔的蒼涼，撒手遺下的是後人無盡的悼念，拂袖留下了一個亘古流傳的神話。
飲恨齎志、負帝蹈海的荊軻是一代俠士，《史記•；刺客列傳》中共記載了五位俠士，荊軻是其一。司馬遷說：自豫讓之後四十餘年而有聶政，自聶政之後二百二十餘年而有荊軻。數百年間僅區區五人，可見在司馬遷眼中稱得上俠士的都是不世出的大英雄。他們身上背負著的是傳統的書劍精神，是「鐵肩擔道義，妙手著文章」的強烈的社會責任感……
什麼是俠？俠就是不君不臣，不偏不倚，自成一家。俠士最主要的特點就是既不遵從國君之命，也不遵從世俗的觀念，而只遵從自己獨有的價值標准。俠士注重讀書。士是讀書人的稱謂，稱得上是俠士的人都讀書有成，文武兼通，並不單只習武。俠士重信義，言必信，行必果，一諾千金。俠士注重德操，不誇耀自己的才能，不議論別人的短處，「交絕不出惡聲，去國不潔其名」。他們注重名譽，不是沽取虛名，而是為了證實自己的絕對完美、絕對自信。他們幫助別人時報一答十，不是出於對別人的關心，而是為了證實自己有存在的價值和然諾的力量。他們不在意成敗，不吝惜生死，不是因為輕視生命，而實在是因為太愛惜生命。生命有兩種，苟安偷生自欺欺人是沒有意義的生命，矢志不移獨立自存是有意義的生命。俠士愛惜的是有意義的生命，所以他們都意志堅強，「立意皎然，不欺其志。」為了保全這個志向，他們就會在需要的時候不惜生死，所以像程嬰、侯贏、田光、樊於期、夏扶甚至在完成使命之後也要自殺而死。生不苟合，死不苟且，死法和生法同樣重要。做俠士最重要的不是敢於去和強敵拚死，而是敢於在值得的時候自己殺死自己。
由於俠士有自己特殊的價值標准，國君不認同他們，因為他們干亂國家法令，私設刑罰。普通人也不認同他們，因為他們活著不求財利，死時不情生命，全然不可效仿。只有他們自己少數幾個人之間相互認同，但也都是默認於心，從不明說。這樣的一種人生確乎稱得上是白虹貫日、感天地而泣鬼神!
俠士必須是刻苦砥礪，孤介獨行。只有田光能請出荊軻，而田光自刎身死。只有樊於期的人頭能使秦動容，而樊於期果然甘心授首。夏扶只因不能同行，就在車前刎頸以壯行色。黃金投龜，燴千里馬肝，斷美人之手，荊軻面不改色。然而荊軻來到燕國肯定不是因為希圖燕太子丹的黃金、館舍、車騎、美女，別人可能是，他決不可能。他知道提一匕首以入強秦的後果，早已預存必死之心。何況田光、樊於期、夏扶已先他而死，荊軻更是義無反顧。但他入秦又不是為了太子丹一人一國的私利，他是為他自己平生的志向。荊軻說：「心向意，投身不顧；情有異，一毛不拔。」有所為，有所不為，這也就是孔子所說的「狂狷」了。
尚俠的謫仙有詩雲：
趙客縵胡纓，吳鉤霜雪明。
銀鞍照白馬，瘋沓如流星。
十步殺一人，千里不留行。
事了拂衣去，深藏身與名。
閑過信陵飲，脫劍膝前橫。
將炙啖朱亥，持觴勸侯嬴。
三杯吐然諾，五嶽倒為輕。
眼花耳熱後，意氣素霓生。
救趙揮金錘，邯鄲先震驚。
千秋二壯士，赫大梁城。
縱死俠骨香，不慚世上英。
誰能書閣下，白首太玄經？（《俠客行》）
漢代以後的俠士多以墨家的「兼愛」為行為准則，太平盛世，他們有浪漫的激情，，舨盪之秋，他們有通天的本領。他們輕生命，他們重然諾，他們鋤強，他們扶弱。他們之中，有白鬢染霜者，也有稚氣未脫童，有七尺須眉漢，也有柔情似水女。或藝高膽大、碧血豪情，或善智多謀、鋒芒巧露；擒盜賊，斗鷹犬，戰飛賊，懲凶頑，除妖孽，擊敗類……為人們伸張正義，為百姓鏟除不平。然而一身皓然正氣是他們特有的墓誌銘。
誠然如此，一段時間以來，我們日常生活中的人生准則，漸趨於論利害，卻少有論是非；在影視熒屏上較少看到陽剛果絕之形象，杯水風波卻晃個不停；在社會生活中，不少人的精神好像得了軟骨病，彷徨、猶豫、膽怯、麻木，不但難以見到「路見不平，拔刀相助」的古來俠士之風，甚至還有人見死不救，圍做看客。每當我得知有人落水而大家隔岸相看、有人被暴徒追殺而旁人熟視無睹、孩子被拐賣他鄉而知情者緘口不言這樣的消息後，忿然之心陡起，不由想起古人壯懷激烈的詩行：十年磨一劍，霜刃未曾試，今日把君問，誰有不平事！難道，中華民族古來有之的劍氣膽魄，真的會面臨式微！顯然，只消我們每個人在受到社會浪潮影響同時，要學會選擇鑒別：在關注社會熱點時，應多分析比較。只有自覺學習傳統文化的精髓部分，不盲目隨波逐流從眾，這才是真正走向個性完善思想成熟之路――正如歷來的俠士一般。
站著就是一座山，倒下便是路基；完整時給人啟示，粉碎時使人警醒――這恐怕是對歷來的俠士們的宿命的最好詮釋了吧！
❽ 開品牌童裝加盟店的幾大誤區是什麼
童裝加盟誤區一：任何人都能開童裝加盟店 很多人認為，開童裝加盟店對投資者的學歷、智商的要求不高，任何人都適合。其實不然，開童裝加盟店對投資者的性格、能力、經歷是有一定要求的。例如具有理智型性格、良好的人際關系、交往能力和經營管理能力的人就比較適合，這些性格特徵在很大程度上決定著投資者能否獲得成功。因此，投資者在開品牌童裝加盟店前應先問自己幾個問題：是否擁有創業的激情、是否具有創業的潛質、是否善於與人合作、連鎖童裝加盟經營是否有足夠的認識。隔行如隔山這句話同樣適用於品牌童裝加盟店 。 品牌童裝加盟誤區二：一勞永逸的投資 換句話說，開童裝加盟店要想獲得成功，需要自己和總部的共同努力。否則，即使總部在努力發揮指導、督促的作用，而品牌童裝加盟者自己不作相應的投入，那最後也只有站到失敗者的隊列中。成功賺錢不是空想出來的，是奮斗得來的。 品牌童裝加盟誤區三：包賺不賠的買賣 童裝加盟者繼承成熟的經營模式，享受集中采購、集中宣傳、專業指導等服務,從《喜羊羊與灰太狼》玩具熱銷淺談動漫衍生品的重要性，這無疑有助於提高創業成功率。但是，收益與風險總是同在，絕對保證只賺不賠的事情是不存在的。因此，創業者要理性對待連鎖童裝加盟，要有一定的風險意識和心理承受能力。 希望在消除以上誤區後，要確保連鎖童裝加盟獲得成功，提醒投資者還要注意投資前做好計劃 。有意加入連鎖童裝加盟行業的投資者，不管選擇哪個行業，不管做何種項目，都必須有計劃地進行。准備投入多少資金、每月預期多少收入、獲利多少、凈利多少、總投資什麼時候可以收回等,國童裝品牌的市場細分策略，這些問題都要提前做好計劃，而且越詳細越好。要量力而行，不應以前景的大小來決定投資大小，從而使投資超出自己能承擔的范圍。開童裝加盟店遇事多想幾個萬一，一旦失敗，沒有東山再起的後備力。再就是精心挑選童裝加盟行業 市場無限，商機有限。近年來，新冒出的熱門連鎖行業不在少數，但有不少行業沒火多久就消失了。所以開童裝加盟店，一定要仔細看清楚，多多市場調查，和考察，只有這樣才能更加接近成功。