我的帽子變變化寫話怎麼寫

⑴ 一年級看圖寫話一頂雲帽子怎麼寫

一頂雲帽子
天空，飄來一頂雲帽子。
小花說:「我戴!我戴!」
小草說:「我戴!我戴!」
小樹說:「我戴!我戴!」
只有一頂雲帽子，給誰戴呢?
風娃娃說:「別爭，別爭，太陽公公老了，給它戴吧。」
大家點點頭說:「太好啦!太好啦!」
風娃娃把雲帽子送給太陽公公，太陽公公戴上它，火辣火辣的地面，一下子變得陰涼陰涼啦!

⑵ 看圖寫話奇奇的帽子

一天晚上，奇奇吃過晚餐之後到外面散步。這時，一陣風吹來，奇奇的帽子被吹上了天空。奇奇趕緊去追帽子，追了半天還是沒追上。
風兒吹呀吹呀，把帽子吹到了彎彎的月亮上。月亮像鉤子一樣，帽子掛在上面再也下不來了。奇奇看著掛在月亮上的帽子，心裡很著急。
奇奇想，怎樣才可以把帽子拿回來呢?他心裡想啊想，始終沒有想出一個好辦法。這時，他抬頭一看，天空中的月亮似乎比原來圓了很多，好像一個月亮船了。
時間不久，月亮變得像一個圓盤子，奇奇的帽子自己掉下來了。奇奇跑過去撿起帽子，拍了拍上面的土，戴在了自己頭上。
看到帽子自己回來了，奇奇高興極了。

⑶ 我的變化作文怎麼寫

我的變化

光陰似箭，日月如梭。世間萬物，無時無刻不在變化。而我，似乎也有了一些變化。
媽媽說我長高了，爸爸說我長壯了，爺爺說我長結實了，奶奶說我……我不僅外貌上有了變化，而且在其它方面也有了變化。
我在變，我變了。今天的我，正在努力改變自己的缺點。以前的我有時候動作慢得像蝸牛，不但浪費了時間，還耽誤了學習。記得有一次，美術課快要結束的時候，由於動作太慢，還被老師拉到講台上去說原因呢！現在的我做每件事都會盡量快速地去完成。漸漸地，我發現自己的速度變快了。
我在變，我變了。上個學期的我，在你追我趕的欄目上一落千丈，只有四面紅旗。這半個學期以來，我力爭上游，迎頭趕上，已經有十三面紅旗了，在班級里名列前茅。
我變了。我最想和大家說的是我學了一門新的課程——電腦課。在這門課程中，我知道了電腦各部件的名稱：主機、顯示器、滑鼠……學會了上網，學會了發郵件，學會了畫圖，學會了在電腦上游覽名勝古跡，遨遊在知識的海洋里。
在變化的同時，不變的是我對各種課外書籍的喜愛。每當媽媽給我買了新書時，我就恨不得一下子把書看完，因此媽媽總是叫我「小書蟲」。
我在變，我在變。隨著時間的流逝，我一定會有更大的變化，大家拭目以待吧！就像孫悟空說的：看我七十二變！

⑷ 作文我的變化該怎麼寫

在我小的時候，我就是個拘束、話少的男孩，總是與電視做伴，不喜歡出去與小夥伴們玩耍，無聊的時候，就拿出自己心愛的玩具模仿動畫片的劇情來玩，但每一次都會讓我感到開心、滿足。
初入小學一年級，我對新學校、新老師和新同學更是感到陌生，就變得更拘束，總是羞羞答答的。直到對學校的一切都熟悉以後，才找到了幾位知心朋友，便每天與小夥伴們一起玩耍，似乎才感受到其中的歡樂。在那時，有一個問題讓年幼的我迷惑不解：為什麼大人們偏要把孩子送到學校里讀書呢？更讓我苦惱的是，每當放學後，別的孩子可以盡情地玩，可母親總是抓住我不放，讓我看影碟，跟著「老師」學拼音。正因為如此，每次測驗，我都能取得優異的成績，母親總是面帶微笑，誇我：「我的兒子真乖，真棒！」此時的母親是多麼的欣慰啊，可我心目中卻在抱怨：為什麼非要考試呢？還好我考得不錯，要不然又被母親收拾了。
可未曾想到的是，一種體育運動改變了我的性格、學習，乃至生活。
上了四年級，一次體育課，老師要我們練習賽跑，我跑的很快，跑了第一名。因此一位同學推薦我去打籃球，說我跑得快，能迅速上籃得分。我爽快地答應了，可我對籃球一竅不通，更別說上籃了。當時，打籃球最好的，要數孟凡竣同學了，他的個子高，速度快，於是便教我上籃。他首先右手運球，用最快的速度向前沖，直到籃下，只見他雙手抓住球，右手托這球像轉動的風車一樣拋出了球。動作十分標准，讓我羨慕不已。可我試了幾次都沒有成功，於是下定決心像孟凡竣同學一樣的上籃動作練好。
因此，我每次都急匆匆地寫完作業，就是為了擠出時間來練上籃動作。經過一個學期的練習，我學會了上籃和投籃。但卻耽誤了學習，期末考試，我的成績明顯下降，母親知道後，打了我一頓，問我為什麼成績下降，我怕母親不給我打籃球，所以就說我是粗心大意造成的。
又到了五年級，我發現班上的「籃球健將」有很多，有的比我高，有的比我跳得高，有的比我矮，卻比我投的准。又因為學習的壓力，就放棄了打籃球。我還甚至批評籃球這種體育運動粗魯，不美觀。一次，哥哥找我出去玩，問我：「你打過籃球，那你知道籃球是什麼嗎？」我回答說：「知道！……就是用手投球，叫做『籃球』。「看來你並不知道什麼是籃球……」聽了哥哥的話，感覺有些刺耳，於是便決心弄懂什麼是真的籃球。就在我下定決心那一刻起，籃球已經改變了我的整個學習、性格，乃至生活。
每到雙休日，我總要抽出時間去打籃球，有時遇到下雨天，我就會感到氣憤，手因為碰到籃球，直發癢癢。至從我打籃球後，我沒有像以前那麼拘束了，話也多了，總喜歡討論一些關於籃球的事。在學習籃球較難的動作時，我往往喜歡挑戰，不服輸。因為我明白了「明知山有虎，偏向虎山行」的道理。從此我遇到數學難題，不會像以前一樣當「逃兵」，反而總是千方百計地把問題解決。此時此刻，我才領悟了學習的目的。是籃球改變了我。
直到六年級，我依然被籃球的熱情所激勵著我的鬥志，這學期是十分關鍵的，因為我想上重點中學，在我的人生道路有一個美好的開始。
真正的籃球，是考驗一個隊伍的隊員們是不是團結一致的體育運動，是表現隊友的配合默契和個人的籃球才華。而我不僅悟出籃球的真理，還悟出學習的真理：學習是不怕困難的，遇到困難就要「明知山有虎，偏向虎山行。」就要迎難而上，這樣才獲得寶貴的經驗，從經驗中吸取知識，利用廣泛的知識取得優異的成績。
我的生活離不開籃球，在打籃球的同時，不忘學好科學知識。籃球把我變化得如此「強大「，但我還需要用科學知識武裝頭腦，變得更「強大」，我要抓住機會，一步一步地向前走，去發奮圖強，足夠「強大」，我才能為我的祖國做出貢獻！

⑸ 二年級語文上冊課文我是什麼我還可以變成什麼寫話怎麼寫

我是一個小蝌蚪，可以變成一隻可愛的小青蛙。

我是一朵空中漂浮的雲，遇到冷空氣後可以變成雨，還可以變成冰雹。

《我是什麼》課文仿寫 

我會變。小時候,我像一顆豆芽,後面長著一條小尾巴。我穿了一身黑色的衣服,在池塘里找媽媽。  

忽然有一天,我長出了兩條後腿。又過幾天,我又長出兩條前腿,尾巴也慢慢地消失了。我披著綠綠的衣服,鼓著白白的肚皮,瞪著一雙亮亮的大眼睛,正在捉害蟲呢!小時候,我用腮呼吸,長大了,我用肺和皮膚呼吸。平常我在稻田裡跳著捉害蟲,在池塘里快樂地游泳。小朋友,你們猜猜,我是什麼?告訴你們吧,我就是你們的好朋友—可愛的小青蛙!

⑹ 帽子作文怎麼寫阿

我有好幾頂帽子，紅色的單布帽，用毛線織的藍色圓帽，棉衣上帶著的尖頂深藍帽，還有白色的遮陽帽。前天媽媽帶我去「小義烏」購物，又給我買了一頂比
較特殊的帽子。特殊在哪兒？我告訴你吧。這頂帽子上按了一個小風扇，你見過嗎？反正我是第一次見。它已經屬於我的啦！我特別高興。價錢很貴嗎？不貴，只用
了十元錢。帽子的前沿和帽頂使用塑料注塑成一體的，以藍色做底，上面噴繪著八隻羊羊和一隻灰太狼。「帽頂」卻沒有頂，確切地說，叫它個帽圈倒更准確些，在
圈的後端是開口的，帽圈裡層又用棉織物做了個襯圈。把帽子帶到頭上很合適舒服。帽子前沿比較長，在前沿中間部位開了一個洞，在洞口處有個三葉片的小風扇。
小風扇用一個微型電機帶動，一轉起來，涼絲絲的風會吹到臉上，好爽啊！微型電機伸出了一條彎曲的「臂」。臂端有一條長條形的「黑手」，緊緊地抓在帽檐上。
我正把玩著這頂帽子時，被剛進屋的爺爺看到了。「好特殊的帽子!我看看。」
我把帽子遞到了爺爺手裡。他拿著端詳了一會，就帶到了頭上，開門跑院子里，站在陽光下。這是小風扇悠悠的轉了起來。爺爺滿臉笑容的說：「哦，還是個高科技
產品啊！」 「什麼是高科技產品啊？」我不解的問。

爺爺把帽子摘下來，拿在手裡說：「高科技嘛，就是科學技術中的頂端技術。」

他又用手指著帽子上長條形黑片說：「你看這個，這個長條形黑片就是太陽能電池。在陽光下它能把光能轉化成電能。電又推動這個微型電機轉，電機帶動三
個葉片轉，葉片推動空氣流動形成了風。風吹到你的臉上，帶走了臉上的熱量，你這才感到涼快。」又說：「這太陽能電池在人造衛星上也用，它是高科技產品，現
在裝在了小帽子上，這小帽兒的科技含量提高了，當然也可以說是高科技產品了。更確切地說，應該是用高科技武裝了小帽子。」
「啊，這小帽子中還有這么多學問！？」我驚奇地說。「學問是不少，你若能把它搞明白了，也就到了科學家水平了。」
「爺爺，你也把科學家看的太扁了吧！懂這么個小帽子就是科學家？！別蒙小孩子啦！」
「你不信是不是，我先問你：這小帽子中有棉織物，你懂得種棉技術和紡織技術嗎？若不懂就做不出上面的棉織物。這是塑料你知到它的製造原料是怎樣合成提煉的
嗎？你還要懂得注塑技術才能把原料變成成品。上面還有微型電機，它的製造原理和製造技術也夠你學上好多年的。太陽能電池的製造技術就更深奧更先進了……」

「爺爺你別說了，這些問號快把我問蒙了。」這是我又覺得做這頂帽子太難了。「你不要怕問號，科學家就是從提問號開始起步的。牛頓若提不出蘋果為什麼向下
落，而不向天上飛的問號，並去解決這問號，他能成大科學家嗎？」爺爺喝了點水，又接著說：「科學就是提出問號，解決問號變成句號。問號——句號、問號——
句號，循環不止，才使社會越來越進步……」

最後爺爺鼓勵我說：「好好學習，將來多提些問號，動手動腦再去把問號變成句號。爭當做一個科學家。」 從此以後，我更珍惜這頂帽子，希望它能把我帶上科學家之路。

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⑺ 作文《我的改變》，怎麼寫

無法改變世界，我們只能改變自己。
烏鴉叫聲難聽，不受歡迎，所以想飛去南方，那南方就一定會是美好的嗎？不。如果不改變聲音，飛到哪兒都不會受歡迎的。
人們也這樣。下雨了，怪老天捉弄；跌倒了，恨石頭羈絆。生活在這個人生的大舞台上，
我們如同戲子一般，總以這樣那樣的方式變換著身邊的道具，改變著周圍的環境，以求取自己想像中的美好。可是，當我們這樣做的時候，有想過是否真的有用嗎？或許，「沒有」早就昭然若揭了。的確，我們的眼睛，看外界太多，看內心太少。其實我們需要的，更是一種能看到內心，看到實質的眼光。我們該認識到，能且應改變的，是我們自己。
2008年北京奧運會上，菲爾普斯勇奪八金，創造了奧運會歷史上的奇跡。可他的成功並非一帆風順。小時候的菲爾普斯痴迷於游泳，並立志要做一名游泳運動員，但遭到父親的強烈反對，家境貧寒是父親反對的主要原因。反對、貧困都沒有讓菲爾普斯退縮，他堅持每天訓練，並編織著未來的夢想，卻又招來父親的嘲笑，而且，在學校，他也被同學們反復嘲笑。面對嘲笑，他的辦法是：沉默，同時更加刻苦訓練。他知道，改變自己是對嘲笑的最好回答。
我國的殘奧運動員們，撐著殘缺的身體每天堅持訓練，從不因自己的「不完整」而自卑、而放棄、而一蹶不振，忍著痛、含著淚，他們也要把最美的微笑以最完美的姿態展現給人們，他們要以自己的堅強成就生命的高度和輝煌的人生。他們明白，改變自己才是演繹壯美人生的最好途徑
「適者生存，不適者淘汰」，達爾文留給我們的，不也印證了改變自己的重要性嗎？
現在的每一分每一秒都會轉為過去。若是你撐不住，不改變自己，那，連你也會成為過去。
面對不順，問問自己是否已變得能去適應。只有懂得改變自己的人，才能演繹出最為精彩的人生 材料作文「改變自己的生存環境」例文

⑻ 一年級看圖寫話漂亮的帽子

我有一個漂亮的帽子，是在浚縣山買的.那時侯，我們坐車去浚縣山，到了那裡，我津津有味地欣賞著古色古香的建築物.姥姥游覽的時候，發現一頂新疆帽子，真漂亮!姥姥愛不釋手，就給我買了一頂.。
我很喜歡這頂帽子。它的帽檐上綴著蝴蝶，我跑起來，蝴蝶就一動一動的，象是一隻只真正的蝴蝶在翩翩起舞，真漂亮啊!帽子上的假鑽石也很漂亮，有紅的、有藍的、有黃的.真是五顏六色數不盡哪。
帽子上還鑲嵌著珍珠，黃色的，中間圍著一圈白色的絨毛，真可愛!
好漂亮的帽子，我真喜歡它!

⑼ 一年級看圖寫話我的帽子當雨傘

冬天到了,寒風呼呼地吹著,天上下著狂風暴雨.

剛剛放學了,看見外面下雨了,連忙向家跑去,跑著跑著,剛剛突然發現樹上有一隻迷路的小鳥,它找不著自己的家了.小鳥在雨中縮縮發抖,它真可憐!剛剛忍不住跑過去,他把頭上的帽子摘下來,掛在樹枝上,給小鳥當雨傘.

小鳥忽然覺得自己的頭上沒有雨了,原來是剛剛的帽子，小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:」剛剛,你真好!謝謝」 剛剛說:"不用謝,保護動物是我應該做的」

雖然剛剛全身淋得濕漉漉的,可剛剛的心裡卻熱乎乎的.