讀完蘇珊的帽子一課

① 蘇珊的帽子,讀了這個故事,你有什麼感受,你能用一兩,句警,格言警句來揭示文中

寫作思路：使用簡單的寫作風格，讀者傾向於選擇簡單的文本來閱讀，而不是在復雜的表達中沉思。例如，你可以用「幫助」而不是「促進」或「使用」而不是「利用」。把復雜的單詞留給教授，用簡單易懂的語言與人交談，而不用讓讀者花很多時間去閱讀。

如下：

我體會到：誰都有可能遇到困難或不測，每個人都要學會善待周圍的人，應該有愛心，不應對有困難的人有歧視的心理或行為。

作為老師，要有博愛之心。當自己的學生遇到不測時，應盡自己的能力去幫助他克服困難，重燃自信，而不是歧視，排斥、打擊他。

愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛！「愛人」是帆，「愛己」是船，只有彼此的推動和支撐，才能使愛心常存，愛意永駐。

「關愛生命」是一種負責的生活態度；漠視自己的生命、肆意踐踏別人的生命的人是可悲的，也是可恨的。

② 《<蘇珊的帽子>讀後感》

[《<蘇珊的帽子>讀後感》]

這個故事大概講的是，一個可愛的小女孩身體里長了一個腫瘤，必須接受三個月的化療，治療好以後她的頭發掉光了，老師理解小蘇珊的心情，所以全班都帶著帽子……

我讀完這個故事，第一句話就是：老師你太聰明了！
〔《讀後感》〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

③ 蘇珊的帽子 讀了這篇故事你有什麼感想請結合課文談談自己的體會

友情的力量是十分我們無法估量的,他可以使蘇珊和她的同學們彼此都獲得快樂.當我們都改變自己一點點,對於別人來說,可能給別人的都是巨大的感動與體會.

④ 讀了蘇珊的帽子這篇短文 蘇珊的心裡有什麼變化

1.海倫老師為什麼要讓所有的同學都要帶著自己最喜歡的帽子到學校來,而且越新奇越好? 2.為什麼蘇珊會常忘記了自己還戴著一頂帽子,而同學們似乎也忘記了? 3.在你我為蘇珊感到高興之時,你還從海倫老師那裡學到了什麼?
1.海倫老師為什麼要讓所有的同學都要帶著自己最喜歡的帽子到學校來,而且越新奇越好? 海倫老師之所以要讓所有的同學都要帶著自己最喜歡的帽子到學校來是為了保護蘇珊的自尊,讓同學們和蘇珊自己覺得蘇珊和同學們沒什麼兩樣,使她不至於被同學歧視. 2.為什麼蘇珊會常忘記了自己還戴著一頂帽子,而同學們似乎也忘記了?因為有了老師用心良苦的安排,讓同學們覺得戴帽子是一件很平常的事了,所以同學們及蘇珊自己對戴帽子的舉動也習以為常了.
3.在你我為蘇珊感到高興之時,你還從海倫老師那裡學到了什麼?誰都有可能遇到困難或不
測,每個人都要學會善待周圍的人,應該有愛心,不應對有困難的人有歧視的心理. 3. 作為老師,要有博愛之心.當自己的學生遇到不測時,應盡自己的能力去幫助他克服困難,重燃自信,而不是歧視,排斥、打擊他,
或者
蘇珊帶帽子的原應是（一個女孩,不想光著頭去上學,為了遮羞就戴上了帽子,就像你一樣,不想在班裡抄作業也不想自己動腦,就選擇了網路來讓人家幫你做）.
同學們為什麼也戴帽子?讀了這篇短文,從中你感受到了什麼?（因為同學知道你不想自己做作業,所以就乾脆戴上帽子不看你）.

⑤ 讀了蘇珊的帽子這篇文章，你感受到了什麼

誰都有可能遇到困難或不測，每個人都要學會善待周圍的人，應該有愛心，不應對有困難的人有歧視的心理。
作為老師，要有博愛之心。當自己的學生遇到不測時，應盡自己的能力去幫助他克服困難，重燃自信，而不是歧視，排斥、打擊他。

⑥ 讀了，《蘇珊的帽子》後有什麼感想

《蘇珊的帽子》感想：
我覺得我們應該多多關注、輔導、留意自己身邊的朋友。也許，他們需要你善良的安慰和幫助；也許，在你安慰別人的時候你會多一份快樂；也許，在你幫助別人的時候，你會多一點做人的理念！

⑦ 蘇珊的帽子閱讀答案

1. 海倫老師為什麼要讓所有的同學都要帶著自己最喜歡的帽子到學校來，而且越新奇越好？ 2.為什麼蘇珊會常忘記了自己還戴著一頂帽子，而同學們似乎也忘記了？ 3.在你我為蘇珊感到高興之時，你還從海倫老師那裡學到了什麼?
   答：海倫老師為什麼要讓所有的同學都要帶著自己最喜歡的帽子到學校來，而且越新奇越好， 海倫老師之所以要讓所有的同學都要帶著自己最喜歡的帽子到學校來是為了保護蘇珊的自尊，讓同學們和蘇珊自己覺得蘇珊和同學們沒什麼兩樣，使她不至於被同學歧視。

2. 為什麼蘇珊會常忘記了自己還戴著一頂帽子，而同學們似乎也忘記了？

   答：因為有了老師用心良苦的安排，讓同學們覺得戴帽子是一件很平常的事了，所以同學們及蘇珊自己對戴帽子的舉動也習以為常了。

⑧ 讀了蘇珊的帽子這則短文，你的感受是

蘇珊是幸運的，因為她擁有關愛她、尊重她的老師和同學們
，讓他的幼小心靈，擁有了勇氣，所以我們要向他的老師、同學們一樣，來關愛我們身邊的每一個人