帽子的剪紙做法

⑴ 剪紙的做法

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⑵ 小學五年級綜合實踐活動折直紙帽子怎麼做

第一課時

一、導入新課，板書課題
1、導入： 親愛的同學們，你們試過在日記本上寫下自己的宏大志向嗎？ 你們試過用彩紙折成一隻只帶著自己美好祝願的紙鶴送給父母嗎？你們相 信用紙做的鍋能燒水嗎？你們了解紙的歷史嗎？你們了解紙嗎？帶著紙的種種問題，讓我們一起走進有趣的紙世界吧！
2、板書課題：認識紙。
二、填寫表格。
1、把查到的紙的歷史記錄下來。
2、填寫自己喜歡的書的頁數、厚度、重量

三、小組討論：我們的生活為什麼離不開紙？
四、搜集各種紙的紙樣，製作紙樣大全。
五、研究不同用途的紙。
1、舉辦「紙」運動會
2、把自己的想法記下來。
六、教師總結，表揚優勝同學。
第二課時
一、引入新課。
紙與我們的生活息息相關，也與中華文化、風俗緊密結合在一起。仔細看看四周，不難發現紙文化的蹤跡，讓我們來看看它
們不同的風貌吧！

二、根據采訪所得，填寫有關紙的文化特點。


三、討論：如何設計一個有創意的紙藝術品。
四、小製作：學生動手做小帽子折紙。
五、剪紙藝術欣賞。
1、欣賞書中剪紙。
2、貼出自己的剪紙作品，大家齊欣賞。
六、朗誦詩歌:紙船_____寄母親
七、課後延伸：讓家長欣賞自己的作品。

第三課時
一、引入新課。
我們幾乎天天用紙，卻很少有人知道紙是怎樣生產出來的。今 天，我們就去參觀造紙廠，了解紙的生產情況。
二、檢查參觀前的准備工作。
三、參觀造紙廠。
四、對古代和現代造紙過程進行對比分析。
五、學生談收獲，教師小結。
六、指導學生將活動感受寫下來。
第四課時
一、導入後填寫「用紙量的調查"。
二、小組討論：填寫的數據說明了什麼？
三、學生匯報討論結果。
四、教師根據數據，說明節約用紙的重要性。
五、學生製作節約用紙實施方案。
第五課時
一、引入新課
聰明的你，能設計出既環保又實用的紙製品嗎？
二、學生將自己的設計寫下來或畫下來。
三、小組內欣賞各人的設計。
四、學生介紹自己的小發明。
五、評出優秀作品，教師表揚。
六、總結
七、教學反思

⑶ 圓錐體的帽子怎麼製作

圓錐體的帽子的製作方法是：畫圓--取半徑--剪紙--卷紙

⑷ 剪紙企鵝的做法圖解

只企鵝的做法，圖解先哲，然後再用剪刀剪

⑸ 手工剪紙的做法

手工立體剪紙雪花的做法

工具/原料
普通膠片紙或銅版紙
尺子
鉛筆
訂書器
橡皮
環保膠水
方法/步驟
1
剪出正方形將其對折
步驟閱讀
2
再對折

3
畫三條直線

4
沿著直線剪三刀，注意不要剪到底

5
打開後的樣子

6
把最小的那個正方形捲起來用膠水固定

7
反過來固定第二個正方形

8
再反過來固定第三個

9
做好後把三片粘在一起

10
再把兩個三片組合在一起

11
用訂書機訂好

12
完成了

⑹ 圓錐形帽子製作方法

1、先在紙上畫一個圓形
2、在圓形上面隨便取一條不相鄰半徑
3、沿著半徑剪紙
4、用剩下的圖片捲起一個圓錐帽子

⑺ 豬頭帽子的設計用剪紙做一個簡單的豬頭帽子

你

⑻ 剪紙藝術

剪紙的定義
[編輯本段]
——「剪紙是一種鏤空藝術，在視覺上給人以透空的感覺和藝術享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。」

剪紙的簡介
[編輯本段]

剪紙是中國最普及的民間傳統裝飾藝術之一，有著悠久的歷史。大約因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應面廣而普遍受歡迎；更因它最適合農村婦女閑暇製作，既可作實用物，又可美化生活。全國各地都能見到剪紙，甚至形成了不同地方風格流派。剪紙不僅表現了群眾的審美愛好，並含蘊著民族的社會深層心理，也是中國最具特色的民藝之一，其造型特點尤其值得研究。民間剪紙作為中國本源哲學的體現，在表現形式上有著全面、美化、吉祥的特徵，同時民間剪紙用自己特定的表現語言，傳達出傳統文化的內涵和本質。

2006年5月20日，剪紙藝術遺產經國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。2007年6月8日，上海市李守白剪紙大師工作室獲得國家文化部頒布的首屆文化遺產日獎。

剪紙的歷史
[編輯本段]
我國的民間剪紙手工藝術有它自身的形成和發展過程，我國紙的發明是在公元前的西漢時代，在此之前是不可能有剪紙藝術的出現的，但當時人們運用薄片材料，通過鏤空雕刻的技法製成工藝品，卻早在未出現紙時就已流行，即以雕、鏤、剔、刻、剪的技法在金箔、皮革、絹帛，甚至在樹葉上剪刻紋樣。《史記》中的剪桐封弟記述了西周初期成王用梧桐葉剪成「圭」賜其弟，封姬虞到唐為侯。戰國時期就有用皮革鏤花，（湖北江凌望山一號楚墓出土文物之一），銀箔鏤空刻花（河南輝縣固圍村戰國遺址出土文物之一），都與剪紙同出一撤，他們的出現都為民間剪紙的形成奠定了一定的基礎。我國最早的剪紙作品發現，是在1967年我國考古學家在新疆吐魯番盆地的高昌遺址附近的阿斯塔那古北朝幕群中，發現的兩張團花剪紙，他們採用的是麻料紙，都是折疊型祭祀剪紙，他們的發現為我國的剪紙形成提供了實物佐證。