A. 求一部動漫 一開始是一個女的在教師揭裙子 然後就貌似是老師上了她 那個是什麼動漫
貌似沒有吧
B. 今天我逃課了被語文老師她和班主任她，發現了，下午放學後叫我去辦公室，都訓我，語文老師她把我褲子脫掉
你可真傻，你直接保持光屁股狀態報警，這兩個老師估計飯碗都得砸了，連帶著也告訴家裡，最好連電視台電話一起打，說不定還能訛點錢花花
C. 學生為整老師在椅子上抹膠水，還的老師把裙子扯破了，老師只得連椅子一起走了，是哪部電影
港產電影里這種情景很多..... 至少你提供下裡面幾個你知道滴演員....這樣我才能幫到你.....
D. 我是一名女老師，上課的時候一個同學把我的裙子拽下來了，我該怎麼辦
罰站啊，找訓導主任啊，找家長啊，都可以的。一定要好好教育。
E. 我吧女老師的裙子撩起來了怎麼辦吶
彎腰吧頭伸進去，對著小褲褲說 「扣你七哇~」或者「哦哈呦~」
F. 教師節美麗的老師脫下了衣服
教師節送不送禮，收不收禮？我認為 教師節的本意是要真正讓全社會形成尊師重教的風氣。這種氛圍並非只注重在這一天里，而是要形成一個長期貫穿於每一天的過程。更多的是精神層面的而非物質層面的。一旦和禮品這種物質性的東西混淆，往往會事與願違。 家長給老師送去了禮物，老師收還是不收？我看，對於好的老師，你這就讓人家難做，不收吧，你會認為老師對自己孩子不好，收了吧，又非老師所願。其實某種程度上增加了人家的負擔。我聽朋友講了個給老師送禮的事，兒子一直學習不錯，教師節前，兩口子為了孩子評選三好學生的問題，一個想給老師送禮，一個不樂意，爭執的最後還是給老師把禮物送去了，老師很意外，但還是收了下來，學生放學回家，帶回了老師的一百元錢和一個字條字條寫著，我愛每一個學生。期末，孩子評上了三好學生，沒受到任何影響。這個老師對禮物的處理就非常好。讓人敬佩他得人品。 那對於不好的老師呢，家長把禮物送去，自然收下，可是有了開頭就沒有結尾了，回回過節你總得記得，萬一有一次忘記，前面的禮數就大打折扣了。盡管你回回記著，也不擔保會對你的孩子情有獨中，收慣了東西他就會比較哪個孩子的禮物好，比較之中自然會有所分別，你就要保證回回都是個最好的禮物，萬一回回都最好有一次不最好，那又會前功盡棄，得不償失。相比教從不送禮的孩子，您看你經常送禮也沒見得比人家優待到那裡了。而你這費力費神的送禮工作還都是從你第一次給老師送禮惹起來的。 你看，你只要送禮物給老師，他收或不收，你都會給人家增加負擔，收或不收你都得讓人家分出教學的精力來應對你的禮物。也給自己帶來了送與不送的麻煩。很多家長認為不送禮物孩子會吃虧，我在想相關教育部門要有些動作，不要停在「不收禮物」的倡議上，而應嚴厲禁止老師收取學生禮物，並要制定明確的懲罰措施。禮物都是越送越大，演變成賄賂的。這是一方面；另一個方面，對於家長送禮物的也應有相應懲處措施。教師節不送禮，不但可以減輕教師負擔，同時可以減輕學生負擔。學生、家長趕在教師節集體給教師送禮，只會令教師節變味，給教師帶來很大的負擔和無形的壓力；而且家長這種送禮行為只會寵壞教師、破壞他們的師德，還會給子女帶來尷尬，破壞正常的師生關系。 教師節是為了弘揚社會尊師重教的傳統而特別設立的節日，上面說到的商家們與其花費心思在教師節前後做「噱頭」，不如換個思路，在平時的生活中給教師工作、生活提供一些實在的便利。比如，有的國家會在一些特定的節日讓教師享受免費服務，或為學校捐助等。家長送禮不在「輕重」，而是向老師表示謝意，攀比送禮，還會給孩子帶來負面影響！
G. 一女的中午在教室里被一男的強行把衣服脫到胸以下 他和那男的有點男女朋友的關系， 我走起去撞見
不該。你講出去的目的是什麼？炫耀你的八卦能力？只會傷害他們。如果你覺得他們的行為不好，你可以直接和他們說
H. 學生為整老師在椅子上抹膠水，女老師剛坐上一起身把裙子扯破了，老師只得連椅子一起走了，學生鬨堂大笑是
……我也很熟，可是忘記了……
I. 一群學生在窗外看見教室里一男把一個穿裙子女生內褲脫下是什麼電影
你好！
我們都是壞孩子
一部青春元素的片子，採納吧，謝謝！！！
記得給問豆啊！
J. 上生物課老師要女生上去脫掉衣服做生物理學
投訴他，