公主他為什麼穿裙子手打

1. 有《公主他為什麼不穿裙子》的資源嗎

好的，友友，你的這個資源，我馬上幫你去找找看這個資源，如果找到的話，我第一時間告訴你吧！你就等一下吧。

2. 泰國公主紫色褲裝被人吐槽沒有公主樣，公主就得穿禮服嗎

我們每個人都有自己獨立的穿衣風格，每個人都有自己不同的喜好。我們沒有立場去要求其它人一定要保持某種穿衣風格，所以針對泰國公主穿紫色庫被吐槽這件事，我認為是人們的不對了。我們應該尊重對方的選擇。

誰都沒有規定公主一定就要穿裙子，我們要尊重他們的選擇，泰國公主也有自己的喜好，她們也希望選擇自己喜歡的風格，體現自己不同方面的美。在生活中我們自己也會去嘗試不同風格的衣服，那麼為什麼我們就不能接受其他人的改變呢。

3. 女人夏天是穿裙子好看還是穿上衣和褲子好看

女人夏天穿裙子當然好看了，但是你要看本身的身體優勢嘛，是腿是細長的還是短粗嘛，短粗的話就穿褲子了。

4. 如何在盆地或在外地公主是與孩子正確的交流

怎麼才能教育好孩子

教育孩子是讓每個家長都非常頭痛的事情，我也不例外。作為一個普普通通的家長，在這里講怎麼教育孩子我覺得不太合適。因為我也沒有什麼經驗，也不太懂得怎麼去教育孩子，但是我特別想把這么多年的感受寫下來，和大家一起分享。
越越從小就是一個聰明可愛、善良活潑的孩子，她有優點也有缺點，我發現在學校學習和生活一年的時間里，她的進步很大，比如剛上學時她的自控能力比較差、老是坐不住、上課愛說話、還經常做小動作，現在這些都慢慢的已經改正了，我感到非常地欣慰。也非常感謝她的老師們！孩子的進步和老師們辛勤的付出和和對孩子們的愛是分不開的。我經常能從孩子的話語中體會到她對學校還有對老師們的熱愛，說喜歡上學，喜歡老師，這足以證明我們當初選擇這所學校是正確的。我們選擇好的學校是為了孩子接受更好地教育，但是我們做家長的責任也是義不容辭的。
你要問我你是怎麼教育孩子的，我還真的說不好，剛開始我也沒有教育經驗，不知道從哪入手，我就找些關於這方面的書，邊看邊學習邊實踐。現在教育孩子的書很多，方法也很多，大道理誰都明白，但是去做的時候又不知道怎麼去做。有的時候我發現有個好的方法，馬上回家用在孩子身上，誰知一到孩子身上就怎麼不管用呢？老是覺得別人家的孩子怎麼那麼聽話，自己的孩子怎麼那麼氣人，漸漸的我發現，那不是孩子的原因，而是你沒有找到正確的教育方法。每個孩子的性格不同，教育孩子的方法也就不同，不管什麼方法我覺得適合自己孩子的就是好方法。這就要求我們家長多留心多觀察，父母應該是最了解孩子的，我們要不斷發現和挖掘孩子的閃光點，然後進行正確的引導和教育。教育孩子要有過程的，是循序漸進的，我們一定要有耐心，不能著急，不要試了幾天覺得沒有效果就放棄了。我們要把孩子的教育當成是我們終生的事業，這就要求我們多學習，多和有經驗的老師和家長多交流多溝通，幫助孩子養成好的學習習慣和生活習慣，這樣孩子才能得到全面發展。
下面幾點我認為對孩子教育是非常重要的。
首先，我覺得父母是孩子的第一任老師，在孩子成長過程中，父母所起的作用是任何人包括任何優秀的教師都不能替代的，所以我特別注意這一點，不管做什麼事，我們家長都要以身作則，給孩子樹立榜樣。我如果答應孩子的事情就一定做到，如果做不到就不會答應孩子，答應了做不到，孩子會覺得你出爾反爾，說話不算數，可能就對你不再信任了，也可能也不願意聽你的話了。但是她的一些不合理的要求，我是堅決不會答應的。開始的時候，達不到她的要求，她也是又哭又鬧的，後來逐漸地她發現哭鬧都不能得逞，就不在用這樣的辦法了。這個方法一定要堅持,有的家長一旦妥協了,下次孩子還會用又哭又鬧的方式以達到她的目的。我經常看到有的孩子，媽媽不給買東西，又哭又鬧的，甚至在地上打滾，媽媽一看心軟了，或者覺得人那麼多沒面子就答應給買了，下次你還會碰到同樣的難題。所以教育孩子一定要有原則，才能逐漸形成良性循環。還有教育孩子的時候家長的意見一定要一致，我和她爸爸協商好，如果一個人批評孩子，另一個不能袒護她，那樣孩子會覺得有保護傘，有人護著，會讓孩子不能真正的認識到錯誤。如果我們兩個有什麼分歧，我們會私下裡商量，不會當著孩子的面爭吵的。那樣孩子也不知道誰對誰錯，不知道聽誰的好了。平時我們時刻都要注意自己的一言一行，才能正確的引導孩子。
二、我們一定要學會贊美孩子。我認為好孩子是誇出來的這個觀點很正確。其實，我們的每個孩子的身上都有優點和缺點，但是我們有些家長老是拿自己的孩子缺點去和別的孩子的優點比。你想，你肯定怎麼比你都比不上。所以，我們做家長一定要學會贊揚孩子的優點。我就從不吝嗇對越越的贊美和表揚，讓孩子覺得她自己很優秀，我覺得還是比較有效的。但是我們要從生活的點點滴滴做起，時時刻刻的尋找機會贊美她。例如，孩子看完書後，自己把書放回原處，擺放整齊。我會說：「你真能幹，把書擺得這么整齊。」如果她自己穿衣服。我會說：「你真厲害，這么小就不用媽媽幫忙，自己就會穿衣服了。」她能做的事情盡量讓她自己做，或者引導、幫助她做，從小事情一點一點做起，如果她覺得有做不了的事情，非要我幫忙，我都先鼓勵她：「你自己先嘗試一下，如果做不到了媽媽再幫你，如果她做到了，你一定要及時地送上你的贊美，讓孩子覺得很有成就感，也給她做其它事情樹立信心。如果你想讓孩子做什麼，要動動腦筋，如果我想讓孩子擦桌子，我會說：「越越，我看咱們家的桌子這么臟，你能不能把她擦乾凈啊？」有的時候孩子會說：「我不會啊。」他爸爸就會接著說：「這算什麼啊，越越這么能幹，一定沒問題。」我反問道：「是嗎？」爸爸說：「不信，試試看。」這時越越就會想嘗試一下，體現一下自己很能幹，就會很用心的擦起桌子來，擦完以後我會及時的表揚她：「我的越越就是長大了，能幹了，能把桌子擦得這么干凈。」孩子的自信心立刻被提升起來。以後你再碰到什麼事情，你都可以照著這樣的方法去做，慢慢的想辦法讓她願意做事情。我覺得學習也可以採取這樣的贊美和表揚，只要你覺得孩子是優秀的，孩子一定不會讓你失望的。比如越越現在能自己收拾屋子，收拾衣服，收拾書包，自己會洗自己的小內衣和小襪子，幫我刷過碗、做過飯等等，這些都是自願的，而且是很開心地去做，可見贊美的力量是多麼偉大。學習上，比如她回家寫作業很認真，我會誇她：「今天寫作業很認真，字也寫得很漂亮，你看，只要認真了，一定能把字寫得漂漂亮亮的。」還比如她考了一百分，我會說：「你好棒啊，媽媽為你感到驕傲！」並會送她一個擁抱或親吻。然後告訴她：「越越，這次取得好的成績是和你平時認真學習、努力分不開的，只要你好好學習，認真做題，認真檢查就一定能取得好成績。希望你繼續努力！」久而久之，你就會發現她越來越愛學習。當然孩子也有成績沒考好的時候，考不好她自己已經覺得心裡很不舒服了，我就會安慰她說：「這次考得不好沒關系，你先看看到底是哪裡錯了，是因為不會還是因為會了馬虎做錯了，不會的我們要好好的復習復習，如果會了因為馬虎做錯了那多可惜啊，下次我們可不能犯同樣的錯誤了。媽媽相信你下次一定能取得好的成績的。」我從不拿成績來衡量孩子，好與不好我都同樣對待，從不責備她。考試我覺得它是對一定階段孩子學到知識的一個小測試，得了100分，說明孩子記住了所學的東西，沒有得100分，可以讓孩子知道哪裡不會，哪裡沒學好，我們要幫助孩子彌補不足。有的家長一看孩子錯題，就劈頭蓋臉的訓起來：「你怎麼這么笨啊，連這么簡單的題你都能做錯，你看人家誰誰誰，都能得100分，你都不能像人家學學。」孩子就會有抵觸情緒，覺得你覺得我笨，我就是笨，我就是不會怎麼了，也可能就越不愛學習了。所以孩子是一張白紙，要想描繪出美麗的圖畫，需要我們的愛心、耐心和信心……不要給孩子太多的壓力，這樣孩子才覺得學習不是一種負擔，漸漸地愛上了學習，這中間是有一定的過程的，我們需要的耐心和鼓勵，才能讓孩子健康的成長。
三、注意培養孩子的閱讀習慣。我覺得好的閱讀習慣會讓孩子終身受益的，如果您能讓孩子愛上閱讀，你會發現她的好處很多很多。她的字會認得越來越多,懂得知識會越來越豐富，詞彙量會越來越大，對以後的寫作也相信是有好處的。現在我們的老師和家長都比較重視的閱讀和看課外書，是有它的道理的。越越也很喜歡讀書，怎麼才能讓孩子喜歡閱讀呢？我覺得首先在家裡，一定要給孩子提供一個好的讀書環境。父母如果愛學習、常看書，無形中給孩子樹立了榜樣，孩子會潛移默化的受影響。如果父母每天回家不是看電視就是玩電腦，怎麼可以引導孩子讀書呢？你自己都做不到的事情，怎麼教育孩子去做呢？所以我們家長朋友們一定要以身作則，為孩子創造一個良好的讀書環境。有點家長說，我白天忙得累死了，想看看電視輕松一下都不行，我覺得如果你真想看，那可以等孩子睡著了以後再看,不要你這邊看著電視或玩著游戲，卻讓孩子去學習去看書，那樣孩子會不服氣，憑什麼你能看電視，我不能看，這樣做是非常不好的。還有越越從小我就每天晚上都堅持給她講故事,後來給她讀書，直到她現在自己可以看書。首先要把孩子讀書的興趣給培養起來，到書店我都會讓孩子選她喜歡看的書，不管覺得有沒有用，我都會給她買，先讓她喜歡看書，再慢慢的引導她看別的書。有次給她買書，我說：「越越，你看這本書，又可以讀故事又可以學習詞語。多好啊！」她就欣然的接受了。開始的時候我是先給她讀書，畢竟她有很多不認識的字，隨著她對書的熱愛，我就慢慢放手讓她自己看。原來每次她先上床都嚷著讓我讀書，我會找個借口說我洗衣服或者干別的事情，讓她等我10分鍾。她有時等不及就自己先看了，從小到大， 我從沒刻意地教她認字，但是她自己看書以後有的她不認識的字她就會問我，現在她認識了很多字。我們基本上每天晚上都要看課外書，有時候我會陪著她一起看，討論裡面的人物，有時會被裡面的情節的逗得咯咯直笑，看得上癮了，你催她一遍又一遍讓她睡覺，她說：「我再看一個我就睡覺，看完一個又看一個，對書真是愛不釋手，讀書成了她在最喜歡的事情。有人問我，越越怎麼認識那麼多字啊，我會告訴他們這和讀書是有關系的。在幼兒園的時候，他們班上的家長告訴我，說我們家的孩子讓我教她認字，說你們家越越都認識好多字。我聽了以後很高興，就告訴越越：「天悅說要象你學習呢，說你認識好多字，看你讀書多好，認識那麼多字，我們以後要多讀書，認識更多更多的字，還能懂得好多好多的道理，多好啊！」孩子聽了肯定更喜歡讀書了。我現在也慢慢體會到了讓孩子讀書的好處了，現在我發現一些漢字她沒學過，不但會認還會寫，還有組詞、寫日記有時候讓你覺得非常富有想像力，她背兒歌也非常快，基本上看兩、三遍就會背了，老師說她接受能力快，思維也比較敏捷，我不能說她都是和閱讀有關系，但是我覺得愛讀書肯定會讓孩子受益無窮的，所以我們要讓孩子都愛看書吧。
四、興趣是最好的老師，一直以來，我覺得不管做什麼，孩子只要感興趣了才願意去做。我從不強迫孩子去報興趣班，但是從3歲到現在一直都報著繪畫班，是孩子要求報的，畫畫是她非常喜歡的。喜歡到什麼程度，有次她發燒到39度5，她還說要去畫畫，讓我特別感動，是什麼讓孩子在這樣的情況下還不忘畫畫，那就是興趣。只要對它感興趣，她才會喜歡。現在的家長都迫不及待的給孩子報這樣那樣的興趣班。孩子感興趣還好，她會覺得學習是種樂趣，不感興趣的，天天家長逼著學，簡直就是受罪，孩子累家長更累。所以，興趣是最好的老師，你要讓孩子先感興趣，然後再讓她喜歡。最近我又給孩子報了個拉丁舞班，完全是出於她的自願。本來是鄰居家的孩子想去，問我們去不去，越越說：「我不想學。」可能是以前學過跳舞，練基本功，孩子覺得很累很苦，就不想學了。我說：「沒有讓你去學，你可以去看看。」於是和鄰居家的好朋友歌子結著伴就去了，誰知道讓她們試了一節課，她們兩個就商量要報班。我問越越：「你喜歡嗎?」她說：「喜歡。」我說：「你喜歡媽媽就給你報，但是你一定要堅持，不能半途而廢。」她說好的。雖然她不想學跳舞，但是上次的跳舞她也堅持了一期，不算半途而廢，就是下期就不願意再報了。這次我還擔心她沒上幾天就怕累不學了，現在上了好多次課，我覺得她還是很認真的，就比較欣慰了。我覺得她喜歡跳拉丁舞的原因是：1、有好朋友一起練2、練基本功沒有那麼嚴格3、可以穿裙子和高跟鞋。不管怎麼樣，只要她喜歡你再慢慢的引導，跳完我會誇她很認真，穿著裙子象小公主一樣，一轉一轉的非常漂亮！孩子就會很開心！所以你想讓她做什麼就要先培養她的興趣。學習也一樣，我會想些方法讓她對學習感興趣，比如，記得有次聖誕節我們出去吃飯，有外國人給我們用英語說聖誕節快樂！我們當時愣了半天不知道什麼意思，回來後才知道是聖誕節快樂的意思。我就對越越說：「你一定要好好學英語，要不外國人給你問好你都不知道什麼意思，別人會覺得你不禮貌，你要學會了，就可以和他對話了，他會覺得你又懂禮貌又英語這么好，肯定覺得你很棒！」「還有媽媽的英語不好，你能不能當媽媽的小老師啊！」她會問：「你為什麼學的不好啊？」我會說：「我上學的時候沒有那個條件學習，或者是我上課不太認真，有的沒學會。你要上課認真地學，回來好教教媽媽。」這樣她就會上課比較認真一點，因為回來還有個學生等著她來教呢。有時我會故意讀錯單詞，來讓她反復教反復記憶，有時我們有爭執就一起聽磁帶，看誰讀的對。我覺得這樣不但學了習，也加深了母女感情。只要我們做個用心的家長，就不難發現孩子的閃光點，培養孩子的興趣，讓孩子快樂的學習！
五、要正確對待「家長簽字」。我認為孩子家庭作業中的「家長簽字」也非常重要，可往往會被佷多家長忽視。我們都知道,平時我們工作都是非常忙，接孩子時我們家長也不進學校，老師辛苦一天了，我也不願意佔用老師過多的休息時間，那麼真正和老師面對面的交流的時間又特別有限，所以我覺得可以利用每天給孩子作業簽字的機會，通過簽字能讓老師大致的了解孩子在家裡的學習情況和寫作業情況,我一向都很注重每天給孩子的簽字,每次寫完作業，我都會非常認真地對著她在學校抄的作業一條一條的檢查,然後再簽字。孩子也會看我每天的簽字，一是讓老師了解孩子在家的情況，二也是對孩子學習的一些肯定和鼓勵，家長的心細了，孩子也認真寫作業了，自然也會引起老師的重視了，孩子的學習勁頭就更足了。所以，我們一定要正確對待家長簽字。
六、要做到正確配合老師。我覺得老師的工作是需要我們家長的配合和支持的，那樣才能共同教育好孩子。孩子送到學校一天算起來老師比你和孩子在一起的時間還要多，老師了解孩子有時比你還要多，所以有什麼事情要和老師及時地溝通，交換意見，畢竟老師比我們有教育的經驗，我們要虛心聽取老師對孩子的評價和指出的不足。比如剛上學時老師說越越的自控能力比較差、老是坐不住、上課愛說話，愛做小動作，這可能也是所有剛入學孩子的通病，老師和我交流了以後，我會經常提醒她，要她注意上課不要講話，說這樣不但對老師不禮貌，也會影響別人聽不好課，自己也學不到知識。讓她覺得上課愛說話、還經常做小動作，是不好的習慣，要她慢慢的一定要改掉。如果有老師表揚她上課沒說話，我會獎勵她一個小禮品。這個學期張老師說她的這些壞習慣基本上沒有了。還有越越每天早晨起床時老是磨蹭是最讓我頭疼的事情了，每天都要催好多好多遍，甚至還遲到過，想了好多辦法都效果不好。前幾天在和老師溝通時，張老師說：「越越這一段進步很大，學習勁頭很足，就是來校比較晚，她是小組長，老是別人等她來收作業。」我一聽，就給越越說：「老師那麼信任你，讓你當小組長，是相信你能把這件事情做好，你可不能讓老師失望啊！」孩子覺得也不好意思了。第二天，她果然很快都起床了，也不磨蹭了，早早就到校了。困擾我的難題就這樣給解決了。我覺得老師的作用比我們家長大的多，一句表揚的話可以讓孩子興奮不已，一句批評的話可以激發孩子上進，一句鼓勵的話可以使孩子更加努力，所以我們一定要配合好老師承擔起教育孩子的重任，我相信我們的孩子都是最優秀的，為了孩子的將來我們共同努力吧！

希望可以幫到你，謝謝，望採納。

5. 男女生第一次約會，女生穿褲子可以嗎

女孩約會穿衣打扮是可以顯示自己的氣質和內涵的，是否能夠讓對方對你一見鍾情，衣著打扮很重要。過於職業會讓對方感覺壓抑、過於暴露又會感覺過於輕浮。怎樣在第一次約會中給自己的形象加分呢？

開啟分步閱讀模式
工具材料：
避免穿低腰褲 避免過高的高跟鞋 避免彩色絲襪 避免超短裙 避免一身黑

操作方法
01
避免低腰褲 ，低腰褲會讓人在彎腰或者下蹲的時候不小心露出屁股溝，如果不想川光乍泄就盡量選擇中高腰的褲子吧。



02
避免過高的高跟鞋，過高的鞋子走路會不自然，而且腿是不容易伸直的，給對方很做作的感覺，還是選擇一雙方便走路讓自己更舒適的鞋子吧。



03
避免彩色的絲襪，如果有裙子一定要搭配絲襪，肉色或者黑色是最好的選擇，花花綠綠的絲襪會讓人感覺很亂套或者不成熟。



04
避免超短裙。如果你對自己的身材非常自信，那麼可以考慮超短裙，但是大多數的女孩不是模特身材，不想過度的暴露自己肥肥的大腿，還是選擇稍微長點的裙子吧。不想刮風的時候露出打底褲或者小內內就稍微保守一些吧。



05
避免一身黑，很多女孩不會搭配衣服，認為一身黑是比較保險的，但是在第一次約會的時候穿一身黑顏色會給對方很壓抑的感覺，無法體現女孩的柔美和陽光，建議適當的進行點綴和改善。

6. 你們看我應該怎麼打扮打扮

打扮是要慢慢自己學習的哦~~自己掌握了正確方法才是最重要的~~以後無論什麼情況都能搭配出適合自己的感覺

發型方面可以適當的把頭發有時候放下來,不用總是梳一個馬尾,或者多看看雜志和網上教的各種不同的梳頭方法,比如梳一半散開一半或者把頭發燙微卷然後用一些小頭飾點綴,諸如此類....剪短發我覺得好像不是很適合你，因為你的臉部輪廓比較突出，顴骨略高，如果真的喜歡短發，可以試試bobo頭~~另外在修剪之前和美發師好好溝通，聽取一下他的意見，再結合你自己的想法做一個發型。

穿衣方面其實還是要自己多看看時尚雜志,看看自己的身材有什麼特點,然後根據自己的特點和不足來買衣服,不用把潮流跟得那麼緊....
比如:腿如果細長,就可以適當穿穿短裙短褲，或者錐形牛仔褲來凸現你的美腿；如果覺得腰身不夠細就買條高腰的裙子,提高腰部,利用視覺錯位修改腰部曲線；覺得上身比例比下身短，那就穿長款的上衣把上身線條拉長；覺得個子不夠高，就試試看不同款的高跟鞋

眼鏡可以選擇看看隱形眼鏡，只要配戴正確不會對眼鏡不好的~~今年比較流行樹脂框的眼鏡，黑色有些沉悶，你可以考慮看看淡紫色，淡藍色的，跟你的感覺很配
我找了一款，這是圖片，你可以看看
http://img1.mpgou.com/2007/7/10/5ce052eb-0d38-4edc-916c-5c9e5aaf6dba.JPG

皮膚保養也蠻重要的，做好基本的皮膚護理，定期做做面膜，保持充足睡眠，良好的精神狀態和心情都是對美麗有好處的哦~~~

漂亮不僅僅是外表上的，心情的愉悅是最好的美容產品哦~~

7. 古代女子的裙子一般有多少種穿裙不怕弄臟裙子嗎

從我國目前所拍的一些有關於古裝的影視劇作品中，經常可以看到的一個景象就是，古代的女子喜歡穿著十分飄逸的長裙，在古代的時候基礎硬體設施並不是很完善，所以不可能將所有的地方都鋪上地板，並且洗托的乾乾凈凈。

總之，"留仙裙"一般都是在特定的場合之下才會偶爾穿一次，比如表演，或者說是參加某種聚會，不過要是公主王後的話那麼就另說了，畢竟她們的生活條件更為優越，天天穿著也沒事。

唐朝時期的“石榴裙”普及性相對“留仙裙”來講要高一點，首先唐朝時期的社會生產力已經有所提高，而且“石榴裙”個群相對於“留仙裙”來說，製作難度還是相對更低了一點，材料的用量還有質量的要求相對低一點，所以在民間的普及度也就相對高了一點。

尤其是在服務行業還有演藝行業，女子所穿“石榴裙”已經不是什麼稀罕事了，就比如琵琶行中就有這一段描寫：“曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒……鈿頭銀篦擊節碎，血色羅裙翻酒污。”

血色羅裙正是指的石榴裙。

而且在很多古代在的詩詞中中也反映出了“石榴裙”群的普及度，比如“石榴花發街欲焚，蟠枝屈朵皆崩雲。千門萬戶買不盡，剩將女兒染紅裙。

不過可惜的是無論“留仙裙”“石榴裙”還是“襦裙”在剃發衣服過程中全部都被廢除了。


普遍性與歷史性兼具的“襦裙”（平民專用）

根據目前所現存的史學資料得知，“襦裙”在春秋戰國時期已經相對普遍了，當時女子所穿的衣服稱之為“上衣下裳”。

從目前所出土的文物以及相關記載性的史學資料得知，“襦裙”就是指上身穿一個大概到膝蓋的上衣，而下身則是穿一個從腰間開始一直到腳踝處的裙子，在裙子裡面則是穿一層褲子，在古裝劇中普通的百姓村婦所穿的衣著大多都是如此打扮。

尤其在《三國演義》這部電視劇中，劉備帶著諸多百姓向南逃跑，跟隨劉備向南逃跑的難民女群演穿的都是這種服飾，這一點是比較符合歷史事實的。


“襦裙”的特點就是穿著相對方便，而且防風性也比較好。“襦裙”歷史發展中也不斷的改進，等到漢朝時期入群，“襦裙”的上衣已經不斷的縮短，從之前到膝蓋處變到了到腰處，下衣的裙子或褲子也變得相對的精煉，穿起來也特別的方便，因此也就不影響百姓們的日常勞作。

“襦裙”製造起來使用的布料也相對較少實用性較高，所以一直是基層百姓們的主要衣服形式。同時也是王公貴族女家中女眷的生活服飾，畢竟誰也不可能沒事都穿個大裙子生活，穿著那麼長的裙子上廁所吃飯都不方便。

“襦裙”的歷史一直延續到了明末清初，清朝建立之後推行剃發衣服的時候，“襦裙”被強制廢止，所以“襦裙”也就退出了中國的歷史舞台。有學者認為現在的”朝鮮服”，還有韓國所謂的“民族服”，就是參考當年中國“襦裙”所創造的一種服飾，或者直接就是搬運的中國“襦裙”。

總結

我們上面有提及“襦裙”因為是方便平民工作，修的比較短，自然不容易踩著。

而至於其他兩類裙子，因為普遍性不高，都是貴族在穿，他們一般出行都有傭人拉裙擺也不用擔心。而且退一步講，她們也只是在特定的場合穿一下，日常生活中並不是這樣的。