深夜學生被皮帶打

⑴ 我17歲，昨天下午被我叔叔用皮帶狠抽了一頓，疼死了，，原因是我罵了他們學校一個女老師。這個女老師和

學生怎麼能夠罵老師？何況是你叔叔的同事加朋友，當然要道歉。否則那個女老師會認為你們家沒有家教。你認為你沒有錯，她肯定也認為她沒有錯。你說說到底發生了什麼事情？我看看誰的錯？

⑵ 今天我上語文課睡著了，被語文老師她叫到辦公室，從第二節課訓到放學，還把我褲子脫掉給我皮帶炒肉，打了

這樣混帳的老師該抱出去暴揍一頓。
什麼年代了，還體罰學生？而且還是污辱過的。這么小年紀，打的這么歷害。
睡著也就耽誤一小會兒聽課，卻被責罰耽誤一天的課程。這樣的人不配做老師。
告訴我你的學校，她的名字，我幫你去告她。

⑶ 女學生深夜被狂扇數十巴掌，非法暴力該如何得以管制

很多時候，步入社會了，往往會想起曾經上學的青蔥歲月，覺得單純美好，十分懷念。學校本該是個成長樂園，但校園暴力這樣的事情卻頻繁發生，屢禁不止。校園霸凌，也成為了很多影視作品題材。最近一部《少年的你》更是拿獎拿到手軟。我們不禁要思考，為什麼這種非法暴力頻繁被人關注，卻依然頻繁發生。

在成長過程中，教育包含的范疇，不僅是需要學習知識，還有面對各種問題應該有的價值觀，是非觀，以及正確處理方式。無論是施暴一方，還是承受暴力一方，顯然，家長對於這種教育是缺失的。如何與人相處，如何正確釋放自己的情緒？面對受到不公平待遇，應該採取怎樣的手段和措施，自我保護？這些問題一旦忽視，就像給人生埋上了一顆定時炸彈。不知道什麼時候就會爆炸，傷人傷己。

⑷ 我15歲，被父親經常打，有一次用皮帶抽我，手都抽痛了，還打，在做事

我也一樣的，我比你還慘，只要犯一點點錯，老爸就扒了我衣服褲子拿皮帶抽，有幾次皮帶都抽斷了，又抓起插板線抽，真的是皮卡肉綻啊

⑸ 爸爸在我初中還在打我，用皮帶，死打的那種，我還是女生，所以跟爸爸不親很怕，有時候想跟他說晚安都覺得

你爸爸有暴力傾向，我想問問你，他打你是因為，你惹小麻煩，不好好學習，不聽話嗎？還是說他喝酒之後，或生意失敗，或工作不順而打你？這是兩種概念，前種是你的主觀原因造成，後種是他的主觀原因。不管哪一種，就你會來問這件事情，證明你是一個善良的孩子，你爸爸不主動，因為他以家長自居，所以，只有你主動做，對爸爸要尊敬，把你的心結慢慢打開，然後才能感動他，才能改善你們的關系。

⑹ 上個星期五我考試不及格，下午放學後被語文老師叫到辦公室被收拾了，還把我褲子脫掉用皮帶打了200下。

春天的雨點

達麗瑪坐在教室的板凳上，圓溜溜的一雙眼睛正望著老師烏漢娜，但是她的心正和春風一起，游盪到大草原上去了。「達麗碼，這個問題你來回答。」烏漢娜從42雙眼睛裡，發現了達麗瑪這雙走了神的眼睛。達麗瑪站起來，無法回答，臉羞得紅紅的。「放學後，你到辦公室來。我給你補這堂課。」達麗瑪坐下來，竭力忍住，才沒讓眼淚掉下來。

孩子們活蹦亂跳地背著書包放學了，達麗瑪低著頭走進了辦公室。烏漢娜讓達麗瑪坐在自己身邊，像是對著42位學生，又開始講課了。達麗瑪望著老師嚴肅的面容，認真的表情，心裡發誓：上課再也不能讓心跑向大草原了。她把老師講的每一句話都印在心裡。..。..

補課完畢，她才看見窗外飄灑著細細的春雨。

「老師，下雨了？」達麗瑪驚奇地問。「你沒看見閃電嗎？沒聽見雷聲嗎？」烏漢娜問。達麗瑪搖搖頭。「你什麼都沒聽見？」烏漢娜又問。「老師，我只聽見您給我講課了。」是呀，她只聽到老師沙啞的嗓音，只看到老師發乾的嘴唇，哪注意到閃電、雷聲？烏漢娜忘記了一切疲勞，壓抑住心頭的激動：「哦，達麗瑪。..。..你會學好，我放心了。..。..」

21歲的烏漢娜老師解開蒙古袍衣襟，把十歲的達麗瑪摟在身旁，在綿綿春雨中，送孩子回到家，然後扭身走了。達麗瑪摸著自己乾乾的衣服，依在門前深情地望著老師的背影在細雨朦朧中遠去。..。..春天的雨點，落在草原上，草原上正萌發著蓬勃的生機。春天的雨點兒，彷彿也落在了達麗瑪心。

作文
觀察身邊一事物，有順序地寫出來，注意抓住特點。

⑺ 你被體罰的經歷是什麼

上小學的時候，我在課堂上偷吃辣條，就這樣被老師罰站了一個多小時，站得兩腿都軟了，以後再也不敢了。

⑻ 挨打（使用皮帶）什麼滋味

當然是痛 皮帶折起來打得更痛 打130下會變成屁股流血（屁股開花） 我覺得打紫了會嚴重