男裝設計師九型門呢大衣

❶ 徐明明老師，專門講九型人格課程的，大家有認識的嗎

你說的是沈陽的徐明明老師吧，聽朋友說過，據說講課很乾貨，沒啥廢話，輕鬆快速學習到很多內容。以前是外資高管，所以在個人成長，團隊管理，職場運用特別厲害。

❷ 九型人格中第五型人適合作什麼樣的工作

屬」科學家」型的，這樣的人內向，愛學專業．所以要在某一領域成為專家就好．

建議你做技術性較強的工作．如電子工程師，機械設計師；化工分析，制圖，模具類．．．．總之是一門專業方面的，理工科類的．．．．．或者做名會計師也行．－－－但前題是你要有一門這樣的技術．如果目前還沒有，那就快行動，選一樣來學，定好自已的發展方向．

❸ 為什麼<<九型人格》這本書我看不懂呢 我看了好幾遍 就是不懂 請明白的人給指教

這個是因為書里寫了很多關於內在核心的內容，而我們只是在看外在的行為，我看網上說有專門的九型人格班，我也正在想學習呢

❹ 如何深入學習九型人格深圳有什麼機構是專門學習九型人格的有九型人格的愛好者一同探討九型人格嗎

我是從事九型人格的，剛開始時，也想盡快深入九型人格，但身邊的同事告訴我，學九型人格急不得，要慢慢來。如果真想做這行業，需要資金來學習，也需要幾年時間來專研，幾年後會有不錯的成就。很慶幸我能有這樣的環境學習，希望對你有所幫助。

❺ 九型人格測試分析

您的四號分為24是九種中最高的，五號23分，所以應該屬於四號與五號型人格。兩種都有一些吧，
下面是關於這兩種內容的信息。希望對您有所幫助。

第四型：藝術型，自我型(Artist/Indivialist)

（悲情浪漫者）

【區域分類】

屬於心區型號

【慾望特質】

追求獨特。

【基本思維】

我若不是獨特的，就沒有人會愛我。

【主要特徵】

易情緒化，追求浪漫，懼怕被人拒絕，覺得別人不明白自己；

佔有欲強，我行我素生活風格；

愛講不開心的事，易憂郁、妒忌；

很珍惜自己的愛和情感，希望好好地滋養它們，並用最美、最特殊的方式來表達。他們想創造出獨一無二、與眾不同的形象和作品，所以不停地自我察覺、自我反省，以及自我探索。

【主要特質】

易受情緒影響、傾向追求不尋常、藝術性而富有意義的事物、多幻想，認為死亡、苦難、悲劇才是極具價值和真實的生命、對美感的敏銳可見於獨特的衣著，及對布置環境的品味，都能顯出其獨特性。極具創造力、過分情緒化、容易沮喪或消沉、常覺生命是一個悲劇、對人若即若離，怕親密的關系令人發現自己不完美就會離他而去。

【生活風格】

愛講不開心的事，易憂郁、妒忌，生活追尋感覺好。

【人際關系】

自我型多愁善感及想像力豐富，會常沉醉於自己的想像世界裡。另一方面，由於你是感情主導的人，有些工作你不喜歡就可能不會做，很少考慮責任的問題。

【嫉妒、比較】

自我型其實都有點「藝術家脾氣」——自憐、覺得自己與其他人不一樣、喜歡沉醉於自己的想像世界……很多時侯第四型的表現會比較抽離，都是因為跟身邊人比較，覺得自己不同，其他人不會明白，又覺得其他人都擁有很多你們沒有的東西，所以在現實的社交圈子裡很難得到滿足。

【自我沉醉、自憐】

由於從現實生活中得不到滿足，自我型的朋友都會在幻想里建構自己的世界，製造一些環境，好讓自己的情緒得以發泄出來。不過，這樣一來，自我型的人都顯得比較情緒化，令其他人更不能明白你們，更孤立起來。所以你們要小心，不要讓自己過分脫節。

【基本恐懼】

沒有獨特的自我感受或存在意義。

【基本慾望】

尋找自我，在內在經驗中找到自我認同。

第五型：思想型(Thinker/Observer)

（觀察者）

【區域分類】

屬於腦區型號

【慾望特質】

追求知識

【基本思維】

我若沒有知識，就沒有人會愛我。

【主要特徵】

冷眼看世界，抽離情感,喜歡思考分析，要知很多，但缺乏行動，對物質生活要求不高，喜歡精神生活，不善表達內心感受；想藉由獲取更多的知識，來了解環境，面對周遭的事物。他們想找出事情的脈絡與原理，作為行動的准則。有了知識，他們才敢行動，也才會有安全感。

【主要特質】

溫文儒雅、有學問、條理分明、表達含蓄、拙於詞令、沉默內向、冷漠疏離、欠缺活力、反應緩慢。

【生活風格】

愛觀察、批評，把自己抽離，每天有看不完的書。

【人際關系】

你是個很冷靜的人，總想跟身邊的人和事保持一段距離，也不會亂發脾氣發泄情緒。很多時候，你都會先做旁觀者，然後才可投入參與。另外，你也需要充分的私人空間和高度的隱私，否則你會覺得很焦慮，不安定！你也很有機會成為專家，例如電腦、漫畫、時裝……因為你對知識是非常熱愛的！

【好辨、抽離】

思想型的人常常觀察身邊的事，卻很少參與，所以感情投入也很少。還有，他們好辨，很執著，卻少有「辨輸」的空間和量度。對知識的執著固然重要，但經驗生活中所得的體會也非常可貴，希望你們取得平衡，得到最多！

【基本恐懼】

無能，無知，懶惰

【基本慾望】

能幹，知識豐富

❻ 聽說沈陽北站附近有個機構叫奉明專門講九型人格的，有了解的嗎

不太了解！你可以去實地考察一下！調研一次，這樣的結論比較真實！

❼ 九型人格的起源

九型人格理論的歷史及來龍去脈已無從稽考，除非我們將九型人格的圖形與廣為全世界注意的九型人格理論區分清楚。

九型人格的符號（圖形及其內之三角形和六角形）是古舊的，可追溯到畢達哥拉斯(Pythagoras)時代，甚或更早的時期；九種性格的概念是植根於多種傳統的教學方式，包括Seven Deadly Sins（四世紀初期）及Kabbalah （十二世紀初期），九型人格理論則是現代學者的努力成果。

九型人格的符號是由George Gurdjieff在1900年左右引進至西方， Oscar Ichazo首先將九型性格的教導與其圖形互相結合，並闡明每種性格的主要特質，而精神病專家Claudio Naranjo將其發揚光大，提出搜集九型性格特質的核心方法．之後再由Don Riso及Russ Hudson將九型性格特質詳加闡釋，包括九種內在發展的層次(Level of Development)與及每種性格特質的『內在邏輯』（Inner Logic）。

起源與發展九型人格學說最早發展出來的時間已不可考，但是研究者都一致認為它的起源非常久遠，可能要追溯自西元前二千五百年或者更早。相傳它發源於蘇菲教派，只有教靈性教師知道，用以開啟教眾的靈性，而且數千年來一直都是以秘密的方式流傳。而它的奧妙之處是每一個前去請求靈性教師解決困擾的人，都得到非常滿意的解答，可是妙就妙在即使是相同的問題，每個人的解答卻不同。如中國之太極、八卦等圖案一樣，縕含玄機，能解釋人類世界的天機雲雲，是為追求靈性為的一個工具。

西元1920年，哥濟也夫（G..I.Guardjieff）首先將九型人格學說傳入西方，用它來闡釋人類的九種特質。而真正將這套學說發揚光大的是艾瑞卡學院的創辦人奧斯卡伊察索（Oscar Ichazo）。他宣稱九型人格學說是他在1950年代旅行於阿富汗，由蘇菲教派里所學得。伊察索將人類的九種慾望放進九型人格學說中，並將這套學說拿來做為人類心理訓練的教材。艾瑞卡學院首先在智利的艾瑞卡市成立，之後，美國的艾瑞卡學院也在1970年成立。許多知名的心理學家、精神病學家都曾追隨伊察索學習九型人格學。其中知名的精神病學家克勞狄亞納朗荷，在智利學習後，便將這門知識傳入美國加州，開設起一系列的工作坊，探索人的性格型態。近年由美國加州斯坦福大學發揚光大，應用范圍廣泛，包括個人成長、辦公室管理及處理人際關系的竅門，近年來更擴展至夫妻相處、教育子女及親子關系方面。

到1994年，美國斯坦福大學的學者主辦了第一屆國際九型人格大會，參加人數達一千四百人，來自二十多個國家，同年成立國際組織。第二屆國際大會亦已於97年八月完滿結束。

❽ 九型人格測試結果，求分析，謝謝！

五號理智型性格特徵介紹

核心價值觀：喜歡思考、追求知識、要了解這個充滿疑惑的世界。有了知識，我才不會焦慮，才敢行動。渴望全知

注意力焦點：我如何才能獲得更多數據和知識？

情緒反應：自己看書思考受到干擾時會有情緒 輕視，貪求

行為習慣：經常關注我們需要哪些數據才客觀？

氣質形態：冷靜、木訥和不拘言笑，喜怒不形於色，深沉而有書生氣。

行為動機：渴望比人知得多，懂得快，喜歡運用自己的智慧和理論去駕馭他人，他們冷靜，機智，分析力強，好學不倦，善於思考，有理性地去處理問題並將情感控制。

性格傾向：內向，被動，自我，喜歡思考；關注探究，思考代替行動；與感覺相分離，討厭情緒激動；自我滿足和簡單化；貪求或積攢時間、空間、知識；不擅長對他人說好聽的話；喜歡別人扮演自己的學問和知識；很難表達自己心中的感受；不喜歡娛樂活動，在人際關繫上顯得比較木訥和保持理性的狀態；尋求獨自感覺，不喜歡自己的空間受到騷擾；喜歡自己解決問題或制定計劃並執行一項計劃；不喜歡過度計劃的生活和每周一次的例會；是一個理解力強、重分析、好奇心強、有洞察力的人。

精力浪費處：他們將自己投入思考，拙於行動，所以工程浩大的收集分析，到頭來一切束之高閣，不付出實行，變成只會自己做文章自己看，對人類的文明沒有貢獻，所有的智慧結晶，只跟著自己帶入棺材裡，變成完全的浪費，可惜。

早年認同--性格形成的可能性原因：早年就沒有從父母或長輩處得到穩定的感情，他們好希望得到可以值得信任的關愛及安全感，但得不到，長期下來，失望之餘，他們的心理開始害怕，為了求生存，他們研究如何跟環境妥協，所以他們要收集資料。碰到困難會說我有智慧，逃避空虛，守住知識，思考重於行動是偉大的觀望者，收集資料者，像吸塵器一樣有多少資料就收多少，怕自己知道得不夠多不敢公開發表自己的想法，避免自己有貧乏、空的感覺，有很多資料但不願拿出來，自我防衛是要分門別類，把每件事分類，分的愈細，就愈感充實。在廣大的世界面前無法與世界在一起，十分畏縮，到末了只有孤單，和人有很大的距離，在團體活動中習慣坐在門口方便於逃離。另一模式的﹁分門別類﹂是客觀的收集資料，分析每件事情，把自己感興趣的事物變成一門學問，如此做便無意間把事件從情境中抽離出來，失去了對整體的了解。

5偏4九型側翼性格特徵介紹

五號和四號會相互交叉影響，都是內向孤獨的。他們都轉向他們的內在幻想世界去保護他們的超我和加強自我意識。他們認為必須找到自己內在的本質，這樣他們才有生命的意義。

五號對行動缺乏信心，而四號卻有不穩定的內在心理。所以，這類人很難和別人相處，難保持在平衡狀態。

他們比五靠六更加情緒化和更內向，但是奇怪的，他們卻更加會交際。因為有四的羽翼，所以，他們對人際和心靈內部很感興趣。

四和五的行為動機有很大的不同。五號大腦很活躍，但缺乏實際行動力，四號利用內化來加強感覺。所以，使這兩個類型造成了兩個非常豐富多彩的羽翼；造就非常出色的藝術家和有卓越成就的知識分子。

健康的5W4

我們可以發現他們身上有綜合特徵：敏感、直覺、知識、洞察力，有審美感的天生高智力。

他們很多從事藝術工作者比如作家、導演、音樂家、作曲家、設計師、舞蹈設計師等等。

這類人在五號描述時沒有被提到，因為他們和五號本型有很大差異，本型多數提到的是五號靠六。

他們擅長綜合他們的思考信息，然後轉化為看待事物的新思維和新理論。這類人用更多的是幻想，而五靠六用更多的是分析和系統化的頭腦部分。

如果是他們參於科學研究工作，那麼他們不喜歡數據收集等工作，他們更擅長於做對直覺的有關的判斷，或全面的理解後發表有先見之明的言論。比如在研究數學時，他們尋找數學里美妙的公式。

他們最大的實力就是他們的直覺。直覺能幫助他們揭開他們的知識領域，也許有意識的思考觸及不到這些領域。

四號有獨特和先見之明的特徵, 而五號有好奇和想像力，結果是傾向於修補一些熟悉的形態、理念、知識，直到完全變樣。這讓他們在各自的領域里有令人吃驚的表現。

一般的5W4

在一般健康狀態時，四號的部份給予情緒化，造成不能善始善終和很難和別人相處。

5W4比5W6更加獨立。他們不願受到時間和制度的約束。他們會和環境隔絕來進行思考，或因為他們內向和情緒內化。分析的能力使他們和外界保持距離，而不那麼深入了解他人。

他們對於批判超級敏感，尤其對於他們的工作或想法，因為這撞擊到他們的超我。

四號五號都會讓他們進入隱居的狀態。

四號部分帶來幻想，但結果是5W4帶來的是超現實主義的，奇異的，而不是浪漫的。

很多時候會被黑暗或被嚴禁的東西吸引，或一些能打擊或推翻別人的理論。

有一些這類型人還著迷於恐怖的事情。

❾ 怎樣才能科學有效的學好九型人格

在學習九型人格的開始，總有學員會問我，學習九型人格應該按照怎樣的方式才能有效掌握這門智慧的學問呢？
其實，對於絕大多數了解過九型人格的朋友們來說，他們會覺得學習九型人格的知識很容易，也很簡單，但沒過多長時間就會感覺到似乎自己並沒有掌握九型人格的知識。這是很多九型人格初學者遇到的問題，也是很多想學習九型人格卻又沒有學習的朋友躊躇不前的顧慮所在。究其原因何在，是學習方法不對，還是老師教學水平有限，又或是自己的理解不夠深刻呢？
其實要想學好九型人格這門智慧的學問，是有科學、專業、系統的方法可循的。奉明九型人格理論師承世界九型人格界的大師，在實踐中傳承正統九型人格，並不斷總結提煉，形成了一套完善的九型人格教學體系，成為東北唯一一傢具有教、學、研三位一體的專業九型人格培訓機構。下面就為大家簡單的介紹一下奉明九型人格專業課系列的體系。
總體來說，奉明九型人格專業課分為初、中、高三個階段：
初級課【主型與自我解析】：
學習九型人格主型體系，三元組理論，清晰自己的性格型號，明白自己的核心價值觀，注意力視角，發現自我性格的優勢和局限；清晰自己的語言模式、行為模式、決策風格及防衛機制，更好的成為自己，有效的支持他人。（9種性格類型）
初級課程：72學時（含復訓/晚修課）

中級課【副型與精準關系】：
學習副型理論和九型人格側翼性格，懂得影響我們的更原始動力副型，清楚為什麼相同性格的人，表現的形式有區別，提升對九型人格學習的深度，可以精準認知自己，識別他人性格型號，進一步接納自己及他人，從容應對內心沖突，應對各種關系無壓力。（54種性格類型）
中級課程：48學時（含復訓）
高級課【副型與精準關系】：
學習九型人格健康層級，深層運作機制，並通透性格的核心模式，健康水平等角度，性格辨析技術，深入領會性格本質，進入深層內在覺察和成長練習，給個人的工作和生活帶來本質的積極改善，成為縱橫職場，和諧家庭的溝通高手。（81種性格類型）
高級課程：96學時（含復訓）
當我們完整、系統的跟隨老師學習過九型人格專業課並通過最終的結業測試後，相信你一定可能將九型人格這門智慧的學問運用的輕松自如，為自己走入更高質量的生活開啟了幸福之門。

❿ 發現自己是九型人格中的2號，樂於助人，那你是九型人格中的幾號呢

九型人格這是一個多義詞，請在下列義項中選擇瀏覽(共6個義項)：

• 性格型態學

• 2012年中信出版社出版社出版金傑·拉皮德·伯格達編著圖書

• (美)海倫·帕爾默圖書

• 2017網路大電影

• 周太圖書

• 華夏出版社

九型人格- 性格型態學免費編輯修改義項名

所屬類別 :

詞條暫無分類

九型人格(英語:Enneagram)，又名性格型態學、九種性格。它包括活躍程度;規律性;主動性;適應性;感興趣的范圍;反應的強度;心理的素質;分心程度;專注力范圍/持久性。現代管理學EMBA、CEO12篇及MBA等主要將九型人格應用在組織發展、人才招聘及甄選等領域。

基本信息

• 中文名稱

  九型人格

• 外文名稱

  Enneagram

• 別名

  性格型態學、九類性格

目錄

1簡介

2概念

3代表動物

4起源發展

5人格分類

6觀念描述

7區域劃分

8人格特點

9簡單測試

10如何溝通

11招聘應用

12探索發問

13官方機構

14對孩子的期望

折疊編輯本段簡介

九型人格（Enneagram），又名性格型態學、九種性格。是嬰兒時期人身上的九種氣質，包括活躍程度；規律性；主動性；適應性；感興趣的范圍；反應的強度；心景的素質；分心程度；專注力范圍/持久性。它是一個近年來倍受美國斯坦福等國際著名大學MBA學員推崇並成為現今最熱門的課程之一，近十幾年來已風行歐美學術界及工商界。全球500強企業的管理階層均有研習九型性格，並以此培訓員工，建立團隊，提高執行力。

折疊編輯本段概念

美國亞力山大·湯馬斯醫生（Dr. Alexander Thom

九型人格理論的歷史及來龍去脈已無從稽考，除非我們將九型人格的圖形與廣為全世界注意的九型人格理論區分清楚。九型人格的符號（圖形及其內之三角形和六角形）是古老的，可追溯到畢達哥拉斯(Pythagoras）時代，甚或更早的時期；九種性格的概念是植根於多種傳統的教學方式，包括Seven Deadly Sins（四世紀初期）及Kabbalah （十二世紀初期），九型人格理論則是現代學者的努力成果。

九型人格的符號是由George Gurdjieff在1900年左右引進至西方， Oscar Ichazo首先將九型性格的教導與其圖形互相結合，並闡明每種性格的主要特質，而精神病專家Claudio Naranjo將其發揚光大，提出搜集九型性格特質的核心方法。之後再由Don Riso及Russ Hudson將九型性格特質詳加闡釋，包括九種內在發展的層次(Level of Development）與及每種性格特質的「內在邏輯」（Inner Logic）。

起源與發展九型人格學說最早的時間已不可考證，但是研究者都一致認為它的起源非常久遠，可能要追溯自西元前二千五百年或者更早。也有種說法，它起源於蘇菲教派。它的奧妙之處是每一個前去請求靈性教師解決困擾的人，都得到非常滿意的解答，可是妙就妙在即使是相同的問題，每個人的解答卻不同。如中國之太極、八卦等圖案一樣，縕含玄機，能解釋人類世界的天機雲雲，是為追求靈性為的一個工具。

折疊發展

西元1920年，從蘇菲傳承的上師處接受了九型系統的知識的葛吉夫（G.I.Guardjieff）首先將九型人格學說傳入西方，用它來闡釋人類的九種特質。而真正將這套學說發揚光大的是艾瑞卡學院的創辦人奧斯卡.伊察索（Oscar Ichazo）。他宣稱九型人格學說是他在1950年代旅行於阿富汗，由蘇菲教派里所學得。伊察索將人類的九種慾望放進九型人格學說中，並將這套學說拿來作為人類心理訓練的教材。艾瑞卡學院首先在智利的艾瑞卡市成立，之後，美國的艾瑞卡學院也在1970年成立。許多知名的心理學家、精神病學家都曾追隨伊察索學習九型人格學。其中知名的精神病學家克勞狄亞納朗荷，在智利學習後，便將這門知識傳入美國加州，開設了一系列的工作坊，探索人的性格型態。近年由美國加州斯坦福大學發揚光大，應用范圍廣泛，包括個人成長、辦公室管理及處理人際關系的竅門，近年來更擴展至夫妻相處、教育子女及親子關系方面。

到1994年，美國斯坦福大學的學者主辦了第一屆國際九型人格大會，參加人數達一千四百人，來自二十多個國家，同年成立國際組織。第二屆國際大會亦已於1997年八月完滿結束。