學生為什麼要穿校服呢，因為現在中國中小學的校服多是以寬松的運動服為主要統一方式，而不是像日本和韓國等國家學校採用西服制服的款式： 首先，學生是一個有大量運動存在的群體，學生的活剝好動就揭示了他們不會安安靜靜的坐著一整天或是一上午，捆綁式的穿衣模式不利於學生的活動，會束縛學生的活躍性，而比較寬松的運動服就可以更好的運動，同時不會有束縛感，更加的舒適和具有運動性。
然後，學校統一校服的話不但規范了學生的穿著，也讓學生更加的方便管理。至於為什麼校服的顏色多比較稀少，而且款式比較單一。這也是根據小孩子的特性來決定的。簡單而樸素的款式會減少學生之間的攀比炫富心理。更適合學校用來學習和接受教育的理念。
② 難道國家規定學校每個學期都要訂校服嗎
氣死了，我們學校每半個學期一次校服費，明明一模一樣的校服，穿半年要買，穿半年要買，工廠價十幾塊，收八九十塊錢😒
③ 為什麼學校都要規定穿校服呀
大家都穿校服了，學生之間才從外表上看不出貧富差距，看不出等級之分。另外校服也代表了一個學校
④ 為什麼學校總是要訂校服
你就是不要訂2套校服，你看看你們的校長敢開除你。那是嚇學生的。
如果他開除你，教育局就會開除他。
⑤ 學校為什麼要統一買校服
避免學生之間的攀比
⑥ 學校老是叫定校服怎麼辦！
初中學生必須穿校服，似乎已經成為教育工作者，以及全社會的共識，少數誰不同意。當人們提到這個問題，討論不應穿來穿，但是穿什麼樣的好。如此看來，學生穿校服，似乎已成定局，沒有必要去討論它。在我看來，這個問題是很不明朗的討論。一旦形成了人類的思維定式，去僵化和不合理的事情，不要懷疑，這是不可能試圖去改變它。 「不要這樣是對的」，這是思維的人的慣常方式。魯迅先生在「狂人日記」里曾大聲呼喊：「不要這樣，那麼，對吧？」現在有這句話啟發作用。我想講一個真實的笑話，看看我們的一些同志對如何認真思考在何種程度上已經僵化的思維定式。我的女兒是在小學的時候訪問該國學校的總統夫人，將允許學生在完成可以而且應該把她的漂亮，干凈的衣服迎接客人，但不穿制服成何體統？總是穿校服的要求歡迎。但學生在身體，猛的很長一段時間，通常有大量的活動，所以很多人的制服是不是太短或太碎。怎麼辦？校服太短太破甚至呼籲學生，對外賓的屋頂都躲在看到的地方。學生，校服勉強看得過去的人站在前面，躲在別人的休息。女兒還很小的時候，家裡的時候對這些案件，笑彎了腰。尚且看到一個孩子在做很可笑，為什麼學校的領導，老師會認為這正常嗎？如果你不穿校服歡迎，並會有什麼嚴重後果？我百思不得其解。我擔心這種僵硬的頭腦，怎麼誰賦有活力的學生的教育？堅持讓學生穿校服誰相信，學生穿校服，幫助發展一個集體主義精神，提高學校的愛心和凝聚力。這種說法完全是自欺欺人。每天穿著制服以及因不滿那些誰背後阿吉雷的;故意不洗不換，臟，那些誰擁有的天失學;畢業後，隨即制服碎片也與他們。我們可以說，相當一部分的學生，穿制服的日常要求是非常反感的，只是敢怒不敢言了。在這里我們談論什麼文化的集體榮譽感，增強凝聚力呢？冠冕堂皇的理由很容易找到，但現實完全不是那麼回事。有人說，是因為校服的質量，款式也不錯，只是沒有戴學生。我說這個因素，但它不能在本解決。你可以請人設計出更好的設計，更好地利用面料，但價格繼續走高，無形中增加了負擔，貧困家庭的父母更是雪上加霜。條件好的地方的學生除了運動服，有一種風格更好一點，「禮服」，如西裝的男孩，女孩的裙子，或一類類似制服的海軍服。不過，需要穿這種衣服匹配圍脖，領帶，皮鞋等一個都不能少。否則不倫不類，不如不穿。而這種服裝，如果穿了一天，只有一組，每周洗是不夠的，至少一次？此外，該怎麼辦體育？不更換運動服，運動鞋，恐怕不行。其中大部分學生恐怕還沒有可用於存儲的衣服，而不是更衣室的學校。中國人還沒有廣泛喜歡京劇「鳳還巢」朱千歲「過馬路換衣服壽衣，壽衣脫散交換，然後更改了路休閑服飾」的地步。由於有很多的不便，來回換裝，所以現在是學生的日常穿著那身「奶奶不疼，舅舅不愛」的運動服，西服也擱置了衣服成了半個忙，忙碌了一年，甚至幾年閑置，造成極大的浪費。 「注意」完全變成「會」，我不知道這「壓力」有什麼。有些學校有點松，穿校服通常不是必需的，只穿著周一旗時，需要，據說是為了表示尊重的標志。所有學生穿運動裝向國旗敬禮，尊重國旗呢？更重要的是還夾雜著大量的短，肥厚，褪色，磨損.......我覺得沒有看到庄嚴肅穆的氣氛，這一幕，用「滑稽」來形容恰到好處的觸動。堅持學生穿制服的人有一個非常愉快的理由，即避免對學生打扮的對抗，幫助學生養成艱苦樸素的作風。如果艱苦樸素作風穿著同樣的衣服的風格毫不費力地培育，那麼它求之不得的事情，可惜這只是一廂情願的教師。可以使用的事太多，比較，超過的衣服！運動鞋，自行車，電子，父母的地位，金錢，汽車，房子，別墅，甚至是眼鏡，箱包，各類文具可以相互比較，穿著同樣的衣服比較能解決問題嗎？作為學校，老師不研究以正確的方式，通過耐心細致的工作，學生的思路去解決問題，糾正一些不健康的心理的學生，但想這個簡單的，令人厭惡的實踐教育的另類艱苦的過程，是很傷心。這種形式主義的做法只能起到使教師「眼不見，心不煩」的效果，沒有達到教育學生的作用。更具有諷刺意味的是，一些學校而當他們吃了學生的旗幟下艱苦奮斗精神的名義合約製造商產生均勻的回扣問心無愧。這所學校的幹部吃回扣並沒有解僱是一個孤立的現象。培養學生艱苦樸素的措施，倒入教師幹部滋生腐敗的溫床，真是奇怪了。隨著反腐敗的深入，這種現象現在少得多，但也有學校敢大膽地說，定製制服就從那天起學生，從未贏得了製造商的利益？無論這些「好處」是一個個人的貪婪，或用於其他方面的，和你說從來沒有贏過呢？
⑦ 為什麼學校要求一定要穿校服呢
學生穿校服的理由:
1.有整體感和增強團隊精神的作用;
2.杜絕學生之間在服裝上的攀比行為;
3.增強學校的外在形象.
雖然這個穿不穿校服?為什麼要穿校服的問題總是在學生與校方之間扎掙,但還沒有一個中肯的說法,尤其是校服的質量問題日益讓家長擔憂,而且校服費用的收費問題也大值懷疑,(學生的反對意見之多也不多說了),但總的來說,還是沒有確切的答案.
⑧ 為什麼學校一定要有統一的校服
讓人知道是那間學校的，
認識好學校和比較差的學校通過校服就可以看出
⑨ 為什麼小學生每個學期都要訂校服
小孩子長身體快，而且學校為了校容校貌，更重要孩子有愉快的校園生活
⑩ 我想問問就是學生為啥每年都要定校服！而且一年兩套！
如果強制每年都要定校服，那就是為了賣校服賺錢的，收回扣，沒有收回扣的學校真的很少，可想而知，校服都那麼貴，比得上名牌運動服，而市面上這樣質量的服裝才幾錢啊？不過是幾十元。