学校校服工作领导小组职责

Ⅰ 学校校服采购实施方案

为了按照广元市教育局与广元市市场监督管理局联合制定的《广元市中小学校服管理办法》文件精神，我们制定了青川县骑马乡中心小学学生校服采购实施方案。

我们的指导思想是，通过规范学校管理，深化校园文化建设，确保依法进行学校校服管理，遵循学生成长规律，充分考虑学生活动需求，展示青少年风貌，突出育人功能，呈现学校文化特色，保证学生健康成长。我们将遵循公开、公正、公平的原则，推动校服订购工作的落实。

实施方案分为以下几个步骤：

首先，成立由校长董义军担任组长，学校家长委员会主任李雪梅担任副组长的领导小组，由李雪梅主任具体负责校服采购工作。

其次，召开学校全体家长会、教职员工会议，进行校服订购宣讲工作。我们积极倡导统一着装，但始终坚持学生自愿原则，不强迫学生统一着装。

接着，进行校服征订工作。学校将按照《广元市中小学校服管理办法》文件规定执行。

订购标准为：1至9年级订购一套春秋装。

订购要求包括：学校、家长委员会与青川县教育局提供的推荐企业共同决定面料、样式、价格、交货日期、售后服务等事宜。企业将按照采购数量总货款的2%的比例，对特困户子女、革命烈士子女及孤儿学生实行免费赠送。自愿订购的学生需提交自愿购买校服家长声明并存档。

在坚持学生自愿的前提下，我们严格按照县教育局推荐的备案企业订购校服。由学校家长委员会与中标企业填写采购计划表，制作校服后送至学校，家长委员会主任负责付款。

学校需严把质量关和各项规定，确保中标企业执行情况无误。

校服订购评比程序包括：校服采购实行审查备案制，学校组织人员制定方案，报青川县教育行政主管部门审查备案。学校对报名企业实行资格预审，合格供应商编制投标文件、制作投标样品，样品不得出现供应商及品牌名称。评标小组现场对样品进行评比，并对照标准评选。样品和投标文件经审查无异议后公示评选结果，选取三家备选供应商。最终结果在网站上公示5个工作日，无异议后由家长委员会委托与中标供应商签订合同。

报名时间从20xx年11月2日起至20xx年11月6日17时止。报名地点为青川县骑马乡中心小学。联系人：董先生。电话：待定。

其他要求包括：严格控制每生订购的校服套数，保证每名学生都有校服，对特殊困难家庭的学生校服问题，与企业协商，企业有义务落实减免承诺。校服费用必须用于学生，学校和教师不得代收费，订购后应按合同规定督促家长委员会负责人，将代收校服费转交提供服务的企业。学校需高度负责，严格执行文件精神，完善相关制度，加强宣传引导，确保工作顺利进行。

Ⅱ 校服管理自查报告

校服管理自查报告

时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，既存在亮点，也存在不足，这时候十分有必须要写一份自查报告了。你还在为写自查报告而苦恼吗？以下是我为大家收集的校服管理自查报告，欢迎大家分享。

校服管理自查报告1

为进一步规范中小学校、幼儿园校服采购的管理，确保中小学生幼儿校服质量安全，切实维护学生和家长的利益，2015年6月29日至7月2日，由xx县纪委牵头，xx市教体局和县教体文广局相关同志配合对我县学校近两年校服采购情况进行了专项检查，现就检查情况汇报如下：

一、规范校服采购，加强校服采购监管。

县教育体育和文化广电局根据宜宾市教育局《关于加强校服管理的通知》文件精神和我县实际，印发了《关于进一步加强学生校服管理的通知》，就校服采购管理工作提出以下要求：

1、坚持自愿同意原则；

2、实行申报监管制度；

3、规范校服采购行为: 原则上实行价格限制；实行竞争性谈判或询价等方式采购；加强采购监督；

4、严格验收；

5、实行产品召回更换制度；

6、实行供应企业黑名单制度；

7、建立校服供应商准入制度；

8、严格追责问责。

二、校服采购大部分合法合规。

此次检查的61所法人学校中，有16所学校进行了校服采购，合计采购校服15691套。其中高中阶段采购了2629套，初中阶段采购了8610套，小学阶段采购了4442套。学校采购手续基本完善，合规合法，具体表现在：

1、所有采购了校服的学校均坚持了学生及家长自愿购买原则，并都签署了“学生自愿认购单”，部分贫困生供货

企业免费赠送。没有学校强制或变相强制学生购买校服现象。

2、严格执行申报监管制度，所有采购学校均填写了《xx县学生校服采购申报监管表》，经上级部门批准备案后再组织采购。

3、实行价格限制。全县校服小学生夏装每套价格控制在80元左右，春秋装每套价格控制在100元左右；中学生夏装每套价格控制在90元左右，春秋装每套价格控制在120元左右。

4、 绝大部分学校在采购时采取了询价采购或者竞争性谈判方式。

5、验收严格。绝大部分学校在采购时与供货商签订了采购合同，校服供货商也按照要求提供本批次校服原辅材料的纤维检测报告。

6、 实行了产品召回更换制度。学校为学生组织校服采购时坚持了索取正式的票证，要求供应企业实行产品召回制度。凡发现校服出现质量、安全等问题，供应企业必须无条件召回，更换合格产品。

三、校服采购过程中仍存在不足

1、 怕麻烦，不愿采购校服。调查发现大部分学校认为校服是一种民族精神和学校文化的体现，是一个学校整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现之一，既是校园文化建设的组成部分，也是学生团体精神风貌的一种表现，学校有必要组织学生进行校服采购。但是很多学校校长为了减少麻烦，规避采购风险，不愿承担责任，未组织校服采购。

2、少部分学校未严格执行竞争性谈判或询价采购。多数学校选择三家及以上的企业进行竞争性谈判或询价采购，少部分学校采与1—2家企业协商的方式。

3、有少部分学校在采购时没有与供货商签定采购合同，与供货商已签定的采购合同中缺少对学生权益保护条款。在验收时大部分学校只要求供货商提供本批次校服原辅材料的纤维检测报告。并未主动与县质量监督部门联系，接受质量监督部门的质量监督。

校服管理自查报告2

校服作为学生的日常服装，体现学校的校园文化和学生的精神面貌，是学校流动的文化。而学生校服的质量，直接关系到每个学生的.身体健康，和每一个家庭息息相关。为了进一步规范学生校服的配备管理工作，保证校服的产品质量和安全，我校认真、严谨、规范地开展校服订购和管理，现将我校近年来校服配备管理工作小结汇报如下：

近年来，市质量技术监督局、市、区教育局后产办对学校校服采购配备的监督和管理工作也非常的严谨和规范，他们经常召开专题的会议，布置工作，研讨问题，有的则是以会代训，加强相关的知识宣传和培训，做了大量卓有成效的工作，我们学校的校服管理工作都是在他们的具体指导下开展的。

（一）建立健全专门的校服管理组织机构。根据市、区有关校服管理的文件精神和规定，市质量技术监督局和翠屏区教育局作为我校学生校服管理的上级主管部门，为了把上级部门有关校服管理工作的具体要求和规定落实好，落实到位，必须建立专门的学校领导小组，明确具体管理部门，做到归口管理，责任明确。为此，学校成立了以校长为组长的校服管理工作领导小组，学校总务处作为学生校服的具体管理部门，具体负责校服配发和调换等日常工作。

（二）规范校服采购、配备程序，确保校服质量。完备科学的工作程序是保障校服质量的重要手段。长期以来我们一直坚持校服配备的“七步走”工作程序：

首先是和家长委员代表协商学生是否配备校服，这是配备校服的前提。

第二是在家长委员会代表和学校意见一致后，学校根据每年情况修订学生校服着装（穿着）制度，做到上学时统一着装，重大活动或集会时，必须穿校服。

第三是严格规范做好校服的招标相关工作，选择一个保障体系健全、产品质量优良、社会信誉好的企业定购校服。

第四是学校发致“校服自愿认购表”，将和学生家长委员会协商，告知每一位学生家长，本着自愿的原则进行配备。学生家长可通过“校服自愿认购表”的回执（学生校服配备的意见和建议栏）向学校详细反映校服配备过程中可能存在的问题，并可向学校提出问题整改的可行性意见和建议。

第五是根据“校服自愿认购表”的回执确定配备学生校服的人数后，上报后产办进行统一招投标，严格做到学生自愿和非营利的原则，据实收取费用，不加收其它任何费用。

第六是对校服进行抽样检测和检测结果的公示。

第七是抽样检测合格后分发校服和进行尺码大小的调整。

（三）充分发挥学生和家长委员会在校服配备中的监督、保障作用。学校成立学生家长委员会，家长委员会的职责是全面参与学校的教育教学管理，不但可以到课堂进行听课，参加学校有关会议，可以对学校教育教学提出意见和建议。学生和家长全面参与校服的采购配备工作，对校服样式、材料、价格的决定起着重要作用。如校服样式的决定，在校内进行试穿和展示，在征求学生的意见后再作决定，校服样式完全由学生说了算（照顾到大多数学生的需求）。

（四）加强宣传工作，提高全体师生质量安全意识，建立群众监督机制。学校经常利用宣传橱窗、广播等形式加强对校服质量、安全等方面的宣传和教育，努力提高全体师生鉴别真假优劣的能力，增强质量安全意识和和自我保护意识。遇到问题立即向学校汇报，或向有关部门举报，建立师生监督群防机制，确保校服质量，确保安全使用校服。

Ⅲ 校服管理工作方案

为确保广元市中小学校服管理办法的实施，青川县竹园初级中学校制定学生校服订购实施方案。指导思想上，学校旨在规范管理，深化校园文化建设，遵循学生成长规律，充分考虑活动需要，展示青少年精神风貌，突出育人功能，呈现学校文化特色，确保学生健康成长。坚持公平、公正、公开原则，确保校服订购工作的落实。

实施步骤包括建立组织机构，由学校家长委员会主任田志华负责，组建领导小组。召开专题工作会，向家长和教职工宣讲校服订购事宜，提倡统一着装，但坚持学生自愿原则，不强迫或变相强制着装。学校按照管理办法规定开展校服订购工作。

订购校服标准和要求：7至8年级订购一套春秋装。学校、家长委员会与推荐企业协商面料、样式、价格、交货日期、售后服务，以及对全体学生的量体裁衣、特困学生费用减免等。自愿订购学生需提交签字委托。坚持学生自愿原则，按备案企业订购，由家长委员会与中标企业填报采购计划，企业制作，付款由家长委员会主任负责。

严格把控校服质量，要求经办人员负责监管中标企业执行情况。校服采购实行审查备案制，制定订购方案，报教育行政主管部门审查，公示不少于5个工作日。对备案企业实行资格预审，合格供应商编制投标文件，制作样品，样品不出现供应商及品牌名称。评标时，企业提供样品及投标文件，评标小组现场打分，样品和投标文件合计分值公示，取前三名作为备选供应商。

实施过程中，控制学生校服订购套数，确保每名学生都有校服，对特困生提供减免承诺。收取的校服费要直接用于学生，学校和教师不得代收。学校高度重视，严格执行文件精神，完善制度，加强宣传引导，确保工作顺利进行。