1. 涂画校服背后的原因
毕菲
某报社记者在学校门口采访部分校服上有涂画的学生，得到的回答不一，有的说画了机器猫让涂改液给涂了，有说是歌星签名的，有说因为校服便宜就在上面试笔的。
作为一个在读的青少年，我认为在校服上涂画是错误的，一是违反校纪，二是对私有物的蔑视。那么为什么有些学生喜欢在校服上涂画呢？这是由于青少年的心态。
校服是一所学校的标志。统一的校服可以反映学校的好风貌。涂画校服破坏校服的统一性，影响校容，那么一间学校的形象在旁人眼中就会变差。学生是学校的一员，也代表着学校。学生对学校形象的重视程度不足。许多学生只是把学校当成一个接受教育的地方，没有将学校看作是自己其中一个家。涂画校服其实是学生不够爱校的体现。
涂画校服是违纪行为。青少年正处于青春期，易产生逆反心理，即有挑战、破坏规则的倾向。学校纪律要求不能涂画校服，一些人就会更想去在校服上涂画，以挑战权威。另外，他们的个性意识增强，校服又是统一式样，磨灭了个性的外在体现。所以一些青少年会为了彰显自己的个性，在校服上画上与众不同的图案，作为自己展现性格的外在体现，甚至是身份标识。正因为一直以来有人支持普通一些的校服可以防止早恋”等类似的观点，导致了校服的款式不符合大部分学生的审美，款式统一，配色一般。青春期学生对美的追求变强，涂画校服是希望校服变得更美观，比如画机器猫等，但这种做法是错误的。因为校服是否上身好看的本质原因不在于款式。简而言之，青春期特有的心理是部分学生在校服上涂画的原因之一。
涂画校服也反映出另外一点，一些学生蔑视自己私有物的价值。校服是用自家的钱购买的，而学生因为觉得校服便宜就在上面试笔。在文具店，放笔的货架附近会放有供试笔的纸，在上面试笔的行为无异于将校服的功能当作白纸，贬低校服的使用价值。同样，这也是一种浪费的行为，不可取。除了将校服当试笔的工具来使用，生活中其实有不少学生认为校服是一文不值的，可以随意对待，“穿了校服再脏的地也敢做”这样的话也在网络上广泛流传。一些人却将自己脚上的昂贵球鞋视如珍宝。可以看出，一些人不把自己的校服看作是自己的应该珍惜的物品，而是将校服看作一件可以随意丢弃的垃圾，观念错误。但错误的观念带来的负面影响比青春期特有的心理带来的更严重，观念是伴随一个人一生的。一些今天涂画校服的人，到将来就可能随意浪费资源。
所以，在校服随意涂画反映出背后的原因有二，一是源于青春期的心理，二是观念错误
2. 小学校服管理办法最新
最新的小学校服管理方法如下：
一、着装要求：
1. 在升国旗仪式、重大主题教育活动等场合，学生应统一穿着校服，并根据季节气候选择合适的校服。
2. 学生在学校组织的各类教育教学活动中代表学校外出时，必须统一穿着校服。组织者需严格监管。
3. 学生应规范穿着每一套校服。夏装T恤的扣子需全部扣上，领子要折叠整齐，下摆要收在裤（裙）内。秋冬校服需拉好拉链。
4. 学生应保持校服的干净整洁，尤其是衣领和袖口。红领巾应佩戴在校服领外。
二、爱护要求：
1. 学生应爱惜校服，保持校服整洁，养成良好的穿着、保护、洗涤和存放习惯。
2. 学生不得在校服上挂饰物，不得在校服上写字或涂画。
3. 未经学校允许，学生不得将校服借给校外人员穿着。
三、管理监督：
1. 班主任负责管理本班学生的校服穿着情况。
2. 学生的校服穿着情况将纳入学生综合素质评价体系。对于不按要求穿着校服和不爱护校服的行为，各班老师应进行批评教育，屡教不改者将取消本学期的评优评先资格。
3. 学生的校服穿着情况将是升旗仪式和集体活动检查的项目之一。
3. 衣服上签名用什么笔不褪色
油性的马克笔 颜色很多，色彩丰富，且不易退色 。我是学美术的，觉得丙烯更好,是一种美术颜料，可以用来画油画的，和水彩水粉的颜料差不多，但是干了就不容易退色，不变色，没有油腻。你在衣服上画的时候水分掌握好的话。学画画的人都用过，美术用品店有售。
4. 关于校服涂鸦的议论文
信手涂鸦几时休
不管是平时出门逛街、散步，还是偶有兴致到各地旅游胜地游览，到处都可见到乱涂乱画乱张贴的文字或图画。看到干净漂亮的墙壁被画得惨不忍睹，看到历经沧桑的文物宝器被刻得不成样子，不知你是否会对这样的行为扼腕振叹，问一句：信手涂鸦几时休？
还记得一中学生去国外旅游时在埃及文明上留下了自己的名字。结果在网上传得沸沸扬扬，影响甚大。我想说的是：这样的无知行为，影响的不仅是个人，丢的更是中国人的脸。如果人人都这样不懂文明，随手乱画，被污染的就不只是那棵树，那堵墙。这一巴掌狠狠地打在了所有中国人的脸上，作为文明古国公民，连爱护公物这最简单的文明都忘了吗？
再回到中学生的身份。都说“教育应从娃娃抓起”，可某报社记者发现中学生校服上的涂画现象却尤为严重。原本整洁的校服彰显的是一个学校的特色文化，可如今却成了他们试笔的草稿或歌星签名炫耀的资本。真是可悲可叹。可悲的是，校服作为一个学校的象征，本是该校学生的另一张脸，乱涂乱画之后，这好比天真纯朴的一张婴儿脸被五颜六色的颜料涂抹得犹如妖怪，他们仍未发觉。可叹的是，在他们眼中画上各种喜欢的图画就成了时尚个性，殊不知真正的时尚个性绝不仅仅是一张图一幅画就能证明的，它应该是独特的情怀底蕴，那是富有内涵的显现，而不是表面功夫。
除了校服上的涂画现象，我们再看看学校的课桌，还有图书馆里的公共图书等公物，乱涂乱画的现象也是屡见不鲜。学校明文规定要爱护公物，不能乱涂乱画，学生守则也有相同的规定。为什么读了十多年的书，连这些最基本的规则都无法遵守呢？有些同学觉得这是小事，学校哪管得那么多呢？可“千里之堤，溃于蚁穴”，看似无伤大雅的小事，实际反映的是一个人的基本素养。再说“无规矩不成方圆”，既然是明文规定，不遵守就是违反规则，理应受到处罚。因为，要培养一个好的习惯需要漫长的时间，同样，要改掉不好的习惯也需要一个长期斗争的过程。现在在自己的课桌、校服上乱涂乱画，将来破坏的就可能不仅仅是自己，就如那在国外留下姓名的中学生，丢的是所有中国人的脸，影响的是国家的形象了。
信手涂鸦，逞的是一时之兴，可毁的是你个人的形象，更是全体国人的形象。就让我们勇敢地举起手，理智地对它说再见！
5. 中学生有必要统一着装吗
我认为推行统一着装有其必要性。我注意到在我们学校，自由组合的服装已经成为一种趋势。接下来，我将讨论与统一着装相关的几个方面。
**一、统一着装的要求：**
1. 在举行仪式或重大主题教育活动时，学生应穿着规范的校服，并配戴相关标识。
2. 凡是以团体形式外出参与的教育教学活动，学生必须穿着统一的制服，组织者需严格执行此规定。
3. 学生在校期间应规范穿着校服，夏天需将T恤的纽扣全部扣好，衣领要整齐地折叠，衣摆要塞进裤子里（或长裙内）。秋冬季节，学生应将校服的拉链拉好。
**备注：**
- 校服领子不整齐、袖子翻卷、未扣好：
- 校服未拉好拉链、在校服内穿着其他衣物、搭配其他裤子：
- 校服内外穿着不规范等行为均不被允许。
4. 学生应保持衣着的整洁和整齐，特别是领口和袖子。红领巾应戴在校服领外。
**二、爱惜与维护规定：**
1. 学生应珍惜校服，保持其整洁。注意日常行为要文明、卫生，培养良好的穿着、维护、清洗和储放习惯。
2. 不得在校服上进行任何装饰，不得在校服上书写或涂画。
3. 未经允许，禁止将校服借给校外人员穿着。
**三、管理与监督：**
1. 各班级应负责管理学生校服的穿着情况。
2. 学生校服的穿戴情况将纳入综合素质测评体系中，对不按要求穿戴校服和不珍惜校服的行为，将进行批评教育，严重者可能会取消优秀评选资格。
3. 学生在校服穿着方面的表现将作为仪式和团体活动检查的一部分。
通过这些措施，我们的学校变得更加多姿多彩，个性也更加鲜明。