光明初级中学校服

① 秦皇岛初中排名

综述：秦皇岛五中、秦皇岛十九中、秦皇岛市第十七中学、秦皇岛市新世纪高级中学、昌黎汇文二中。

秦皇岛市第五中学位于秦皇岛市海港区北部的红旗路育才街5号，是秦皇岛市教育局直属的省级示范性高级中学。学校始建于1952年，原为抚宁县第二中学，1998年划归市属并启用现名，2007年由海阳镇迁至现址。

师资力量：

在职教职工138人，其中河北省特级教师1人，市级骨干教师11人，中学高级教师39人，中学一级教师63人，研究生学历4人，大学本科123人，专任教师学历100%符合规定。教师队伍结构合理，经验丰富的中、老年教师占40%，朝气蓬勃的青年教师占60%。

参考资料来源：网络－秦皇岛市第五中学

② 江西教育局的举报电话是多少

举报监督-0791-86765319，信访投诉-0791-86765271，乱收费举报 -0791-86765316。

在全省经济社会发展总体规划的框架内，拟订教育改革与发展的规划，起草有关教育法规和规章草案并监督实施。

负责各级各类教育的统筹规划和协调管理，会同有关部门制定中等及以下学校设置标准，指导各级各类学校的教育教学改革。

负责推进义务教育均衡发展和促进教育公平，负责全省义务教育的宏观指导与协调，指导普通高中教育、幼儿教育和特殊教育工作，制定基础教育教学基本要求和教学基本文件，组织审定基础教育地方课程教材，全面实施素质教育。

指导教育督导工作，受省政府委托，负责对设区市、县（市、区）人民政府及有关职能部门履行教育工作职责情况的督导检查，负责组织和指导对中等及中等以下教育的督导检查和评估验收工作，指导基础教育发展水平、质量的监测工作。

指导以就业为向导的职业教育的改革与发展，制定中等职业教育专业目录、教学指导文件和教学评估标准，提出普通中等专业学校的设置、更名、撤销与调整的建议，指导中等职业教育教材建设和职业指导工作。

指导高等教育改革与发展，统筹普通高等教育、成人高等教育等工作，组织执行高等学校设置标准，提出高等学校的设置、更名、撤销与调整的建议。

组织执行学科专业目录、教学基本文件，指导高等学校教育教学改革和高等教育评估工作，指导高等学校科学研究工作，组织指导“211工程”和学校省部共建的实施和协调工作。

(2)光明初级中学校服扩展阅读：

负责本部门教育经费的统筹管理，参与拟订教育经费筹措、教育拨款、教育基建投资政策，监督测评全省教育经费的筹措和使用管理情况，按有关规定管理国外和香港特别行政区、澳门特别行政区及台湾地区对我省的教育援助和教育贷款。

指导教育宣传、教育系统信息化建设工作。承担全省教育基本信息的统计、分析和发布。指导各级各类学校的思想政治工作、德育工作、体育卫生艺术教育工作及国防教育工作，统筹协调学校的安全稳定工作。

主管教师工作，指导教育系统人才队伍建设，负责教师资格认定工作，承办教育系统表彰奖励、教师职称评审工作。主管各类高等学历教育招生考试和学籍学历管理工作，承办教育部下达的有关非学历教育考试事宜。

会同有关部门制订高等教育招生计划，参与拟订普通高等学校毕业生就业政策，指导普通高等学校开展大学生就业创业工作，负责全省高、中等院校普通教育毕业生离校前的就业指导和服务工作。

规划指导教育系统科学研究和教学研究工作，协调指导教育系统承担国家级和省级重大科研项目的实施工作，指导高等学校科学研究、科技创新平台的发展建设和产学研结合。

③ 杭州有哪些民办的初中啊

杭州的民办初中初中有杭州建兰中学、杭州春蕾中学、杭州风帆中学、杭州启正中学以及采荷实验中学等等。

一、杭州建兰中学

杭州市建兰中学，简称建兰中学、建兰。创办于1995年，原是一所依托百年名校、浙江省首批重点中学——杭州二中创办的全日制民办初级中学。1999年，按杭州市教育管理部门的调整，建兰中学从杭州二中分离，由“杭二中初中民办中学”变为“杭州市国有民办建兰中学”。1999、2013、2014年杭州市中考状元诞生学校。

二、杭州春蕾中学

杭州春蕾中学作为一所杭城的民办中学，经过全校师生的共同努力，在中考中连年取得优异的成绩。2002年春蕾中学的中考成绩，在杭城的各初中中名列前茅，500分以上的学生共有23名，各科的成绩均超杭州市平均成绩。今年春蕾中学再创佳绩，2003年毕业的学生在刚刚结束的中考中取得了比去年更好的成绩，500分以上的学生达到了41名，居全市各初中之冠，各科的成绩也都比去年有所提高。

三、杭州风帆中学

杭州市风帆中学创办于1994年5月，前身为百年名校——杭州市第十四中学初中部；2002年9月起，正式划归杭州市下城区教育局管辖，是一所知名的国有民办初级中学。2010年体制调整，成立风帆教育集团（公办）。逐步建成规模更大、设备更为先进的现代化学校，形成集团办学、一校两区（三塘校区、华丰校区）的新格局。为了提升办学品位，学校还和浙江大学合作，成为浙江大学教育学院实验学校。

四、杭州启正中学

杭州启正中学创办于1995年5月，是一所依托浙江名校——杭州高级中学而建的民办初中。学校一直秉承“启智正德”的办学理念，形成了“轻负优质”的办学特色。办学以来，学校的教学质量一直领军杭城初中，重高升学率始终位居前茅，上前三所成绩尤为突出。该校学生在各类学科竞赛中捷报频传，屡获大奖。学校的总体特色是负担较轻，质量较高，努力实现“轻负优质”。

五、采荷实验中学

杭州市采荷实验学校创办于1999年，2002年开始独立办学，由全国先进工作者，省特级教师何志英担任校长。2007年12月，开创“民办+公办”“名校+新校”的办学模式，成立杭州采实教育集团，下属采荷实验、钱江新城实验两所学校。2009年杭州采荷实验学校由原来的国有民办初中转制为民办初中。

④ 求助上海比较好的初中

上海各区初中特色学校

【黄浦区】

格致初级中学

【教学特色】素质教育：管乐队、射击队等团体在市、区比赛中屡屡获奖，OM队、女排队、舞蹈队、合唱队、篮球队日趋成熟。学校系市素质教育实验学校、市第二期课程教材改革基地学校、市学业管理与评价研究所基地学校。
电话：63581296地址：长沙路35号

光明初级中学

【教学特色】学校是上海市法语教学特色学校、射击项目特色学校。法语教学被纳入到中法两国教育合作项目；世界杯与奥运会冠军陶璐娜就是其中杰出的代表。此外还有铜管乐、口琴、舞蹈、茶艺。
电话：63284691地址:三牌楼路58号

尚文中学

【教学特色】1985年起以“第二课堂”教学蜚声全市乃至全国。学校连续三次被评为“上海市加强初中先进集体”。共有48名教师获市以上先进称号。学校先后被评为市文明单位、素质教育实验学校、科技教育特色学校等。
电话:63326020地址:花衣街12号

大同初中

【教学特色】学校先后被评为市素质教育实验校、市科技教育特色学校、全国青少年科普创新示范学校，同时被指定为市科技教育研究所实验基地、市学习潜能开发研究所实验学校、市口琴音乐教育基地。
电话:63160791地址:瞿溪路202号

民办明珠中学

【教学特色】是本市首批创办的五所民办中学之一。格致中学的公共资源等与明珠中学资源共享。学校在市一级与区一级的数、理、化比赛中取得了优秀的成绩，近四年来在市、区各级各类竞赛中有900人次获奖。
电话:63223550地址:云南中路35号

【静安区】
静安教育学院附属学校
【教学特色】九年一贯制学校。是教育学院课程与教学改革基地，在牛津英语教学、语文拓展读物与讨论式教学、数学和计算机教学上取得显著成绩。市课程与教学改革的实验基地，市文明单位、市行为规范示范校、市艺术特色学校、市首批加强英语教育实验学校等。
电话:62766849地址:海防路374号

育才初中

【教学特色】曾先后荣获市行为规范铜牌校、市创造教育先进实验校、市素质教育实验校、市学习型家庭推进实验基地，2005年又被推荐为市文明单位，一批优秀学生在数学、英语、计算机等学科竞赛中获奖，以信息技术为基础的现代化网络学习和管理平台已形成规模。
电话:62582660地址:山海关路445号

市西初中

【教学特色】各年级有专项的社会实践活动；小记者团、文学社、学生广播台、校管弦乐队、京剧锣鼓队、腰鼓队等学生社团丰富。大力推进“探究性学习”，；进行“双语”
教学；通过“讨论式”教学的研究，提高学生的文学素养；加强计算机学科教学的改革实践。
电话:62300044地址:余姚路818号

上外静安外国语中学
【教学特色】是静安区政府与上海外国语大学强强联手的教育合作项目，民办学校。英语教学小班化，整堂课用全英语自教自学，校本英语活动系列化。语文学科推广“讨论式”教学，还学生自主学习的空间。
电话:62156642地址:北京西路653号

【卢湾区】
向明初中

【教学特色】进行“中心城区智优儿童创造实验能力培养”的试验，使学生在计算机、数学、英语和科技等学科的学习上领先一步。对有突出成绩的学生给予奖学金，予以表彰。
电话:62176795地址:巨鹿路334号

民办永昌学校

【教学特色】独特的文化氛围，使学校具有得天独厚的人文优势。科技:“头脑OM”、电脑机器人和创新发明，是学校科技特色的三大支柱。作为全国外国语实验基地，学校与加拿大弗雷泽学院进行合作。
电话:64454778地址:绍兴路5号甲

卢湾中学

【教学特色】学校是卢湾区科技特色学校，主要科技项目是航天航空模型和智能机器人及创造发明等。航模队曾在世界航模锦标赛夺团体冠军。卢湾中学又是以女子排球和田径为主的体育特色传统学校。历年初三毕业生中保持近60%的学生升入市、区重点高中及普通高中。
电话:63019559地址:斜土路855号

兴业中学

【教学特色】兴业中学是市行为规范示范校，在卢湾区以办学水平高和教育质量好而享有较高的声誉。该特色班还增设第二外语法语作为必修课。特色班学生免收入学费、赞助费等。
电话:53065308地址:建国东路518号

民办立达中学

【教学特色】学校设有环保、插花等20余门兴趣活动课；数、英、化、物、机器人等科技领域及足球、交响乐、民乐等文体领域均获重大荣誉。历届初中毕业生参加市中等学校考试，成绩连续三年列全区第一。市重点录取率稳定在65%，区重点以上学校录取率稳定在85%左右。

电话:63137445地址:车站支路90号

【虹口区】
上外附属外国语学校
【教学特色】全国主要大城市第一批建立的七所外国语学校之一，是具有外语专业性质的全日制寄宿学校。国家教育部拨款，属上海市教委和上海外国语大学双重领导的市示范性中学。学校采用国外先进教材，外语以小班形式上课，并聘请外籍专家和配备先进的电化教学设备。学校开设第二外语和外语选修课，以增强适应国际交往的知识、技能训练。每年都有国外的校际交流。
电话:65423105地址:中山北一路295号

华师大一附初中

【教学特色】学校提倡主流教育，重在学生良好的学习习惯和生活习惯的养成教育。进行分层分类教学，抓两头促中间。学校前四届初三毕业生均以80%左右的比例被市、区重点高中录取，有近500人次的学生在全国、市各类竞赛中获奖。
电话:63648505地址:新广路296号

复兴初中

【教学特色】学校实施数学“课内分层”教学，绝大多数毕业生进入市重点高中学习。学校开设丰富多彩、门类众多的拓展性课程。校舞蹈团在市“金孔雀”比赛中获得4个一等奖；校男女排球队多年来一直在市“育苗”杯比赛中名列前茅。
电话:56665026地址:四川北路2066号

北郊学校

【教学特色】以“为每个孩子创造美好未来”为办学理念。学校设立人民助学金，为家庭困难的学生完成正常学业提供帮助。
电话:65227458地址:大连西路205号

【徐汇区】
位育初中【教学特色】学校系联合国教科文俱乐部学校之一。学校在教学质量持续稳定地处于领先地位的同时，开设了天文、摄影、科普英语、刊物采编、机器人与发明创造、网页制作、等20多个种类的校本课程。
电话:64377912地址:复兴中路1261号

世界外国语中学【教学特色】是一所具有外语和计算机教学特色的公立转制学校。学校自编英语教学大纲，引进国外教材，采用小班化教学。学校还被评为市首批双语教学实验校；开设德、日、法第二外语。学校与英、美、澳等学校建立了校际联系。计算机教学也是学校的办学特色之一。
电话:54190078地址:浦北路380号

西南位育中学【教学特色】学校已形成融合“双本教学、双语教学、双外语教学”的外语教学特色。以小班化教学强化口语训练，把统一教材与美国SBS教材进行整合与匹配。开设第二外语（法语、日语、德语）选修。
电话:64855992（西校区）、64160931（东校区）
地址:宜山路671号（西校区）、小木桥路500号（东校区）

民办华育中学【教学特色】被确定为上海中学初中教学基地。一是“全纳教育”特色，“欲成才，先成人”；二是“在全面发展基础上凸现个性张扬”；三是注重高品位的文化。每年暑假，学校组织师生自费赴澳参加夏令营活动。
电话:54350909地址:罗秀路99号

市二初中【教学特色】全校英语、数学两门学科实行“走班制”分层教学。学校有8个项目被区教育局确定为特色项目。机器人、车模、舞蹈、民乐、影视、美术、武术、网球、合唱团等成特色。学校先后被评为市素质教育实验校、市教育科学研究基地等。
电话:64743458地址:嘉善路177号

民办华锐中学【教学特色】学校为全日制初级中学。创建“家园、学园、乐园”的办学特色。2004年由上海教育国际交流协会批准为“澳大利亚墨尔本跨国教育学院实验基地”。
电话:54482383；54482384地址:临江路28号

【闸北区】
彭浦初中【教学特色】把以器乐为主的艺术教育作为学校特色，成立了校艺术团（下设管乐队、舞蹈队等）,曾获得区艺术教育特色学校称号，在区里享有一定知名度。获市德育先进集体、市行为规范示范校、区素质教育实验性示范性学校等。
电话:56911112地址:彭浦新村150号

市北初中【教学特色】市二期课改基地、市二线运动队、市科技特色学校、市素质试验校等。以数学、外语为试点，学生可以根据自己的学习水平找到最适合自己的学习班级。在全国、全市初中数学竞赛中学校多次获得团体第一。学校还设有学科类、体育类、艺术类等校本课程。
电话:56904488地址:西藏北路803号

风华初中【教学特色】语文学科“大量阅读、以读引写、以写促读、读写互动、和谐发展”的教育特色已初显。“自主、探索、合作”的外语教学模式的探索与实践大大提高了外语教学质量。数学学科以思维训练为抓手，开发校本数学思维训练课程和教材。
电话:56654558地址:共和新路2800号

民办扬波中学【教学特色】是市改革开放时期创建的第一所私立中学，也是一所较大规模的民办完全中学。学校设立“谈家桢院士奖学金”，强调基础知识教学，重视思维训练教学和英语口语教学。
电话:56629586地址:中华新路459弄10号

民办青云中学【教学特色】以英语教育为特色，实施牛津教材的试点工作，开展“双语教学”试点。六、七年级开设日语。另以计算机教育为特色，在4年内完成计算机网络初级、编程初级的学习。各届毕业班在区、市统考中，均保持全区领先地位。
电话:56720069地址:宝昌路841号

【普陀区】
民办进华中学【教学特色】数学竞赛成果均居本市前列；外语教学是该校的办学特色之二；陶艺教学是该校办学特色之三；综合能力培养是该校办学特色之四。近年来该校中考升学率达100%，升入市、区重点高中人数达80%～90%。
电话:56348891地址:富平路657弄91号

民办新黄浦实验学校
【教学特色】九年一贯制学校，可接收外籍学生就读。为市素质教育实验学校、市双语教学实验学校、市二期课改研究基地。作为首批上海市双语教学实验学校，拥有市优秀双语师资，并已在音乐、美术等学科进行多年的双语教学。
电话:66610477地址:交通西路95号

曹杨二中附校【教学特色】公办九年一贯制学校，获市行为规范示范校、普陀区先进集体等称号，学校成为发展性教师评价实验基地、学生综合素质评价实验基地、中小学衔接教育实验基地。该校独立承担了教育部“十五”国家重点课题子课题研究。
电话:62856638地址:梅川路10号

晋元高中附校【教学特色】教学工作中采用层次教育，保优、促中、补差。学校注重校园文化建设，有主题活动、社会实践、心理疏导、科普影视等，还开设了计算机、民乐、JA金融、礼仪、电子琴、实用美术、羽毛球训练等校本特色课程。
电话:66379846地址:真金路512号

江宁学校【教学特色】九年一贯制学校。学校注重国际交流。曾连续10年5届荣获市文明单位称号，连续3次被评为市教育科研先进单位，曾获全国健康教育与健康促进学校、市行为规范示范学校等市级以上荣誉称号20多项。
电话:62661906地址:西康路1518弄1号

【杨浦区】
民办交大-飞达学校
【教学特色】从预备年级开始，在教师耐心的引导下，学生逐步养成自己管理自己、自己锻炼自己的习惯，在集体生活的环境中健康成长。教学设施齐全，拥有各种实验室及阅览室、大操场等，有学生宿舍大楼一幢。
电话:65911781地址:青石路6号

控江初中【教学特色】与重点高中———控江中学合作办学，实现与名校共同发展的办学特色。学校的信息技术与课程整合的教学工作别具特色。近三年来已有146人次的学生获奖，其中荣获国家级奖项的18人次、市级奖项的39人次。电话:65302417校址:永吉路118号
复旦二附中【教学特色】学校采取“先放开后收拢”的策略，对初中四年作一总体规划:六年级第一学期认真地抓严谨学风的培养；第二学期开始放手发展兴趣；到初三后阶段迎接升学考。中考区重点高中以上的录取率始终保持在80%左右。
电话:65643392校址:政修路215号

民办存志中学【教学特色】是市示范校、市重点高中控江中学主办的全日制初级中学。学校创办历史不长，已取得市行为规范示范校等多项荣誉。学校贯彻市二期课改的精神，规定学科课时数的下线，分年级开设系列选修课程达20多门，每周还腾出两节课让所有学生参加各种社团活动。
电话:65036236地址:许昌路1474号

民办兰生复旦中学【教学特色】是一所跨区、县招生的完全中学。到目前为止，初中毕业生和首届高中毕业生在中考和高考中都取得了很好的成绩。学校开办以来，鼓励学生积极参加国际、国内的各类竞赛，获得区级以上等第奖的人数超过400人次。
电话:65118204地址:政修路127号

【长宁区】
市三女中附校【教学特色】学校把艺术教育作为素质教育的一部分。作为上海市学生艺术团的昆曲队，在各种演出、比赛活动中多次获奖。几年来该校已有多位同学考进上海市戏曲学校。写字教育是该校的另一大特色。
电话:62522886地址:安化路222号

天山初中【教学特色】2001年作为世界卫生组织（WHO）健康促进教育实验基地。1996年至今射击运动是该校的传统特色项目，在市级比赛荣获团体奖项16项，个人奖项23人次，几年来为国家队、市队输送了多名优秀运动员。艺术特色以管弦乐为主，航模、车模也是该校的传统特色项目。
电话:62333458地址:天中路155号

西延安中学【教学特色】学校先后被评为市、区中学生行为规范示范校、市花园单位、区双语实验学校等。学校在注重教育教学的同时更提倡学生的个性化发展，特别是船模、空模、车模、测向、射击、书画和摄影逐渐形成了学校的特色项目。

电话:62394382地址:金钟路350号

第三女子初级中学
【教学特色】该校在必修课中开设了预备年级生物双语、初一年级物理双语、初二年级化学双语；在拓展型选修课中开设了《小公民》、《礼仪ABC》等双语专题。女子教育:遵循初中女孩成长的需要，学校开设了相当一部分以女子教育为特色的选修课程。
电话:62526860地址:江苏路213号

建青实验学校【教学特色】是教学力量雄厚的实验名校。以16年一贯制学生为跟踪研究目标的素质教育培养体系。建立既重视先天潜能开发，更重视后天素质提高的素质教育教学体系。设置校本课程，结合16年一贯制的特点，建立和设置特别适合于建青学生的课程与教材。学校连续被评为市文明单位、市中学生行为规范示范单位等。
电话:62754970地址:古羊路900号

娄山中学【教学特色】全市第一批公立转制学校。学校为市中学生行为规范学校、市科技教育特色学校、市英特尔青少年科普教育基地、华东师大教学实践基地，联合国教科文组织EPD项目成员学校等，授予市教育科研先进集体称号。科技、环保、乒乓和合唱为学校特色。
电话:6229地址:裕平南路162号

【浦东新区】

建平中学西校【教学特色】公办初中，是市实验性示范性高中建平中学最早输出办学理念和育人模式的建平集团学校成员，是市中小学课程改革研究基地。开设弦乐、戏剧表演特色班和套餐式拓展型、探究型校本课程，为学有余力的学生，提供自主拓展发展机会。
电话：58820361地址：乳山路188号

上外附属浦东外国语学校
【教学特色】浦东外国语学校是上海两所可以向全国重点大学外语专业推荐20%优秀保送生的外国语学校之一，由上海外国语大学承办。学校在外语课程中贯彻实施“听说领先，读写过关”的方针。开设二外。与英、澳等国的学校建立姐妹学校关系。经过初中四年培养，学生直升高中部。
电话：58550028校址：达尔文路91号

华师大附属东昌南校【教学特色】抓双语教学实践，抓艺体教育特色。连续几年中考成绩名列新区前茅。重点中学录取率高。全国、省、市、区级的各类学科竞赛获奖达300多人次。学校现为双语实验学校、素质教育实验学校、国家基础教育实验中心课题实验学校。
电话：58359688地址：崂山西路1020号

建平实验学校【教学特色】建平实验学校借鉴和发扬建平的“合格+特长”、“规范+选择”的办学模式，追求"素质+英才"的教育。基本形成双语教学和超常儿童教育特色。与美国、英国、日本、新加坡等国内办学水准较高的学校有教师和学生进行交流学习。
电话：50384046地址：枣庄路111号

进才中学北校【教学特色】学校形成了素质教育的四个特色品牌:以“无人监考”、“我画名人”为代表的学生自我设计和自主探究式德育；以“英特尔未来教育”、探究性学习、信息技术整合为特征的校本课程建设；以市首家综合科学实验室为标志的校园建设；以“探究型家庭的创建”为切入口的社区教育。
地址：羽山路601号电话：58859926

竹园中学【教学特色】竹园中学创建于1991年，是新区1998年率先批准的公立转制完全中学。全面提高综合素质为内涵的小班化教育已成为学校的办学特色。以培养学生的素质教育为重，共有以学科知识提高、艺体科技和午间休息为特色的三大板块。
电话：58209623地址：潍坊路357号

上海市实验学校【教学特色】1995年成为市教委直接领导的一所市重点学校。是一所集教育科研于一体的中小学十年一贯制的学校。小班化教学。课学分制。学生可以根据自己兴趣爱好等选修不同课程。另外计算机课程是学校的特色课程。
电话：58858740地址：浦东大道1600号

上外实验学校【教学特色】学校是一所培养学生具有外语外交能力的全日制寄宿民办完全中学。学校与上外附中采用统一的教材、统一教学进度、统一校服、统一管理。该校一线教师有60名，其中，高级教师有27名。
电话：59562222地址：墨玉北路888号

金苹果实验学校【教学特色】这是一所包括小学、初中、高中的12年制的寄宿制。是上海迄今为止最大的一所民办学校之一———被人誉为“育人航母”。创建智能化教学、现代化管理、国际化交流、个性化发展的上海乃至全国一流的双语教育试验学校。
电话：50318888地址：巨峰路1100号

民办尚德实验学校【教学特色】民办尚德实验学校是一所小学、初中到高中的十二年制寄宿制学校。学校成立导师团，请沪上名师导教师之教，导学生之学，提升办学品位。注重对学生人文素养的熏陶。
电话:68180017地址:秀沿路1688号

⑤ 作文：多彩的校园生活（要有小标题）快快快

初三作文训练之《校园的歌》

一、校园心语

学校是人类灵魂的塑造场，学校是培养花朵的花园，学校是种植栋梁的森林，学校是养育神鹰的蓝天。

校园！你是喷薄而出的红日；你是载满希望的船；你是知识的殿堂；你是学生的摇篮。你是父老乡亲的希望啊，莘莘学子在你的培养下，美好的理想能实现，甜美的梦呀能够圆。你是肥沃的土地，嫩弱的幼苗长成大树；你是如椽的画笔，绘出的图画被人称赞！

你有春的温暖，你有夏的灿烂，你有秋的成熟，却没有冬的严寒。清华园的大门由你扣开，北大未名湖听你召唤。伟大啊，校园，你重任在肩！历史的车轮你要推动向前，科学的高峰你要奋力登攀！

走进美丽的校园，这里有明亮的教室，这里有如茵的绿树，这里有忙碌的老师，这里有勤奋的同学，这里是理想放飞的地方，这里是未来国家栋梁的摇篮，这里藏着祖国未来的希望……她的点点滴滴勾起了我们无数的回忆，是她伴我们走过了三载的时光,是她教会了我们诚实做人，是她传授了我们一身本领，是她引领我们走上了人生的坦途，是她记录了我们成长的点滴，是她激发了我们奋斗的热情，是她给予了我们未来的希望，我们终身感谢这所校园给我们的一切……

二、范文欣赏

我们是初升的太阳

十五岁，活力四射的年龄。“风华正茂”、“生机勃勃”、“热情奔放”这些词都一直被用来形容我们。我们就像那初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，只要有我们在，就会有一片生机。

初三了，毕业了，也同样意味着同窗三年的同学要分别了，大家都很舍不得，大家都想为初三留下点纪念。 在写同学录时，小K的“狗吠猫散图”以其搞笑的风格，简单明了的构图，传遍“太江南北”，好评不断。这就像我们的生活，多姿多彩，活泼开朗。

尽管写了同学录．但我们却觉得还少了些什么。大概是热血沸腾，活力四射的感觉吧。于是我们决定举行一场“S 校初三友谊赛”。 尽管美其名曰是友谊赛，但大家都虎视眈眈地把目标锁定为冠军奖杯。大家都想为初三再添一笔灿烂。 比赛时，队员们抱着只要进球不要命的宗旨，拼了命地把足球往对方半场“踹”，年少轻狂，年轻气盛啊。在场边，大家也没有闲着，在那儿比试“吼功”。夫战，勇气也。我们女生扯着嗓子直喊“加油”，真希望自己练过“狮吼功”呀！ 热闹的还在后面呢。无论裁判有多公正，只要一做出对我们不利的判罚，无论裁判与我们交情有多深，我们立马翻脸不认人，一律开“骂”。你可以感觉得到整个操场都弥漫着青春的味道。 其实，青春就是该有这样的冲劲和冲动才名符其实。

十五岁，活力四射的年龄，可以轻狂的岁月。十五岁的我们闪烁着智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我们的身上可以找到活力与热情，活泼与开朗，只要青春有的，我们都有。

红日初升，其道大光，十五岁的我们就像初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，前程一片光明，我们给世界带来了光明，带来了希望。 我们是谁？我们是初升的太阳。

【评点】 初中作文一直提倡的就是“我手写我心，我心传我情”，用我的笔记录我的生活我的感受，这篇考场作文就是这样的一个典例。“十五岁的我们年少轻狂，十五岁的我们青春飞扬，十五岁的我们就像是初升的太阳，给世界带来光明与希望”，这青春的宣言让正处于青春期的学子充满向往，而文中着力描绘的初三分别前的片段更是让这一情感的抒发有了坚实的基础。本文的另一亮点是语言的活泼生动，与全文的感情基调融为一体。不足之处是有些语句略显重复还有待进一步凝练。

充满活力的岁月

人们常说十六岁是花季，我却不以为然。我看，恐怕要用“一年四季”来形容我这个十六岁的小女孩，才比较恰当吧！

我的春季

“特大喜讯，我当上了文娱委员！”还没进家门，我就大声嚷嚷起来。“嚷什么，有本事就到元旦文艺汇演上给我争光去！”妈妈从厨房里出来，一边擦着桌子，一边还不忘给我“泼冷水”。“没问题，我披荆斩棘地苦练了这么多年，拿个奖算得了什么？”嘴上这么说，我心里却没个底。妈妈说得对啊，这只是在我在春天里播下的一份希望，只有经常浇灌，才会结出丰硕的果实。十六岁的我志比天高，像春天一样富有生机和活力。

我的夏季

“哈哈…嘻嘻…”操场上那发出银铃般笑声的是谁呀？不就是我喽！刚刚打完篮球的我，大汗淋漓，手里拿着矿泉水，和同学正聊得起劲：“这‘星空热舞俱乐部’怎么样？”“太棒了，杨杨跳了一支唐朝舞，真是一流，绝了！你不知道，那种似柔非柔，似刚非刚的感觉……”瞧，我们又侃上了。我们这帮姐们儿聚在一起，天文地理了然于心，网络电视无所不及，在生活上可是谁也不愿服输的对手。十六岁的我豪迈洒脱，像夏天一样热情奔放。

我的秋季

我独坐窗前，望着窗外飘零的残叶和绵绵的细雨，往事又涌上心头。近来成绩退步很大，逐渐失去了往日的辉煌。唉！考试临近，我该好好地复习了。人生的价值到底是什么呢？是上大学、赚大钱、成家立业……是在于索取还是在于奉献，我茫然了。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”是啊！愁，不就是秋天的心吗？十六岁的我，不知为什么变得如此多愁善感，像秋日的丝雨一样深沉忧郁。

我的冬季

“待会儿把英语试卷做完，物理那两个题目弄懂没有？”我抬起埋在书堆里的头，不耐烦地听着妈妈的话，墙上“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的条幅直冲我眨眼睛：“你还差得远呢！”近来，我心情很烦，学习上的问题太多了，我只得奉行“君子之交淡如水”的策略，不打电话不通信，遁入“山居”苦读书。十六岁的我，有了冬天的冷峻与沉稳。

【评点】将美丽的十六岁，用春夏秋冬四季来形容，真是贴切而又新颖。当上干部时，心中满怀梦想；同学神侃时，个个热情奔放；独坐窗前时，变得忧郁深沉；面对考试时，只得遁入“山居”。作者用四个小标题，串起了青春岁月里有苦有乐、激情满怀的生活。文章形式新颖，内容独特，语言活泼自然，字里行间极富文采。

岁月如歌

在岁月的河流中，总有一些如歌的记忆被精心收藏。每当回忆起，似乎历历在目。如在昨日。

——题记

这一天，终于还是来到了。早就听说学校要搞个什么“巧手”班级评选活动，我暗暗祈祷不要是真的。今天“官方”消息终于宣布，并确定就在下周举行。作为生活委员，我最怕学校搞什么集体活动了，要知道，我们班“搞分裂”厉害了，男女生各据一方，没有丝毫互助的精神．就连平时的卷笔刀、直尺都不互通有无。组织个集体活动，难啊!

学校规定每个班出一件作品参加评选。我们班当然不能例外，这可真够我这个生活委员发愁的了，唉，怎么办呢?想想兄弟班级虽说不上团结友爱，也算得上和睦相处，要想选一件好的作品，还不是张飞吃豆芽——小菜一碟。

没办法，还得迎接这个挑战呀。一大早，我便召集几个同学想办法，可商量了半天还是没个头绪。“既然各方(男女两方)都有强手，那咱们倒不如比一比，不就行了吗?”沉默了半天的静终于开了金口，这倒是个办法，哈，静出语不凡呀!“那，生活委员得当裁判，不许介入其中!”静这个吝啬鬼说话就是苛刻。“那好吧!三天后班级内部评选。”我最后总结道。不管怎么样，这事儿总算有了点儿头绪，我也松了一口气。

第一天，男生没有什么动静，只是有几个同学偶尔聚集在一起比比画画，稿纸倒堆了不少；女生也不动声色，只是神神秘秘地老往商店跑。弄得我是丈二和尚——摸不着头脑。

第二天．男生还是三个一群．五个一伙的。不过似乎已在搞地下活动了，放学后，一个劲儿往实验室里钻，还有几个跑腿的同学，不时来回奔波。女生则聚集到了集体宿舍，一切也像进行得有条不紊。这时，只有我成了猪八戒照镜子——里外不是人。我去女生宿舍，“砰!”门被关死了，还传来唧唧喳喳的嘟囔声：“哼，不让看就不让看!”这已是第几次被拒之门外，我都记不清了，可还是忍不住想来探听一下动静——心里急啊。我去实验室，嗬!门口还有卫兵。“对不起，头儿有交待，生活委员大人免进!”又是一个钉子!得，我还是歇歇吧，反正让我看也是迟早的事儿，忙个啥?

这已是第四天了，活动课上，教室后面多了两个箱子，女生个个胸有成竹的样子，男生也一副胜券在握的模样。“请你们把作品展示出来吧!结果便可见分晓了。”我早已迫不及待了。“毛毛腿”端起箱子。小心翼翼地向前走来。啊?一尊雕塑，一匹奔腾的飞马．雕刻得栩栩如生。“真不愧是‘巧匠张三’呀!”我不禁暗暗赞叹。轮到女生展示大作了，梅圆展开了手中的作品，一面好看的锦旗，上面绣着“马到成功”四个大字，这可是女生们用绣花针穿上金黄色的细线，一针一针绣出来的。女生的作品也毫不逊色。

望着这两件作品，我又犯难了——两件都非常精致，难分伯仲啊!就在这时班主任走进了教室，他把两件作品仔细研究了一会儿，然后大手一挥，将锦旗盖在了“飞马”上。

教室里响起了雷鸣般的掌声。那掌声是那么一致，那么有力!再看看锦旗下的那匹“飞马”——愈发地精神抖擞，似乎平添了许多力量，随时准备冲锋，只等一声令下。这次我班准拿第一!我想。

老师，告诉您一个秘密

“老师．我想告诉您一个秘密，”我红着脸对老师轻声说，“如果您不怪我，我保证不会再发生这样的事情了。”“有话就说，别害怕，老师不会怪你的。”王老师和蔼地望着我，眼神里透着亲切。“我……”我的心跳得厉害，话到嘴边却难以开口。在王老师鼓励、探询的目光下，我鼓足勇气继续说：“老师，您还记得上次家长会前，那张贴在墙上的排名榜突然被人撕掉的事吗?当时您很生气，一直在调查这件事。我知道内情。当然，我不是来打‘小报告’的，因为带头撕榜的就是我。”

“啊!”老师明显吃一惊，惊讶地望着我，一时不知该说些什么，也许她根本没想到身为一班之长的我竟干出这样令她失望的事。

“您别着急，我慢慢给您说。”我顿了顿．继续低声说道，“我知道，这学期一开始．咱们班同学就特别浮躁，所以学习成绩直线下降。老师着急，大家情绪也不好，我们心里都感到内疚。可是现在，同学们已经认识到了错误，也已经开始进步了，班级的风气越来越好，这次运动会得了年级第一名，就是大家努力的证明。可就在这节骨眼儿上．您偏偏贴出了排名榜。排在前几名的同学自然沾沾自喜，名次靠后的同学则像泄了气的皮球，一下子蔫了。这样一来，打击了一些成绩差的同学的积极性，眼看进步的集体又要滑坡了。我们班委经过商量，决定撕榜。您看，这都是同学们在撕榜后说的话。”我边说边拿出一个记录本．翻给老师看。

“嘿!这回可好了，榜撕了，回家不会挨骂了。”

“榜撕了，我爸这次看不到名次了，我以后可得好好学，如果再贴榜，我要占第一!”

“谁这么伟大?我可有救星了。”

“我可知道了这张榜的厉害，我得加把劲儿，迎头赶上去。”

……

王老师看着看着，陷入了深思。

“老师，您能理解我们吗?我们一定会更加努力的。如果您再贴榜，我们都争第一名。”

王老师若有所思地点点头，沉默了片刻，亲切地对我说：“谢谓}你能信任我，把这个秘密告诉我。老师应该理解你们。我只有一句话，就是希望你们在学习上‘长江后浪推前浪，一浪更比一浪高’。”

听了这话，我心里热乎乎的，因为老师能理解我们!我深深地向老师鞠了一躬，激动地说：“谢谢您，老师!”

住寝的快乐

拿破仑说：“不想当元帅的士兵，不是好士兵。”我要说：“没住过学校宿舍的学生不是真学生。”作为一名初中生，我有幸住寝，真切地感受到住寝的快乐。

寝室是我们聊天的乐园。晚自习一结束，室友们便携手揽肩共同回“家”，一路行来一路歌。拥进宿舍，关上房门，别有洞天。或放声高歌，或追逐嬉笑，或窃窃私语，或开怀畅谈，身心放松，无比自在。从学校食堂的饭菜还过得去说到世界杯鹿死谁手，从班内新潮男生的打扮说到歌星孙悦的酷毙，从中国加入世贸组织说到2008年的奥运赛场，指点江山，激扬文字，一切不悦和忧郁都在率真的诉说和无羁的欢笑中溜走，展现出的是一个真实的自我。这样庞杂的聊天，时间肯定很长，直侃得天昏地暗，日月无光。睡意袭来，有人就唱着歌提出抗议：“想说睡觉并不是很容易的事，那需要你们的同意。”还在谈论者也毫不示弱，回敬道：“是你，是你，睡觉的又是你。”于是又继续侃。侃得寝管老师楼上、楼下跑个不停，终于在她的最后通牒声中，室友们才偃旗息鼓。

寝室是慰劳嘴巴的场所。在这儿，没有班主任的“禁食令”，只有可口的小吃：甜糖、酥饼、蜜饯、脆果、花生豆、香瓜子。当然是“有福同享”了，甭管是从家里带来的，还是从商店买来的。即便是吃着也堵不住我们的嘴儿，边吃，边聊着，这种悠哉游哉的感觉真棒!

寝室充满着温馨和情意。每当哪个姐妹有病，总会有一堆姐妹的安慰和帮助伴着她，送药送水，端饭掖被，在有难同当中让她感觉到家的温暖。虽不是亲姐妹，但比亲姐妹还要亲，宿舍让我们乐不思家，因为这里就是温暖的家。

宿舍，不仅是我们休息的场所，更是我们愉悦身心的天地、养精蓄锐的后方、展现真实自我的自由王国。于是，室友赞日：住寝快乐，快乐地住寝!

【评点】这是一篇结构严谨、语言洒脱、行文流畅、饱含着纯真和诚挚感情的散文短章。文章把住寝的快乐一一道来，让没有经历过这种生活的人也不由得心生羡慕。文章首尾的安排也值得称道，开头巧用仿拟，一语点题，有“凤头”之美；结尾，“住寝快乐，快乐地住寝”一语，巧用顶真辞格，重申主题，收束有力，有“豹尾”之效。

宿舍晨曲

“笛——”嘹亮的哨声吹破了校园黎明的静寂。

应该闻哨起床的，但终究抵挡不住被窝的温暖诱惑，蒙上被子继续美梦。“起床啦，吹哨啦!”宿舍里的“活闹钟”、我的“难弟”彩娟，一到点儿就会没完没了地叫，可谓是宿舍晨曲的开幕词了。“哦，我很快就起来。”我应和着。随后只听“啪”的一声，铁门一关，彩娟就出去了。全宿舍就她最勤奋了，总是她一人最早起床读书。

我本想再赖会儿床，脑子里兀地闪出一句“G00d morning”，我吓出一身冷汗，马上翻身下床，大叫：“起床啦，今天英语要听写，语文还要小测验呢!”听我这么一喊，大伙儿再也顾不上冷了，都神速地起了床，宿舍晨曲正式拉开了帷幕。

大伙儿熟练地叠着那还热乎乎的被子，就连洗手间也在上演节目：

“喂，好了吗?谁在里面?”

“好啦，好啦!再等三分钟就好啦!”

“什么，三分钟，我的妈呀!你快点吧!”

……

啊，我还要值日呢。拖把，拖把，快点快点!我像无头苍蝇似的寻找拖把。

“小心点儿，我的脚!”

“啊。对不起!”

“503，快点哦。”生活老师都亲自“登门拜访”了，看来不快马加鞭不行了。

“婷婷，快点儿，起床了，要迟到啦!”

“我早就起床了，咦，我的鞋呢!”

“快点儿，待会儿扣分了，‘老班’又要上教育课了。”

“老徐，看那边都没拖干净。”宿舍长发话了。

“哦，等一下我再拖，保证又快又有质量。”

看看时间，唉呀，得加快速度了!大伙洗漱完毕，一个个都匆匆忙忙出了宿舍。我赶紧拿起拖把，施展我的拿手本领——腾蛇摆尾，三下五除二，搞定地板卫生。回头看看我的辛勤杰作，两个字：满意。

“哎呀，等等我啊!”我扔下拖把朝走出不远的室友追去……

校园中的风景

清晨，阳光洒满了大地，也洒进了我们的心里。男生们一只肩膀挎着背包，另一只手臂则如秋千般大起大落地摇摆；女生们扭头与同伴交谈，时而向远处的朋友招手致意。这人流，轻轻地聚来。又在不经意问散开。伴着上课铃声的响起，校园里少了份儿热闹，多了份儿宁静。

这校园中甜美的风景。

“听那丁零零的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让紧张的大脑吹进轻风……”一曲《哦，十分钟》唱出了当代中学生的普遍心声。但对于我们来说，休息十分钟，也略显奢侈了，老师拖堂两分钟，进班早个三分钟，是常有的事。我们的十分钟，匆匆来，又匆匆去。

这校园中紧张的风景。

紧张归紧张，只要时间允许，还是有不少人会走出教室，凭栏而望，远眺天空中飘逸的白云，把自己幻想成一只小鸟，在天地间自由地飞翔，不去理会世间的枝枝蔓蔓：也有人轻声哼唱怡人的青春小调，把自己变成一个个音符，隔绝嘈杂与纷扰，在乐海中尽情地遨游，冲浪……

这校园中惬意的风景。

放学铃声响过，倘若你从楼上向下俯视，就会看到数以千计的学生如潮水般涌出，又如潮水般退去。伴着潮水来去的还有愉快的说笑声：男生们谈论着某场电影的惊心动魄，女生们商讨着下个周末的“AB计划”．还有老师们一起谈笑风生……

这校园中和谐的风景。

放学后，漫步在操场上，可欣赏绿茵场上“罗纳尔多”的精彩射门，也可观看“迈克尔·乔丹”的精湛球技，还有乒乓球台上“刘国梁”与“孔令辉”的激烈交锋，球台两端的球手时而跃起猛抽一板，时而弓步向前轻轻一托。长跑运动员脚下的跑道如小河的潺潺流水：参加50米速跑的健将如离弦的箭。瞬间就冲到了终点。

这校园中酣畅淋漓的风景。

捧着书，坐在树荫下的长椅上，让心灵接受知识的洗礼。一边吟颂着美好的诗句。体味“轻罗小扇扑流萤”的优美意境，一边幻想着自己的未来——在浩瀚无边的星海银河中寻找属于自己的那颗星，把它摘下，戴在胸前，从此获得幸福与欢乐……

这校同中恬静的风景。

纯真的白色，稳重的蓝黑色，是我们学校校服的主色调。这色彩的变化，也好像我们一生的缩影。上衣上半部分的白色好似我们纯真无邪的童年时光：慢慢地，我们长大了，颜色也变成了更加稳重的蓝黑。但是，长大并不意味着从此与童真童趣无缘了，正如校服上蓝黑色部分还夹着一道亮丽的白色一样。我们的校服寓意深远，魅力无限。

这校园中独特的风景。

踏着晨光，步人校门，映入眼帘的是两行青翠的柿子树，一道充满生机的风景：走进教室，进入视线的是有着精美花边和绚丽色彩的板报，一道充满喜悦的风景；在走廊上，聆听伟人的成长与奋斗的历程，和知心朋友亲切交谈．一道真诚的风景。

也正是校园中这一道道不同风格、不同韵味的风景，迎来了新同学，送走了毕业生，而我们正处在这风景之中。

火热的青春别样的美丽

我们朝气蓬勃，我们奋发向上，我们努力进取，我们笑对人生，我们是风华正茂的中学生，我们是初升的太阳！

我们是初升的太阳，因为我们如同太阳般生机勃勃。有人向往“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的恬静淡然，有人憧憬“采菊东篱下，悠然见南山”的遁世逸趣，可是我们不要，我们更欣赏“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份潇洒与自信。我们所要的，是轰轰烈烈、永不后悔的青春！所以，在赛场上，在各式各样的领奖台上，可以看见我们雀跃的身影。我们带着希望从容地迎接每一个挑战，让属于我们的胜利的欢笑，洒满我们的斑斓一季，让青春绽放出别样的美丽！

我们是初升的太阳，因为我们如同太阳般坚不可摧。我们也会经历失败，也会承受挫折，但是我们有一颗坚强勇敢的心。巴尔扎克曾说过：“挫折就像一块石头。对于弱者来说，它是绊脚石，让你却步不前。对于强者来说，它是垫脚石，让你站得更高。”我们不会如丧气者那般长吟“大道如青天，我独不得出”，也不会像无志者那般“竹篱茅舍自甘心”，我们会在心中默念“莫怨东风当自嗟”、“天生我材必有用”来告诫、勉励自己。记得那次运动会我们输了，输了比赛却输不了信心和努力，第二年我们卷土重来，重要奖项被我们横扫而光。越挫越勇，我们昂起头，向着阳光，告诉自己一定要奋勇拼搏！

我们是初升的太阳，因为我们如太阳一般热情奔放。席慕蓉曾经说过：“青春的美丽与珍贵，在于它的无邪和无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春本是无悔。”所以我们珍惜自己的韶华。在别人困难之时我们雪中送炭，伸出援助之手；在别人彷徨之际我们静静倾听，深深地为他祈祷。我们乐意以自己的热情和奔放，来使每一个人与我们同乐，欢声笑语总是久久地荡漾在我们的心头，成为我们记忆中永久的定格！

我们，是风华正茂的中学生，是初升的太阳！看！火辣辣的太阳，正充满希望地照耀上空！听！我们齐刷刷的脚步声，正充满自信地走出考场！

初三是什么？

妈妈说：“初三是奋斗三年的体现。”老师说：“初三是中学时代的关键。”同学说：“初三是锁闭的宝塔。”我说：“初三是多彩的颜色。”初三是——

黑色

初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活，越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的X,Y,Z，那枯燥无味的正反比例函数，每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。

红色

初三的测验比我们上厕所的数次还多。两天一小测，三天一大考。每次发卷前内心的忐忑不安，发卷后的失望。试卷上那鲜红的交叉，那无情的分数，回到家后手臂上那淤红的伤痕，这一道道的红色线条，构成了初三生活中一道无可奈何的亮丽风景线。

金色

每次取得成功后，站在高高的领奖台上，金灿灿的奖牌，明晃晃的奖状，那笼罩在我周围的金色光环，让我的生活充满了金色的阳光，充满了希望，同时也充满了内心的欢喜。

透明色

初三的生活中，有许许多多的机会，但机会是摸不着，也看不见的。而且机会也不会主动来找你，而是你主动去寻找机会。有人曾说过：“机会是给做好准备的人的。”你稍不留神，机会就会无声无息地从你身边溜走。当你失去了机会，不要怪别人，只怪自己没有留心，没有用心地去发掘这透明的机会。生活中不是没有机会，而是缺少了发现机会的眼睛罢了。

初三的多姿多彩带给我们丰富的生活，珍惜彩色缤纷的初三生活，把握生活中无处不在的机会，就会成为生活的胜利者。

⑥ 东莞市光明初级中学学费是多少准确的说

初一新生：
公办生(东莞籍) 2715元
公办生(非莞籍)3250元
民办生10365元
民办特长生(学费50%)6540元
注：以上费用已包含住宿费和课本资料费、床上用品费、校服费、校讯通、校园险等代收代支项目(第二学期开始可以省掉床上用品费、校服费大约1000元)