小学校长吃校服回扣案件

㈠ 江西“天价校服”的背后，为什么有很多家长敢怒不敢言

这是一个最简单的答案，有些老师校长都为了一时的利益，强迫让学生买校服，我记得上次我儿子他们班买校服有几个没买的老师就叫那几个学生站起来，然后有什么活动也不让参加。还为人师表，它不知道已经深深伤害了幼小的心灵，我儿子回来跟我说幸好我买了，心里真不是滋味，有没有考虑下有的学生家里困难呢？没买也不要伤害他们。

学生买校服，对于这样的事，作为一校之长是不管这件小事，更说不上校长从中吃回扣的问题。买校服是校教导处、政教处、校团委规定要买的。 例如，我本人所在的学校，要求每位学生要买二套校服，一是夏装，二是冬天穿的。由当地服装厂的师傅到校给每个学生量身材大小，尺码带回厂里按人定做，每套也只要100多元。校服不是要求学生每天都要穿的。

㈡ 学生订校服,校长吃口扣是犯罪吗

学校给学生订校服，校长吃回扣，这个肯定是犯罪，可以举报。

㈢ 快!快!穿校服的坏处。我们常州市觅渡桥小学明天开辩论会

1.穿著校服太不方便，令学生有拘束的感觉。尽管这是一种身份象徵，但一张学生证不就可以代替了么？为什么要约束学生的穿着呢？
2.校服的厚薄程度，有些人容易感觉热，而有些人恰恰相反，遇到这种情况时就不得不添点衣服了。
3.校服普遍色调单一，难看是一回事，更重要的是无法彰显个性。学生时代就是成长的时代，是青春飞舞的时期，统一的校服是不是对青春的一种扼杀呢？
4.给学校领导腐败留下空间。在利益驱动下，一些学校领导借订制校服吃回扣，且相当严重。笔者手头就有一例：浙江某市教育系统校服回扣案，共涉及74名中小学校长，违法、违纪金额高达103万余元（《人民日报华东新闻》）。
5.侵害学生权利。中小学生穿什么，只要不影响他人，完全是学生自己的权利。学校规定学生穿校服，是对学生权利的侵犯。

㈣ 鏁欏笀鐨勫瓨鍦ㄩ棶棰

鈥滃笀鑰咃紝鎵浠ヤ紶閬撳彈锛堥氬亣瀛楋紝鍚屸樻巿鈥欙級涓氳В鎯戜篃銆傗濓紝鏁欏笀琚瑾変负浜虹被鐏甸瓊鐨勫伐绋嬪笀銆備腑鍥芥槸涓灏婂笀閲嶉亾鐨勪紶缁熷浗瀹讹紝鏁欏笀闃熶紞閲屽嚭鐜颁簡杩欐牱閭ｆ牱鐨勯敊璇锛屾槸鏌愪簺閬撳痉璐ュ潖鐨勪汉閫氳繃涓嶅悓閫斿緞娣峰叆浜嗘暀甯堥槦浼嶏紝鐜锋薄浜嗗箍澶ф暀甯堣岃薄锛屸滃笀寰封濆洜姝ゅ彈鍒颁簡鎷烽棶锛屽掍笉濡傝翠汉鎬у彈鍒颁簡闉鎸炪備粠鍙よ嚦浠婏紝涓哄笀鑰呬互鈥滆韩姝ｄ负甯堬紝瀛﹂珮涓鸿寖鈥濆憟鐜板湪涓栦汉闈㈠墠锛屾笂鍗氱殑鐭ヨ瘑锛岄珮搴︾殑璐ｄ换锛岀湡璇氱殑鐖卞績锛屾棤绉佺殑濂夌尞锛屾槸鏁欏笀鏁欎功鑲蹭汉鐨勬渶楂樺噯鍒欙紝鏇存槸鎵鏈夋暀甯堝瓬瀛滀互姹傜殑鐩鏍囷紝鏁欏笀琚瑾変负鈥滃洯涓併佽湣鐑涖佷汉姊銆佹嫇鑽掔墰鈥濈瓑锛岃ヨ亴涓氳绉颁负鏄澶闃充笅鏈鍏夎緣鐨勮亴涓氥
鐒惰岋紝鍥寸粫鏁欏笀鏈変笉灏戠殑璐熼潰鏂伴椈锛 鎹銆婅吘璁鏁欒偛銆2013骞5鏈30鏃ユ姤閬撯滃浗鍐20澶╁唴杩炲彂鑷冲皯8璧锋牎鍥鎬т镜妗堚濓紝娴峰崡涓囧畞鍙戠敓鈥滃皬瀛︽牎闀垮甫濂崇敓寮鎴库濅簨浠跺埌骞夸笢娣卞湷鍗楀北鍖烘煇瀛︽牎鑰佸笀鐚ヤ旱4鍚嶅︾敓锛20澶╁唴鏈8璧锋牎鍥鍐呯尌浜点佹т镜骞煎コ妗堣鏇濆厜銆傝岃繖浠呬粎鏄琚鍏寮鎶ラ亾鐨勬堜欢锛屽疄闄呬腑鏈夊氬皯瀛╁瓙琚浼ゅ筹紝鎴戜滑涓嶅緱鑰岀煡銆
鍙︽嵁缁忔祹涔嬪０銆婂ぉ涓嬭储缁忋嬫姤閬擄紝浜鍗庢椂鎶ョ壒绾﹁瘎璁哄憳寮犻噾宀璇达紝鏁欏笀鏀跺彈灏忓︾敓鍗堥愬洖鎵ｏ紝涓уけ鏁欒偛浠庝笟鑰呰亴涓氶亾寰枫傛槅鏄庡競閮ㄥ垎灏忓︿粠瀛︾敓鍗堥愪腑鍚冨洖鎵ｏ紝鏃ュ墠鍦ㄥ紩璧峰獟浣撳箍娉涘叧娉ㄥ悗锛屾槅鏄庡競宸插氨姝や簨浣滃嚭鍥炲簲锛屽競妫瀵熼櫌宸茬粡瀵规秹瀚岃繚娉曠殑浜哄憳杩涜屼緷娉曟煡澶勩傚叾瀹烇紝绫讳技浠庡︾敓韬涓婅皨鍒╃殑鐜拌薄杩樻湁寰堝氾紝姣斿傝緟瀵兼潗鏂欍佷綔涓氭湰銆佹牎鏈嶇瓑鏂归潰锛屼絾鍑″拰閽辨寕涓婇挬鐨勪簨鎯咃紝閮芥湁鍙鑳借鍚冨洖鎵ｃ
杩樻湁涓浜涙暀甯堣繚鑳屽熀鏈甯堝痉銆佸︽湳閬撳痉鍜岀戝︾簿绁烇紝杩涜屽︽湳閫犲亣銆傝繖鏄涓绉嶅﹂庢诞韬併佹ュ姛杩戝埄鍜屽︽湳璇堥獥鐨勪骇鐗┿傚簲瀵瑰叾瀹炶屽笀寰封滀竴绁ㄥ惁鍐冲埗鈥濓紝涓ヨ們澶勭悊銆
鍙﹀栧緢澶氳佸笀涓庡︾敓鐨勬矡閫氬瓨鍦ㄥ悇绉嶉棶棰橈紝鏇存湁瀛︾敓缂栧啓鎵撴补璇楋細
璇鏂囪佸笀涓鍥炲ご锛
姝ゅ湴绌轰綑榛勯工妤硷紱銆銆鏁板﹁佸笀涓鍥炲ご,銆銆浜屾″嚱鏁板圭О杞达紱銆銆鑻辫鑰佸笀涓鍥炲ご,銆銆sorry鍔犱笂涓夊厠娌癸紱銆銆鍖栧﹁佸笀涓鍥炲ご,銆銆浜屾哀鍖栫⒊鍙樻苯娌癸紱銆銆鐗╃悊鑰佸笀涓鍥炲ご,銆銆涓鏍规潬鏉嗘挰鍦扮悆锛涖銆鐢 鐗╄佸笀涓鍥炲ご锛屻銆濠村効璇曠℃按涓娓革紱銆銆浣撹偛鑰佸笀涓鍥炲ご锛屻銆涔斾腹鏀规墦缇芥瘺鐞冿紱銆銆鍏ㄤ綋鑰佸笀涓鍥炲ご锛屻銆鍏ㄥ浗浜烘皯娌¤嚜鐢憋紒

㈤ 穿校服有什么坏处（辩论赛用）

1. 不利于学生个性的培养
2. 不利于创新精神的培养
3. 在崇尚个性的年代，千篇一律的校服，是否扼杀了孩子们的审美发展，抹杀了个性
4 利于培养学生的创造力、想像力。根据生理学刺激反应理论，毫无个性的千人一服，不仅是对孩子个性的抹杀，也是对孩子创造力、想像力的打压。
5天天穿同一件校服，违反了“事物是变化反展的”哲学道理，
6 大都是运动服之类，学生穿上虽然整齐划一，但是不见得精神，对提振精神面貌无多大益处
7是校服都是按统一型号生产的，不是量体裁衣；
8学生穿校服，整齐划一，看上去纪律不错，其实这仅仅是表面现象。然而，不少领导看中的就是这种虚假的“纪律感”，强令学生穿校服，以显示治校有方。
9穿校服将使个人所有衣服闲置，造成国家资源的极大浪费。
10穿校服多为强制执行，不利于我国民主制度的建立
11穿校服不利于我国民族服装产业的发展。
日本 日本的学生制服都非常漂亮，在日本社会形成了一种时尚
美国 对校服要求宽松，学生可以自己选择符合自己个性的校服，或者干脆不穿校服
家长看法
学生不爱穿校服，家长怎么看？一名家住南京市凤凰西街150号、医生出生的曹姓学生家长告诉记者，学生不爱穿，家长也不爱买。他的理由是，现在的校服一般都是非棉织品，系化纤成份，对正处于生长、发育期的学生极不利。同时，每一学生穿的校服又不是量身订做，或大或小，或松或紧，有的由于裤子太长，体育课都没有法子上；有的上装太宽松，穿出来像个小老头，男女不分，根本显不出学生的青春气息和活力。

㈥ 岳西校服学生买单，部分校长收贿，教师拿回扣，现象十分严重，望有关部查查

举报给当地教育局和纪检委都行的或者借助于媒体解开黑幕。