马塘小学校服

Ⅰ 谁知道安徽芜湖有几所普通高中

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芜湖徽文特色高级中学 0553-8513148 安徽省芜湖市 电子名片
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芜湖市（氵鲁）港初级中学 0553-3023698 安徽省芜湖市 电子名片
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峨桥乡浮山初级中学 0553-7141127 安徽省芜湖市 电子名片
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繁阳镇横山初级初级中学 0553- 安徽省芜湖市 电子名片
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繁阳镇马坝初级中学 0553-7713827 安徽省芜湖市 电子名片
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芜湖市第十六中学 0553- 安徽省芜湖市 电子名片
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荻港镇芦南初级中学 0553-7319394 安徽省芜湖市 电子名片
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峨桥初级中学 0553-7168022 安徽省芜湖市 电子名片
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芜湖市第八中学 0553-3856742-8000 安徽省芜湖市柳春园43号 电子名片
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芜湖市第三二中学 0553-5811083 安徽省芜湖市凤鸣湖南路 电子名片
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芜湖市第七中学 0553-5809684 安徽省芜湖市四褐山朝阳街136号 电子名片
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安徽师范大学附属外国语学校(芜湖市第十一中学) 0553-3848532 安徽省芜湖市中山北路153号
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芜湖市儒林中学 0553- 安徽省芜湖市辖区 电子名片
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芜湖市第三七中学（国防教育学校） 0553-5841641 安徽省芜湖市长江路254号 电子名片
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芜湖市第二中学 0553- 安徽省芜湖市 电子名片
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安徽师范大学附属中学 0553-3867155 安徽省芜湖市银湖南路135号 电子名片
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芜湖市第三中学 0553- 安徽省芜湖市 电子名片
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芜湖市第二四中学 0553-4812636 安徽省芜湖市弋江路28号 电子名片
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芜湖市第三六中学 0553-4111145 安徽省芜湖市 电子名片
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芜湖市第十三中学 0553-4818253 安徽省芜湖市 电子名片
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芜湖市第三三中学 0553- 安徽省芜湖市鸠江区大桥镇新城区 电子名片
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芜湖市第三四中学 0553-5853534 安徽省芜湖市官陡镇五陶村 电子名片
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芜湖市第十二中学 0553-3832762 安徽省芜湖市 电子名片
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芜湖市田家炳实验中学 0553-5851178 安徽省芜湖市辖区 电子名片
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芜湖市第二八中学 0553-3833240 安徽省芜湖市 电子名片
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芜湖市第二七中学 0553-3866973 安徽省芜湖市芜宁路73号 电子名片
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芜湖市第二九中学 0553-5852605 安徽省芜湖市天门山西路65号 电子名片
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芜湖市第十九中学 0553-2868680 安徽省芜湖市泗水园西巷51号 电子名片
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芜湖市十二谨枯芦中学 0553- 安徽省芜湖市环城东路8号 电子名片
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芜湖市华育中学 0553-3310733 安徽省芜湖市原铁路二小 电子名片
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Ⅱ 如东县马塘小学的介绍

如东县马塘小学始早行建于1906年，1978年被列为省闭型14所重点小学之一，1981年被定为省第一批实验小学，1997年被省教委重新确认为省实验小学。自1984年至今已连续八次蝉联省“文明单位”，三次蝉联“江苏省模范小学”，连续三次获陆态哗“全国模范职工之家”殊荣，1998年被评为全国教育系统惟一的“巾帼建功先进集体”。被誉为江海平原上的“小学之花”。

Ⅲ 芜湖镜湖新城就近上小学在哪所学校

直属学校
第一中学
第二中学
第三中学
安师大附属中学
第七中学
第八中学
田家炳实验中学
安师大附属外国语学校
第十二中学
第十三中学
二十四中学
第二十五中学
第二十七中学
第二十八中学
第二十九中学
芜湖国防教育学校
芜湖师范学校
师大附小
聋哑学校
培智学校
安师大附幼
安师大夜大学
镜湖区
镜湖区教育局
第十四中学
第十九中学
柳春园小学
镜湖小学
环西小学
罗家闸小学
北塘小学
康复路小学
建设路小学
杨场小学
赭山小学
梅莲路小学
人民路小学
弋江北路小学
环南幼儿坦神扒园
镜湖幼儿园
张家山幼儿园
上长街幼儿园
中二街幼儿园
新芜区
新芜区教育局
育红小学
绿影小学
师范附小
狮子山小学
大庆路小学
大官山小学
王家巷小学
三园小学
中和路小学
范罗山小学
棠桥小学
解放西路小学
东风小学
石头路小学
江东小学
造船厂小学
二勘小学
实验幼儿园
育红幼儿园
三联幼儿园
大官山幼儿园
解放西路幼儿园
马塘区
马塘区教育局
第三十六中
澛港中学
利民路小学
延安小学
码头口小学
南关小学
马塘中心小学
鲁港中心小学
牌楼小学
马塘小学
龙华小学
马饮小学
平山小学
港西小学
西街幼儿园
海螺集团宁国
子弟学校芜湖分校
芜钢子弟学校
发动机厂子弟学校
鸠江区
鸠江区教育局
第三十二中学
第三十三中学
第三十四中学
新世纪学校
凤鸣实验小学瞎源
褐山小学
天门小学
官陡小学
湾里小学
神东小学
南阳小学
管山小学
裕溪口小学

幼儿园：35112人（2005年）
小学：让昌149781人（2005年）
初中：105258人（2005）
高中：40767（2005）

Ⅳ 这就是我写人作文

在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是我精心整理的这就是我写人作文，希望能够帮助到大家。

这就是我写人作文1

我是一名小学生，名字叫做马毅萌，可能因为我的脾气太火爆，同学们常常叫我“马毅猛”。

我长着一头卷头，可你真别觉得我这头发是烫的，这可是天生的“小卷毛”，我有一个胖胖的小脸蛋，每个人见了我，第一印象肯定是个“胖丫头”。

我的身材是胖胖的，我的心也是粗粗的，每次数学考试都会因为粗心大意考不到一百分，写作文时也经常把“了”写成“子”，“大”写成“太”，还有一次考试时把自己的名字写出了“马新萌”，你知道我粗心到了啥地步了吧?

我平时最大的兴趣爱好就是画画，每当周末的时候我就会拿出画笔在白纸上画出美丽的春天、可爱的小动物、漂亮的校园，让画纸变得丰富多彩。

这就是我一个爱画画又有点小马虎的胖女孩。

这就是我写人作文2

我叫曹梦茹，我是马塘小学301班的学生，是一个活泼开朗的女孩。

我个子高高的，跑步在班里是数一数二的，我很瘦，别看我瘦，我吃起饭来比我爸爸还要多，就是不长肉，虽然我的皮肤不白，但是充满着健康的光泽。我喜欢扎个马尾辫，走路一摇一摇的，可爱极了，我的眉毛浓浓的，弯弯的，眼睛不大，但是很有神，总是闪烁智慧的光芒，我的鼻子高高的，还非常灵敏，妈妈每次做好吃的，我都会第一个闻到，我嘴巴大大的，吃起饭来，总是狼吞虎咽。

我喜欢看书，我的书架上摆着各种各样的书，有格林童话，寓言故事，成语故事，妈妈说我是一个小书迷，也是我的作文非常好，老师也经常拿我的作文当范文读给同学们听。

我也是个马虎大王，上次数学考试，信心满满觉得自己肯定可以考一百，试卷发下来，心凉了一截，应用题算式的对的，答的时候，明明是990，我写成99，就是因为少写个0，没有考到满分，当时自己都好伤心，责怪自己老氏没有认真检查。

我有优点也有缺点，你们大家愿意和我交朋友吗。

这就是我写人作文3

我是一个爱做梦，孝顺父母，爱交朋友，多才多艺的女孩。我长着一双大大的眼睛，闪着智慧的光芒。

我爱做梦。我每天睡觉前，都会想一个美好的梦。我喜欢小动物，有一次我做梦，梦见我养了一只小狗，名字叫“熊熊”，我带着它无拘无束地奔跑在宽阔的田野上，尽情嬉戏……

我孝顺父母。有一次，一个阳光明媚的早晨，我和爸爸去艺术馆看展览。回来的时候，爸爸给我买了一个面包。它看起来非常美味，我吃了一半忍住了，留了一半给爸爸。爸爸微笑着对我说：“你真是个懂事的好孩子!”

我爱交朋友。一年级刚开学的时候，一个同学突然问我：“你家有宠物吗?”我说：“有一只小乌龟。”回家后，我一直琢磨：她为什么要问我呢?她和我还很陌生啊。后来我想，她可能是想和我交朋友吧，我要主动去跟她交朋友!于是，第二天，我去跟她说：“我们交朋友吧!”她高兴地答应了。现在，我们已经是最好的朋友了。

我多才多艺，有创意，爱写作文和画画，尽情挥洒我的灵感。我有一次参加国际画画大赛，还得了一等奖呢。我写作文也是数一数二的，我的作文已连续好几次被登在杂志和报纸上。

有空来找我吧，说不定我们会成为好朋友呢!

这就是我写人作文4

我有着一张椭圆形的脸，一双像黑珍珠一样明亮的大眼睛，小巧玲珑的鼻子下有个小小的嘴巴。你们猜猜我是谁?我就是周梦瑶，一个文静内向的女孩。

我是一个胆小的女孩，记得有一次妈妈不在家，我独自在家里做手工，突然发现阳台后面有个黑影闪过，我吓了一大跳，我壮着胆子大声说：“谁?有本事你出来呀!”忽然“喵”的一声，一只猫跑了出来，吓得我心脏扑通、扑通地跳了好久。

我的爱好是做手工，有一次我家来了客人，叔叔阿姨们总是把水杯弄混，我就在杯子上面画画，我画了各种小花小草、动物人物，大家都夸我是个聪明的孩子。等客人走了，这些纸杯就成了我的手工材料了。我把杯身剪开做成八爪鱼的爪子，然后在杯底画上时间，用图钉固定住两根用硬纸片做的时针分针，一个漂亮的八爪鱼时钟就完成了。

我还特别爱看书，在知识的海洋里，我就像一条小鱼，快乐地游来游去。我侍槐散家里有很多书，有《格林童话》、《明塌四大名著》、《中国历史》我总是看也看不够，特别是一到睡觉的时候，妈妈总要再三催促，我才依依不舍地放下了书。

这就是我，一个爱看书，爱动手的小女孩，你们愿意和我交朋友吗?

这就是我写人作文5

我，是一个男生，一个十三岁的男生。

我，是一个胖乎乎的人，不是一个瘦的人。当然，和尹老师比起来我是胖了点，不过我和刘老师比起来就算瘦了。

我，是一个爱笑的人，大家都叫我“笑星”，我觉得这名字不错，因为我爱笑，我不喜欢严肃。上课时，即使被尹老师骂两句，我也不会伤心，因为人总有做的不对的地方，被老师讲几句，以后不做了；总比，一直憋着，一而再再而三的错好，我很能理解老师。

我，是一个幽默的人，我能在一秒钟之内把任何一个同学逗笑，我能把一个正在伤心地人变得开心，能把一个闷闷不乐的人豁然开朗。尹老师，你现在知道我的功力了吧！

我，是一个爱帮助同学的人。上次，有一个初二的同学，追着一个身材小小的，看上去和“曹元新”差不多的男孩跑，一只手上还拿着竖笛，看样子凶巴巴的。我生气极了，气不打一处来，连忙冲了上去，拦住了初二的同学。结果是什么你们知道吗？原来这个初二的学生想把竖笛还给初一同学，可初一同学以为初二同学要打他，便跑。我真是白忙了一场。

这就是我蒋佳良。

这就是我写人作文6

乌黑发亮的头发，黑珍珠似的眼睛，一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴，她就是我的同学——王子琪。由于她非常搞笑，所以我们都叫她“搞笑大王”。

记得有一次春游，我和她一个组，当我觉得很无聊的时候，她突然说要跳绳。我吃

了一惊，心想：这个地方太小了，怎么容得下她跳绳呢？再说了，我和她也没有带绳呀。正当我思考的时候，你别说，她还真跳了起来。我一看，哦，原来是空手跳！正当她跳得起劲的时候，“嘭”的一声，吓了我一跳，我定睛一看，原来是她的零食袋被她踩烂了，虚惊一场，我以为她摔倒了。这时“嘀——唔——”的声音又响了起来，我以为是救护车来了，再仔细一看，原来是“搞笑大王”在装哭，逗得我们捧腹大笑，害的.我们笑得肚子都痛了。

如果你觉得她虎头虎脑只会搞笑，那你就大错特错了。她不光会搞笑，思维敏捷在我们班也是响当当的啊。

有一次上课，老师让我们续编课文，由于很难，所以班里没人举手，都在思考，而她很快思，把手举了起来“小鸟来到小驯鹿的家??”编的即快又精彩，老师不停地夸她。

我要跟她做一辈子的好朋友，向她学习。

这就是我写人作文7

一双乌黑发亮的大眼睛，两排长而浓密的眼睫毛，加上圆润光滑的脸庞，凑成了活泼可爱的我。

我很有责任感，有一次，我的同桌邝栩仪让我帮她保管几粒比芝麻还小的透明的小珠子，她说这是墨珠，她一定是怕丢，叫我周末两天帮她保管，于是，星期一下午放学的时候我一粒不少地交给了她，大人们就都说我的责任感很强。

谁说的话我都会尽力办到，我最听老师的话了。上学期因为班级不干净会被扣分，所以李老师就让我们打扫卫生，我为了班级的荣誉，就天天留下来打扫，同学们都走了，只剩了我和别的几个同学。甚至有一次，只剩了我一个打扫，爱我的妈妈也就等着我，我花了一个多小时才打扫完，这期间，妈妈发现有个钟点工来看了一下，看见打扫完了，就走了，于是妈妈就对这个钟点工就有很大意见了。

我想做到的事我就一定会去做到。我现在在上机器人班，第一回学的是重力势能，就获得了初赛第一，半决赛也第一，总决赛还第一的好成绩。

我还很爱看书，我在上学期的寒假里一有时间就看书，看什么书呢？当然是哈利·波特啦！我在寒假里一口气连读了七本书呢！我看完这些书只花了一个月（这里当然还包括我做作业的时间）。

我还是个马大哈，我举些例子，例如：出门忘了关门、更的撇要一笔穿出，我却写成了两笔等等。

这就是我写人作文8

我的妈妈很可爱。总是喜欢笑嘻嘻的，每一次当我回家后妈妈就会再次对我说：“宝贝儿，吃饭了，快去洗手！”每一次，我又会回答说：“好了，别说了，我知道了！”这就是我妈妈的第一张脸——温柔。

我妈妈的第二张脸是——火暴。有时我做家庭作业不注意做错了题，妈妈的热情、亲切和温柔顿时烟消云散，脸色变得比“翻书”还快，只要到了这个时候，我的心就会“嘭嘭嘭”到处乱跳。

我妈妈的第三张脸是——悲伤。有一天下午五点半妈妈下班了，回来累的腰酸背痛，要醉醺醺爸爸帮她拿一下拖鞋，哪知道爸爸不但不拿反而打了妈妈一个耳光。妈妈的心那时就像被爸爸砍了一块下来一样。

我的妈妈第四张脸是——痛苦。每一次妈妈上班回来都是气喘吁吁、大汗淋漓的！但爸爸有时候回来的晚，有时回来得早，如果爸爸凌晨三点回家，妈妈还是会等他，但是爸爸不知道妈妈等他等得是多么辛苦！他总是不顾别人，只顾自己，这时，我从楼上下来了，看到妈妈脸上痛苦的疤，心里真难受，就对妈妈说：“亲爱的妈妈，别伤心，我去劝劝爸爸，让他来给您道歉！”

我的妈妈第五张脸是——勤劳。她休息的时候就会在家要我和爸爸换衣服，换完了之后，妈妈就会像勤劳的蜜蜂一样，把我们换下来的衣服洗得干干净净，再晾干，当时看到这一切的我，很感动。忍不住向妈妈“扑”了过去，我感动得说：“妈妈，我爱你！我希望我的心永远和您的心连在一起。”

大家瞧！这就是我的老妈！我永远深爱的老妈！

这就是我写人作文9

这就是我

嗨，大家好！我叫银xx，留着个小平头，头发乌黑光亮，修得整整齐齐的。一双明亮的眼睛炯炯有神，上课时，鼻梁上常架着一副近视眼镜。我一笑，就露出一排雪白的牙齿，不过缺了两边的虎牙。说话有点漏风的嘴，总喜欢提一些天真的问题。我脾气挺好的。在班上，我和同学们的关系都很好，大家都喜欢和我玩，当我遇到困难时，总会得到大家温暖的帮助。有一次上品德课，我的品德书不见了。我非常着急，连忙向同桌求助:“可以借用一下你的品德书吗？”同桌愉快地说:“好的，我们一起看书吧！”“太谢谢你啦！”我感激地说。于是，那节品德课，我们很开心地共用了一本书。要我的兴趣爱好嘛，真的有一箩筐。练书法，练跆拳道，下五子棋，……练书法能让我写出一笔好字，跆拳道能让我的肌肉变得更结实，下五子棋能让我锻炼思维，变得更聪明。不过，我最喜欢的还是跳绳。记得上个学期的校运会，我参加了跳绳比赛。为了在比赛中取得好成绩，我天天在家刻苦练习跳绳。有时候累得满头大汗，跳得腰腿酸软都还在坚持。最后，我在比赛中超常发挥，获得了年级第一名，成为了男子跳绳的冠军！一想起这件事，我就挺自豪的。这就是我，一个好脾气又兴趣广泛的小男孩儿，你愿意和我交朋友吗？

这就是我写人作文10

我就是我，无论发生什么，我还是我，孤独的我，卑鄙的我。喜欢的东西没有，讨厌的东西却不少，我不喜欢吃西红柿，不喜欢茄子，不喜欢我自己，是的，我不喜欢自己，为什么我要忍受这种磨难。你可真讨厌，装什么烂好人，你的内心是多么丑恶啊!

天使，往往比恶魔更可恶。明明不是那样想的，还装的一本正经，表明却要做一些违心的动作。真恶心，对你的所作所为，我只想哭。

我讨厌这种生活，我已经受够了，我已经不想在这样窝囊的继续过下去了，我要有我的自由，我要自力更生，我不可能什么都要母亲来弄。我也不想看到风华正茂的母亲早生华发。我对她发脾气，其实我我认为是在为她好却不知道我伤害到了她。“我自己会扫的，我要自己扫，你不要在扫了”。她没有说什么，只是笑了笑，走开了。房间还是干净了，没看到她扫，然而，我也没有动手。每天起床，刷牙完，杯子已经被人叠好了，早餐早已香喷喷地被摆在餐桌上。每天睡觉，早已有人替我摆好蚊帐，给空调调好温度。我不是什么大少爷，我一方面十分讨厌这种生活，一方面有十分依赖这种生活。

最讨厌你了，明明自己什么都不愿意干，还老是指使我去干。自己没做过的东西，全都让我干完了。我讨厌装得高高在上的你，最讨厌你了，什么我们不一样，你有手我也有手，你有脚，我也有脚，到底有什么不一样。

这就是我写人作文11

我是一个帅帅的小男生，今年九岁，我一双乌黑发亮的大眼睛。圆鼓鼓的小脸上有一张樱桃小嘴，就是发型有点乱。

别看我个头小，我可是一位运动健将哦!篮球.羽毛球.跳绳.跑步.游泳.轮滑...样样精通!我最喜欢打篮球了。每一次，我兴致勃勃的在篮球场打篮球的时候——篮球似乎很听我的话，在我的手掌与地面之间来回跳动。每当投篮时，我先瞄准篮筐，然后身子往上一跃，再用力把篮球往球筐一抛。“好球，真精彩!”只要他们看见了，都在为我欢呼。太阳的光辉照洒着我的汗水，我一点都不感觉累!

别以为我只会运动哦!我还是一位画画能手。我的手抄报和绘画比赛都获得了大奖。上学期我和几个同学一起还帮老师出了一期黑板报呢!得到了老师和同学们的好评!

我的缺点就是考试时粗心，爱打游戏，总是控制不了自己的好奇心!每次没考好不是看错题目，就是写错字，我以后一定要改掉这些坏毛病，考出最佳的成绩来，为我们的班级争光!

同学们，这就是我，你们认识我了吗?

这就是我写人作文12

我到底是怎样一个性格呢?可爱?温柔?活泼?勇敢?羞涩?还是……错!这都不完完全全贴近我，那我是?

我的性格像个小淘气，无时无刻都在变化着。在任何陌生的环境里，我都会表现出乖乖女的样子。每当妈妈带我去吃饭，我都一改平时大大咧咧的习惯，安安静静的坐着，不敢“轻举妄动”，一见到叔叔阿姨就积极的打招呼。所以那些阿姨或叔叔就会对我妈说：“你女儿好文静啊”之类的话。可只有最了解我的好朋友才知道我是个大大咧咧，爱说爱笑又十分老实的人。

我，也是尊敬师长的好同学。虽然我在同学面前嘻嘻哈哈、没个正，但碰见老师，我会礼貌地向老师打招呼，又会认真完成老师交代的任务，自觉完成作业，因此在老师眼里我是一个礼貌大方的好学生。

我，更有胆小和敏感的一面。像所有女生一样，看了悲剧都会鼻子酸酸的;有什么委屈我会找最好的朋友倾诉;或者是看鬼片吓得把自己包在被子里不敢出来……

我还是爱幻想的我。我总幻想着：孤儿都能有父母;乞讨者能变成富豪;死去的人能再活过来;孩子们能永远拥有快乐;幻想着……

我，也是有抱负的我。明白自己要努力，才能进好高中，好大学，才能找份好工作。我最大的理想是希望能去外国生活，有一套二层楼带院子，游泳池的房子，然后把妈妈接过去。妈妈为我付出了太多，我一定要孝顺妈妈

我就是我，无人能替;这就是我;幽默又文静，胆小也敏感，爱幻想，也有理想。

这就是我写人作文13

我叫朱志兴，今年十一岁，我想老师您可还不太认识我吧。那我就做个自我介绍吧。

我的性格——直率，只要我有想说的话，我就会不分场合的说出来，谁也不能阻止我，直到我完为止。

我的优点——路见不平，拔刀相助。我四年级时，我们班的叶媛媛被她们宿舍的人欺负，我刚开始是不知道的，到后来，她终于忍不住了，眼泪奔涌出来。经过我们的一翻追问，她终于讲出了是因为被宿舍的人欺负才哭的，我一听，立马冲上六年段找那些欺负叶媛媛的人讲理，经过我一下午的调节，终于，她们被我讲败了。要不是因为她们说以后不会再欺负叶媛媛了我才不会下楼呢。

我的缺点——火爆的脾气。我很容易被人激怒，那些把我激怒的人都往往不会有好下场，就拿我七岁时的事说吧。那天，我正在玩电脑，突然，我的姐姐说她也要玩电脑，可是我不想给她玩，因为我正在玩我最爱的游戏，所以我说:“不给你玩。”就是因为这一句话，她打了我一巴掌，当时我很愤怒，不过，我还是乖乖地站起来给她玩。但是，这并不代表我是因为怕她才给她玩，而是代表我“复仇”的节奏。我拿起一根黑笔，转身就用黑笔朝她的手插下去，鲜血奔涌出来。就是因为这件事，我才知道我的脾气很不好。

我的家庭——我出生在一个略显富有的家庭。我的爸爸经营着一家手机店，我的妈妈也经营着一家手机店，他们俩店的距离不会很远，所以，他们经常会互相换来换去，到对方的手机店帮忙。

好了，我介绍完毕，老师现在您了解我了吗？

这就是我写人作文14

大家好，我叫刘琛。我有一头乌黑的头发和两颗大兔牙。爸爸经常称我为“小白兔”呢?

我是一个爱吃的人，我只要一看到吃的东西就两眼放光，连名字都是“我是吃货我自豪”可想而知我是多么的爱吃。我们家的巧克力顶多5天就见底了，你们也应该想到了我已经是小胖妞一个了。

我不仅是一个爱吃的人，还是一个喜欢旅行的人。每年放假，我妈妈都带我出去玩。到现在我最喜欢的地方是香港，那里是购物的天堂，我一到商场眼睛就亮了，琳琅满目的商品有化妆品，有各种各样的衣物，还有闪闪发亮的饰品。香港的迪士尼如同梦幻般的世界。我还喜欢去海边，听着浪涛拍打岩石的声音，放放松其实也是一种享受。

这就是我，我是一个活泼开朗的女孩。也是一个爱美食、爱旅行和爱读书的人。说到读书，我最喜欢的书有《爱哭的女孩也坚强》、《好朋友一辈子》和《我不是完美女生》。听了我的介绍，你认识我了吗?

这就是我写人作文15

一头乌黑的头发，胖嘟嘟的脸蛋哇，弯似弓，细如线的眉毛下嵌着一双黑宝石似的眼睛，笔挺的鼻子，能说会道的嘴巴，加上一颗黑痣，就组成了可爱的我。

我喜欢看书，是个十足的小书迷，因为我认为书是我的欢乐海洋，我可以在书中找到快乐。每当由有美味的东西吃时，我总是会找上一本书陪伴。所以妈妈总说我，你看看你，吃东西都这么麻烦，而我总是笑着说：“没关系”，因为我认为有东西吃不叫享受。如果你有幸得到书的陪伴，那才叫享受。

我不但喜欢看书，而且还很喜欢写毛笔字，虽然我属于写毛笔字的初级阶段，但还是写的很棒，连老师都说我悟性很好，我听了老师的话，再接再厉，没几天就迷上了毛笔字。每当我写毛笔字时，都会感觉非常舒服，没有了以前的浮躁，看来，练毛笔字还可以陶冶情操呢!

人无完人，孰能无过。我也难免，雪心大意胆小不过我相信我一定会改正的这些缺点的。

这就是我，一个可爱的小女孩。

Ⅳ 教师暑期研修实习总结

教师暑期研修实习总结（精选6篇）

一段时间的实习生活又将谢下帷幕，想必都收获了成长和成绩，感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下总结。那么好的实习总结都具备一些什么特点呢？以下是我整理的教师暑期研修实习总结（精选6篇），希望能够帮助到大家。

教师暑期研修实习总结1

如春风化雨，桃李芳菲，在意犹未尽中我参加的“国培计划”网上研修已接近尾声，回顾培训期间的点点滴滴，我感触颇深，平台提供给了我开阔的视野和丰富的精神食粮，一个多月的培训学习，是我观念上的洗礼，知识上的提高，理论上的升华。以下是我的一些体会：

首先专家们的讲座高屋建瓴。在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个模块视频，通过学习使我了解到《品德与生活》、《品德与社会》课改十年专家老师们为此而付出的艰辛和努力，为今后品生与品社的教学发展指明了方向。培训的内容都是当前教师实际教学当中的热点、难点问题如：如何整体把握课程目标和设计教学目标、如何创设教学情境、如何引导学生自主学习和独立思考、如何因地制宜地拓展教学空间、如何实施评价等，这些都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系，针对性、操作性很强，很有实用价值。

其次要做到学以致用。通过学习很好地解决了我在教学过程中一些感到束手无策的问题，也得到了很好借鉴和启迪。对自己以前的教学有了一次彻底的反思。专家老师们反复强调课堂要以儿童为主，教师适时引导的教学方式，给他们创设适宜的情景，把空间让给孩子，让他们的思绪自由发挥，通过课程实践，确实枯陪收到了意想不到的效果。同时通过与专家的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解及精彩点评，让我有意想不到的收获。

最后我将带着“国培计划”送给我的这份沉甸甸的收获和我的坚定信念以及满腔热情，在今后的教学中，继续学习教育教学理论知识，更新自己的教育理念，向着更高的目标迈进。

教师暑期研修实习总结2

20xx年暑假远程研修即将拉开帷幕，为了顺利完成此次远程研修工作，让教师们更深入的认识研修活动的重要性，树立正确的研修观念，天桥区实验幼儿园于7月4日下午召开了“20xx暑假远程研修动员大会”。

在会议中，郝园长就袜悉本次研修工作计划做了详细的解读，真切希望全体参训教师能够认真对待此次研修，用心学习，积极探讨，充分利用研修平台，查漏补缺，更新观念，将研修意义延伸至工作实际，将研修成效发挥到最大化。会议最后，刘莹副园长传达了远程研修网络视频会议精神，向全体参训教师说明此次研修的基本内容、具体要求、学习任务和评优条件，鼓励教师在研修中注重理论联系实际，认真反思总结，力求每位参训教师都能有所收获和成长。

会议结束后，参训教师纷纷表示，要以此次研修活动为契机，认真学习研究，全面提升自我修养和业务水平。此次动员大会的召开让参训教师明确了研修目的，加深了研修认识，激发了研修热情，为研修活动的顺利开展打下了坚实的基础。

教师暑期研修实习总结3

暑期开学培训是我们教师开学前的必修课，今年的培训很不一般，在中心校领导的精心组织下，我们这几天的学习中收获很多。听了几位专家的讲座，理论上又一次提升。听了名师的讲座，找到了工作中自己的成功和不足，给自己今后的工作指明了方向。他们是我们学习的榜样，下面就谈谈我的收获心得。

一、谁是我的榜样，我应该怎么做。

记得在7月6日中心校组织了"大学习"的活动中，我们收看了李xx、魏xx两位专家的讲座，这次培训又听了窦xx专家的讲座，看了任xx、王xx两位名师的讲座，又请了我县教育局李xx主任和郑x主任。最后教育局王国强主任给我们上了一节关于"安全"知识讲座，这节讲座虽然中间没有休息，但大家都听得很认真，因为安全无小事，安全重于一切。他们都是我们学习的榜样，专家、名师离我们很远，他们用理论和实践给我们上了一节节精彩的课，而我们身边的榜样很近，他们用自己的经验告诉我们如何做。虽然他们都是班主任，我想我们数学老师更应该好好学习，榜样、师爱是不分学科的。

只要是老师就应该是榜样，给学生无私的关爱。任xx有一句话我记得很深，"教师的自告败乎我成长需要自己努力，培养出我崇拜的学生，那才是自己的幸福。"她教给我们教育的技巧，但需要我们自己去努力做。王xx老师的做法听上去可笑，她让女学生生去当"孕妇"。但让我们明白一个道理，她使全班的孩子都学会了感恩父母，她说有爱就有希望，有希望就不要放弃。我们对班里的任何一个孩子都不要放弃，有我们的爱，他（她）们就有希望。还是要求我们要动脑反思，做好自己的工作。最让我感动的是县教育局的名师讲座，我们身边的榜样，虽然他们都是教中学的班主任，他们的做法，我们都可以借鉴，郑xx主任的一句话任重道远。"做不了专家名师。就做一个好老师。"我想说的是："做不了名师、专家、班主任，就做关集这片土地上的一名好数学老师。"李xx主任讲的《18年青春无悔路》，我仿佛看到了自己。虽然不经常当班主任，干班主任的活，但我也带了六年的班主任。

我想说，我做到了不少。但还需要努力。张xx老师是我来关小找到的榜样，她伴我成长，我的每一份荣誉都有她的付出。我用心感谢我的榜样，那就是踏踏实实工作。

二、我是谁的榜样，我做了什么。

我从踏上工作岗位起。就一个信念。一定要做一个爱学生的好老师，做学生的好榜样。我认真的撰写教案，让学生欣赏我的字。虽然不优秀，但小学生只要写工整字就行。有一个好心态，不马虎的写字。我教过的每个孩子都能记得，写字没有信心就随时看看我的教案。鼓励自己能行，能写工整字。每次外出学习、上课，我回来都是要上一节分享课，分享其他学生的优、缺点，分享我的感受，他们都很乐意听，其实在教育他们如何做，如何做的自己。

我是学生的"镜子"。这是我给学生上的必修课。看到老师笑你们就美，看到老师很严肃看自己，就说明这会儿自己不够最美。可不能变丑，要改正。做一个美丽的小学生，快乐上好每一节数学课。要求学生做到的我自己首先做好。因为小学阶段是学习习惯养成阶段，好习惯成就好未来。我做好学生的榜样，做好同事的榜样，踏踏实实工作，老老实实做人。

总之教育是爱的事业，引用李xx主任的一句话"你的爱是真爱吗？"我敢说我是真爱。真的爱学生，因为我是学生心目中的好榜样。感谢这次中心校领导组织的培训活动，让我又一次看到了榜样，找到了自己的不足，找准了努力的方向。榜样的力量无穷大，努力工作，做的自己。

教师暑期研修实习总结4

我有幸参加了教师远程研修教育培训，这次远程研修培训实第一次实行了网络教育培训，我们在自己的家就能聆听到专家的讲座，通过听讲座、看视频和教程的设计以及学习讨论，掌握了更深层次的知识，大大开阔了我的视野，丰富了我的教学知识，为今后的幼儿教育打下了坚实的基础。远程研修教育即将结束，在这忙碌而用充实的六天里，我学到了很多东西。

1、远程研修，拓宽了我们基层教师参与培训的途径

作为一名基层幼教老师，我们的培训是有限的，甚至是很少得，这次远程研修教育，是我们多了一次参与培训的机会，对提高自身知识水平，增强自己的教学理念都有着非常重大的意义。通过网络这个平台，我们在轻松学习的同时，也提升了自己的计算机知识，创新教学是前所未有的，从理念和形式都有了很大的进步，教学内容丰富，题材形式多样，驾驭效果明显。特别是各级教育专家的专题讲座，是我受益匪浅。这次培训学习，我的教学理论有所提高，教学技艺有所增长，收获很大。

2、远程研修，促进了我们教学理念的不断提升

在远程研修过程中，通过细心聆听教育专家的讲座，高级教师的教学经验之谈，是我学到了更多更丰富的教学知识，在一定程度上，对我今后的教学起到了很好的教育和启发作用，为我树立了良好的教学理念，尤其是专家详尽细致讲解，教学点的切入，最后的教学结尾，是我深深体会到了，教学的传授过程是需要丰富的知识和灵活多变的经验，这些都是我要学习的典范，也是我今后教学中不可或缺的宝贵财富。

3、远程研修，拓宽了我们教学知识的视野

远程研修搭建的这个学习的平台，使我们积极投身于紧张而又繁忙的学习中，虽然只有短短的六天时间，我还是认真地学习着，研究着，讨论着，从中汲取营养。在评比对照中了解更多的知识点，掌握切合自身实际的教学教研，对提升自己的教学能力积淀了丰厚的基础。通过学习，不断完善自己，强化自己，提高自己，让自己在教学理念上升到一个更高的层次。

4、远程研修，激励着自己的教学工作再上新台阶

短短的培训即将结束了，留给自己的是一种激励，是精神，我要在今后的工作中不断改进自己，在教学中不断完善自己，在幼教工作中不断丰富自己，使自己在今后的幼教工作有新的创新，教学事业再上新的台阶。

总之，在今后的教学教育工作中，我会更加珍惜每一次教育培训，利用学习的机会，创造出自己美好的幼教事业。

教师暑期研修实习总结5

8月21日我们顶高温、冒酷暑，全镇教师齐聚一堂，进行暑期备课活动。这次中心校安排的学习内容虽然精短，但是各位老师都收获颇丰。

最让我难忘的是窦xx校长的讲座，她提出了"三个超越"和"三个回归"理念，在语文界产生了广泛影响。窦xx老师优雅的.气质、极具感染力的表达、恰当的体态语言，让在场的每一位老师都听的聚精会神。窦xx老师一直有个习惯，一旦读到好的文章，看到好的细节，总会在笔记本上记下来，而今，大大小小的本子铺开，可以铺满一书桌。凭着不懈的记录与反思，以及对阅读的热爱，窦老师从一名代过音乐、数学、美术、思品课的普通老师，成长为语文界最知名的特级教师之一。当视频上播放出窦老师这些年发表的文章和书时，老师们都不由自主的发出了赞叹。窦老师说：正是童年对自然的阅读、少年对小说的阅读，奠定了我后来的精神底色，确定了我一生的精神格局。提及最初的阅读体验，窦老师说，她小时候压根儿就没有什么书，能见到的就是小人书。童年的快乐，就是读小人书。

窦老师对工作的热情、对生活的激情，深深的感染了我，如窦老师所说，正是她事业上的成功，使她的家庭更加和睦与美满。

窦老师的讲座深深地影响了我，我深信孩子们一定特别喜欢在课堂上充满激情的，无比亲切的老师。以后我会尽量像她一样，在课堂上充满激情，为了吸引孩子们，为了让孩子们享受到课堂学习的乐趣，我必须让自己快乐的，充满激情的出现在孩子们面前，在孩子们面前必须是积极向上的，充满活力的，把的一面展现在孩子面前。

还有就是要向窦老师学习"要大量的读书，只有不断的学习才会有更多的知识与灵感。"虽然我一直认为自己是个爱看书的人，但听了窦老师的讲座后，我很惭愧的认识到，自己看的书太少，所学的知识太少了。我应该不断的学习，看更多的书，学更多的知识，包括认真的练习自己的基本功。窦老师不断超越自我的精神激励了我做一个不断前进，不断进取的学习型的老师，从而打造自己的幸福人生。

中心校组织的这次暑期备课，给了我很大的心灵触动，我希望自己永远怀着一颗向上，向善的心，让自己的教育人生一点点绚丽起来！

教师暑期研修实习总结6

20XX年的暑假对我来说是一个特别有意义的暑假，我参加了学校组织的研修活动，在学校领导的统筹规划与周密的组织下，我们采用了集中学习，自学，交流，研讨，考学等多种形式，进行了师德师风，教育法规，学科素养，教育理论等专题的学习，从起初的被动到后来的主动学习，让我拓宽了视野，学习了新的教育理论，学习了先进的经验，来不断充实自己，以便更好的进行教育教学实践，这次暑期的研修培训已接近尾声，回顾这段学习的日子我觉得这次暑期研修活动很实用，更能贴近教师的教学实情，受益匪浅，下面我将本次暑期研修活动的几点特色总结如下

一、学校领导高度重视

把培训工作落到实处这次暑期研修活动，学校不但制定了详细的暑期研修计划，在校园网也建立了马塘小学教师暑期专栏，让每位老师可以在网上集体交流，分享彼此的认识和思考，老师们也认真制定了个人的暑期研修计划，撰写了暑期研修日记和专业发展规划书，对于每次的集中学习，学校统一培训时间和地点，校领导与老师们风雨无阻，一起学习，交流，学校严格考勤，保持学习纪律，保证学习效果。

二、专业引领

促进教师的发展7月13日，我们全体老师在学校共同欣赏了省特级教师樊志瑾的专题讲座，题目是《做一个智慧而幸福的老师》，樊老师没有讲授枯燥的理论，而是用一个个具体而又生动的案例把她的教育理念渗透其中，我被她的精彩讲座所折服，让我印象尤为深刻的是，这样的几句话，什么样的老师才算是个幸福的老师呢，让学生变成越来越爱学，想学，会学，有追求，有理想的能达到这样的境界的老师才是最幸福的老师，听樊书记的报告，如同聆听一位智者的心灵独白，字里行间无不感受到她质朴的人格魅力与务实的工作作风7月27日，我们又有幸聆听了市教育会会长严清老师的专题讲座，题目是《教师成长中的几个关键词》，严清老师他以通俗幽默的话语，生动鲜活的事例给我们剖析了关于教师专业成长中的内驱力，课堂，研究和团队四个关键词8月21，22号我参加了县骨干教师的培训会议，聆听了华东师范周合老师的《早期阅读新策略》，南京鼓楼幼儿园陈学群老师的《课程研究，促进专业发展》等几位专家的专题讲座，专家们以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，受益多多。

三、让教师在读书中升华自己的人生

俗话说，活到老，学到老，更何况我们为人师表，教师的职业就决定我们需要不断充实自己，积累经验，需要通过读书来提升教师的素养，丰富教师的精神世界，读书不仅能改变教师的人生，而且能促使教师历史性思考人生从而实现自我人生层次的提升和升华，暑期里，我在践行着阅读，从《课程理论——课程的基础，原理与问题》到《儿童发展（第五版）》，从《思想肖像，中国知名教育家的故事》到《跟苏霍姆林斯基学当老师》，从，《人生之钥》到《给幼儿园教师的101条建议系列丛书》尽管阅读书目有点多，杂，尽管所选书籍有的只是浏览了其中所喜爱的几个篇章，且大有走马观花之嫌，但阅读的情趣，读书的滋味却尽在其中，只有在读书的同时才能进行实践研究，反思和写作，才是实现教师专业化发展，并进而促进教师人生发展和生命成长的最好途径在培训的这段日子里，我们与教育专家的教学理念进行了一次次亲密接触，听取了专家及各位同行的各种观点和见解。

反思了以往工作中的不足，让我意识到我和别人的差距，只有不断学习，不断充实，不断反思，使我们的教学工作与时代同步，才能让自己立足于这个高速发展的社会，本次的活动让我真正体验到成长的充实。

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Ⅵ 南通市小学排名一览表

江苏南通重点小学排名一览表

1海安县南莫镇中心小学，2通州新坝小学，3如东县长沙镇长沙小学，4南通江桥小学

5南通苴镇德跃宽培指小学，6启东更生小学，7海门镇北小学，8南通南郊小学

45通州区靛区庄小学，46南通启江小学，47南通东余小学，48南通乡小学，49如皋桃池小学

50启东万安中心小学

Ⅶ 芜湖春江明月学区划分是怎么样的

春江明月目前周边的学校有：新松园幼儿园、北师大附幼诺博教育基地、马塘小学、南瑞实验学校等，配建优质九年制一贯小学初中。

春江明月项目是由国企皖新投资集团和央企新兴铸管集团共同投资开发的。春江明月项目总占地面积为12万方，总建筑面积为42万方，自氏迹大带3776㎡商业。

项目地址：原老芜钢厂地块，位于利民东路中段，麦德龙超市及大地农副产品市场对面。项目地处连接弋江区、镜湖区、鸠江区三大繁华州闷区域的大动脉交汇处，万达商圈、瑞丰商博城、外经广场、银泰城商圈、步行街商圈、奥体公园等经济体环伺。

(7)马塘小学校服扩展阅读：

芜湖新春江明月位于利民东路与弋江南路交汇处，新兴铸管老厂区之上，雄踞405亩城市封藏土地，以芜钢精神为理想源泉，以城市名片为作品立意，将自然与城市融汇、梦想与现实交集，承启一个全新时代的气韵与价值。

包歼竖含春江明月在内的老芜钢厂地块拟聘请英国大师级建筑规划团队，保留部分工业遗存，打造集创意工业文化艺术长廊、高端住宅、城市公园、综合商业、学校教育于一体的大型绿色生活住区，让居于其中的人能够感受到这片土地上的历史印记与文化传承。

建成后的春江明月，其所蕴藏的人文价值、生活价值、生态价值、景观价值、休闲价值与资产价值，足以令时代叹为观止。

Ⅷ 写景四年级作文

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我精心整理的写景四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

写景四年级作文 篇1

我外婆家的楼前约50米的地方有一个水库，当地的人们都叫它“老龙眼纳拦友”。

水库上面有一座山，名叫“舜耕山”，传说是舜当年曾经在这里耕种。舜耕山景色优美，山上苍松翠柏,竹海深深，奇花斗艳，百鸟争鸣。舜耕山绵延数十公里，像一条巨龙横卧在那里。水库的水面呈椭圆形，像一只巨大的眼睛镶嵌在舜耕山上，故称“老龙眼”。

水库的水幽深无比。放眼望去，水下黑沉沉的，像一个巨大无底的黑洞，令人不寒而栗。我从路边捡起一块石头，向水里扔去，想测测水的深度，只听“扑通”一声，水面溅起几朵浪花，石块转眼不见踪迹。水库的水边立着一块木牌，上面写着：“水深危险，禁止游泳”。

水库的周围长满了苍翠的树木，树木的身影倒影在水里，犹如水中的画廊。水库的水碧绿如玉。站在水边，水面绿得像苍翠欲滴的玉盘，在阳光照射下，发出刺眼的光芒。水库的水柔软如缎，微风吹来，水面掀起层层涟漪，像一条条绿色的丝绸在风中摇曳。

每到傍晚，劳累了一天的人们沿着水边放飞自己的心情。他们有的散步，有的嬉闹，有的歌唱……，他们沉迷于美丽的水光山色，流连忘返。

写景四年级作文 篇2

春风送走了寒冬，带来了阳光明媚的春天，灿烂的阳光把大地装点地无比美丽。

春天的气候更给人带来了清新。一到春天，气候逐渐变暖，到了清明节，绵绵的春雨会给人一种清爽的感觉。在雨后，春笋便拔地而起，俗话说：“雨后春笋节节高。”一开始，它们还是一颗颗幼小的笋苗，接着慢慢长大，最后长成又粗又壮的竹子。

春雨过后，各种各衡历样冬眠的动物，也慢慢地苏醒过来，它们从洞里爬出来，活动活动筋骨，晒晒太阳，不要太悠闲哦！

最能体现春天来了的要数蒲公英了，春天一到，蒲公英就开花了，到了4月份就结果实了，一阵轻柔的春风吹过，蒲公英的一颗颗小种子就要去旅行了，它们越过田野，飞过小河，在各个地方留下了它们的足迹。

春天是一本彩色的书，春天是一本会唱的书，春天是一本会笑的书，我爱这美丽的春天。

写景四年级作文 篇3

转眼间，又到了洞槐秋季。多雨的秋季让人感到分外凉爽。雨，悄悄地逼近了……

下午，三点多，天空开始缓缓暗下来。天空中变得浑浊不清，乌云一大块一大块地飘浮起来。头顶上黑压压的一大片，天空变得死气沉沉。

先是隆隆的雷声，从很远很远的地方传来——

轰隆隆，轰隆隆……

像一首美妙的诗歌，从天空中传来。雷声越来越响，靠近……靠近……终于，雷声就像爆炸声一样，传入我的耳中……

气势磅礴的大雨开始舞动起来……滴答，滴答……雨中的树叶、小花、小草都成了奇妙无比的音符。一丝丝的细雨是千万个乐器，美妙动听。

雨改变了大地的颜色，改变了世界的颜色。天底下，茫茫的一片。树被雨洗过变得更加绿，水淋淋的绿；鲜花被雨洒过变得更加红，水淋淋的红；青草被雨拂过变得更加青，水淋淋的青……万物都变得水淋淋的，就像是淘气的娃娃在“哇哇”大哭。

不知过了多少时间，雨悄悄地停了。彩虹从天空中延伸出来。从这一头一直延伸到另一头。不知是哪棵树上的麻雀首先开始歌唱，为雨后唱响第一曲。飞落在鲜花上的雨滴还在往地上滴着，滴进我的心中——

滴—答—滴答……

雨来也匆匆，去也匆匆，仿佛是一曲短暂的插曲……

写景四年级作文 篇4

雪悄无声息地下了一个晚上，清晨，外面已是一个银装素裹的白雪世界：山上已经盖上了洁白的雪被子，雪被子下面，花草树木正在做快乐的梦：梦到春天，它们穿着小绿裙，在蓝天下跳集体舞；梦到夏天，它们结满可口的杨梅，在阳光下跳丰收舞；宽阔的马路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来真叫人不忍心把脚踩上去；路边，樟树、杨树、柳树上挂满了蓬松的银球，谁也不敢去摇树干，怕损伤了那美丽的工艺品，又像是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；房屋、车子……所有的东西全穿上了雪棉袄，此时，人们只有一种感觉，白！这纯洁的白使人感情沸腾，使人情不自禁地溶化在白色的俏丽之中。

雪还在不停地下，大片大片的雪花，像千万只白蝴蝶漫天飞舞着，又像柳絮，似杨花，如鹅毛，轻轻柔柔、纷纷扬扬地飘洒下来，缓缓地飘落到人们头上、肩上、衣服上……在眨眼之间又融化成一滴清澈的水。雪不像雨水那么直接，不像雷声那么震耳欲聋，不像冰雹那么伤人。她婉转，无声，那么温柔，那么令人怜爱，她把整个世界变成了雪的世界，把整个人间变成了雪的人间。

雪是多么美妙，雪是多么可爱，好一个粉装玉砌的雪的世界！作文

写景四年级作文 篇5

我爱夏天的红，因为它彰显出无限的热情；我爱秋天的金黄，因为它意味着满载的丰收；我爱冬天的白，因为它独有的，就是那份圣洁。但是，我最爱的，是春天的绿。

她，携着一阵清风，吹绿了大地；她，携着一轮暖阳，温暖了人间。弹指一挥间，春姑娘，已悄然而至。

春姑娘好像有一把精致的竖琴，奏出一首首美妙的乐曲。你看，那冰山上的雪水融化了，顺流而下，形成了一条条涓涓细流；你看，那满山的枯枝败叶，此时又呈现出那一抹抹浓浓的绿。清脆优雅的琴声，把还在冬眠的动物们唤醒，成群结队地赶来享受无与伦比的日光浴。

春天里，最引人注目的是什么？花。看，粉红的桃花，雪白的礼花，娇艳的海棠花，竞相开放。那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛在用清脆的声音微笑低语：春天来了！春天来了！“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。草地上，山坡上，五彩斑斓的鲜花，一阵阵沁人心脾的的清香，引得蝴蝶和鸟儿们赞叹不已，仿佛在欢快地说着：“瞧！多美的花呀！”

“一犁足春雨，一丝摇晴风”绵绵的春雨，携着一阵微风而至。它是那样的温柔、细腻，不像夏天那样，伴随着雷电的巨响，磅礴而盛气凌人。它淅淅沥沥地下着，默默无闻地滋润着万物。牛毛般细长的雨丝，滴在了屋檐上，绽出一朵晶莹剔透的水花；滴在了湖面上，顿时微微泛起了一阵阵迷人的涟漪。在春雨的滋润下，山青了，水绿了，大地愈发生机。

春天的风，像棉絮一样轻软，温柔，令人心旷神怡。风里带着一阵阵花香，拂过你的脸颊，却又不如冬风般凛冽，那样的含蓄。在微风的拂动下，柳树尽量甩动着自己靓丽的秀发，让来来往往的路人们位置在上。它吹红了花，吹绿了草，吹醒了大地，吹进了人们的心间。

“一年之计在于春”春天是美丽的，它也意味着一个崭新的开始。人的一生就好比春夏秋冬，涵盖了多少阴晴圆缺与悲欢离合。人生是坎坷的，但你的心中，如果有一个永不褪色的春天，那明媚的春光，将会指引你执着向前。

写景四年级作文 篇6

我眼中的夏天是炎热的。太阳就像一个大火球，高高的挂在天边，把大地烤的火辣辣的，大黄狗都躲在树荫下，吐出红红的舌头，直喘气。正午，大街上没有了人的踪影，小区里显得格外安静，只听见知了在树上大声的叫着：“热啊，热啊!”所有人都躲在空调房里，不敢出门。

我眼中的夏天又是美丽的。小区里、马路边的樟树长得枝繁叶茂，叶子在阳光的照耀下油亮油亮的，像涂了一层蜡。在这个季节里，西湖的荷花开的正艳呢，。有的还是花骨朵;有的苞很大，似乎马上就要开放;有的已经开放，露出粉红色的笑脸。这是，一阵微风吹来，荷花翩翩起舞，好像在欢迎我的到来，我不禁想起了杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

我眼中的夏天还是甜蜜的。各种甜甜的时令水果，把冰箱塞得满满的。还有各种冷饮、棒冰等。

这就是我眼中的.夏天，它虽然炎热，但又那么美丽、甜蜜。我喜欢夏天。

写景四年级作文 篇7

家乡使我自豪，是那葱茏茂密的树林，那清澈的池塘和那新鲜的空气。春天，野花遍地，，燕子斜飞，蝴蝶翩翩，此时你心旷神怡了。但你又被他“勾”到身边，让你不由自主地走向他，接近他。他是，竟让人着迷？是池塘，碧绿的池塘。家乡的池塘计数，家乡的美更是诉说。微微的春风祸祟扶着水面，阳光的照射更显波光粼粼。远处看，你定会是金子，使你的跑向他，却发觉。心情更为激动，的池塘，的水。白云朵朵，蓝天无际，小鸟时时飞过；岸边野草花，柳丝低垂，白鸭戏水，尽如诗如画的水中。清澈见底，偶见小鱼游，便见涟漪圈圈。绿油油的小草高低不平，无一丝空隙，远远望去，犹如绿绒毯。令人离这池塘太近了，用手触摸，多看一眼，生怕弄坏了这副美景。

家乡的意识保护环境的性。的环保意识了，天蓝了，树绿了，水清了，家乡更美了！

写景四年级作文 篇8

我们的校园是一个鸟语花香，风景优美的好地方。

先来到校门口，就会看到金碧辉煌的大字-芜湖市马塘小学，继续往前走，一栋高大的教学楼在我们的面前，教学楼的上方写着好好学习，天天向上。教学楼的颜色是青灰色的，教学楼共有6层，每层都有3间教室，每间教室的课桌椅都放的整整齐齐，每当上课铃一响，同学们纷纷回到教室，你就会听到朗朗的读书声。

操场周围有一排整齐的香樟树，像一位士兵在守卫着我们的操场，中间有个塑胶跑道，同学们可以这里在锻炼身体。每当下课时，总会听到同学们的欢声笑语，真热闹。操场的正东方是升旗台，每周一我们在阳光的照射下，看着五星红旗冉冉升起。

我爱我的校园，这里不仅让我在知识的海洋里遨游，还让我玩得开心!

写景四年级作文 篇9

走进校园，脑子里一切意念都只剩了一个字——美。

进了校门，放眼望去就是操场：红白相间的跑道显得格外精神，操场被整齐的分成了篮球场和足球场两个部分。篮球场上矗立着两个笔直的球架，是多么威风呀！像两位操场上的守护者。足球场上有碧绿的草地，上面可以供同学玩耍、嬉戏。下课后这里就是大家的天堂。操场后有一个小花坛。春天，满园桃花盛开；夏天，栀子花香飘满了整个校园，秋天，菊花在秋风中开得正烂漫；冬天梅花含笑迎风雪。这里一年四季，百花交替。

我们的教学楼更是十分漂亮。我们三楼合一，封闭型教学楼，学校的楼道干干净净，楼梯边上有许多提示语，墙上还有引人注目的图案，转角口有同学们喜欢的“阅读乐”……我们的墙上知识也不少：一楼是童话天地，有各种团结友爱的故事；二楼是动物世界，有不少稀奇古怪的小动物，令人眼花缭乱；三楼是灵动科技展示，里面有中国各项成功技术，不禁产生了一种民族自豪感；四楼是国际视野，有冰房、风车……

我们的教室也是各具特色。我们的班级是“春之班”，一走进教室，仿佛走进了春天的花园一样：窗户上贴满一排排绿油油的小草，四周的墙壁上挂着各种各样的花。

学校的人更很美，老师关心我们的学习、成长，同学们互相帮助，相亲相爱。

这就是我们美丽的学校：操场美，教学楼美，教室美，人也美。

Ⅸ 如东县马塘小学报名条件

年满燃兆基6周岁。在如东县中，皮谨马塘小学发布的信息显示，报名条件是年满6周岁。如东县，江苏省南通市下辖县，位于江苏猜源省东南部、长江三角洲北翼。县境南与通州区为邻，西与如皋市接壤。