跟日本人解释中国校服

E. 日本人是怎么看待中国人喜欢穿她们的JK制服的呢

我觉得日本人看到中国人喜欢他们的jk制服，会觉得中国人有点奇怪吧，为什么会有一个国家的人喜欢他们国家的校服呢？这件事情转化一下角度来想，大概就是日本的学生很喜欢中国学生校服这样的现象吧。我们觉得自己国家的校服宽宽大大的，而且男女生都是统一的，完全没有丝毫的美感，只不过是运动服罢了。日本人对于他们的校服也是习以为常的，他们可能也会百般挑剔，认为校服设计的非常的不合理。其实只要转变一下角度来想，那么这样的问题，很容易得出答案。

但是还是有好消息的，随着中国这几年青春校园剧在海外的影响力不断的增加。日本韩国等国家学校的学生也迷恋上了中国的校服，他们普遍认为中国的校服设计的更加的合理一些。男生和女生穿同款的运动服才更加有利于上学，穿裙子对于女生来说实在是太不方便了。其实我觉得这些国家的学生想的也还是挺对的，上学本来就是为了获取知识的，并不是让大家在学校里攀比谁更美的。

F. 为什么中国的校服不学日本一样

都是运动服或统一的制服。学校让学生穿这种校服是为了整齐划一的笑容。

G. 日本校服跟中国校服有什么区别

日本的校服发展经历了好几个阶段，相对国内的校服发展更成熟

一，日本的校服文化一直为人称道。校服在日本起源于明治维新前后，作为制服的一种，已经与工作服一起成为日本规制文化的重要组成部分。经过高速发展的黄金十年，美国文化的冲击，日本校服经历了从穿着的实用舒适到外观的时尚新颖的转变升级，90年代流行的超短裙配黑色长筒袜，至今仍是许多女子高中校服的款式。受到消费文化的影响，现在的日本校服也开始追求学生个性化、多元化的体现。女子校服除了我们熟悉的水兵服，也有英式的上衣和夹克，冬装则有毛衣和大衣；男子校服则为立领的学生服和西装夹克，颜色多以稳重的深蓝色为主。

二，在校服的设计和质量上，日本已经发展出较为完善的规范体系，要求注重文化内涵，塑造清爽优雅的形象，有吸汗、轻便、耐穿等功能性设计，并对面料和使用的纤维制品有明确的规定。学生与家长的声音在校服决策的过程中也得到足够的重视。校服作为学校的门面和象征，一些校方会邀请高级设计师进行校服设计，并由学生投票选择最终方案，银座泰明小学的阿玛尼校服就是一个较为极端的例子。

三，相比之下，国内的校服市场确实还在发展的初期。杨玥告诉我们，她与中国服装协会产业部的主任交流时得知，中国的校服行业在数据上还是空白的，仅存在一个市场估值一千亿的模糊数据。“不像男装、女装或者童装，市场份额至少一半以上被前十个企业把控住”，杨玥说，“有这么一个产业生态在，才能把数据收集上来。”

H. 日本人要是看见我们中国的校服会怎么想呢

中国的校服一般都以运动服居多，而且面料和做工都不怎样，跟日本的风格不太相同，我觉得民国时候的校服更好看些，既有中国的传统特点，又有新文化影响的痕迹

I. 日本人对中国校服的看法

中国学生的制服和日本比起来很土气，价钱看起来很便宜。几乎都是运动服，可是在日本就连小学生背的皮革的皮包都要中国的2，3千元的。另外日本的学生上课时和体育课时的服装以及吃午餐时的服装都是有区别的，不像中国学生过来过去就那么一套。男孩的校服分西装和立领制服。女孩的制服要分冬天和夏天的，有上衣，裙子，马甲等，皮包也是统一的，连鞋和袜子也要颜色一样。中国是没法比的。。。

J. 为什么日本男生的校服是中山装呢中山装不是中国的吗为什么中国人不装，日本人反而装了

日本校服又叫诘襟和中山装还是有区别的，日本的最多2个口袋，领子与领子之间挨的非常近几乎看不到喉结

。

中国的中山装。。

有关中山装的创作灵感，最常听到的说法是来自南洋华侨的企领服。它指出孙中山在1902年起越南筹建兴中会分会，委托河内一来自广东的裁缝黄隆生生产第一套中山装。孙中山采当时南洋华侨流行的企领代替西装的硬领，又将企领服的三袋改为四个，可放笔记、纸笔及工具等东西以方便学习或工作。不过现代日本有些学校也穿中山装了。。哎为什么中国有什么日本就有什么日本就什么？中国就有什么？不过这次是冤枉日本了，日本的学生装已经有了一百多年接近200年历史了。还有英国仪仗队军服和中山装也很像不过英国仪仗队军服是用的按扣，其实日本学生装就是改自英国仪仗队军服