雄安新区中小学学生装(校服)设计邀请赛于6月2日正式启动。雄安新区中小学学生装(校服)研究中心作为主办单位向全球专业机构和人士征集全系列设计方案,获得金奖的参赛机构或个人可获得5万元奖金,所有获奖者同等条件下可优先入驻主办方在雄安新区所属产业园办公空间,并享受优待政策。
本次大赛参赛作品需涵盖中小学生一年四季着装,包括运动装系列和制服系列。大赛共分为四个阶段,第一阶段参评机构或参评者于6月16日-7月20日提交设计方案及其《参评表》、《著作权转让承诺函》。第二阶段专家评审组将在7月21日-7月31日对参评方案进行初评,确定并通知入围终评环节的参评机构或参评者,签发入围通知书。第三阶段,入围参评机构或参评者需在8月1日-9月10日完成全系列20套实物作品制作,按通知要求编号标注所有套系作品。第四阶段,入围参评机构或参评者于9月11日-9月12日携实物作品及纸质版《作品登记表》至雄安新区报到并参加终评环节。终评以预审答辩和现场展演的方式进行。参评机构及参评者可通过主办方官方指定网站(fashionxiongan.com)下载填写《作品登记表》。
本次设计征集面向全球,从事服装设计的专业机构,或有服装设计相关经验的专业人士,均可报名参评。雄安新区中小学学生装(校服)研究中心将对获得金奖、银奖、铜奖、单项奖、优秀奖的参评机构和参评人颁发奖杯、证书,并分别给予金奖5万元、银奖3万元、铜奖1万元、单项奖5000元和优秀奖3000元的奖金。凡是入围终评环节的参赛机构或参赛者,主办方以参评作品为单位给予10000元人民币的制作补贴。
此外,此次邀请赛获得金奖、银奖、铜奖的机构或个人还有机会受邀进入雄安新区中小学学生装(校服)设计竞标环节;或与主办方进行战略合作签约,共同致力于雄安新区中小学学生装(校服)研究及推广工作;或同等条件下可优先入驻主办方在雄安新区所属产业园办公空间,并享受优待政策。
B. 校服的校服文化
2013年5月,河北省正定一中为该校高一、高二学生发放了两套一模一样的夏季校服,有学生反映,该校服比较轻薄,材质为网眼布料,导致学生的内衣若隐若现,一些黑色、红色等深颜色内衣更是可以看清楚颜色,这让不少学生尤其是女生感觉十分尴尬。不少学生因为害羞,拒绝穿该校服上课。2013年5月21日,正定一中方面表示,该中学的校服出于穿着凉快的考虑,但透明度是在可以接受的范围内。
气温低难敌校规 短裙女生成台湾冬季一景
寒流来袭,大家都是大衣包紧紧,但是有学校的冬季女生制服就是裙子,在10度左右的清晨,穿着裙子上学。
在台湾,很多的学校为了保证女学生传统端庄的气质,规定女学生一年四季的校服都必须是裙装。因此面对寒冷的天气,温度只有10度左右,来到淡水这间学校校门口,女学生却都穿着膝上短裙配裤袜,和男生的西装裤一比显得特别单薄。
原来学校为了保持传统端庄的气质,规定女生一年四季都是穿裙子,学生外套内能多塞几件衣服就塞几件,围巾、口罩更是不能少。为了不违反校规,学生虽然偶有怨言,每天还是穿着裙子上学。
网友集体吐槽丑到爆的奇葩校服
2014年3月,美国总统奥巴马夫人米歇尔参观北京师范大学第二附属中学,有网友认为,北师大二附中的同学们穿的那套蓝白运动服,从而在网上再度引爆校服之争。中国学生乃至社会青年素来对校服不满
中国校服朴素、休闲、运动,轻便灵活,更有安全感,所以每逢周末节假日,学生也是经常把校服当穿运动装。校服和书包是学生的一个标识,学生就应该有学生的样。自九十年代以来,校服被一统天下,各省各市众多的小学、初、高中的同学们都裹在宽大的校服里度过了12年的豆蔻年华。非常精神的运动服,作为少男少女的“校服”,却也真是让人提不起精神,于是学生的反抗声从来就没有停止过。
学生登台秀“最美学生服”
2015年7月8日,在首届宁波市学生服设计展演活动中,来自宁波17所中小学的同学们穿上由教师、学生及家长共同参与设计的学生服亮相T台。前沿的设计和个性化造型使校服一改单调之风,展露出时尚个性的因子,打破了运动式校服“一统江湖”的局面。
C. 《你好星期六》全员校服照出炉,这一期节目的主题是什么
主题是青春。
你好星期六全员校服照出炉,这一期的节目主题是青春,如今我们越来越大,青春已经离我们而去,而这一期节目让我们回忆自己所逝去的青春。在校园室内的青春是一个美好的记忆,对于我们每个人来说,校园生活是非常美好的。当时在校园里不用为了车贷房贷而烦恼,不用为了一日三餐而烦恼。但是如今我们已经脱离了校园,进入了社会,还是尝遍了社会的酸甜苦辣咸,曾经的青春一去不复返。而你好,星期六这一次的全员校服就是为了让我们回忆所逝去的青春。
对于这件事情,我的个人感想。
青春一去不复返,我们每个人都应该要珍惜当下,活在当下,珍惜每一天。
D. 我是初一一班,大家帮我想一个运动会入场式活动表演,要有创新,顺便想个口号
齐心协力 奋勇争先 共创辉煌 看我一班
服装穿校服就可以了
道具:买那种便宜些有褶皱的彩纸,像做纸扇子那样折叠,然后 用细线或者皮筋绑好后,用剪刀修理成球形的手捧花,要想队伍整齐可以按行列安排颜色,也可以队形变换拼成图案或者有意义的字,比如:团结、友爱、进取等等。
这个方案主席台上观看时效果很好的,变化成什么字和图案这个就得你们自己编排练习了。
E. 济南三中开展"我的校服我做主"校服征集活动南校区也是吗
是的,包括南校区
F. 为什么有人在高中还穿初中校服
学生有穿衣自由,不能限定学生限定地点限定时间去传限定的校服。
穿校服也是一种集体荣誉感,在视觉和心理方面都有一定的集体荣誉感,有团结氛围,有学校的标志和气氛。
但是,每个学校和每个学生都是不一样的,我们允许有共同的语言,共同的校服文化,但是也需要允许个性差异的存在。只有每个学校,每个学生都能够展示个性和自由,展示自己的特点,这样大家才能够百花齐放百家争鸣。
而且每个学生的家庭背景都是一样的,不一定都是家庭优越的学生。所以,有些穿衣打扮方面都不一定很有档次,我们还需要照顾这部分同学的情况,尊重他们的穿着。只要不违反学校的规章制度,不做出格的事情,就可以了。尤其是冬天,外套只要还能穿,就可以继续穿,这个一点都不影响,而且有初中的学校标志,也是一种自豪。
拓展新闻:
气温低难敌校规 短裙女生成冬季一景。寒流来袭,大家都是大衣包紧紧,但是有学校的冬季女生制服就是裙子,在10度左右的清晨,穿着裙子上学。在一些地区,很多的学校为了保证女学生传统端庄的气质,规定女学生一年四季的校服都必须是裙装。因此面对寒冷的天气,温度只有10度左右,来到淡水这间学校校门口,女学生却都穿着膝上短裙配裤袜,和男生的西装裤一比显得特别单薄。
原来学校为了保持传统端庄的气质,规定女生一年四季都是穿裙子,学生外套内能多塞几件衣服就塞几件,围巾、口罩更是不能少。为了不违反校规,学生虽然偶有怨言,每天还是穿着裙子上学。
学生登台秀“最美学生服”
2015年7月8日,在首届宁波市学生服设计展演活动中,来自宁波17所中小学的同学们穿上由教师、学生及家长共同参与设计的学生服亮相T台。前沿的设计和个性化造型使校服一改单调之风,展露出时尚个性的因子,打破了运动式校服“一统江湖”的局面。
汉式校服走进校园
四川南充的白塔中学高中部2017级22班 [11] ,结合“传统”与“现代”的方式设计了汉式校服,全班穿着汉式校服上课,研学,学习传统文化;汉式校服体现了中华美学精髓和国人气质的传统服饰,满足开学典礼等正式场合仪式感的同时,也兼顾到学生日常运动的需要。
G. 走红的最美校服出自于哪里
最近,来自于武汉水果湖高级中学推出的新校服爆红网络。小西装+白衬衫+短裙+过膝袜+领结,穿上就成了偶像剧中的男女主角。这校服这么好看,不少人表示不用再羡慕日本的校服了!
“中国校服丑”一直被吐槽,虽说是独特的青春记忆,不过比起“面口袋”校服里的青春,你是否也更想在最好的年纪,穿着最美的校服呢。这次武汉水果湖高级中学推出的新校服,在颜值上得到大家认可,希望中国风的校服亮相中国校园。
H. 求一篇关于高中生校服研究活动的总结
校服,它代表着一个学校的精神面貌,它能反映出一个学校所独具的风格特色。所以,校服的合适与否,美观与否,是至关重要的。
俗话说,爱美之心人皆有之。服装最能表现一个人个性与审美观。作为新一代中学生,校服与我们是接触最密切的,我们自然十分关注。在现代都市生活中,有些人认为穿校服根本没有必要,有些人认为穿校服是学生的象征,那么,既然是象征就要体现学生的个性和要求。对于我们高中生来说,我们的思想随年龄的增长也渐趋成熟。自然希望校服能充分体现我们的个性和张力,能更好地突出高中生的自身特点。
高中生校服相比于初中生已经改善了很多,冬季白蓝相间,充满朝气。
即使这样,我们还不难发现很多学生都修改了自己的校服,把校服变成了自己喜欢的类型。有谁穿着自己不喜欢的衣服还能高高兴兴地出门呢?
介于种种原因,我们小组决定在同学中做一个调查,看看同学们对于校服的满意程度及自己心目中的校服是什么样子。
通过调查问卷,我们总结出当代高中生不喜欢当今的校服原因主要有以下两点:
首先,是对校服本身而言。现今校服的款式有些保守和古板,无法显示出高中生应有的朝气和活力。校服的质量比较差。在我们的调查中发现,校服主要以化纤为原料,这种材料易燃易破,而且对人身体有一定的危害。而校服的设计又过于宽松肥大,给人一种拖沓的感觉。校服的颜色也有些单一,大都以蓝,深蓝,深绿这些深色系的颜色为主,穿在身上给人以一种土气的感觉。另外,学生的活动比较多,因此对校服的质量,透气性,吸水性有了更高的要求,但学生校服这些方面做得不够全面,试问这样的校服我们怎么会喜欢呢?
其次,对高中生来说,他们的年龄和思想已经达到一定的水平,对事物有着自己个性的认识,况且高中生视野和涉及面也比较广阔,他们喜欢富有新奇,具有时代色彩的东西。校服设计的落后已不能跟上高中生的思维方式。这是当今高中生不喜欢校服的根本原因。并且,随着年龄的增长,高中生的审美观念也在不断加深,他们对校服的整体性要求得更加苛刻。高中生对国外的校服是非常感兴趣的,这样就于国产衣服形成了强烈的对比,观念上的差异势必会导致高中生对现有校服的不满。
而通过我们的问卷调查也可以看出现在的高中生校服的款式,颜色,质量等都不能满足当代高中生的需求,无法突出高中生的精神面貌,张扬个性。在调查中,80%的学生认为校服的价格比较合适,但自愿买校服者寥寥无几,而自愿穿校服者几乎没有,通过这些数据我们看出,对现今校服满意的学生几乎为零。其中有90%的学生认为校服应该改进,有60%的学生希望校服改成休闲式,这样既便于运动又不失个性品位,86%的学生认为校服应该品牌化,这类人都是家庭较为富裕的追赶时尚的人。而对于家庭困难的同学来说品牌化对他们来说太奢侈了,而他们更注重质量,这才是关键。由上述数据可以看出不少同学期待改进现有的校服。 或许这份问卷在别人眼里算不了什么,但对我们来说,却有着说不出来的兴奋劲儿。
建议
同学们对校服的期望值是很高的,都给出了自己对校服发展的憧憬图。因此在这里希望学校能够听取学生的建议,在订购校服时能多为学生考虑。因为校服不仅代表学生的身份,他更代表了学校的风采。有一套让人耳目一新的校服,会吸引更多的学生到这里就读,其实美观大方的校服对学校也有一种宣传作用。校服的价钱也是一个问题。人们总是喜欢买物美价廉的东西,而物超价值的东西人们大都会排斥的,对于家长而言,校服的合理价格也会使他们买得开心,孩子穿得开心!
除此之外,我们还希望生产厂家能选取一些韧性好,吸水性强,耐磨的布料来加工衣服。而以前校服的款式大体相同。现在我们希望能够采纳欧板或有个性的设计。其式休闲的牛仔装不失为一种好的选择。因为它耐磨,压风,而且是学生喜欢的装束。时尚的休闲装又是另一种韵味。相信这两款校服的问世,必然会受到高中生的喜欢。
I. 学校举办活动时穿什么款式的校服比较好看
上学的时候都要穿校服,你感觉哪一个学校的校服比较好看?
上学的时候总是不喜欢穿校服,总觉得千篇一律,实在是没个性。
如今人到中年,看着孩子穿上了校服,突然觉得穿校服的好处真的是太多啦:
1.家长省下买衣服的钱和时间,可以专心陪孩子;
2.孩子们不必花时间考虑每天穿什么衣服,还可以省去彼此的攀比,这样就能减少对学习的干扰;
3.学校要求学生们穿校服,便于统一管理;
4.校服每个学校都不同,识别度高,言行都代表着学校的校风和学风;
5.在外面,别人一看就是学生,可以增加自身的安全性。
接下来,想穿更时髦的话,只能在校服上做文章。建议如下:
1.穿合适的尺码。不要为了可以多穿几年而买大一号的衣服,一定要自己现在身高的正确尺码,时髦之前,衣服首先要合身;
2.无论穿什么衣服,必须干净整洁,让人看着舒服和清爽,校服也一样。
3.千篇一律的情况下,可以搭配一些配饰来穿出不一样的风格。比如搭配小白鞋,时髦的T恤,女孩还可以搭配小丝巾或者领花等;
4.穿校服就代表着年轻,而年轻就是资本,十五六岁到十七八岁的孩子,本身就散发着光辉,无论穿什么都好看,穿的人多了就成了一种时髦。
5.如果还是不满意,抽空学一些穿搭的技巧,自己试着搭配,穿出时髦的样子。
能问出这样的问题,说明你是个追求时尚,不满足于现状的人。好好珍惜现在穿校服的时光,因为离开校园,就再也没机会穿啦。
每个人上学的时候都穿过校服,而每个人都觉得校服千篇一律,甚至有人羡慕嫉妒日本的校服,也有人觉得应该取消校服。到底应该如何看待校服呢?今天我们就来一起聊一聊吧:
1,校服起源很早,基本上也是大多数学校的标配。这主要是为了统一整齐,同时也是为了避免学生攀比和奇装异服。学生当然以学习为主,身穿校服可以让其打消平时选择穿衣服的时间,同时也避免出现学生之间的攀比。
2,校服虽然千篇一律,但适合同学参加集体活动,有助于提高他们参加的集体荣誉感,同时方便老师监管学生,和校外人士区分开。
J. 一高校开运动会,大一女生穿旗袍走秀惊艳全场,你学校的运动会是怎样的
在我们现在的社会当中,越来越注意自己人的身体健康了,因为不管是在社会上的企业或单位还是在学校当中,我们都会经常举办一些运动会,但在我们的印象当中,应该开运动会最频繁的应该就是在学校了吧,我们学校每一年都会举办一次运动会,并且在运动会当中都会发生许多有趣的事情,近日有一个高校校运动会开幕的时候,大一女生穿旗袍走秀,惊艳到全场,这一场运动会的开幕式引起了很多人对自己学习时代的回忆,想起自己学校的校运会开幕式怎么样的?对于我的学校开幕式这样的,因为是一个民族学校,所以我们都会做一些有民族特色的开幕活动。
我们学校的运动会是为开展一个大型的开幕式,在开幕式当中我们会挑一些民族舞蹈,每个学院都怕有自己的舞队,然后全部站在操场上,那其实气势是非常的恢弘的,并且舞龙作为一个传统的节目是必不可少的,也是最受人瞩目的一个节目。