上海音乐学院实验学校校服

『壹』 上海音乐学院实验学校图片

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几个空间相册、自己找找吧

『贰』 上音实验鹤壁分校是公立的吗

鹤壁市上音实验学校应该属于公办民助学校。

上海音乐学院实验学校始建于1998年，历经多次更名、合并，2009年，杨浦区人民政府与上海音乐学院深化合作，更名为上海音乐学院实验学校，原中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志题写了校名。

学校地处国际化、智能化、生态化的新江湾城社区，占地50亩，目前有教学班65个，学生近2600名，教职工197名。为上海市安全文明校园、上海市教师专业发展学校、上海市花园单位、上海市艺术特色学校、上海市学生民乐联盟成员校。

上海市学生舞蹈联盟成员校、上海市学生交响乐联盟成员校、上海市中小学非通用语学习计划基地校，全国校园篮球特色校、全国校园冰雪运动特色校、全国青少年网球运动特色校。学校从2004年开始每年被评为杨浦区教育系统绩效考核优秀单位。

学校依托上海音乐学院的优质资源，坚持开展以民乐、管乐为特色的艺术教育，打造以音乐为主体、多元艺术相结合的办学特色，形成了“中西融合、礼乐兼修”的校园文化。

近年来，学生乐团先后在国内外艺术交流活动中进行专场演出，并多次获得全国、上海市杨浦区等各级艺术比赛奖项。

作为学校年度音乐盛典，一年一度的“开学第一课音乐会”和“新年音乐会”，已成为品牌项目，受到了社会各界广泛好评。2018年，学校成立了二胡演奏家、教育家王永德工作室，顾劼亭钢琴教育工作室，办学特色不断深化发展，并辐射至国内外。

『叁』 杨浦区上音实验的女生校服是什么样的

现在好像换了新校服，是西装服，有裙子，反正满正规的。不过只有一年级和六年级有好像。

『肆』 上海音乐学院实验学校怎么样

这个学校一般都不会准时放学的，说好4：30分放学了，但是呢，老师会把你们留到5点6点钟。复课很少，一直会被拿掉。吃的饭菜都比别的学校少，但还要付6元，更甭吃不饱。秋游和春游都比别的学校要晚，希望大家不要来这个学校。来了会让孩子吃苦头的。

『伍』 上海音乐学院实验学校校服在哪买求地址!

安徽省阜阳市

『陆』 杨浦区穿青色校服的是哪所高中

中原

『柒』 上海金苹果双语学校怎么样

相关的介绍为你奉上，请参考！个人觉得还不错，建议你实地考察一下！
上海金苹果双语学校，是由上海亚龙投资（集团）有限公司投资兴办的一所从幼儿园、小学、初中到高中和国际部的 寄宿制民办学校。学校不管是占地面积、校舍建筑面积，教育教学设施，还是教育资金投入，目前在上海的民办学校中都名列前茅。金苹果学校现已走过15载发展历程，在吴沄先生、周玉薇女士两任老校长和现任校长周一飞先生的辛勤耕耘下，教育教学成绩显著，在上海及乃至全国都有很大的影响力和知名度，被人们誉为民办教育的“航空母舰”。

金苹果学校校园环境优雅大气，文化气息浓郁。跨入大门，迎面是一座三米高的象征智慧和美丽的汉白玉雕群——金苹果和希腊女神。校园内团花簇锦，绿树成荫，亭台楼阁，小桥流水，四季洋溢着春的气息，是一所融中西文化于一体的公园式绿色学校。
学校教育教学设施先进齐全，不仅配备了交互式多媒体教室、各类理科实验室、图书馆、广播电视台、校园网、艺术中心、陶艺制作室、头脑奥林匹克（OM）实验室、航天航空科技实验室、室内网球场和篮球场，室外标准足球场、400米塑胶跑道等，还拥有同步传声系统的多功能报告厅，所有教育教学设施都达到了超一流的国际办学水准。
金苹果学校设有幼儿园、小学部、初中部、高中部和国际课程部，现有来自于二十多个国家和地区、全国各省市的数千名学生，在学校内共同学习中西文化课程，开展中西文化交流活动，形成了多元并举，国际认可的办学模式。学校师资力量雄厚，既有一批经验丰富，享有盛名的名师，又有一批思维敏捷，富于创新的新秀。金苹果学校师资团队各方面都很优秀，多年来所教学生在参加中考、高考中屡获优异成绩，中考高考录取率和优良率均排在全市同类学校前列。
金苹果学校实行全封闭军事化的管理，确保学生的安全。学校每周安排外教免费为小学部、初中部、高中部的学生上口语课，提高学生的英语口语能力。学校实行晚自习管理，由语数英等主课教师免费为学生授课辅导，为学生提优补差。
15年来，金苹果学校涌现出很多优秀教师。比如董丽楠老师所带的班级数学平均分达到98分（满分100分），同时又出版了《有思想的鸡，快乐的蛋》一书，引起全国轰动！齐梅老师长年担任高中年级班主任，工作兢兢业业，恪尽职守，待学生如同自己的孩子，连续两次荣获“上海市园丁奖”。学校有个性和特色的优秀教师也比较普遍。如今，学校已经毕业的学生们不仅升入重点高中，重点大学，相当数量的孩子们已经散布在世界各地的名校中……比如，品学兼优的初二年级徐依婷同学提前被国际著名学府乌克兰柴可夫斯基音乐学院录取；2004届的王培浩同学考取了美国乔治敦大学，王纯麟同学考取了北京大学；2010届的李百恩同学考入清华大学；2010届的郭凯斐同学考取了美国伯克利大学；2013届的蒋健伟同学考入华东师范大学，叶倩薇同学考入华东理工大学；2014届的杨舒雅同学被美国加州大学录取。

由于金苹果学校非常重视学生素质和能力的培养，使不少毕业生踏入社会后，成为了各方面的专业人才。比如2007届金苹果毕业生陈飞宇目前担任了东方航空公司飞行员；同为2007届的金苹果毕业生喇循礼考入了中国民航飞行学院洛阳分院，目前已经成功担任了飞行员教官。
金苹果学校是一所面向新世纪，高起点、高标准且很有个性和特色的民办学校。学校的发展战略是：第一阶段发展战略为”做大做强“，第二阶段发展战略为”做精做强，打造名牌金苹果“。学校的办学目标是：”为学生的终身发展奠基，培养具有中国灵魂、世界眼光的国际人才“。学校的办学理念是：”尊重差异，构建适合学生的教育，人人快乐，人人进步，人人成才”。学校的核心价值观是：”责任、大气、卓越“。金苹果学校管理团队坚定的认为：”教育，就是唤醒与陪伴！
作为最有阳光，最有特色、最有发展前途的民办学校，金苹果学校15 年来探索出了一条适合自己的特色之路。

由于金苹果学校的多数学生家庭条件优越，生活环境舒适，绝大部分学生是独生子女，学生的依赖性强、责任意识淡薄。针对这一现状，学校利用政治学科、班会课和德育活动课时间开展责任、诚信意识系列教育，强调讲诚信、有责任心是每个人做人的根本。同时，希望学生逐步学会在生活上自理，行为上自律，学习上自主，工作上自治，人格上自尊，思想上自强。学校也有部分学生家庭条件一般，成绩非常优异。为了能让这些学生减轻负担，学校拿出了专项金，给予这些优等生学费、生活费减免照顾，让其安心于学业。这些优秀学生也会主动去帮助一些成绩相对弱一些的同学，使更多的温暖和感恩传递出去。

金苹果学校在办学之初，就被上海市教委正式聘任为”上海市首批双语教学实验基地“，开展双语教学实验至今已有15年历史。每学期，学校都组织学生到澳洲、英国和美国的兄弟学校游学 。学校拥有实力雄厚的学科英语教学双语教师，小学、初中各年级都设立了双语教学实验班，用英语进行各学科的教学实验。同时，金苹果学校非常重视国际化多元化办学模式，先后和上海的德国学校、上海的法国学校在金苹果校内进行了一系列的合作办学，金苹果幼儿园也正与英国知名幼教机构合作洽谈。由于金苹果学校国际部成功开设了英国剑桥课程、出国留学班等，设立了华文中心，使学校的中西文化得到了完美的交融，有效拓展了学生们的国际视野，现已成为上海市民办学校中国际化教育程度很高的佼佼者之一。来自世界各地的学生在金苹果学校一起学习、生活，探索中国文化。

金苹果学校通过15年的发展历程，已经形成浓厚的艺术教育氛围，学校和上海音乐学院、小荧星艺校等有紧密的合作，并创办了金苹果艺术中心，特别是小学部艺术普及率达100℅，艺术中心对初中、高中学生十分关注和重视，成立了非常专业的民乐队、管乐队，为学校的艺术特色奠定了一定的基础。高中部的美术教育极具特色，在历年的高考中取得非凡的成绩。

金苹果学校非常重视学生综合能力的培养，不管是头脑奥林匹克（OM）活动，还是航天模型项目，都获得很多的大奖。学校先后被授予上海市“头脑奥林匹克特色学校”， 上海市“航天科技特色学校”。学校OM代表团在2011年第32届世界头脑奥林匹克决赛中获得冠军，在国际舞台上展示了金苹果师生的风采，全体获奖师生荣幸地受到上海市韩正市长、副市长严隽琪等领导的接见。

金苹果学校经过15年的发展，学校管理团队始终非常重视校园文化的建设，至今已经形成了富有金苹果特色的校园文化。学校加强全体师生的爱国主义、集体主义、思想道德和校风校训等德育教育，注重全体学生的综合素质与能力、礼仪礼貌、文明习惯和艺术教育的熏陶。如今，学校每天早上数千人的晨跑，已经成为全校师生强身健体、受益终生的一道靓丽的风景线。演讲与口才、乐器演奏技艺普及、跆拳道、陶艺制作艺术、头脑奥林匹克活动、航天科技活动、消灭“小胖墩”健身活动等等，已经使全体学生在德智体美劳全面发展，以及自身综合素质与各种技能能力的提高上效果显著，为学校实现教育教学的最终目标奠定了扎实的基础。
为了更好的增强全体学生的创新意识，金苹果学校还开设了两个“创新素养实验班”，增设了十多门选修课程，并和一些研究机构及高校开展合作，为学生布置一些研究型课题，力求探索创新人才早期培养的课程模式，激发学生的兴趣和挖掘学生的潜能的统一，切实探索初中阶段创新人才培养的选拔机制、有效途径、方法和评价体系；培养一批有探索兴趣、发展潜质、人格健全的资优生。
金苹果学校经过15年的发展，受到了社会各界的极大关注，更得到了各级政府的大力支持。党和国家领导人、市委市政府领导、区级教育主管部门和民办教育协会负责人相继前来金苹果学校视察指导，对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，并对学校的健康发展作出了重要指示，给予了专业指导。

金苹果学校创办15年来，取得了喜人的成果，基本实现了“让家长满意、学生满意、社会满意”，也引起了全国各大新闻媒体的关注。中央电视台、《解放日报》、《新民晚报》、上海电视台等多家新闻媒体相继对学校作了跟踪报道。更值得骄傲的是，学校同学在一次参加上海科技馆活动中，其良好的素质和出色的表现，得到了中央和上海市委、市政府主要领导的一致赞扬。近年来，经过全校师生的共同努力，金苹果学校的特色教育教学与学校内部管理水平都得到了明显提高。学校相继被命名为“全国百强民办学校”、“全国办学特色示范学校”、“全国民办中小学特色建设先进学校”、“上海市双语教学实验基地”、“上海市头脑奥林匹克特色学校”、“上海市航天科技特色学校”、“上海市华文教育基地”、“上海市柔道训练基地”、“浦东新区科技特色学校”。学校还被光荣地评为“全国‘三•八’红旗集体”和“上海市文明单位”，金苹果图形商标还获得了“上海市著名商标”称号。
踏实严谨的教风和积极进取的校风，使得金苹果学校在学生能力、特长有超长进步的同时，学生们的各科学习成绩也非常出色。小学各年级素质测试均在上海市名列前茅，毕业年级合格率为100%,语数外三科优秀率均为A等；初中各年级参加浦东新区统考成绩优异；参加全市中考合格率为100%，全年级生均成绩始终保持全市前例；2014年初中毕业生的中考平均成绩远远超过浦东新区重点平均分数线，接近市重点平均分数线。同时，2014年高中毕业生经过三年的刻苦努力学习，本科录取率达到了90%以上。

在全体师生的共同努力下，每年的小学、初中、高中学生均以优异的成绩从金苹果学校毕业，且在高一学段的学习中保持较强的竞争力。高中国际课程班的毕业生，先后被包括美国斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、康奈尔大学、加州大学伯克利分校、加拿大UBC,多伦多大学在内的许多世界著名大学录取。

教育是一项未来的事业，国际大都市需要国际化的教育，国际化的教育支撑着国际大都市。金苹果学校是上海市民办学校的杰出代表，承担着科教兴国的重任。我们全体“金苹果”人，将以高昂的姿态迎接挑战，更好的把学校做精做强，取得教育教学更加优异的成绩，奉献给学生和家长，回报于社会!

『捌』 星海音乐学院附中的校服

就是这样的，这是礼服，运动服就别看了，简直瞎了我狗眼了=_+运动服真的不好看

『玖』 上海市实验学校东校的校服文化

一说起校服，可能很多人都不知道它的历史。其实“校服”一词，词源于英语中的Uniform，在英语中，Uniform分为“uni”（统一、一致）和“form”（形式）两个部分，其本质含义是统一的服装。校服起源于欧洲老牌资本主义强国---英国，以教会性质学校和贵族学校为代表。当时已经具有制服、礼服、运动服、学位服等分类。
当前，我国大多数中小学都要求学生统一着装，这不仅成为学校的一个标志，同时也体现了学校严谨的治学方针。让学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。同时可消除当前越来越突出的学生讲穿着、讲排场、互相攀比的不良风气。校服对于学生来说，就是身份的象征，这跟社会上不同职业的人需要穿著不同的制服一样。例如警察要穿著警察制服，消防员需穿消防制服等；同样地，学生自然便要穿著他们自己的制服——校服了。这样，我们穿校服时，便更容易辩认出我们作为学生的身份了。
校服在其不断地演变过程中，形成了特定的校服文化。我们知道一所学校，其学校文化，具有持久的浸透力，学校的竞争终究也是文化力的竞争。而我们的校服文化在某种程度上正是学校文化的重要载体之一，是学校流动着的环境文化。因为服饰文化的生态意义是非常明显的，而现代教育中的学校，也会越来越显出生态性的特点。或者说，当前教育越来越尊重人的地位，也越来越注重彰显人的个性、气质以及人的自我价值的定位。和谐的学校文化也表现在学校环境文化与服饰文化对学生的内涵塑造力,这本身也是一种教育。
对于我们上海实验学校东校这样一个以“开放、和谐、有个性、有活力”作为校风的学校而言，学生们衣着美丽而大方的校服，能加强我们学生的纪律性，同时，也能体现出学校整体的素养。让学生为自己能够作为实验东校的一份子，感到骄傲和自豪。