⑴ 加拿大公立高中和私立高中有哪些区别
加拿大公立高中和私立高中的区别:
一、加拿大公立高中与私立高中的区别-申请条件
公立高中：申请加拿大公立高中，必须通过这个加拿大高中所在省份的公立教育局，因此，当学生想进入某个加拿大公立高中，只需直接向当地教育局递交一份申请，可填写三个自己心仪的学校。因为招收国际学生的公立高中比较少，而且招生名额有限，所以申请越早越好。而决定是否成行的不是学生，是当地公立教育局，如果这些学校没有名额，教育局将为你指定别的学校，这样申请成功率、效率大大提高。公立高中的录取信在签证时认可度也更高，更容易通过。国际学生大多需要先修读ESL英语课程或重新修读一些高中课程，之后才能开始正式的高中专业课程的学习，所以学习周期会稍长。因此，一般高三在读的学生就不太适合申请公立高中。
私立高中：申请加拿大私立高中，根据学校入学要求，只要学生符合入学条件即可成行，但申请前建议通过各方面渠道了解清楚所选择的私立高中学校详细情况，毕竟与公立高中相比，私立高中的情况参差不齐。
二、加拿大公立高中和私立高中的区别-教学质量
公立高中：公立学校一般规模较大，设施齐备，主要是为本地学生提供基础教育，因此在学业上对外国学生和本地学生一视同仁，没有特殊照顾，对于英文基础不太好的中国学生，面临的压力和挑战会比较大，但毕业证书的含金量高。
如果学生学业优秀，自理能力强，年级较低，选择公立中学能充分享受典型西方教育系统的优势，居于较高的起点，为将来进入加拿大或美国的名牌大学铺平道路。
私立高中：私立学校的教学质量由各省教育厅监控，运作时都有较大的自主权。
学校多由私人或私立机构投资。非常注重教学质量，教学比较灵活，升学率比较高。因此，私立学校的教学质量和评优标准通常要高于公立学校。课程也更加“应试”，学生穿统一校服，服从严格校规，用严格的方法教育学生。
其次，私立学校采用小班制教育，老师有精力照顾到每个学生的学习进展情况，并酌情给予针对性辅导。上课和晚自习会有老师监督，自我学习能力较差的孩子可以在国际老师的指导下提高自己。
到私立高中学习的学生只有一个目的，就是进入加拿大大学。因此加拿大私立高中最后一年课程是大学预备课程，目的就是考大学，只是用预科学分替代了高考成绩而已。
三、加拿大公立高中和私立高中的区别-国际留学生人数
公立高中：加拿大公立高中留学生比例很小，通常90%以上的学生是加拿大本地的学生，这样就保证了国际学生有一个良好的语言环境。
私立高中：有些大型、成熟的私立高中，留学生人数甚至超过70%，学生同时可以接触来自多个国家的不同学生，了解各地文化、学习其他国家的语言。
四、加拿大公立高中和私立高中的区别-住宿环境
公立高中：加拿大公立高中绝大部分不提供校内住宿，所有国际学生均需入住当地寄宿家庭。十八岁以下的留学生在加拿大读书需要监护人。监护人必须是加拿大公民，家住学校附近。学生家长必须提供公证过的监护人委托书。监护人也必须公证承担相关法律责任。
录取后需要在学校附近找寄宿家庭，最好是当地出生，英语为母语的家庭，方便为学生创造良好的语言学习环境。但另一方面，因为文化和生活习惯的不同，有时也很容易与寄宿家庭的人产生摩擦。所以住寄宿家庭需要学生有很好的适应能力，沟通能力和生活自理能力。
私立高中：优秀的私立高中多是寄宿学校，学生都住在学校宿舍中，相对更加安全，并且由学校统一管理食宿，可以免除学生在生活上的担忧，尤其在刚到加拿大时，学生可以有更多的精力放在学习上，尽快的适应加拿大的教学方式。
私立高中大部分学生都不是说英语的，所以在课外沟通的时候，都会用本国家的语言来沟通，环境不利于学生学习语言。因为是住校，学校管理一般比较严格，学生要自觉遵守学校的各项规定，要自律，如果发现有违规行为，学校都会给予处罚。
五、加拿大公立高中和私立高中的区别-适合申请的学生不同
1、适合申请私立高中的学生
国内高二高三在读或者高中毕业生，以升学为主要目的，应该快速灵活的完成各项密集型选修和必修学科。所以1年到一年半左右的高中学习时间还是非常适合这类学生的。而且这类学生已经学了一半以上的国内高中课程，可以用相对较少的时间完成加拿大高中的学业。如果您看中的是孩子将来能有更多的机会进入到加拿大的顶尖大学，
如果比较重视高中学习期间的安全问题，希望能有专人来负责孩子的食宿，让孩子可以把精力都集中到学习上，那么加拿大全寄宿的私立高中会更合适。
2、适合申请公立高中的学生
国内初中刚毕业或者高中一年级在读。这种学生的特点是有时间，而且更容易接受语言的学习，可以接受加拿大公立高中时间相对宽松式的学习。这些学生是学了一点或者基本没有接触到高中的课程，他们有时间很好地融入到加拿大当地的高中课程，经过2-3年的当地高中学习，能够成功毕业并且凭借当地高中的成绩升到理想的大学。
如果希望孩子能尽快融入加拿大的生活，并且除了学习，能够在高中阶段有比较丰富的经历，并且尽早锻炼孩子独立生活及解决问题的能力，那么选择加拿大公立高中的寄宿家庭会更好。
⑵ 要做国际学校的校服，想多找几家对比一下，
国际学校的校服？可以参考外国语学校的校服。
⑶ 加拿大高中的校服怎么样的
我读的加拿大一个私利高中，校服超级好看，是日本设计的，（我不哈日），但是真的很好看，开学前就去量身材，量的特别仔细，然后根据你的身材给你定做，所以都特别合体。
有套西服的，但是女生基本都不穿，冬天也是穿羊毛的短裙，深绿色，格子的，百折的。上面衬衫，领带，深蓝色毛背心。要求穿黑色的袜子和黑色或者深色的皮鞋。
⑷ 国际学校的学生都要穿校服吗
国际学校的学生都要穿校服吗？回去学校的学生，我觉得在学校里话肯定就是穿校服的，这样公司的话有让他们的学校的话，整体水平都提高了。
⑸ 加拿大高中国际学校有哪些
随着中国留学加拿大高中越来越多，前期学子们对于选择学校以及加拿大高中有多少国际学校了解多少呢?下面就为大家详细介绍下。
1、加拿大爱普比学院
学校成立于1911年, 是加拿大安大略省著名男女混合制学校。 学校位于加拿大安大略省距离多伦多市30分钟车程的Oakvine市,
校园占地面积60英亩,目前学校总人数750人包括来自澳大利亚、中国、哥伦比亚、徳国、爱尔兰、意大利、瑞典、英国、美国等30个国家的国际学生。学校提供超过30项的体育运动、
20个运动队; 100个各具特色的俱乐部和丰富多彩的室内以及户外选修课程。学校具有创造性地把电脑应用在教学上和它的成功使之成为一个有特色的私立学校,
也是加拿大第一所将IBM ThinkPad
电脑和多媒体整体应用在教学中的中学。学校的另一大特色是从9年级开始,学生可以参加为期3周的ASCENT项目,包括:艺术、服务、累积评估,并会安排去到学校在Temagami的北方校区的旅行。同时由于学校是Round
Square方圆组织会员之一,学生可有更多的机会参加世界范围内的文化、语言、服务以及探险的交流。
2、加拿大布兰克森霍尔学校
布兰克森霍尔学院成立于1903年,是一所拥有百年历史且没有宗教派系的女子贵族学校。坐落于多伦多市中心的玫瑰谷,校区总面积13英亩,
11缶近树林,环境优美。布兰克森霍尔学院是全加拿大唯一一所提供完整IB课程的女校。除了IB课程之外,
学校还向6年级以上的学生提供法语课程。加拿大境内的女皇大学,多伦多大学,麦吉尔大学和西安大略大学等知名大学倍受该校毕业生青睐，同时每年也有很多学生进入美国和英国的世界名校继续深造。
3、加拿大巴尔摩洛学校
巴尔摩洛学校创校于1901年, 是一所著名的加拿大贵族寄宿女校,
校园位于加拿大曼尼托巴省首府温尼伯市，位于阿西尼泊因河畔的一处具有丰富文化历史底蕴的社区，城市洁净、安全。温尼伯拥有高质量的表演艺木,博物馆,画廊,同时还有众多的节日,体育盛事和其他景观，其空气质量居加拿大之首。课程采用小班制教学,
每班平均人数为18至20名学生,以确保个人化的学习。
4、加拿大多伦多果树林学校
加拿大多伦多果树林学校是加拿大温哥华岛上顶级的私立学校之一，位于英属哥伦比亚省温哥华岛上的港口城市纳奈莫的Lantzville。经授权，加拿大多伦多果树林学校提供从小学到高中阶段完整的IB课程，而这样的学校在加拿大仅仅只有十所，其学生拥有100%的大学升学率。此外，学校拥有独一无二的Family
Boarding Homestay
项目,不同于一般学校提供的寄宿家庭安排计划或外包给寄宿家庭安排公司的办法，该校国际学生的住宿家庭都是学校自己的教师员工家庭或家中有子女在该校读书的家庭，这样使得国际学生能更快融入学校环境和英文环境，并且有助于学生安全、积极、全面地开展异国的全新学习生活。
⑹ 这是那个国际学校的校服
这个看着像惠灵顿的
⑺ 国际学校校服分男女吗
斯代文森国际高中学校对学生的校服是有分别的，大件是一样的，小样的不一样，春夏秋冬各一套，在学校穿校服，宿舍有专门的阿姨大嫂，被子也是学校提供，有阿姨洗被套的。
⑻ 加拿大伦敦国际学院到底是怎样的一情况
加拿大伦敦国际学院---名校的摇篮 London Internationa Academy 一、 规范办学： 1、安省教育局注册正规高中学历制学校（BSID666947），颁发安省高中毕业证书； 2、学生入学就建立安省教育局学生档案，完善的OST/OSR的管理。 3、顺利通过教育局每年检查并得到高度评价，学校成绩直接被加拿大大学认可作为录取依据，名校给予高额奖学金和特招政策； 4、学校校长、教师全部具有安省校长和教师资质，高素质的教学和生活管理人员。 二、 全日制寄宿学校 1、位于安省伦敦市中心，是伦敦市唯一的国际学校。伦敦市是著名的大学城（西安大略大学），学习环境、氛围好，学校良好的学风和校风。 2、学校设有教学楼、学生宿舍、餐厅，为学生提供住宿和膳食管理；宿舍距学校3分钟，餐厅距学校5分钟； 3、学生宿舍2人/间，生活设备设施齐全； 4、每周科学安排学生食谱及配餐，中西餐结合、营养均衡； 5、为学生办理医疗保险并聘请学校家庭医生。 三、 课程设置 1、根据学生特点、按照安省教育局规定提供科学的学科设置和课程计划，满足学生申请大学的专业选择，并做到课程设置的均衡。 2、灵活的课时安排和衔接，每年三个学期，学生每年最多可完成3个英语级别、10个学分的学习。 3、中国高中学生可获认可20-24个学分，使学生可以在最短的时间内完成加拿大中学课程，达到大学入学的要求。 4、LIA是伦敦市的托福考试中心，学校为学生提供TOEFL培训课程。 四、 教学管理和成绩 1、充分发挥学生强势学科的优势，为申请名校和奖学金奠定基础，学校每年安排学生参加强势学科的加拿大中学生竞赛： 11月中旬：加拿大数学公开赛 4月中旬：尤克里德数学竞赛 牛顿爵士物理竞赛 2、弥补英语学科的弱势，通过课程安排（每年最多3个年级的英语课程），补习和辅导（TOEFL和COPE），集中考试安排和考后分析，加强学生英文学习、语言考试成绩的提高。 3、以升读美加名校为教学目标，追求升学率高、奖学金率高。LIA通过对学生选课安排、竞赛辅导、升学辅导、英语补习、TOEFL培训等一系列的工作，实现了毕业生100%的升学率，其中60%的医学/博士类大学，58%的奖学金率的优异成绩。 五、 注重学生教育和生活管理 1、注重学生“自理、自立、自我发展”能力的培养； 2、规定校服、出勤管理、自习管理，良好的校风和学风； 3、学校针对每个学期的特点，安排旅游、参观、交流、社区活动等一系列活动，使学生逐步了解加拿大文化、融入加拿大社会； 六、 学生选课和大学申请的辅导 1、学生入学后，学校即开展一对一/双导师制的选课辅导，辅导以学生毕业和大学申请为目的，针对性强，效率高。 2、大学申请辅导：针对学生的学习状况、英语水平、升学要求，学校集中对学生进行大学申请辅导，并审查学生的申请方案，根据情况进行调整。 3、学校邀请联盟大学的招生人员到校开展招生讲座，使学生了解大学录取的程序和要求； 4、在大学申请过程中，学校会根据进度，提醒、安排学生的学习进度、语言考试、申请专业调整等，务求使学生的大学录取得到最大程度的保障。 耳听为虚，眼见为实 别人说的在好，在不好，自己亲眼看到的才是最早真的
⑼ 这是哪个国际学校的校服
杭州和上海惠灵顿的，线上校服商店可以购买
⑽ 这是什么学校的校服啊
深圳城市绿州国际学校的