中式校服版下身失踪

A. 毕业后校服留着怎么处理

可以当做纪念留着，纪念逝去的青春。你也可以当做睡衣穿，你也可以捐给有需要的地区，行善积德。如果是我，我都是留着当做纪念吧。纪念每一个阶段每一个学校的时光。说不准你的校服可能成了绝版，毕竟每天都在变化，现在全市又统一校服什么的。我的初中和高中校服就成了绝版。

B. 校服可能使用的材料是什么

校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种：合纤织物是数年来时兴面料，因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处，广泛应用于校服定做行业，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等。

经编面料也是应用很广泛的面料，由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处，颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等。

含棉织物具有手感柔软、吸汗性强，花色品种多等优点，适用于运动类型的校服定做，产品有锦棉布、涤棉布等。

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校服选择含棉织物的校服，因为这种校服具有以下特点：

1、吸湿性：棉纤维具有较好的吸湿性，在正常的情况下，纤维可向周围的大气中吸收水分，其含水率为8-10%，所以它接触人的皮肤，使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度增大，周围温度较高，纤维中含的水分量会全部蒸发散去，使织物保持水平衡状态，使人感觉舒适。

2、保湿性：由于棉纤维是热和电的不良导体，热传导系数极低，又因棉纤维本身具有多孔性，弹性高优点，纤维之间能积存大量空气，空气又是热和电的不良导体，所以，纯棉纤维纺织品具有良好的保湿性，穿着纯棉织品服装使人感觉到温暖。

3、耐热性：纯棉织品耐热能良好，在摄氏110℃以下时，只会引起织物上水分蒸发，不会损伤纤维，所以纯棉织物在常温下，穿着使用，洗涤印染等对织品都无影响，由此对提高了纯棉织品耐洗耐穿服用性能。

4、耐碱性：棉纤维对碱的抵抗能力较大，棉纤维在碱溶液中，纤维不发生破坏现象，该性能有利于服用后对污染的洗涤，消毒除杂质，同时也可以对纯棉纺织品进行染色、印花及各种工艺加工，以产生更多棉织新品种。

5、卫生性：棉纤维是天然纤维，其主要成分是纤维素，还有少量的蜡状物质和含氮物与果胶质。纯棉织物经多方面查验和实践，织品与肌肤接触无任何刺激，无负作用，久穿对人体有益无害，卫生性能良好。

C. 穿校服有什么意义

穿校服的好处：

1、学生穿统一校服利于培养学生的平等观念，避免攀比。统一的校服体现了学生个体的平等身份和地位，这样有利于同学间以平等的心态相处，对增强同学间的友谊和团结大有裨益。减少学生个人之间和各学校之间的攀比，让家庭生活条件不同的孩子心理平衡。

2、学生穿统一校服是自己身份的标志，也是学校的一种标志。

学生，是在学校里从事学习活动的人，他们有自己特殊的身份和地位。而学校是专门进行教育和教学的机构。学生和学校是相辅相成的两个存在，学生穿统一校服，在体现自我身份的同时，也是学校的一种标志。这是学生穿统一孝服实质意义所在。

3、学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。

4、学生穿统一校服整齐化一，便于管理，宣传学校。学生穿统一的校服，学校能够及时准确地确定学生身份，便于学校的日常管理。同时大大提高了学生的安全系数。而整齐划一的校服也是一所学校整体面貌的展现，有利于学校的对外宣传。

5、保护功能，穿校服便于得到社会监督，另外，校服按照要求，面料含棉量不得低于35％，穿着会舒适透气，有利于青少年的身心健康。

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校服是学校规定的统一样式的学生服装，中小学学生普遍穿着。

校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。

校服，在当时由于战争导致部分家庭生活艰难，学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感，炫耀，于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳，纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。

学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。

校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。

D. 老师穿着引争议，老师也应该穿“校服”，你支持么

文|张女子育儿原创，当好妈，带好娃，娃娃爱妈妈。（本文原创，版权归作者所有）

老师穿着引争议，老师也应该穿“校服”，你支持么？

好不容易，让从来都不带宝宝上学的宝爸参加家长会，在看孩子表演节目的时候，宝爸看到了台下引舞的老师，宝爸就不淡定了，一改往日的懒惰，一有时间，就争着送孩子去上学。宝妈看着这么积极的宝爸，疑惑不已。

说句心里话：

学校为了规范学生，基本上学生都是会穿校服的，有了统一的服装，既方便了管理，又杜绝了孩子之间的攀比，这是很好的方式。但是为什么这样的方式，仅仅只是用在了学生身上呢？为什么不能同样用到老师身上呢？让老师也穿着“校服”一样的统一服装，这样更容易家长辨别老师，也不会存在老师因为穿衣打扮，而引发家长和老师之间的分歧了，你说呢？#亲子教育是一个永恒的话题#

今日话题：你是否支持老师穿着“校服”一样的统一服装？

（所有图片来源网络，如有侵权请联系）

※ 作者简介：张女子育儿，从事育儿工作10余年，家里有2个调皮鬼。多平台账号同名，优质育儿领域原创作者，专注分享科学育儿知识，与宝宝一起健康快乐成长。如果你在育儿路上有什么困惑，可以关注我。

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E. 求一段描写校服的句子，小说要用到

纯白色的衬衫，银灰色的外套上还装饰有一圈金色的流苏，纯手工的风格剪裁，一看就知道价值不菲，扣子是黑色的，第二颗上还有缩小版的的金质校徽，女生的校服更为短小，仅到腰部。裤子是一色的西装裤，而裙子则俏皮的多，粉色与黑色的花格，公主裙式的设计，为不显单调，在裙上斜系了金属制挂饰，腰带是皮质的，简单大气的金属搭扣与挂饰形成呼应，既不突兀也不俗套，边缘更是以细碎的钻石装饰，彰显主人的身份不凡。袜子是棉质的，是过膝的黑色连裤袜，女生的鞋子是富有公主气息的源头高跟皮鞋。
2.收腰的墨绿色小西服展现了女生强势的一面，却又不失甜美。圆润的领结上金色的校徽闪现耀眼光泽，衬映着同为墨绿的苏格兰短裙边的金色蕾丝，小巧又美丽。
3.蓝色为主的校服衬出女生的甜美可爱。看那贴身的天蓝针织毛衣背心，格子迷你裙，配上纯白的衬衫与带一圈可爱蕾丝的长筒袜，墨蓝色的圆头小皮鞋华丽中不失俏皮。
4.深褐色的头发垂下来，长长的斜刘海刚好遮住眉毛，刘海上别着两个粉色发夹。粉红色的衬衫，黑色的外套上还有金色的弯痕，颈上有一个粉红色的项链，手腕上带着银色的手链。脚上穿着过膝的粉红蕾丝腿袜，穿着一双白色的筒靴。
5.黑色的长发挽成一个花苞头，刘海斜在一旁。身穿粉红色衬衫，黑白色的花格子领带系在领后。下身是一条红色的花格子裙，还穿着及膝的黑色腿袜，脚下一双白色的高筒靴。
6.中浅灰的A字裙到膝盖处，更显出纤细优美的长腿，带垂落感、样式简单的白衬衫，根据年级而配的一条嫩绿色丝带，在领口处打一蝴蝶结

F. 中国校服的历史是什么

中国校服的历史可以追溯到19世纪末、20世纪初的近代学堂，当时校方已开始发给学生统一的衣服、帽子、靴子，并从传统服装渐变为西式制服。1920年后，中国各地开始出现真正意义上的校服，如北京大学明文规定必须穿长袍。之后标准校服演变为男生着中山装，女生穿阴丹士林旗袍。

九十年代及二十一世纪初：运动校服一统天下

此时中国大陆的校服普遍以运动服为主，颜色主要有蓝，红，绿，白等，面料以涤盖棉，金光绒等为主。这在培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感上起到了主要作用。国家教育部在1993年就下发文件，要求加强中小学生着装工作。

菁菁校园，无处不张扬着春潮热力;年轻的欢声笑语充斥着每一个角落。而校服——正是这飞扬青春最直观、最生动的载体，是校园里永远流动的风景。近百年来，校服的变迁追随着历史的脚步一路蜿蜒前进，承载着我们每个人少年时代几乎全部的欢笑和泪水，在我们记忆里灼灼生辉。

G. 李若彤穿17岁时同款校服，现在和17岁相比有什么变化

近日，李若彤在个人社交平台发布了了一条动态，内容是：“2020年，54岁的我，在节目中穿上了17岁时的同款校服，却是母校提供给现在的初中学生的尺码(看来该是增磅些些的时候了)，身型没什么改变，但心比从前更坚定强大了。 ”并配上两张图片，一张是她17岁的照片，清纯可人，一张是现在身穿校服的照片，身材纤细但是匀称有力，很多网友看完惊呼“姑姑”的身材保持的居然那么好，20年前的衣服现在穿起来还那么好看。

现在的李若彤虽然脸上依稀还是能看到岁月的痕迹，毕竟胶原蛋白会随着时间流逝，但是她的眼神依然清澈，身材保持如少女一般，还变得更加优雅，充满成熟的女性魅力，可能真的应了那句话“岁月从不败美人”。她自律、坚强、勇敢，这些特质值得我们每一位女性学习。

H. 为什么有的女生明明有胸，但一穿校服就看不出来了呢(ㅎ‸ㅎ)

因为校服，一般都是宽大版的不影响发育。你可以把你的校服胸部一下，从里面稍稍缝一些边花，这样就凸现出来了。注意不要缝的多了哦。影响发育的

I. 剑三外观是怎么收集的啊。比如我要门派的校服，去哪里收集，要不要学习裁缝什么的

在剑网三游戏中，收集外观的方法有两种：

1、直接去打副本来收集这种装备，在副本获得装备穿上了之后，玩家就能直接收集到这个装备的外观；

所以说如果想要门派外观的话，如果是最新的门派装那么就是去打副本，通过副本中爆出来门派牌子后可以获得门派外观，也就是校服，如果是旧的门派装那么也可以通过图谱直接获得。

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剑网三兑换外观所需要的图谱的获取方式：

1、在每周三和周六的时候，可以在瞿塘峡采仙草任务中获得奖励6个兵甲图谱，任务是在主城的公告牌处领取，然后在瞿塘峡任务NPC处开始采仙草完成即可，在此期间完成所消耗的时间越短还有可能获得成就奖励。

2、在5人副本的普通模式当中，BOSS也会掉落一些兵甲图谱，但这个掉落机率偏小。

3、瞿塘峡的美人图—画画，可以获得5个图谱箱子，箱子可以开出随机的图谱。

4、瞿塘峡的美人图—潜行，完全该系列任务可以获得25个兵甲图谱。

J. 从校服到婚纱你摇晃了多少床塌

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从校服到婚纱，你摇晃了多少床榻
发表于 2017-7-10 14:52
从校服到婚纱，你摇晃了多少床榻。 从粉嫩到紫黑，你经历了多少摩擦。 从天真到豁达，你结识了多少人渣。 从紧凑到松垮，你承受了多少抽插。 从东莞到乡下，你躲过了多少严打。 从幼稚到成熟，你吸收了多少精华。 从干涸到湿滑，你温暖了多少黄瓜。 从汉庭到如家，你伺候了多少欧爸。 从女神到人妻，你溅射了多少水花。 从女生到女人，你经历了多少啪啪。 从秋冬到春夏，你穿过了多少丝袜。 从清晨到晚上，你脱掉过多少裤衩。 从高耸到下垂，你忍受了多少揉抓。 从娇羞到妩媚，你增添了多少伤疤。 从凤凰到宝马，你认识了多少干爸。 从六一到三八，你做过几次孩他妈？

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