㈠ 班主任转化学风的案例
[摘要]班级风每位都关键我主要采用树立奋斗目标、班科齐抓共管、狠抓规管理、充发挥班委干部作用、发扬班级民主管理优势等措施效促进班级浓厚风形
[关键词] 班级 风 促进 四
班级风体班级整体都着重影响风浓厚班级整体体起着束缚监督作用,
反每体影响着班级整体风教育者身作则影响班级风形
教实践我通途径促进班级风形
、帮助树立明确奋斗目标促进班级优良风形
针班级体主要采取先进影响、带等追赶、超越让进树立信、争取进步措施让全班各同层都端习态度转变习风气参与班级风建设全班同共同努力互相促进支持才能建立起良班级习氛围帮助全班每树立短期、期期奋斗目标让其习明确追求并且能够体验功快短期目标每月考要求第二名超越第名第三名超越第二名类推各科绩班自形良竞争氛围期目标要求自制定本期绩班级、级要达目标并实现目标予奖励没实现目标帮助其认真析查找原争取能够实现期目标采用主题班等形式启发思考要干何实现自理想等等使其每习都充实自信
二、充发挥教师作用
责任耐工作热情高班主任师班级良风形关键班主任要刻握班级舆论导向发现良舆论倾向应及予纠特别习态度端习目标明确习风气浓厚进行面引导教育班级风影响较坏要做耐细致思想工作其转变融入班级主流班级表现色要树立典型切忌树立少数几免些面显孤立援班主任应与任课教师齐抓共管良风形班主任师事全体科任教师共同营造任课教师要激情耐应鼓励间投入教教育功夫共同督促班主任任课教师影响促进班级优良风形关键
三、抓班级内部规管理促进优良风形
班级内部展各种促进班级内部团结奋进氛围课间进行每周歌即每周选唱首能够激发斗志歌曲鼓励染班级每位进利形良习气氛充利用每习间并引导所知识进行必要梳理即每让各科科代表引导全班所内容进行复习巩固促进绩提高增强自信
四、培养班干部增强班级凝聚力
班级管理我主要加班委干部职权同增强班级民主监督机制班委干部期任职根据民主测评随撤换管理主要采用流管理卡违纪予登记,并依照班规给处罚种式,增强班委干部责任,谐管理者与管理者间关系,班级浓厚风形起重要作用(作者单位: 646500四川省古蔺县皇华)
㈡ 梅州五华的安流中学2018年的录取分数线和宿舍怎么样
五华县2011年普通高中出档分数线
学校名称
第一志愿
第二志愿
第三志愿
第四志愿
五华县田家炳中学
605.8五华县实验学校
580
588.4
五华县五华中学
492
499.3
500
五华县安流中学
475
475.5
478.4
480
五华县横陂中学
305
305
306.8
310
五华县琴江中学
390
390.7
391
395
五华县城镇中学
333
333.5
334
334
五华县龙村中学
313.9
313.9
313.9
313.9
五华县萃文中学
266.7
266.7
266.7
266.7
五华县皇华中学
356.5
356.5
356.5
356.5
五华县棉洋中学
322
322
322
322
五华县城新中学
278.5
278.5
278.5
278.5
五华县教育局
二○一一年七月十一日
㈢ 在五华水寨中学要穿校服的吗
五华县2011年普通高中出档分数线 学校名称第一志愿第二志愿第三志愿第四志愿 五华县田家炳中学605.8 五华县实验学校580588.4 五华县五华中学492499.3500 五华县安流中学475475.5478.4480 五华县横陂中学305305306.8310 五华县琴江中学390390.7391395 五华县城镇中学333333.5334334 五华县龙村中学313.9313.9313.9313.9 五华县萃文中学266.7266.7266.7266.7 五华县皇华中学356.5356.5356.5356.5 五华县棉洋中学322322322322 五华县城新中学278.5278.5278.5278.5 五华县教育局 二○一一年七月十一日
㈣ 请问谁知道梅州市五华县岐岭镇有哪些中学谢谢
田家炳中学，水寨中学、
上面二座中学是纯高中部
皇华中学
有初中和高中，初中教学质量比高中的好
清化中学
只有初中
㈤ 五华县皇华中学怎么样
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四川省泸州市古蔺县皇华中学校服，
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开学后，
找你的班主任就OK了。
你班主任知道的。
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㈧ 在五华水寨中学要穿校服的吗
五华县2011年普通高中出档分数线
学校名称第一志愿第二志愿第三志愿第四志愿
五华县田家炳中学605.8
五华县实验学校580588.4
五华县五华中学492499.3500
五华县安流中学475475.5478.4480
五华县横陂中学305305306.8310
五华县琴江中学390390.7391395
五华县城镇中学333333.5334334
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五华县教育局
二○一一年七月十一日