为什么中国的校服丑出了境界?惯用的答案是,杜绝攀比和早恋。大概是觉得众人都穿上千篇一律、绝不合体的校服,哪怕在人群中多看你一千眼,也记不清你的容颜。
我读初中那会儿,学校甚至对男女生的发行有严格要求,男生必须板寸,女生短发不过耳。老师们谆谆教诲:把一门心思都放在学习上,不要花那些歪心思去臭美。
青春期的孩子第一次有了自我意识的觉醒,对更美好的自我形象有了要求,对异性也有了本心的好奇。为了避免这一群小羊走上迷途,牧羊人选择了集体圈养,砍断所有出路,一了百了干净利落。
以拦腰折断取代循循善诱的校园教育,与耍流氓何异?
为什么中国的校服丑出了境界?
校服,真是一个纯洁的字眼。不由得令人想起那年17岁的初恋......
换个校服就能预防早恋未免太想当然了。相反,这种做法,不能正确展现男女成长中性别特点的衣服,不利于青春期少年树立正确健康的性别意识,也不利于性别自信的建立,越是遮遮掩掩,越是不能坦然面对。
学生们并没有生机勃勃的活力。
同时,应试教育的改革也应该加速,如果学生只是考试的工具,教育机构与学校不注重个人的内在发展,即使校服再好看,却也显示不了任何的朝气与校服该有的风采。
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⑵ 正规深圳校服专卖店地址
目前深圳市深圳校服专卖店大概有300多家,大部分都在楼宇边侧或角落,很难发现,而且家长们也分不清哪些是正规深圳校服的专卖店。还是在校服商城平台上购买深圳校服比较靠谱,至少上面的校服有校服监管码,可以保证是正规深圳校服。
⑶ 小学门卫为何每年都回收毕业生旧校服然后再出售
支持这个门卫大哥的做法,旧校服回收再转让给那些需要的同学,确实是一举多得的事情,减轻了学生的家庭负担,也增加了自己的收入,还有利于环保。需要注意的是,旧衣服要洗干净,还要做好消毒,防止传染疾病。
⑷ 天河区龙洞小学校服哪里有得卖(夏装)
一般就只有学校方才有得售
⑸ 深圳校服售卖点
深圳校服供应商是教育局统一招标的,目前有九家供应商,每家都负责指定区域销售校服,他们都有自己的校服门店。
⑹ 珠海香洲区小学校服哪有卖
中小学校服生产招标已完成 香洲区校服销售点有变动来源: 珠江晚报 时间 :2011-12-6 11:01:53
此外,记者还了解到,与过去相比,新的销售地点变化较大:比如,吉大新华书店三楼和扬名广场五楼是小学校服销售点,但目前改为中学校服销售点。对此,市民可参照附表购买。
提醒建议市民错峰购买
由于校服销售恢复正常,所以香洲区教育局要求,各公办中小学将恢复原学生装着装要求。即,每周一升旗和少先队集体活动时,学生需统一穿着校服。
与此同时,该局还提醒家长,天气转冷购买校服的市民会比较多,所以建议市民避开周末,错峰购买。
校服销售点有变 全市设12个销售点
昨天,记者从这次中标的香洲区中学生校服生产厂家了解到,中学生校服新的销售点有所变化,目前全市有7处销售中学生校服,分别是:香洲香华路63号新街花园1栋3号铺(市一职旁)、香洲扬名百货广场五楼收银处(原吉之岛)、新香洲华润万家负一楼广弘书店内、吉大新华书店三楼、前山穗华书城三楼、拱北口岸地下商业广场凤凰书城内、金鼎世博文具店内。
此外,小学生校服销售也换店了,目前,小学生校服销售点有5处,分别为:香洲新一佳四楼凤凰书城内、香洲区凤凰北丹田广场负一楼来来超市内、吉大巴士站旁边新天地大厦一楼(吉大小学旁)、拱北万家百货负一楼文华书城内、新香洲华润万家负一楼广弘书城内。
⑺ 深圳小学生校服
学校每个星期都有一天有校服卖的..
至于哪一天...每间都不同,,
短袖31 短裤25 长裤31 其余的记不清了
一般是由学校统一发配的,不过在东门步行街很多地方也可以买到。批发的话去虎门的黄河车站旁边的服装批发市场,很多。
⑻ 贵阳哪里可以买贵阳一中的校服
学校里应该有售卖点吧!贵阳一中这么大
⑼ 校服费压垮英国家庭!英国校服究竟贵不贵贵在哪里
据有关媒体报道,英国小学的校服价格不断攀升,有些家庭只好削减生活必需品的开支。英国慈善组织“儿童协会”的调查显示,英国家庭平均每年为上中学的孩子支付340英镑,大约相当于人民币2890元。比2015年增加7%。为了让孩子穿着更体面,他们被迫减少食品、电费,和其他生活必需品的开销。
这位家长沮丧地告诉媒体,她不得不削减其他必需品的开支来维持日常生活,而就在克洛伊陷入困境之际,人们也越来越担心给孩子买校服孩子,带来更多经济负担。尽管如此,这笔开支也是省不下来的,只好在其他方面减少消费,为了孩子教育,富得流油的英国,普通家庭也是不容易的。
⑽ 福清有哪些校服售卖点
可以到到向高街机关幼儿园那看一下周围附近应该有。
校服便于管理。让学生穿校服,也便于学校老师对学生的管理,能够让学生与学校的关系更加密切,有助于学校的整体形象。
同时学生穿统一校服利于培养学生的平等观念,避免攀比。统一的校服体现了学生个体的平等身份和地位,这样有利于同学间以平等的心态相处,对增强同学间的友谊和团结大有裨益。减少学生个人之间和各学校之间的攀比,让家庭生活条件不同的孩子心理平衡。